关于双创的作文题目

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于双创的作文题目。

关于双创的作文题目篇1

“环境变美了、交通有秩序了!”这是我听大人们近期谈论的最多的话题。学校、超市、商场、游乐场等重要地段和路口，浮梁县处处闪耀着一道道“迷人红”，他们是文明志愿者，有人叫他“红马甲”，而我称他们为“助力者”。

早上，5公里上学路上，到处可见穿着红马甲的叔叔阿姨，他们有些站在路边不停地挥舞着小红旗开展文明交通引导活动，劝导摩托车、电动车走非机动车道，引导行人走斑马线;有些拎着小桶，带着手套，弯着腰捡拾地上的瓜皮果壳及各种垃圾。

晚上，我吃完饭写完作业后，经常会陪爸爸妈妈散散步。那时，天已经黑透了，顺着红绿灯望去，川流不息的人群中，那些熟悉的身影依然在指挥交通，引导行人、车辆有序通行。我情不自禁地把右手举过头领，向志愿者们敬了个队礼，从心里道一声：你们辛苦了!

爸爸妈妈告诉我，志愿者是“双创”的助力者，是诗画浮梁的建设者，是优秀传统的传承者，我们将以他们为榜样，努力学好新知识、增长新本领，尽早接过他们手中的接力棒，一棒接着一棒跑!

关于双创的作文题目篇2

老师、同学们：

大家好!

今天我讲的内容是积极参与安全法制教育活动，主动学习安全法制知识，迎接“双创”工作的检查验收。

2005年，省、市、区各级人民政府，相继提出了创建“平安江苏”、“平安南京”、“平安江宁”、“平安校园”的工作要求，对学校提出的创建“平安校园”的总体标准是实现“六无”目标，即“无在校学生犯罪、无教职工的犯罪、无涉校的刑事案件、无重大治安案件、无安全责任事故、无涉黄赌毒案件”。同时，省、市、区各级人民政府还在全省范围内开展“法治江苏”、“法治江宁”、“法治校园”的系统创建工作。以全面促进全民普法教育、道路交通秩序整治、全民食品卫生安全保障、社会治安综合治理等等各项工作,开展“双创”工作的根本目的是进一步提高全民学法、懂法、知法、守法的意识和水平,为包括我们大家在内的社会大众的生活、工作、学习和社会的发展创造一个和谐、稳定、安全的社会环境。

就江宁区来说，围绕“双创”工作的要求，提出了创建“十大平安工程”的工作目标，每年年初都要布置创建工作的内容和新要求、年底都要开展全面的“双创”工作的检查和评比，其间还经常进行检查和督查。经过几年来坚持不懈的努力，自本月起，江宁区将迎来江苏省组织进行的名称为 “法治江苏合格区县” 创建工作的全面检查、考核、评估和验收工作，省检查组将对江宁区进行全面的考核评估，我们江宁区将有望被授予“法治江苏合格区县”的称号并挂牌。与此同时，我校也将迎来市、区政府和教育部门对学校进行的“平安校园”、“法治校园”创建工作的检查和考核。在此，倡议我们全体师生以正确的态度和言行为江宁区和我校的“双创”工作而努力，进一步关注、参与和监督学校的相关宣传和工作。

几年来，学校根据以校园安全保障、法制教育为主要内容的“平安校园”、创建工作，在“人防、技防、设施防”方面投入了大量人力、物力、财力，加强了各项硬件设施的建设和配备，逐步制定、完善和推行了包括设施维护、检修和安全防范工作等在内的各项工作制度和措施，加强了对师生进行安全、法制教育，积极开展工作，在老师和同学们的积极配合下，取得了良好效果。

就今年来说，学校在上半年开展了食品卫生专项整治工作，对同学们就餐的行为提出了明确要求，并针对校园围墙边买卖快餐盒饭而存在的安全隐患的情况进行了整治;从上半年至今，全面开展了晚自习后的校园巡查工作，推行了从保安、宿舍管理到学校和年级管理的全面协作的全方位的校园安全管理工作，使校园安全防范工作得到了强化，使校容校貌校风校纪得到了很大改变;学校还通过班会、聘请科学园派出所民警来校作报告等方式对同学们进行法制安全教育，本学期开学后，还给全每一位同学配发了包括《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等与我们密切相关的法律文本的摘要和《中学生日常行为规范》、学校相关规章制度等在内的江宁高中《学生德育读本》，这也是进行法制教育的一种形式;学校还通过橱窗、开设课程等形式进行了食品卫生、疾病预防、心理健康知识等等内容的教育和宣传;另外，学校还对校园中可能带来安全隐患的情况及时进行了整改，如亮化了校园路灯、进一步细化和加强了门卫、学生宿舍、食堂、浴室、电梯、水电等等的规范管理和要求。除此以外，还有很多学校的相关部门、年级和工作人员所做的具体细微工作，是你能感觉到或还没有留意到的。

总之，经过学校全体员工和同学们的共同努力，保证了校园的安全，保证了我们大家能安心学习和工作，更可喜的是，在老师的教育要求和同学们的努力下，绝大多数同学在很多方面已经形成了良好的行为习惯，如在参与道路交通时，能自觉遵守交通规则;就餐的行为和习惯发生了变化;自我保护的意识增强了;下课时在走廊追逐打闹、起哄的现象少了，能做到有序上下楼梯等等。更多的同学正逐步具有良好的道德和品行。

但是，我们同时也注意到校园内还时时有一些不良现象出现，学校图文中心的电梯经常被人为破坏;前几天还出现了厕所水管被人为烧坏，恶意损坏同学的车辆等现象;有些同学在道路上并排骑车、一路追逐打闹、站立在车后座上等等;在学校东门外小食摊上购买食品的现象屡禁不绝，使学校不得不借助社会力量来进行整治等等。另外，还有同学对校园中出现的来历不明的狗很好奇，漠视对自身安全的潜在威胁，觉得好玩并逗喂小狗，导致至今驱赶不走，在此希望同学不要将爱心用错地方，也不要将食品在校园内乱抛乱扔，更不准去逗喂校园中出现的狗并与它亲密接触。

校园安全工作的主要目标是保护在校学生的安全。但，社会、学校、老师所做的和所要求的需要通过我们同学自身的努力才能实现。本学期开学之初，学校就计划在11月份开展以安全法制教育为主题的德育活动 ，推动和开展以同学进行自我安全法制教育为主要内容的自我教育活动，以实现自我反思、自我纠正，用文明规范的行为习惯为生命护航。自上一周起，高一、高二年级、初中年级各班已经或将以出黑板报、展板的形式进行以自我安全教育为主题的活动，有的班级已经或将开展安全教育主题班会活动。学校还将通过橱窗进行远离毒品，关爱未来;珍爱生命，预防火灾;中华人民共和国道路交通安全法等知识内容的图片宣传，对此，要求同学们积极参与各项安全法制教育活动，主动学习安全法制知识，加强对法律法规的学习，迎接“双创”工作的检查验收。

同学们，希望大家明白这样一个道理，那就是认识决定行动、行动决定习惯、习惯决定品德、品德决定命运，今天的规章制度和要求是用来对自己不良习惯和行为进行矫正的良方，是为你未来的腾飞积蓄能量，因此，要求大家进一步用法律规章和校纪校规的要求来约束自己的行为，增强安全和自我保护意识，爱护校园的各项设施，莫以恶小而为之。我们每一个人都应该遵纪守法，正确认识身边的世界，提高自身品德修养，明辨美丑善恶、明辨是非，弘扬正气，以法纪规章约束自己的行为，养成良好的文明习惯，做一个品行高尚的人。

同学们，对自己的行为所产生后果能作出正确客观的预计是一个人走向成熟的重要表现。别让斤斤计较遮住了你的双眼，别让蝇头小利玷污了你的灵魂，别让冲动的行为挡住你未来发展的道路并为此而抱憾终生。让我们用规范文明的行为习惯守护自己的生命，让我们以远大的目光树立自己的人生目标，让我们努力成为新一代报效祖国和推动人类文明进步的时代先锋青年。

关于双创的作文题目篇3

不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。

——题记

创新如同一座大山，激励我们攀爬;创新如同一盏明灯，照亮我们前行的道路;创新如同一片汪洋大海，任我们自由畅行，汇入其中。所以只有不断创新，才能撑起整个世界。

鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。

齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

博耐斯。李懂得创新。他于1990年在欧洲核研究所任期间发明了互联网，使得数以亿计的人能够利用浩瀚的网络资源。但他并没有为自己的发明申请专利或是限制它的使用，而是无偿的公开了自己的发明成果，从而使互联网以前所未有的速度获得发展。

而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的

也会因为不创新而变得黯淡无光。

我时常会想，我会不会成为在创新方面做出贡献当中的一个人呢?那种欲望推动着我，是我想要创新，想要成为造福人类的人。

有一次，我做了一个非常奇特的梦。那个梦是这样的：早上，睡意朦胧的我起床洗漱，突然被一声奇怪的声音吓到了，我就循着声音的方向找去，也没什么奇怪的地方呀，我刚一转身，那奇怪的声音又出现了，我四处打量，终于找到了他，原来他在我的书里，他就像是一块手机一样，可以说话，我对他说了一声：“你好，你叫什么名字呀?”他回答说“我叫小小。”他的声音特别好听，听得我都越来越喜欢他了。

这么好的东西怎么能放他走呢!从此他就一直陪伴在我的身边，我有疑难的时候，他的会帮我解决;晚上睡觉时，他会放好听的音乐给我听。我们俩就成了好朋友。随着我俩在一起的时间越来越长，我发现他会的事情很多，如他能打电话，而且能在全球通话，这一点就比手机电话要好得多了吧!他还有一个优点，就是通话时能看到对方在干什么，能看到对方的脸，这样即使亲人朋友离得再远，两人也能天天见面了;他还能上网、听歌，就给了人们娱乐时间了，在搭车时，也能给枯燥的行程增添点乐趣了，要是父母怕孩子们整天抱着它上网，影响学习，那你就错了，这个机器有心灵感应的功能，如果有人沉迷于此，就会自动关机，并且给你设定时间，如每星期只能打五小时，这样，父母就不用担心了，更何况这还能查资料，有助于孩子学习;他还可以给我讲笑话……总之，和他在一起的每一天都很开心。后来，我就被家内嘈杂的声音给吵醒了。

自从昨晚这个梦我就有种冲动，想要创造出这种书，如果能创造出这种书，就能让相距很远的亲人密切联系，让父母不再担心孩子会沉迷于网络……

创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道;有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……

为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!

关于双创的作文题目篇4

我说课的题目是《二面角》我把说课内容分成教材和学生已有的认知结构的分析、教学方法与手段、学法指导、教学程序四个部分。

教材：人教版《数学》第二册（下a）（必修）p34—36

一、教材分析

1.教材的地位与作用

二面角是我们日常生活中经常见到的、很普通的一个图形。“二面角”是新编教材《数学》第二册（下a）中9.6的内容，它在学生学过空间中异面角、线面角之后，又要重点研究的一种空间的角，它也是学生进一步研究多面体和旋转体的基础。因此，它起着承上启下的作用。同时，通过本节课的学习也可以培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，为培养学生的创新意识和创新能力提供了一个良好的契机。

2.教学目标

（1）知识目标：使学生掌握二面角的概念，二面角的平面角的定义、作法以及这些知识的初步应用。

（2）能力目标：培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力、知识迁移能力及运用数学知识和数学方法观察、研究现实现象的能力。

（3）德育目标：通过对实际问题的分析、探究，激发学生的学习兴趣，并让学生明白：数学和生活是密不可分的。

（4）情感目标：在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，拉近学生之间、师生之间的情感距离。

3.重点、难点及关键

重点：二面角的平面角的定义及其作法

难点：面角的平面角的作法

关键：求作二面角的平面角

二、教学方法和手段

培养学生数学素质，首先数学课堂教学要素质化，即在课堂教学过程中，加强知识发生过程的教学，充分调动学生思维的主动性、积极性；有效地渗透数学思想方法，发展学生个性品质，从而达到提高学生整体的数学素养的目的。根据这样的原则和所要完成的教学目标，我采用如下的教学方法和手段：

（1）教学方法：观察发现、启发引导、探索相结合的教学方法。启发、引导学生积极的思考并对学生的思维进行调控，帮助学生优化思维过程；在此基础上，提供给学生交流的机会，学生学会对自己的数学思想进行组织和澄清，并能清楚地、准确地表达自己的数学思想；能通过对其他人的思维和策略的考察扩展自己的数学知识和使用数学语言的能力。学生会自觉地、主动地、积极地学习。

（2）教学手段：利用多媒体教学手段。多媒体以声音、动画等多种形式强化对学生感官的刺激，这一点是粉笔和黑板所不能比拟的，采用这种形式，可以极大提高学生的学习兴趣，加大一堂课的信息容量，使教学目标体现的更完美。

三、学法指导

关于双创的作文题目篇5

​今天，水老师举办了一场有趣的谜语比赛。

首先，老师说了比赛的规则。第一，按黑板上的顺序上台出谜语;第二，举手抢答，一人只有一次机会;第三，说出正确答案的人加一颗星。

我出了5条谜语，同学们一听到会的题目，就像长颈鹿一样举手抢答，非常积极。其中有一条很难的问题难住了大家，我问：“木子多一撇是什么字?”有人说是“禾”，有人说是“术”，这些答案都不对，最后水老师让我把答案说出来：“是‘移’字，每个字都要加进去。”小伙伴们听到这个谜底都说没想到。

我最喜欢的谜语是唐xx出的“森林里开大会有哪一个动物没来?”有人说：“鱼，因为鱼在水里，上不了岸。”有人说：“不对，是骆驼，它是沙漠动物，不住在森林里。”我觉得大家说的都有道理，可唐xx还是连连摇头，最后水老师实在忍不住了，问：“我可以参加吗?”同学们都点点头，水老师回答：“是大象!”我好奇地问：“为什么?”“因为唐艺洋刚才出的题目里大象被关在冰箱啦!”啊，还有这么联系紧密的谜语呀，难怪我们猜不出来呢。

最后，我以6颗星获得最高分，得了冠军，伍xx获得亚军，唐xx是季军。我的奖励是一本书，看着绿色的《伊索寓言》我别提多开心啦!

关于双创的作文题目篇6

一道难忘的题目

同学们你么一定都考过是吧！你们想看看我的考试吗？那就跟随我来。

昨天是七单元测试，第七单元的每一篇课文上课是我都非常。刚开始趴在那里没有动笔，我看到很多同学都专心致志地写着，我心想：别说考90分以上，就就连95都有可能考的到。

第一题是选择正确的读音。我心想；这么简单的题都敢给我做。前面几题我都毫不犹豫地打上了“钩”当我做到“受益匪浅”这道题，我犹豫不决，到底是“fei”还是“fei”呢？我突然想起老师给我们听写时念“fei”我就在“fei”下面打上了“钩”

第二天中午，试卷下发了，我坦克不安。我第一眼看到的就是那题，上面打着大红圈，但旁边却没有扣分。我看了看同桌的试卷也是一样。

我以为老师要开始讲试卷，可却出乎我的意料。老师沉下脸说：“把书翻到135页，“受益匪浅”的“浅”读第几声？”﹕“第三声。”我们齐声回答。老师又说﹕“孔子说过而能改，善莫大焉，由于我的责任比你们重所以我抄15个，你们抄10在试卷上。”说完拿了个本子在显示屏上一笔一画的抄了起来。

我顿时脸红了，心想：老师不愧是我的好榜样，这次事情让我们学习他那种做人的品德。

关于双创的作文题目篇7

说起感恩这个词，大家肯定都深有感触。对父母养育之情的感恩；对老师教导之情的感恩；对同学帮助之情的感恩……感恩在生活中无处不在，书中也有关于感恩的故事。

《感动小学生100个故事》同学们一定不陌生，这本书由赞扬父爱母爱的，有歌颂革命先烈的，可让我难以忘怀的还是小学生乔治。“乔治看见自己的妈妈每天早出晚归地打工赚钱，夜晚还要辅导自己的功课，好几次都流下了感动的泪水。他想送给妈妈一份礼物，每天做完了功课都出去收废品……最后乔治买了一枚胸针送给了妈妈。”多么感人的故事，我读完了他竟情不自禁地流下了感动的泪水。乔治一个和我一般年纪的孩子为了报答母亲的养育之恩，去捡垃圾、去翻破烂，如果换作是我，是千百个不愿意。一枚小小的胸针蕴含了治对母亲的感激，浸透了他辛苦的汗水，寄托了他对母亲说不完道不尽的爱。

读了乔治的故事，不禁让我想起了表妹。记得有一次，表妹看见奶奶天还没亮就起来了，又是洗衣烧饭，还要拖地洗碗，完了还要照顾自己，忙得不可开交。吃晚饭的时候他端起了奶奶的饭碗，一口一口地喂她吃饭。表妹那时才只有三岁，就懂得了感恩，她感激奶奶对自己的抚养之情，那时的表妹就知道了知恩图报的重要

“感恩的心……”每当我唱起这首歌都会流下感动的泪水，心想这个世界上缺少了爱，就犹如一座坟墓。我也要感恩父母的养育之情，老师的教导之恩，感恩无处不在。

关于双创的作文题目篇8

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空任它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。感恩身边的一点，我们得到的是快乐，感恩身边的一滴，我们收获的是幸福......

你感恩过老师吗?老师说的每一句话都是一眼永不枯竭的山泉，不断的滋润着我们的心灵，冲刷掉心里的污泥。那两片红唇间包含着无尽的神奇与奥妙，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必芳流百世;老师，这个名字刻在每一个同学心上，这才是真正的永存。感恩老师不需要任何贵重的礼物，一次优异的成绩就能使老师心花怒放;一句小小的“老师好”，上课时的专心，写作业时的认真，这都是对老师的感恩。

你感恩过父母吗?父母的爱延绵不断，古往今来，有多少赞扬父母的诗啊!父亲是天上的太阳，给予我温暖，用整个身躯支撑着天空。母亲是黑暗中的明星，在我辨不清方向时，一束柔光指引我迈开坚定地脚步。感恩父母为我们付出的每一滴汗水吧!为母亲洗几次碗筷，为父亲捶几下背，这是对父母的感恩!

你感恩过挫折吗?是挫折让我们变得更坚强，没有挫折，我们就是温室里的小苗，一次考试的失败，一次朋友的离去都会把我们打到在地，勇敢的去面对挫折，这就是对挫折最好的感恩!

感恩每一枝花，它带给我芳香;感恩每一朵云，编制我的梦想......

感恩老师，感恩父母，感恩挫折，从身边的一点一滴做起。

关于双创的作文题目篇9

一个拥有智慧的人，一个拥有美德的人，不会为自己所没有的斤斤计较，也不会以为地索取任何东西，使自己的私欲膨胀，。学会感恩，感恩美好的事物，也要感恩帮助过你的人，但更要感恩责备、批评过你的人，正因为有了他们，你才会反醒自我，改正错误。

史蒂芬霍金是世界上闻名遐迩的物理学家，但他也是肌萎缩侧索硬化症患者，在一次学术报告会上，他说：“……我有一颗感恩的心。”地球是人类赖以生存的家园，地球带给我可口的食物，带给我们奇妙的地理知识，我们应该感恩、保护地球。父母为了我们做了许多，我们更应该感恩、孝敬父母，让父母生活得更好。

让父母生活得更好，是儿女的责任，是我们奋斗的目标，为了让父母生活得更好，我们才会不惜一切代价地奋斗。但这其中，更包含着一颗感恩的心。

因为感恩，这个世界才变得这样美好，因为感恩，世界上才充满爱。怀着一颗感恩的心，看待世界上的一切事物，感恩阳光，为我们带来生机，感恩小鸟，天天为我们带来一首首动听的歌曲，感恩一个不理想的成绩，因为有它我们才会进步。但我们更应该感恩我们的父母，正是因为有了他们，我们才得以来到这个世界享受美好的一切，我们的父母为了我们，放弃自己的时间，来陪伴我们。妈妈的善良与鼓励，爸爸的引导与关怀，是我们心中一片灿烂的朝霞，让我们在爱中慢慢长大，是我们不怕风吹雨打。羊羔知道跪乳，乌鸦懂得反哺，如果我们不感恩父母，父母会是何等伤心？

一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩挫折，感恩地球，一颗感恩的心，感恩平凡而不平凡的人生和命运。

关于双创的作文题目篇10

议论文标题有四种类型,不同类型有不同作用：

一、标题就是中心论点;

二、标题提示论述范围;

三、标题揭示论题;

四、标题表示论述对象.

不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。