圖書館奇譚读后感锦集

《圖書館奇譚》是一本由村上春樹/著 / Kat Menschik / 繪著作，時報文化出版的精装图书，本书定价：NT$250，页数：72，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《圖書館奇譚》读后感(一)：圖書館奇遇

少年到圖書館借書，被老人騙到地下室，一個月後可能被殺。然後遇見羊男，美少女，在他們幫助下，一齊逃出了地牢。

裡面講到每個人都有自己存在的世界，他們有相互交錯的部分，也有其他人看不見的地方。本以為高潮快要來了，誰知就這樣點到即止。

看到別人說有隱喻，羊男代表友情，美少女代表愛情，母親代表親情。在我看來就是一個好簡單的故事，適合短時間的消遣。

《圖書館奇譚》读后感(二)：走自己的路

主角硬吞鄂圖曼土耳其帝國收稅方式這種無意義的資料，爲的只是給老人更加可口的腦髓，填鴨式的教育，威權的社會，學校只是生產螺絲釘的地方。

大部分人都好像羊男一樣，只要鞭子在空中虛晃一下，所有的反抗意志便迅即消散。惟有當一個人願意聆聽自己內在的聲音，真正的改變才變得可能。

那一直不能言語的內在聲音（少女）其實不斷跟我們說話，只是我們許多時候寧願聽老人的意見，專家的意見，電視的意見，報紙的意見，甚至路人甲的意見，亦不願聽自己的心聲。

從小順從於權威的主角，曾經單單因爲老人的稱讚和歡喜，暫時的安樂和美食，而擱置了逃跑的想法。然而，這只是虛假的comfort zone，只要他繼續順着老人的旨意前進，悲慘的命運必然如期而至。

幸好，少女不斷鼓動他突破牢籠，令他明白真正重要的事情，並不是在地下室唸誦鄂圖曼土耳其帝國的收稅方式然後獲得老人虛情假意的稱許（持續進修？滿身銜頭）。

少女的世界是夢想的世界，實現自己的世界，羊男的世界是屈服於現實的世界，世俗的世界。而主角正處於這兩個世間之間的中陰狀態，人生交叉點。

最後，主角脫下媽媽送給他的昂貴皮鞋，沿着漆黑不明的通道，赤腳前行。緊要關頭，少女（他內在本有的勇氣）化身成巨大驚鳥，打退黑狗這最後的童年陰影，使主角逃出生天。於是，一直屈服於權威的自己（羊男）亦同時消失無蹤了。

一直以爲會緊張兮兮的媽媽，對於他的逃跑和突破，卻表現得異常沉靜，不聞不問。原來作出改變並沒有想像中可怕，旁人的反應亦沒有自己猜想的激烈，畢竟，大家真正關心的其實都只是自己。

昂貴的皮鞋一直留在牢房，從此以後，主角開始用自己的腳掌感受着真實的大地，一步一步的走自己的路。

《圖書館奇譚》读后感(三)：几种隐喻和交叉的平行结构

“我”一开始就是乖乖的样子，文中看不出性别，这就是一种通用的隐喻。而即便是遇到了冷遇、霸凌、暴力，都是乖乖的样子，比如顺从的套上脚链，知道要被吸掉脑髓仍然会按照要求去认真读书。

这样的生活也是有限舒适的，美味的甜甜圈，美味的晚餐，很简单但是也并不是让人作呕的居住环境，这也是隐喻，即顺从，虽然不会太美好，但是有一些小确幸。

那个无法言说的少女，应该就是深埋心底的对自由的渴望的隐喻，他无法言说就是因为她是深埋心底的，总是随着美好的小确幸飘进来，隐喻着当猪的日子里也会有不安和骚动。

一开始总是说，妈妈是这么教我的，这是早期教养的隐喻，图书馆及老头，应该是正规教育的隐喻，这两种隐喻就是社会的教育体系在打造一个认真努力可以变成美味脑髓的社会成员，或者说，韭菜。

就是像羊男这么顺从的小帮凶，也会愿意跟着一起去追寻自由，自由多么有力啊！

寻找自由之路是黑暗，探索的，这是对现实的写照，因为自我的解放之路，除非你到达彼岸，否则都是在摸索。

黑狗和老头站在了一起，这是压抑力量的结合。这样的突破是有代价的，就是鸟的死亡。

最终获得自由的自我，其实并没有那么一片美好，那么镀着金子般着日子，这是对现实的隐喻，现实其实就是这样的，比如很多人挣扎到了自由国度，也仍然发现枷锁无处不在。

平行结构就是女孩儿说的，都是平行的，比如桎梏，既可能是内心的，也可能是肉体的，甚至对自由的渴望。这些平行有的时候会交叉，当他们交叉的时候，有的时候就是什么都没有发生，而有的时候，就是爆发的起点。

《圖書館奇譚》读后感(四)：千万不用启用“阅读理解”技能

撇开每年的诺奖事件不讲，村上春树无疑是文学界一个无法绕过的符号性作者。这个符号性有两重含义，一是村上的作品自成一种体系，堪称符号；一是对于村上的品评，许多读者无需阅读就能侃侃而谈，只是谈资里的一个符号。

个人对村上的印象，最深刻的是“29岁开始从事写作”，这段几乎出现在他每本书的扉页里的文字，以至于我一直有一种他仍是30岁出头的错觉。主要是我看他早期的作品时还年轻，无法读取比如《挪威的森林》、《世界尽头与冷酷仙境》等作品中无限的青春含义。那时的翻译还是林少华。

或者40岁。在村上越来越热的时候，我并没有读过他的任何一部作品，所以也没有好与坏的发言权，也不去参与关于他的讨论。去年，我读了他写的散文，从《村上Radio》开始，发现写散文的村上与写小说的村上完全不同，而我喜欢写散文的村上。嗯，或者再加5岁，45岁吧，是个有意思的大叔。

于是跃跃欲试的去阅读他的其余散文作品。但《图书馆奇谭》是个阅读的意外。“意外”，即是之前没有经验。

首先，很遗憾，我没有看过《眠》与《袭击面包店》，直接跳到了据说是此系列的第三部。综合其他读者的反馈，评价呈现出两极。一种认为这是超现实主义小说，作品本身阴森离奇，拥有庞大的隐喻体系，整个文本的阅读是一个解密游戏。有读者进行了自己的揭秘，给书中出场的每个人物都解读出深意。另一种则认为这本中短篇配图小说比起他之前的作品是“什么鬼”，纯属抢钱。

记得在《无比庞杂的心绪》一书开头，村上就坦言，自己为了写小说收集了无数的素材，而并不是每个素材以及素材延伸出的灵感都会成为完成的故事。但每个素材都是村上世界体系里的有趣碎片，因此，他借着杂文与散文，把他们多少做个呈现。

《图书馆奇谭》估计也是这样。几个素材、一个灵感，形成一个故事大纲。老读者可能对里面的羊男形象会心一笑，符号类读者可能会生出“村上不过如此”或者“村上果然高深莫测”的想法，挖空心思做阅读理解的读者们可能感受到了很大的课业压力。

一个12岁的小读者，花了不到半个小时看完本书，评价则是“好有趣，如果故事书都这么有趣，就会爱看书了”。确实如此，像古代考科举那样，把村上的名字封上，当做一篇新人短篇小说作品，它对于读者来说仍是有趣而易读的。

但可惜，我们并不是12岁，都看过、听过村上，不带“阅读理解”技能来看小说是多么难。而我，又喜欢写散文的村上，因此，给这本故事大纲作品“三星”是合理的。