古诗文中的科学经典读后感有感

《古诗文中的科学》是一本由刘兴诗 著著作，黑龙江少年儿童出版社出版的平装图书，本书定价：119.20元（全套4册），页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《古诗文中的科学》读后感(一)：以科普的方式解读127首经典古诗文，寓教于乐，一举两得

1，宋代范仲淹的《苏幕遮·怀旧》：碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。

科普小知识：秋天树叶大面积地变红黄而掉落的自然现象，这主要是因为树叶本身的叶绿素被破坏，只剩下了叶黄素。

春夏季的时候，气候暖和，雨水充沛，树木的营养充足，就制造出了大量丰富的叶绿素。秋天来临时，随着气温下降，叶片中的叶绿素合成速度减慢，叶绿素含量越来越少，黄色素和红色素越来越多……

加上秋天气候干燥，树木为了保持内外水分收支平衡，让树叶枯萎掉落，其实也是树木为了适应气候变化而不得不采取的一项保护性措施。

2，宋代岳飞《满江红·怒发冲冠》：怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

以前刚开始阅读这首诗的时候，总觉得“怒发冲冠”有些夸张的戏剧性成分在里面…

本书作者科普作家刘兴诗爷爷，以科普的方式帮我们解读出了其中的可能性：从科学的角度讲，毛发的活动主要受立毛肌收缩控制。立毛肌是一种由纤细的梭形肌纤维束所构成的，受肾上腺素和交感神经的控制。当人们感到非常愤怒、恐惧或者受到惊吓时，肾上腺素水平增高，交感神经兴奋，就能使立毛肌收缩，带动头发竖立起来。

3，唐代李白《秋浦歌十七首其十五 》：白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。

《将进酒》：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

科普小知识：头发颜色变白，主要跟头发里所含有的色素和金属含量有关系。例如，黑色含有等量的铜和铁、金发含有钛、红褐色头发含有钼、红棕色头发含有铜、铁、钴。

头发里的色素会随着年龄的增长而逐渐减少，直至变成白色，就像秋风扫落叶一样。但是，强烈的生理和精神上的刺激，营养不良、内分泌失调、家族遗传、特殊疾病等因素也能催生白发。

这是一本有趣、好玩的古诗词童书，很适合亲子阅读！孩子能在127首经典古诗文科学课的伴读过程中，享受到古诗词语文课和自然科学课寓教于乐的无穷乐趣，一举两得！

《古诗文中的科学》读后感(二)：古诗文中也有科学，跟着古人，一起领略万物的神奇

想要让孩子见识广博，自然少不了读书。为了培养孩子阅读的习惯，我在这方面，可下了不少的功夫。从最初的幼儿认知绘本，一直进阶到如今的各种主题的绘本阅读，我确实也积累了不少的经验。

尤其是参照着英文启蒙的理念，我尤为关注孩子所阅读书籍的内容属性。从比例上，我一般把孩子阅读的虚构类作品和非虚构类作品，按照1：1的比例来进行分配。

等他上了幼儿园之后，我又根据他的兴趣，购买了各种各样的科普书籍。对幼儿来说，人体科普是最容易接受的，紧接着是动物科普、自然科普、宇宙天文以及人文科普等等。

他最近对宇宙天文极为感兴趣，我也正好趁此机会，把这方面的科普进一步推进。古诗文我们也一直在背，他倒是挺喜欢，可每次跟着读的时候，总会生发出很多的疑问。

比如说：“妈妈，河豚是什么？花为什么会落？乌龟为什么会活那么久……”我没想到，一个小小孩童的脑中，竟然隐藏着这么多的问题。

问题确实是好问题，但有时候解释起来又很棘手。

于是，按照老方法，我又开始搜索和这方面相关的书籍，没想到，现在科普与古诗文的互相渗透，竟然已经达到了这样的高度。

《古诗文中的科学》系列图书，正好符合我的要求，甚至，它还给了我更多的超乎预期的惊喜。

《古诗文中的科学》这套书籍，一共有四本，作者是中国著名的科普作家刘兴诗。他创作过很多优秀的科普作品，深受孩子们的喜爱。

我满怀期待地翻开书，如饥似渴地阅读。

古诗文的文学之美，我们早已知晓。对于其中隐藏着的各种生活智慧，却鲜少有人挖掘。刘兴诗从中国的古诗文中精选出了100多首，他结合诗句中的所知，在古诗文之后，附上了非常详细的科普介绍。

古诗文，是我们文化艺术的瑰宝，同时，其中也埋藏着很多科学的种子。古人喜欢仰望星空，很多诗句，都有对宇宙天文的猜想；还有些诗人喜欢田园生活，在记录自己生活感悟的同时，也会关注动物植物。和现代人相比，古人对大自然与宇宙的观察，要比我们细致很多。尽管我们现在凭借着科学的力量，可以探索到更深邃的层面，但首先对这些科学现象进行的记录，也是十分难能可贵的。

整套书籍的排版，非常地雅致。彩色水墨的配图，给人以宁静之美。通俗易懂的科普，让人耳目一新。也许，这样的内容对于低龄的孩子来说，还是太难，这个时候，我们就需要更多的亲子阅读的加入。

等到孩子能自主阅读，等到孩子能背下来一些古诗文的时候，他们再去自主阅读刘兴诗的《古诗文中的科学》，会收获更丰富的阅读感受。

科学无处不在，在现代文明以前，我们的古人，也从来没有因为自身的局限，而放弃过对万事万物的探索。

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”所谓的蒹葭，也就是芦苇。它为什么可以在水面上浮起？是因为芦苇中空内含空气。芦苇有很多的秘密，也有很多的功效。它的秘密，说都说不完。

“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。”为什么秋天，树叶会变黄？这是因为由于气候温度的下降，叶绿素的合成速度变慢，叶子中的叶绿素含量越来越少，其他的色素逐渐增多，正因此，树叶才开始慢慢变成黄色或者红色。

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”所谓的射天狼，只是一个幻想。而今，天狼星依然还有很多的谜团没有解开，而作者真正想要射的，也并非是天狼星本身。仰望高空，这宇宙间还有太多的神秘等着我们探寻。从古至今，我们都没有放弃过。

古人对于宇宙万物的探索，对于时令节岁规律的总结，对于自然万物的由衷喜爱，都洋溢在古诗文的细节中。而这有关科学探索的一面，常常容易被人忽视。

读过《古诗文中的科学》这样一套书，我们不仅仅是藉由这100多首诗，而学习到了100多个知识点，从更高的角度去看，我们完全可以把这种思路延续下去，万事万物，只要我们保持好奇心，不放弃对生活的深刻洞察，那么，我们就总能捕捉到很多隐藏在其中的智慧。这其中，不仅仅有人文因素，还有更多的科学道理。

充实自己的科学脑，生活中处处都蕴藏着科学，大胆发问，敢于求证，就像我们的古人一样，这岂不是很好嘛？

《古诗文中的科学》读后感(三)：蓝和绿相差很大，但白居易说“春来江水绿如蓝”，他是蓝绿色盲吗

我们知道，蓝色是“三原色”中的一种颜色，而绿色是由三原色衍生调配出来的，因此，蓝色和绿色完全是两种色彩，其中的区别也很明显。但唐代诗人白居易却在《忆江南》这首诗里写道：

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

单从字面意思来看，这首诗的意思是说，春天的江水绿的像“蓝”一样。但绿色怎么会像蓝色呢？难道白居易是个蓝绿色盲吗？

其实啊，如果以这句诗作为切入点，我们可以引申出不少有趣的趣味科学小知识呢。

科普作家、地质学教授刘兴诗老师告诉我们，“春来江水绿如蓝”和光线的波长有很大关系。我们知道，阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光组成的，不同的光波长不一样，穿透性也不一样。

其中，红光、橙光和黄光全都穿透进水波了，只有绿色、青色、蓝色和紫色的光波不容易穿透，反射到人们眼睛里，所以江水看起来就“绿如蓝”了。

那为什么不是“夏来江水绿如蓝”呢？

这是因为，春天的江水透明度比较高，所以绿色和蓝色的光波容易发生反射，夏天是容易发生洪水的季节，不仅江水里的泥沙含量增加，微生物也大量繁殖，水的透明度大大降低，就不像春天一样“绿如蓝”了。

你看，小小一首古诗，却包含了初中物理要讲的光学知识，是不是很有趣呢？

其实啊，在我们中国，自古就有“文以载道”的说法。古诗文作为历史和文化的重要载体，凝聚着中华民族的精神内核。它不仅是一种优美的文学形式，还包含了古人对宇宙万物的细致探索，对时岁节气的美好愿望，对亲朋好友的深情厚爱……

以往提到古诗文，我们首先想到的是它的文学价值，却很少想到它科学性的一面。为了弥补这个遗憾，在《古诗文中的科学》这套科普丛书当中，92岁高龄的刘兴诗老师，为小读者们精选了127首流传至今的经典古诗文，通过生动幽默的讲述，在文学与科学之间搭起了一座严谨而不失童趣的桥梁，带领孩子们一同领悟古诗文的内在魅力。

比方说，我们从小就会背杜牧那首家喻户晓的《清明》：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

但你有没有想过，为什么江南的清明时节总是“雨纷纷”？

刘兴诗老师告诉我们，这与地理课中的气候知识有关，每年的5月至7月，从太平洋上吹来的东南风，带来了含有大量水汽的暖气团，而冬天西北风吹来的冷气团贪恋江南风光，也赖在这里不肯走。

于是，密度大的冷气团把密度小的暖气团抬了起来，逐渐凝结形成细蒙蒙的雨，淅淅沥沥不停地飘落下来。直到冷气团慢慢消失，恼人的梅雨时节才会结束。

这就是“清明时节雨纷纷”和“黄梅时节家家雨”背后藏着的科学小知识，是不是很有趣呀。

像这样的知识，在书中还有很多很多，比如：东边日出西边雨，为什么会出现半边下雨、半边晴的天气呢？白发三千丈，缘愁似个长，为什么人的头发会变白？姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船，钟声为什么能传到很远的地方？蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，蝉平时都吃什么东西……

诗文使人灵秀，科学使人明智，小朋友们，你们想在感悟中国古代文化的同时，学习有趣又实用的科学知识吗？你想知道怎样用古人的浪漫来诠释现代的科学吗？那就赶紧打开这本书，听听刘兴诗老师为大家上的这堂古诗文科学课吧！