《椋鸠十动物小说 • 第二辑》的读后感大全

《椋鸠十动物小说 • 第二辑》是一本由[日]椋鸠十著作，九州出版社出版的平装图书，本书定价：150.00（全六册），页数：176/本，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(一)：那只鸟儿

童年没有条件接触童书，第一次读童书，是做了妈妈，给孩子读书。给孩子读什么书为好？不同的童书对于孩子的成长又意味着什么？

《银色的鸟巢》就是一本可以温暖孩子童年的书。书中讲述了原生态的鸟类生存环境与生活，包含了真生命的，带着生活的汁液，也包含着作家的生命体验。它不像药片一吞就得，能针对性地治病，也不像软饮料容易上瘾，未必讨孩子欢心，但它有营养，要慢慢享受它。

作者椋鸠十，毕业于日本法政大学，开创了日本少年动物小说的先河。书中以第一人称的形式展开，介绍了森林里的乌鸦小偷，它们叼起刚出生的小猫、小鸡，它们啄柿子，巧妙地从人类枪下出逃。然而，印象最深还是“三光鸟”。为什么叫“三光鸟”呢？因为这种鸟的叫声跟日语的“月亮、太阳、星星”三个单词发音一样。观察三光鸟是一件快乐的事。鸟妈妈给雏鸟耐心的喂食，鸟爸爸守卫者鸟巢，一家人开开心心地生活在森林中。突来的一场暴风雨打破了这场宁静，鸟巢毁了，鸟爸爸、鸟妈妈奋不顾身救自己的孩子，万般无奈下，带着雏鸟寻找下一个家。

此外，文字中间的插画色调偏暖，从“我”眼中看到的鸟世界，气氛祥和，既轻快，又含蓄，还有点梦幻，似乎在梦境中。大人看书是看文字，小孩看书什么都用，温暖的色调最易激发孩子的视觉艺术细胞。

有人类就有故事，有故事就有启发。阅读《银色的鸟巢》是个主动思考的过程，让你孩子先观察书中的图画，再去理解书中的文字，他们会以自身的经验投射主角，让他们自己去查访文字里外的声音。

《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(二)：《银色的鸟巢》

你会发现，椋鸠十描绘的自然界是那么的美丽，不自觉地就被吸深深引，它不是只适合小孩子读的儿童文学，也是适合大人读的，每一篇故事都带有多幅彩色插图，椋鸠十笔下的动物也会十分生动，细细品味书中的故事。

在《银色的鸟巢》中，故事感人，第一篇中写到了三光鸟和乌鸦，三光鸟用青苔做了一个鸟巢，鸟巢的周围有很多的蜘蛛丝，远远望去是银色的，就算风再大，鸟巢也不会掉下去，乌鸦偷偷摸摸的出现了，乌鸦是森林里的小偷，狡猾的它想偷走鸟蛋和雏鸟，但是没得逞，三光鸟妈妈出现了，至于三光鸟为什么叫三光鸟，是因为它们的叫声听起来就像日语“月亮、太阳、星星”。三光鸟的尾巴很长，用尾巴打走了乌鸦。赶走了小偷，却躲避不了自然，大风大雨把树枝都折断了，幸好，鸟巢周围布满了蜘蛛丝，雏鸟们安全的在鸟巢里。

《阿蛋》，阿蛋是一只乌鸦的名字，人类小孩子在树林里见到了它，于是就被人类抚养了，乌鸦其实也是很依赖人的，而且它害怕孤独，在人类的抚养下，它失去了乌鸦应该有的叫声和野性，被人类驯养过的阿蛋失去了大自然赋予的强韧生命力。它无法为了生存在寒风和饥饿中努力寻找食物。阿蛋在寒冷中打战、发抖、饥肠辘辘，一次又一次飞到家里去。小时候，衰弱无力的阿蛋从人类的手中得到食物，被驯养长大；最后，飞回人类的屋子里，钻进

天花板死去。现在回想起来，阿蛋因为遇到了人，遇到了人类，成了一只不幸的乌鸦。

鸟类一直就在我们身边，它们在天空上飞，如果没有它们叽叽喳喳的叫声，恐怕我们都会忘了它们吧！

《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(三)：你对动物好，它们对你更好—小猴子日吉

一直想给自己的孩子选本关于人与动物相处的故事书，虽然孩子还小，但有了孩子后就想我给他选一本有爱的故事书，能给他讲故事也是一个很幸福的事情。

之前看过椋鸠十的一本《独耳大鹿》后，就被迷住了，我喜欢椋鸠十叙述人与动物的故事风格，描写准确、生动，语言简练易懂，没有多余的描写，主题突出，逻辑正确，知识点正确。

这本《小猴子日吉》读完也有些感触，我们都喜欢猴子，不光是它们长得与我们形似，更重要的是这些灵长类的动物的聪明和模仿力很强，往往在模仿人类的行为上滑稽感十足，惹人发笑。可我们真正了解这些猴子多少呢？孩子们如何教育才能对动物有爱心，才能真正用心去爱这些动物？

作者用小猴子与人相处的故事，加入了小猴子护母的情节，告诉我们猴子和我们人类一样，对年迈的老猴子妈妈全力保护，照顾有加，对于人类对它们的好，慢慢在观察和接触中接受，最后变为信赖，像对待自己的同类一样，遇到危险猴子妈妈拼命也要保护人类的孩子和自己的孩子不受伤害，这是母爱的力量，不分种类的母爱是一样的伟大，不怕牺牲自己。

后面其他的故事也是说猴子的故事，对于这些灵长类的小动物，集体观念很强，保护弱小的意识很强，这在动物界是非常自然的事情，强者保护弱者：强壮的雄性动物保护雌性动物及后代，这种故事对求知的孩子们是很好的教育，教育他们有责任感，有爱心，善良不泛滥，认识自然保护自然界，与自然界的动物和谐相处。

能为孩子选到《小猴子日吉》这么有爱的故事，欣慰、高兴。

《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(四)：自然爱悦者的赞歌

椋鸠十的动物小说不同于我之前看过的很多用拟人的手法写动物的儿童文学，而就是实实在在地讲人与动物和谐相处的故事，这本《独耳大鹿》把鹿作为主角，书中配的图片也很暖萌。

作者椋鸠十是日本家喻户晓的优秀动物小说作家，作品大多结构精巧、语言朴实动人，更为难得的是作者讲述的故事往往蕴含着深刻的哲理。深入大自然之中，我们看到了许多有关动物的知识，也看到了真实的人与动物的关系，尊重生命是看完这本书最大的感受。

作者椋鸠十语言质朴又富有魅力，却熟知孩子们心中的秘密花园，《独耳大鹿》随手翻开一页，都是美好的图画。本书的内容大多是描绘自然的，可爱的动物和不断变换的季节，这其中更是蕴藏着无尽的乐趣，寥寥几句，就把读者带到了那个场景里。

书中的故事讲述了人类猎鹿，鹿与猎人的生存斗争，鹿群对躲避暴雨闯进山洞的猎人没有驱逐和报复，反而很平静。书中这样解释，当暴风雨来临的时候，这些平时互相仇视互相撕咬的动物们，却能在同一个地方友好地避难。也许动物们具有这样一种天性吧，当面对共同的灾难时，它们会互帮互助。也是很令读者感慨生命在生死面前的敬畏。

自然界不是只有弱肉强食，这个故事让我们再次意识到，这个世界的美好，人类对希望、美好和温暖的追求从来就没有改变过。阅读这样的文字，感觉能感受这个世界满满的善意，好像找到了自己的心灵可以皈依的净土。用成年思维去阅读和思考时，会发现很多不同的东西。弱肉强食的生存法则有时候的确残酷。世界很复杂，我们得学着去接受这样的现实，才能被世界接纳，但用爱来与世界相拥，饱含善意的和平相处何尝不是一种大智慧。

《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(五)：三光鸟与乌鸦，一种正反对比的写作方法

随着作者的笔法，我们越来越认识到曾经的精神家园，自然界是神奇的，是瑰丽的，是值得我们回归的。

乌鸦总是小偷，在禽鸟界似乎形成了定论，《银色的鸟巢》再一度将乌鸦钉在了禽鸟界的耻辱柱。作为小偷，没有点智商是不行的，那是多么容易被发现，但是光有智商，没有体力也是不行的。雏鸟如同我们的婴童，正因为其涉世不深加上力量小，格外受到我们的重视，作为新生事物的启蒙，我们尽管是捕猎而来，但也有恻陷之心！

头一次见到三光鸟，却能一眼认出来，书中故事的解释是父亲多次提及他，但是这种提及是否带有先入为主的观点，鸟的叫声是日月星，这典型是具有东方智慧的，若是西方，肯定不会将三光与其鸣叫联系在一起，暂且不能肯定是日本独特的鸟儿，但是我们相信每一片森林，每一块土地都有其自然的爱护者，故事的主人公不明白为什么这些景象会对其产生深刻的印记，其实我们作为读者，更直接的联系是将乌鸦作为负面典型，来衬托正面的典型三光鸟，作为一种写作手法，我们并不陌生。

书中的插画很精美，甚至比单纯的文字描述更深入人的内心，我们看到了插画中的树不是单纯的黑色或者灰色，而是在阳光的映射下每一幅都显示出其光华，远山近水是如此的和谐，让人仿佛在见惯了水泥森林之后对这种清新备加亲切。此外，关于房屋屋顶的描绘也是回光返照，温暖得让人睁不开眼，画面中的小男孩透过门窗看的是闪烁的雪花，表明其内心的坚定与善良，否则我们只会意味到寒冷与失败。