把世界搞好啊，少年读后感精选

《把世界搞好啊，少年》是一本由巩高峰 著 六弌 插画著作，九州出版社出版的平装图书，本书定价：32.00元，页数：288，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《把世界搞好啊，少年》读后感(一)：多看多思考

味是自己嚼出来的？喜欢喜欢还是喜欢。喜欢喜欢还是喜欢。

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这个算是无耻的分割线吗？

《把世界搞好啊，少年》读后感(二)：要的就是这个调调，反正，我很喜欢。

以为是绘本，买来看看，发现除了很多的原创手绘之外，还有近40个少年片段呢。回忆非常勾人，刚翻了几篇，感觉完全停不下来。看武侠小说、追星、追姑娘、上树斗架、游泳耍武的，各种梦、各种人、各种事儿……恍如昨日，尽在眼前。

原创的手绘风格，很喜欢。非常细腻贴切，一点也不幼稚。很治愈。

没有那么多无病呻吟的矫情，故事和情绪都很朴素、逗趣、真实、动人。少年确实是人生中一段难以忘怀的时光。作者通过自己的回忆和少年趣事，勾起了更多的回忆和故事。要的就是这个调调，反正，我很喜欢。

《把世界搞好啊，少年》读后感(三)：我的童年

今年夏天，外婆去世。得知消息，在熙熙攘攘的大街上泣不成声。也不知道哪里来的悲伤，豆粒大的眼泪串成珠帘。

每个人的童年都不尽相同。这本书好像不是写给90后看的，但却是写给我看的。

我的童年也有一只铁皮青蛙。我总是拾一些哥哥姐姐们的衣物。童年的玩具大都是泥巴，卡皮，弹珠，钓鱼，捉虾，爬树……用塘里的芦苇编风筝，用作业本画画贴在上面，却怎么也飞不起来。

初中那会也流行交笔友，领班一女生想和我做笔友被我拒绝了。原因是一点神秘感都没有。后来手机开始在同学中流行起来。我在某作文刊物看到一个作者的地址。我开始写信。有点像卓之豹。

每个少年心中都曾住过一个武侠梦。不过我不看金庸也不看琼瑶，就我所知没人看，在整个初中时光里。因为一有空余时间，就在看电视……

我妈也很迷信，在我小的时候。各种鬼故事。很长一段时间走夜路不敢回头。

长大了，就特别想回到童年，躲在时光的某个角落，不想长大。却忘记了那时的自己最大的愿望就是快快长大呀！

可能有一天，记忆年久失修，至少在《一觉睡到小时候》，《把世界搞好啊，少年》里找回弥足珍贵的曾经。

《把世界搞好啊，少年》读后感(四)：都是经历过的故事

罗曼·罗兰曾经说过：从来没有人为了读书而读书，只是在书中读自己，只是在书中发现自己，检查自己。读这本书，感觉尤其强烈，书里是一个个的小故事，很多我都经历过，甚至内心活动都跟作者差不多。我想如果作者混豆瓣，拿这些故事发帖，估计会有很多人看完之后也写出自己经历过的类似事情吧！

读这些故事，很有益能让我反思自己，通过这些故事发现自己，提高自己。举个例子，书里有个章节《小梦想》写了作者的姑姑问作者想当厨师还是相当司机，她想让作者选司机，可是作者选了厨师。作者的姑姑不停的嘲笑他，作者描写了这一系列的事和自己的心理活动，思考。

我当年有类似的事，我小时候老师让写长大了的梦想，有人想当科学家、有人想当医生、有人想当老师。我想当售票员，能到处去还能免费坐车。老师也像作者的姑姑一样，嘲笑我，我也跟作者的心理活动一样，很巧，我也像作者一样有“快点长大，之后就可以出去，去看看这个世界，跟我想象的有多不一样。”

还有《小上树》这篇，作者背课文在树上背的很流利，但是站在老师面前就结巴。我遇到这种情况是拼音，我在家背的很熟练，但是面对班主任就不行，那个时候拼音书和认字书是分开的，要背下全部拼音书才能领认字书，谁背下来就可以在讲台拿一本认字书。直到全班同学都领了认字书，我还是没当着班主任的面背下拼音。可是讲台上已经没有认字书了，后来班主任就反复的说我背不下来。一次她说她说她给我认字书，我也不可能背下来拼音。我当时就跟作者一样，突然就当着她的面背下来了，她也像书里的吴文化一样嘴巴张的大大的，满脸惊异。然后跟我说最后一本认字书丢了，没法给我认字书，让我和同学共用一本。

感触有点多，书评写跑题了，读这本书的时候几乎每个故事，我都能找到自己类似的经历，每个故事都有触动。

《把世界搞好啊，少年》读后感(五)：一杯茶，一本好书，一段时光，一些感悟。

新近读了巩高峰君的《把世界搞好啊，少年！》，是近年来读的回忆性文字中比较惊艳的一本。书中的插图亦是惊艳，绘者署名是六弌，之前我竟未曾听过这个名字，真是孤陋寡闻了。

且说巩君的文字，朗朗上口，余韵悠长。一方面是讲小时候在村里的风土人情，另外一方面则是一波三折，妙趣横生，将这一群乡下小娃子写活了。至于在乡下，难免不涉及神神鬼鬼的，但是经他一说，却是去了神秘的成分，多了一些乐趣和通达。

我读到里面印象最深的是一篇关于他们家养猫的经历。家里养小动物，无疑是每个小孩的梦幻，尤其是城里的孩子。然而，家中小动物的寿命必然比人类短，既然开始养着，随着孩子的长大，这些动物因为天灾人祸亦不断从家庭中消失。而人非草木，感情是可以培养着的，最后必然就要有生离死别，但这又是不可避免的。而孩提时一些并非故意的恶作剧，造成了伤害，却是久久不能愈合的心伤，随着岁月的流逝，渐渐成为骨肉里的印痕，皮肤上已然看不见了，记忆却锁在心里。

巩君的文字，有点小忧郁，有点小幽默，下笔看似平淡，其中波澜起伏。通过《少年》，我们可以看到一幕幕鲜活的农家少年儿童的生活画面，让我想起小时候读过的《浩然儿童文学选》，只是，第一人称的表现，感觉越发真实，越发亲切。这里会有真实的，我想，也会有更多的艺术加工。但是，作者将情感寄托在文字里，读了令人感慨，不忍释卷。直到全部读完。

有时候说，文人相轻，自古亦然。然而，那只是文字套路或心境相差甚远的文人之间的笔墨官司。虽然我不认识巩君，但是，透过这文字，我想我和他之间是没有相轻的理由的。

最后，不得不提一下绘者六弌。我没有找到关于他的资料，但是，我觉得他对这本书吃得很透，所有才能画出那么多有感染力的插图。后来，我一打听，才知道，原来他很早就是巩君的文字粉丝。

——原来如此。