400字作文我爱抖空竹

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于400字作文我爱抖空竹，欢迎阅读与收藏。

第一篇

“中间窄来两头宽，转动起来声翩翩; 老人孩子齐玩耍，中华玩具美名传。”你们猜这说是的啥?这说的呀，就是中国传统文化——抖空竹。空竹，以竹木为材料制成，中空，因而得名。空竹最早人们称它为“空钟”，全国各地对它的叫法也各不相同，北方人都习惯叫它“空竹”。

抖空竹有多少年的历史呢?1300年?1500年?还是1700年呢?让我来为你们娓娓道来。早在三国时期，曹操的儿子曹植就作过一首诗，叫《空竹赋》，可见空竹距今至少有1700年的历史了;宋朝时期，宋江写过一首七言四句诗：“一声低来一声高，嘹亮声音透碧宵，空有许多雄气力，无人提携漫徒劳。”由此可见，抖空竹在我国可谓历史悠久。

空竹它是一种用线绳抖动使其飞速旋转而发出声响的玩具。空竹可分为单轮和双轮。学习抖空竹，先要掌握平衡，右手反复地上下提拉，而左手则轻轻的往上提，抖的时候要始终保持空竹的平衡。如今，抖空竹花样繁多，有“抬头望月”、“鲤鱼摆尾”、“海底捞月”、“青云直上”……令人眼花缭乱，目不暇接。

妈妈给我买了一个空竹，我试着玩了玩，抖空竹看似简单，其实比我想像的要难得多，不是一学就会的，要慢慢来，反复地练习，不能急于求成，否则只能事倍功半。

抖空竹既可以锻炼身体、又能增加乐趣，同学们可别小看它哦，它如今已成为家喻户晓的健身娱乐玩具了。空竹的玩法很多呢，就等着你去探索和体验了。

第二篇

说起抖空竹，我还真觉得让人发笑。它还有一番趣事，但也包含着我的汗水和努力，就让我这位导游给你说一说吧!

记得那个星期六，我下楼学空竹。爸爸先给我做示范，我看见爸爸的手拿着空竹的一头然后又将空竹放在地上，往左滚一下，在往右滚一下，接着那力量一下子把空竹带了起来，空竹在绳子上翩翩起舞。爸爸让我试一试。

我拿起空竹学着爸爸的样子把它斗了起来。可是我还没晃两下，麻烦就来了-空竹斜了。它好像在和我作对，我把它正过来它又歪了，那个空竹在我的手上就像卡了的磁带，怎么就流畅不起来。我有点泄气，爸爸看见了说：“空竹的口在哪你的身子就要在哪。”我听了爸爸的话，又把空竹抖了起来。我照着爸爸的话去做。跟着空竹一会往西跑，一会往东跑，跑得我满头大汗·晕头转向。我气的把空竹一扔说：“不学了，太难了!”爸爸听了对我说：“生活中的挫折就像走路时的摔倒。”我听了爸爸的话又捡起空竹学，爸爸说:“我拿着你的手一起抖。”我和爸爸抖得一样，他伸左手我也伸左手，他伸右手我也伸右手。笑得我们前仰后合，那空竹好像在原地踏步。后来我又自己练，掉了捡，掉了捡······

经过一次又一次的练习，空竹终于被我打动了，它在我手中不停地跳舞，太棒了!

第三篇

开学第一天，老师对我们说：“为了配合学校开展“体艺2+1”活动，这学期开始，我们五年级的全体学生要学习抖空竹。”一个星期之后，我们班的很多同学都陆陆续续地带来了漂亮的空竹。他们利用课余时间到操场上练习，五颜六色的空竹在空竹不停地舞动，为学校增添了一道风景线。我虽然也买了崭新的空竹，但根本不会抖。

一天，我的同桌就嘲笑我说：“真没用，竟然连抖空竹都学不会。”我听力顿时火冒三丈：“谁说我学不会，我肯定会学得比你还厉害！”那天放学后，我马上回家，放下书包从里面掏出空竹，到院子里练了起来。我学着别的同学那样，理好绳子，套上空竹，摆开双臂，有模有样地开始抖时，只一下，空竹“哐当”一声掉在了地上。我弯腰捡起空竹，再试了一次，结果这次更糟，空竹砸到了我的脚趾头，好痛啊！我将空竹的棒子狠狠地摔在地上，气冲冲地往家里走。这时，同桌嘲笑我的情景浮现在了我的脑海里。于是，我转回头，捡起了空竹，先是回忆老师教我们的方法，然后小心翼翼地抖起来。这一回，空竹竟能稳稳地在线绳上跳动了几下。我心里有些小得意，就想试一试将空竹抛到空中再去接回来。“哎哟！”空竹不但没接住，还砸在了自己的脑袋上。眼泪夺眶而出。姑姑见状，忙走过来安慰我：“雅雅，你不要心急，一个动作一个动作慢慢学。每天坚持练习，你一定会做得更好！”

从那天开始，我一放学就开始练习空竹。现在我已经学会玩很多花样了，有时也会去和男同学一比高下。原来做事情只要一步一个脚印，踏踏实实去做，真的会有进步。

第四篇

抖空竹，又名抖空钟、抖空筝。南京人习惯叫“嗡”，把玩时又称“抖嗡”。它是由民间游戏“陀螺”演变而来的，是老南京人十分喜爱的一项民俗游艺活动。

这不，我在小区的花园里看到一个老爷爷正在抖空竹。只见他双手拿着两根竹棍，不停地拽拉抖动，“嗡嗡嗡——”空竹如陀螺般转动轻舞，它时而轻弹而起，时而飞冲上天，时而朝前飞去……看的我心里不禁痒痒，琢磨着自己也试着做一个玩玩。

做之前，我准备先查一下资料。不查资料不知道，这一查，把我吓了一跳。抖空竹，竟然是传承千年的南京非遗项目。俗话说得好：外行看热闹，内行看门道。原来，塑料嗡因低成本，生产方便，而大量代替了竹木嗡，而“荣记狗牌竹音堂”的第三代传人，也是抖空竹的传承人孙光辉叔叔却依然坚持着他的手工技艺。一只普通的空竹，外行人看似简单，其实是个不太容易完成的东西，其中包含着声学、物理学、数学等科学原理。孙叔叔采用传统工艺手法——车木做嗡，前前后后要经过总计78道工序，从劈料子、锯料子、砍料子，再到车料子、刻料子、砂料子……看到这，我再也不敢奢望动手制作空竹了。

抖空竹当然也是孩子们最喜欢的活动。下午一放学，一二年级的小孩子就拉扯着他们的爷爷奶奶要去抖空竹，五六年级的小高手们则在写完作业后也会迫不及待地去聆听花园里的抖空竹。屏息静气，整个小区都是抖空竹时发出的嗡嗡声，这让我想起了秋日里学校门口那些被叫卖的蝈蝈。它们被关在竹编的笼子里，那“嗡嗡”的叫声和抖空竹时发出的声音很像。我不由浮想联翩，那发明空竹的人，一定是在蝈蝈声中长大的，受到了蝈蝈声的启发。

其实不然，对于空竹的起源，人们有不少争议。一般学者认为，空竹源于明代的“空钟”。《水浒传》中就出现了它身影：“宋江、卢俊义并马而行……出的城来，只见街市上有一汉子，手里拿着一件东西，两条巧棒，中穿小索，以手牵动，那物便响。宋江见了，却不识的，使军士唤那汉子问道：‘此是何物?’那汉子答道：‘此物是胡敲也，用手牵动，自然有声。’宋江乃作诗一首：‘一声低了一声高，嘹亮声音透碧宵。空有许多雄气力，无人提挈漫徒劳。’”几行简单的文字告诉我们，早在宋代，就有抖空竹的艺人了。那会儿，空竹叫胡敲，它的形状和抖法与现代基本相同。真是千年的传承!我忍不住惊叹。

“嗡嗡嗡——”那边的空地上，几个小朋友不甘落后，他们手里拿着鱼线来来回回地晃动着。有时两个竹嗡还可以互相比赛——互相碰撞后，谁的空竹先掉下来，谁就输了。最令人着急的是，一不小心，空竹会被细细的鱼钩线缠绕住，一旦被卡住，空竹就会显出一副呆头呆脑的样子，无法动弹。

再看，那些大孩子们，总偷偷摸摸地把空竹带到学校去，为了不被老师发现，他们费尽心思做了一个迷你版的空笔，下课铃一响，他们就忙找一块空地抖起来，然而老师总能发现些什么，这不正在酣战的小空竹被没收了。而一旁的我们，只能呆呆地望着……

第五篇

抖空竹

放假那天，我和哥哥，还有妈妈去公园玩。我们偶然看到一个白发苍苍的老爷爷在抖一个圆圆的东西，我和哥哥就跑过去问：“请问老爷爷，这是什么东西？”老爷爷笑着说：“这是空竹，天空的空，竹子的竹。”

我和哥哥好奇地问：“老爷爷能让我们玩会吗？”，老爷爷微笑的点点头说：“当然可以。”我高兴地谢过老爷爷，接过空竹。我抖着抖着，突然空竹不听话了掉了下来，多亏妈妈轻轻地推了我一下，要不我的头就要开花了。我愣了一会，只好给哥哥试试，但哥哥也和我一样，“咦？怎么回事？我们问问爷爷吧！”爷爷笑着说：“抖空竹也是要用技巧的。”我们听了好像明白了一些，和老爷爷再见以后，在回家的路上，我想了许多关于空竹的事。我想：做什么事只有掌握了它的技巧才能做好。

第六篇

在上一学期，就有许多同学抖起了空竹。只见他们有时把它抛上天空，有时表演一个“鲤鱼跳龙门”，有时来一个“高山流水”......个个绝活让我们赞不绝口，让我也迫不及待地想尝试一下。这不，这学期的校本课我就选择了抖空竹。

刚开始，我先为它上扣，然后再拿着杆子上下摆动，可是它总不领我的情，先总是交替缠绕着。不知过了多久，经历了多少次失败，我总算找到了窍门，把空竹抖了起来。

知道了怎样抖，并不代表可以表演一些技巧了，我们便从最简单的“高山流水”学起吧。先把空竹抖起来，再慢慢地加速，等到一定速度时，又解扣，一个漂亮的左回环，再把一根绳子提高，一根绳子降低，然后高的变低，低的变高，空竹就从高处缓缓地滑下来。这“高山流水”看起来挺简单，可是也蛮难的。我试了无数次，也失败了无数次，有一次还打到了我自己呢!可是我还是不放弃，努力地练习。最后的成功是对付出最好的回报。

无论做什么事，只要我们有恒心，遇到困难不害怕，不放弃，不气馁，就一定可以成功!

第七篇

民间体育是我校的特色项目，有滚铁环、抖空竹、打陀螺……我们班同学参加了抖空竹这项活动。

体育课上，老师给我们一人一个空竹。你瞧，那空竹有两个像圆饼一样的轮子，中间用一根较粗的柱子连接，柱子中间嵌着一块铁片，哦，那是放线的地方。空竹多么像一个哑铃呀！“大家这边看！”老师边说边给我们演示。啊，老师拉得真好，只见那空竹随着老师的竹竿一上一下地扯动，欢快地跳起舞来。还发出了“嗡嗡”的声音，多像巧姑娘弹奏的一首优美的乐曲啊！这时，我不由得羡慕起来，心想：如果我也拉得那么好那该多好啊！更绝的是，只见老师将空竹抛到了空中后又稳稳地接住了。这情景，看得我目瞪口呆。同学们也情不自禁地鼓起掌来。

见状我心里痒痒的，真想自己亲自试一试。于是，我便学着老师的模样，身子先转了个圈，然后将空竹往高处轻轻一抛，此时，我心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的，生怕空竹会砸到自己头上。我连忙抬起头，在空竹将要落下来的地方拉直了竹竿，绷紧了线，我全神贯注地盯着空竹，说时迟，那时快，只听见空竹“咚”地一声重重地落在了地上。失望的神情立刻写满了我的小脸。

这时，老师走过来，见我坐在地上，似乎看出了我的心思，摸着我的头，和蔼可亲地说：“俞雪晴，你抛的时候心情应该放松不要紧张，看准了空竹掉下来的位置后再接，要知道，抛空竹讲的就是定力和眼力呀！”听了老师的话，我茅塞顿开，心情也放松好多了。我再一次地拉起了空竹，当拉得快时，我便转身，把空竹向天空中“送”了上去，然后，看准了空竹下降的方向，拉直了线，这时，空竹稳稳当当的掉在了我线上，我有拉了起来。“耶，成功了，我终于会抛了！”我再也掩饰不住欢乐的心情，叫了起来。这时，空竹又“嗡嗡”地响起来，好像在说：“你拉得真好，你拉得真好！”

拉空竹真有趣，它使我懂得了一个人只要努力了，就一定能成功的道理。

第八篇

我有许多爱好，有跑步，打篮球，下围棋……还有抖空竹。

有一天，大课间的时间，我看见鑫豪和李勇在用空竹打斗。鑫豪打李勇一次，李勇打鑫豪一次，看起来很好玩。我拿起空竹抖了起来，刚抖没几下，空竹就从绳子上掉了下来，我试了好几次都一样，我急中生智，把空竹绳套在空竹上我顺利的抖起了空竹。经过平时老师的指导和自己在家的练习，我还学会了：鹦鹉上架，左抛空，右抛空，天狗望月……我把这几招向鑫豪展示，他急忙问我鹦鹉上架是怎么做到的，我为此很高兴，很得意。后来我想大家都有自己的长处，取长补短也是很正常的。我还上网查了一下资料，发现抖空竹对身体很有好处：1，可提高视力。2，促进智力。3，促进四肢的协调能力。4，改善消化系统。5，保健心血管及呼吸系统。

知道抖空竹有这么多好处，我更爱抖空竹了。