男孩不该走的路的读后感大全

《男孩不该走的路》是一本由（美）丹 · 金德伦 / （美）麦克 · 汤普森著作，金城出版社出版的平装图书，本书定价：29.80元，页数：290，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《男孩不该走的路》读后感(一)：他是男孩，应该坚强些，过阵就会好的

真正要把一本书看完，其实用不了太多的时间，虽然，这本书放在书架上很久了。

如果开始了，这并不困难。

这本书大概讲了什么，男孩在成长过程中，遇到的一些问题，

比如

情感表达的不畅，男孩不能示弱，不能表达自己的软弱，否则，会被同伴笑话，被父亲取笑

各种家长，媒体，给男孩的塑造的榜样：英雄，超人，财富，运动员，有一个共同点，就是没有情感的表达，想想，当超人遇到麻烦时，他们一个人在摩天大楼或灯塔上沉思

竞争，男孩的世界中充满竞争。

4.当一个女孩遇到情绪方面的问题时，我们会寻找后面的原因，而一个男孩遇到这样的问题，我们通常说，HI,他是男孩，应该坚强些，过阵就会好的。

现在，世界变化了，男人可以很坦然的宣布出柜，但情感的疏离的现象仍然在男孩身上出现的很普遍。一个男孩能承受失恋、失去亲人、失学等的痛苦，但，有时候，无法表达出这些痛苦，而一直深陷其中。

如何来解决这些问题

家庭是男孩最后堡垒

母亲提供基本的保护，如衣食，爱等，但有一天，孩子会走出母亲，走向独立

父亲和孩子间的关系很复杂，相互竞争，同时，父亲是孩子最大的影响，和孩子做一些活动，比如下棋，运动等，在行动中和孩子交流，父亲的鼓励比其他奖励都重要。

给孩子表达自己情绪的机会

男孩通常精力过人，给他们多点户外的活动时间，大部分孩子并没有多动症，相比女孩，他们更需要运动，想想，幼儿园中，如果男孩和女孩一样关在屋内，多糟糕

通常，在小学阶段男孩的语言、阅读能力会比女孩差，这时候男孩的体验很关键，相信他们，而不要让糟糕的体验让伴随着他们

过少和过多的要求都参孩子不好。

写了这么多，想到，昨天和朋友聊到，她看了我的大部分文章，然后，拿到实际来做，孩子让她很抓狂。好吧，理论上理论和实践是一样的，实际是不一样。每个孩子个体是不同的。

但一个最基本的原则是：爱和自由，你要在这两者间平衡，一味的爱，孩子长不大，只有自由，孩子会没有安全感。

2012-5-13

《男孩不该走的路》读后感(二)：对认识儿子心理有帮助

24.《男孩不该走的路》破解男孩心智成长中的困惑与危险

（美）丹 · 金德伦/（美）麦克 · 汤普森吴书榆译 金城出版社

还有一百页没有看完，有很多感触，先打个短卡，等下周看完再补个完整的。

在《男孩不该走的路:破解男孩心智成长中的困惑与危险》中，通过动人心弦的案例，作者指出：男孩们被有系统地带离内在情感和心理，带离的力量有两个，一是成人，一是来自同伴的“残酷文化”，在这样的文化中，男孩子很少受到鼓励，少有机会发展出热情、敏感与温暖等特质，也难以获得健全的心智成长！

通过这《男孩不该走的路:破解男孩心智成长中的困惑与危险》，作者期盼能协助男孩的养育者穿透晦暗的表面，直探男孩的内心，并教导他们：生命永远是不公平的，你必须学着去面对；当你觉得很愤怒时，你不能伤害身边的人；你必须想想你的行为会对别人造成什么结果；不要去考虑那些实际上并不存在的威胁；控制自己的脾气并不会让你变成弱者！

最感同深受的是;不要去考虑那些实际上并不存在的威胁。

难道因为青春期的悲观主义因素心理作祟，儿子经常忧心忡忡的发问：会不会有外星人入侵我的脑细胞，把我的知识都偷走了？会不会有人直接通过****（种种不可思议）的方式直接给我的大脑下指令？是不是有人在尾随我（跟随我），准备对我做坏事？

青春期孩子非常注重友谊，寻求同伴的尊重与欣赏，友谊带来情感、亲密和可信赖的同盟关系，不管是从一个或一群朋友中，都可以得到实质的协助、滋养、陪伴与增进自我价值。同伴所提供的是一种被接纳的感受，是每一个孩子所渴望得到的。

30.《男孩不该走的路》破解男孩心智成长中的困惑与危险

（美）丹 · 金德伦/（美）麦克 · 汤普森 吴书榆译 金城出版社2021年9月15日读完

重新认识男孩特性，作为当妈的来说，是一项新课题，既往的经验认知几乎都是从女性视角出发，可以说是难得能走进男孩内心世界，探究“男孩不容易”（虽然但是，在主流传统社会价值体系下，内心想说女孩更不容易）。

回忆起成长经历中观察到身边的男同学，十四五年龄的种种表现倒是能与书中男孩的行为症状对的上(好笑的是，队友完全无法起到参照作用)。有印象深刻当时好奇好动的几个男同学，偷偷溜进学校化学实验室，偷了老师做实验的酶还是啥，在家捣鼓做粉笔炸炮。小伙们控制不了配方量，失手被炸伤，一个头发被烧掉半截，一个闪躲及时脸被熏黑。事情败露，有位男同学的当警察的爸爸，用手铐把儿子锁住拿皮带抽了一顿。现在还能回想起当时听说此事时的震惊，哪怕自己也是从小挨打无数次的人，也感到不可思议。

这本书像是一个对男孩的成长审视，解答为啥青春期儿子跟妈妈不再亲密，为啥男孩的小团伙之间总是不稳定，背叛与信任交相上演，为啥男孩对感情、情绪的觉知那么迟钝笨拙。

以下为知识点摘录：

1.男性认同，是以表现为基础，要持续有杰出的表现，根本就是一件非常不可能的事。男孩是脆弱的，一直被恶意嘲弄所苦将会引起严重伤痛，扭曲男孩看待自己与世界的眼光。女孩也一样啊。

2.男孩如何在残酷对待中找到生存之道，与他所拥有的情感资源有关，端看他如何体察与了解自己的感情，以及如何看待他人的感觉。仔细想了想，我娃属于具备情绪知觉与同理心的那类人，目前看不会伤害他人，对于其它遭到残酷对待的男孩，会付出较多的情感回应。

3.残酷文化要求男孩对群体忠诚必须高于对朋友忠诚，而且必须时时证明你的忠诚，so，朋友背叛朋友是非常常规的事。父母必须明确创造出一种氛围与环境，树立道德核心，明确说出残酷行为的不被容忍，也不应被忽略，家庭、学校是孕育情感知觉与个人责任的场所，成人必须明确护卫这些价值，打破男孩沉默，使残酷文化在少年生命中消失无踪。

4.当男孩觉得空虚、疏离时，他们所在乎的并非相处时间不够，而是情感淡漠。只有在成长过程中承认，体认自己的脆弱的孩子，更容易在挑战中奋斗，在艰难中突破困境。这与艾格心理课中倡导的要允许孩子承认失败，犯错的理念相同。

5.一般父亲与儿子的关系：领导/老师，支持者/激励者，纪律官。父亲要积极与孩子共同分享的活动，支撑亲密关系。

6.儿子与母亲：对母亲给予的亲密、温情、抚育与家采取抗拒与限制的态度时，与母亲保持距离。儿子想独立，拒绝母亲，要持续调整与儿子关系，适应接纳儿子处于不同成长阶段。

提醒不论母亲与儿子在个性、兴趣、外表有多相似，当他要求自主决策时，不会跟母亲站在同一条阵线上。青春期男孩很想与过去依赖的岁月划清界限。母亲当好见证人。

不要一味用女性眼光去看，无法看清儿子行动背后的真正动机，做到真正的换位思考，不要误解孩子的行为。

男孩通常不说，但需要，也想要来自母亲的关怀接触，孩子今后也要学着表达温柔与体贴。

建设性管教与破坏性管教之间，存在一条微妙的界线（控制干涉——信任放手）。母亲要感情联系协助儿子，使其觉得自己是被爱、被尊重的，协助他用崭新深入的观点看父亲，让他有更充分信息做选择。

重点 不带判断的倾听，试着解决他的问题，做他喜欢吃的菜，谈新出的书和电影，准备一份惊喜礼物。简单倾听，分担儿子所负荷的情绪重担，向儿子表达出信赖和支持。

确定他的情感基地无论如何屹立不摇，男孩会爱你获得支持，有勇气解决自己的问题。

7.男孩进入青春期，情感封闭几乎变成反射动作，学着否认自己的情感需求，伪装自己感觉，（来自同伴的威胁与羞辱无孔不入，人与人信任逐渐消蚀，残酷的心理交易，藏起自己的感觉或等着接受更多磨难）。

男孩只会注意那些他能解决的问题，一旦发生问题，会外求，以找出问题原因。

渴望爱与被爱，渴望感情联结，却未有太多机会练习，学不会如何从对话、表情、肢体语言中发觉出情绪的蛛丝马迹。

孩子要学习在情感复杂的亲密关系中，建立同理心。情绪生活三大挑战：亲密、欲望和权力。而同理心，有表达情绪，在感情上相互信赖，与父母关系亲密，父母婚姻和谐的孩子更容易度过青春期危机。

《男孩不该走的路》读后感(三)：男孩不该走的路

《男孩不该走的路》读书笔记4221字

1.当男孩迈入青春期，情感的封闭几乎变成一种反射动作，因为生命充斥着残酷文化，来自同伴的威胁与羞辱无孔不入，人与人的信任逐渐消蚀，他要么藏起自己的感觉要么就等着接受更多的磨难。许多男孩深信，要变成男人必须超越自己的感觉，这让他们无时无刻不出在心理冲突中。

2.男孩们贴近情绪时总是带有一些不自在，他们宁愿选择将自己深深地藏起，或是在一旁冷眼旁观自己的情绪，因为感觉让他们深受威胁。属于男孩成长中的残酷故事，充满专断、羞辱、恐惧与背叛，当时所造成的情绪痛楚太深刻了，大部分男孩不愿说也不愿与人分享。

大部分的男孩是安安静静承受情绪折磨的学生。他们需要父母与同伴的爱、接纳与赞赏，他们奋力寻找自尊，他们容易冲动而且被自己所不了解、所不知道的情绪引导着行为。男孩经常以残酷对待他人的或女孩的方式来学习忽略情绪，他们内在的风暴会表现在学业成绩不佳、沮丧、网瘾甚至犯罪上。

3.男孩被引导着必须在心理上自我防卫，他们认为自己必须被敬重并努力工作，以维持一个强人的形象，他们竭力保有自我的防卫领域，抵御任何恐惧侵入他们孤寂的要塞。男孩所表现出来的愤怒根源来自于恐惧与脆弱。父母所面临的挑战就是帮助他们了解自己内心的情绪挣扎，让了解代替恐惧。

4男孩需要学习情感的表达。一个男孩学会情感语言后，才能扩展能力，更清楚地表现自己的感觉，而不是只有愤怒与激进等有限选择。他们需要在学校和家里练习，并受到鼓励使用情感语言，就像他们在发展良知、道德观时一般。

对于情感上的联结，男孩的需要并不比女孩少。终其一生，特别是在青春期，他们需要亲密、支持的关系，使他们免于成为混乱、沮丧情绪的牺牲者。

最重要的是一个男孩需要一个具备丰富情绪生活的男性作为他的角色模范。从父亲或其他男性身上，他必须学得感情表达的方法，就像他在母亲与其他女性身上习得的一般。将来，他必须建立起自己的感情生活与语言，并以男性的身份进行沟通。他必须要看到并且相信，灾难性生命中，情绪占有重要一席一地。

父母可以建立起情感连接的模式，培养同理心，在倾听男孩诉说感觉时不要批评，关注他们的问题，但不必提供独断的答案。父母必须谨记一项事实，每个男孩都是敏感的也都会受苦，父母必须善加情感教育，教会孩子真诚对待并珍惜自己的情感生活，给孩子更多情感并鼓励他们使用。为孩子点起一盏灯，驱走生命中的阴影，

5.我不希望我的女儿遇到一个总是以愤怒与防卫来自我保护的男孩，我不希望我的女儿爱上一个无法信任他人、无法建立亲密关系的男孩，我也不希望她将真心交给一个只会靠喝酒来排解情感苦痛的男孩。我希望走进我女儿生命的男还是一个情感完全、善于表达而且足以信赖的伙伴，是一个永葆赤子心却又不会牺牲情感生活的男孩。

6.用独裁或特权来控制孩子的行为，只会招来愤怒的反抗，并使得孩子感觉越来越糟。惩罚不能让他融入家庭也无法让他重建自尊。当我们看到一个男孩生命中充满粗暴的对待和暴力时，就会看到他是如何在羞辱、自我憎恨与愤怒中苦苦挣扎。

良知发展的学习历程有两种形式，分别为语意学习与情节学习。情节学习是一种感官的学习，指人类会以声音、感觉、味道、气味或图像来记住经验。因为粗暴手段所带来的情绪非常强烈，会一直停留在情节记忆里。孩子在体罚中学不到内化，学不会遵守善待他人不动手打人的规则。

7.好的管教要包容孩子与他过剩的精力，提供他生理与情感所需要的安全感，让他能够习得自我控制与合乎道德的行为。好的管教是一致性的，提供明确合理的期待，与坚定、充满关怀的引导，而大人也同样以此标准、行为与孩子互动。好的管教可以安顿孩子，鼓励接触而非孤离，让他愿意坐下来讨论而非将他推开。

8与孩子进行对谈时，总是尊重他的经验与感觉。透过对话，孩子就能了解合理的期待，我们协助他关照内在，界定情绪并将情绪表达出来，使得孩子能改善与他人的互动而不要跟人群疏离。

9.一般而言，男孩不会真的面临生理上的严重伤害，但在情感上他们不断处在伤痛边缘，经常觉得自己是无用的或希望自己根本不存在，最后，可能变成情感麻痹。男孩如何在残酷对待中找到生存之道，与他所拥有的情感资源有关，端看他如何体察与了解自己的感情以及如何看待他人的感觉

10.友谊可以带来情感、亲密以及可信赖的同盟关系，不管是从一个或一群朋友中，你都可以得到实质的协助、滋养、陪伴与增进自我价值。同伴所提供的是一种被接纳的感受，这是每一个孩子所渴望得到的。男性认同是以表现为基础。在男人世界里，你永远不会满意自己的表现，你必须随时随地更新自己的表现并不断完善。

11.在完成成年的“不可能任务”之前，男孩们经历了生命中许多重要事物的消逝，包括友谊、信赖与自尊，也包括感情上的封闭。在从未间断的嘲弄中他们学到很多，沉默是强壮而富有男子气概的，说出来就一文不值了。

12.父母与教育者必须明确创造出一种氛围与环境，树立道德核心，明确说出残酷行为是不被容忍也不应被忽略的。学校与家庭是孕育情感知觉与个人责任的场所，成人必须明确护卫这些价值，打破男孩的沉默，使残酷文化在少年的生命中消失无踪。

13父亲所扮演的是一个主动、参与的角色时，将对孩子的成长有正面的影响。如果父亲与孩子在情感上很亲密，对家庭活动的参与度高的话，孩子在学校的表现会很优异。一旦父亲的参与度提高，对整个家庭就发挥了强化效果。

一个男孩会崇敬父亲，他必须知道父亲是能干的，因为这会增加小男孩本身的信心，让他相信自己终有一天也会成长如父亲一般。在情绪诚实方面，父亲自己在面对本身的缺点与挫折时的反应，是孩子最好的教材。

14.母子之间的关系因儿子的独立需求与深层需求而产生了变化，母子关系会演化出两种不同的面貌---分离与连结。母亲所给予的爱必须及时对应，在儿子处于人生不同阶段时，她都必须能了解与响应他不同的需求。母亲可以带领着孩子建立同步关系的平衡。如果她无法体察到儿子不同阶段行为与态度的改变，无法了解儿子要跟上成长的脚步，他就无法提供他的现时需求。

15.在男孩成长过程中，母子关系会不断变迁，在每一个时点母亲都必须做出调整，为儿子的成长提供情感的依靠与自由。对于男孩来说，他需要知道母亲信任他的能力，然后他才能应付新的经验与生活。即使男孩永远都需要母亲的抚育，永远也不会遗弃母亲所提供的情感基地。但随着时间过去，男孩逐渐成长与成熟，他会改变对母亲的期待。

16.一个母亲在面对权威被挑战时应做两件事。第一，要体察并支持孩子的依赖，但不要当着孩子的面戳破他；第二，要接受孩子对独立的要求，不要反应出好像他是在威胁你或恐吓你一样。你一定要知道，当一个男孩为了自主权而奋斗时有多脆弱。如果一个男孩对自己的力量、能力愈自信，他就愈能接受与认知自己其实还是很依赖的。青春期的男孩，他的态度之所以愈来愈强硬，是因为他想宣告自己的地位。

不论你与儿子在性格、兴趣或外表上有多相似，当他要求自主、要求争取自己做决策的权利时，你绝不要期待他会跟你站在同一条阵线。特别是，青春期的男孩很想与过去以来的岁月划清界限，他的母亲正是这段岁月最重要的见证人。

母亲是带领男孩了结情绪的导师，母亲有无可比拟的心灵力量。一个男人与母亲情感上的联系可能是他生命中最深沉的关系，对许多男孩来说，母亲可能是他唯一能信赖的人。对于一个母亲而言，要找出男孩举动中的正确答案，必须要尽力区分开自己的感受与儿子的感受，不可将两者混为一谈。

17.身为男孩的母亲必然会面临到两种性别障碍，干扰她与儿子之间的同步关系。一个母亲的成功失败，端看她拥有一个什么样的儿子，以及她如何填补彼此之间的性别差异，以便了解、适应以及享受儿子的存在。响应儿子的需求而不是响应自己的恐惧，这是母亲能保护儿子的最佳方式。

18不管一个母亲对与儿子是期待或恐惧，不管她已经说出来了或只是在心中苦思，这些感受都会传递给儿子，影响男孩对自己的感觉，也影响母子之间的关系质量。母亲必须了解她与儿子的思考方式与感觉是不同的，如果她一味用女性的眼光来看，将无法看清儿子行动背后的真正动机，错误的解读会伤害母子之间的同步和谐，将自己设身处地想象成一个男孩，然后再以这样的立场去了解儿子，将有助于建立其独特的母子关系。

19.在建设性的建议与破坏性的管教之间，存在着一条微妙的界线。男孩必须自己完成探求世界的真貌。他需要在合理、安全的环境中学着站稳自己的脚步，经历失败，从中学得教训。母亲的持续主导、干涉，代表她所投的是“不信任票”，难免会让孩子觉得无能、绝望，并对母亲的所作所为觉得愤慨。

20.做母亲的时常会低估情感支持的价值，只要透过简单的倾听，分担儿子所负荷的情绪重担，向儿子表达出信赖与支持，并在他采取行动时给他充分的支持就可以。当儿子身边发生重大问题时，这会是一座最好的桥梁，让母亲能够走进儿子的生活，直接与男孩对话。

21.母亲避免批评儿子的女朋友，因为她知道恋爱中的儿子会尽一切可能为女朋友辩白，认为他们之间有光明的未来。她只是安安静静与儿子谈话，以一个母亲与女人的身份来分享儿子的观察，并向他解释青少女在不同环境之下的想法，协助儿子了解女孩的为人，以及隐藏在她那有害、自毁的选择背后的意义，她诱发儿子说出自己的想法，让他有机会探索并说出自己的感情，而不是让他必须捍卫自己的女朋友或是批判她的堕落。

22.妈妈对我的女朋友都维持着一个冷静的态度，尽量给与不带判断的回应。她的态度很明确，我交什么样的女朋友是我的选择，不是她的，如果她的判断有所偏误，那她一定也是偏袒我这一边。我从不知道妈妈对于这些女孩的看法，总是在我与她们分手之后才有所耳闻。我也从不知道，那个我差点跟她结婚的女孩是妈妈最中意的，但当我们分手时，妈妈却从不怀疑我的决定

23.当母子关系表现出同步和谐时，我们看到的是母亲把教养孩子当成是一种练习，就像练习静坐或瑜伽一样。她们试着透过儿子的眼睛去看这个世界，以便了解儿子的需求。。她要了解身为男孩子的经验与世界，必须学习的东西太多了，从孩子身上学习的意愿是父母最重要的特质。经常练习妈妈禅，让一个母亲更能加强与儿子之间的联结，即使彼此之间的实际距离再远，对他们的亲密关系也不会有所影响。

24.每个年纪的男孩都在不同的情感领域探索着，面对不同的挑战，用愤怒或激烈的行为当面具，隐藏他们内心的混乱。当他步入青春期，面对残酷文化的磨难时，他特别需要有母亲的形象常驻心中，母亲给他的爱对他施予的情感教育，让他产生安全的力量。他需要明白一件事，无论他与母亲之间的联系以何种方式来维持，他永远可以找到一个供他安歇的地方，在那儿有人会无条件地爱他。