《男孩就该有男孩样》读后感锦集

《男孩就该有男孩样》是一本由【美】梅格•米克（Meg Meeker）著作，中央编译出版社出版的平装图书，本书定价：29.80，页数：236，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《男孩就该有男孩样》读后感(一)：家长就该先有家长样

自从当年老爹甩给我一句话，“我是爸爸，我对也是对，错也是对”。我跟他便再无交集。记得当时他又补充了贾宝玉见贾政时抖如筛糠云云，我早已听不下去。

如今，我也有了个儿子，为了人父。却很怕自己变成当年老爹的样子。

孩子虽然小，但怎奈造物弄人，生了个属蛇的天蝎座，才一岁半便已个性很强，是个高需求儿童。

更加深了我的担忧。

好在这本书及时帮了我，给了我很大启发。

书我读的很快，通读下来给我最大的感受便是，一定要成为儿子的良师益友，借书名《男孩就该有男孩样》来讲，父亲也该有父亲样。子曾经曰过，“资于事父以事母，而爱同；资与事父以事君，而敬同”。那么儿子对父亲，应当是又爱又敬的。我想，孩子第一个崇拜的人，就该是父亲。

那作为父亲来讲，又当如何？除去以己度人将心比心，自身要有个高尚的品德和强健的体魄外，自然就是要讲求个方式方法。

《男孩就该有男孩样》就是在教给你这些方法。

书中列举了大量数据及案例，针对男孩不同时期面对的不同问题，困扰也好，诱惑也罢，父母将如何引导和沟通。这些看似简单的事情，对初为父母的帮助还是巨大的，有些你还未遇到的问题，不代表以后不会遇到。在畅读中，仿佛已经在经历一遍儿子长大的过程。

我得承认，在读这本书前，我的很多想法还是过于简单粗暴，不好的东西便不让孩子接触，危险的活动也要全免，始终忽略一个重要的问题。男孩他终究要经历些风雨，才能成长为男人，有些道理，他懂得越早，对他将来的裨益越大。

从案例中一个个成功者的故事来看，对他们影响最深的，正是儿时父母点滴的鼓励和引导。

现在流行一种说法，叫“不要让孩子输在起跑线上”，都在讲给孩子创造各种优越条件，或许我们可以反过来解读这句话，是不是在儿子准备起跑的时候，我们已经拖住他的后腿不放了。

以后的育儿之路，还有许多未知的问题，要我去面对，但我此刻不在彷徨畏惧，因为即便不能预见问题，可我早已有了应对之道。

谢谢。

《男孩就该有男孩样》读后感(二)：陪伴与聆听是男孩成长路上的必备品

男孩和女孩是两个物种，男孩喜欢多动，容易闯祸，女孩可能相对就要安静许多，男孩在成长路上要花很长的时间才能慢慢变成熟，心智的成长总会比女孩慢半拍……特别是小的时候，我们往往会发现，女孩子已很明事理，而男孩子却还是傻傻的，正因为有种种的不同，作为家长，我们才更应该采用不同的方式去教育他们。

本书的作者是一位美国儿科医生，书中讲述的大多是美国家庭孩子的问题，尽管文化背景不同，不过有些地方却是共通的。

书上有些话语我特别有感触，讲得是有时候男孩不说，但实际上他心里很需要家长在身边。有个男孩说自己的父亲工作很忙，但是这都不要紧，只要在家，他在身边，自己就觉得很安心，也很开心。

孩子对于父母的爱，有时候只是想呆在他们的身边，仅此而已就够了。而父母，有时又会因为这样或是那样的事情，较少的呆在孩子的身边，对于孩子的需求，可能知道的并不多。哪怕是步入青春期的男生，表面上可能会装作不愿意与父母过多的交流，而实际上心里却希望他们看出每天自己的变化。

我想，交流与沟通是了解孩子的一大途径，而在交流的过程中，我们又不能只顾自己说，因为说得过多就变成了说教，我们更应该把发言权交给孩子，让他讲讲他的想法，当然未必会得到我们的赞同，可是至少不能剥夺他们愿意跟你讲的权利，过多的否定往往容易造就孩子不愿意敞开心扉，而不敞开心扉又容易陷入难以了解孩子的窘地。

当孩子成长后，有了自己的空间，关门在房间时，你又是否知道他到底在做什么呢？一方面是需要尊重孩子的隐私，另一方面又怕孩子误入歧途。正因为这样，我们更应该寻找机会去多听听孩子会说些什么，更好地了解他的为人，了解他的兴趣爱好，以及一个人的时候比较喜欢做的事情等等。

而需要聆听的同时，更需要我们家长愿意花时间去陪伴他们，一起出游，一起做家务……哪怕是一起打打电子游戏，也是促进交流的一种方式。需要记住的是，男孩子不像女孩子那么容易表达自己的情绪，表达自己的想法，特别是随着年龄的增长，更愿意故作坚强而不愿让人看到自己的脆弱。作为家长，我们只能通过陪伴与聆听的方式更好地搭建起一座同孩子共同成长的桥梁。

《男孩就该有男孩样》读后感(三)：成为男子汉

文/R郭郭

美国著名青少年教育专家梅格•米克博士，用她三十多年的儿童临床治疗与青少年咨询辅导的经验，写了“亲子教育经典系列”图书《男孩就该有男孩样》、《强爸爸 好女儿》、《好妈妈 强儿子》，我喜欢她在《男孩就该有男孩样》里面说的这句话：“天下最痛苦也最幸福、最艰巨也最高尚的工作，莫过于将男孩培养成男子汉”。

教育孩子一直就是父母们的头等大事。在成长过程当中，女孩和男孩不仅在身高体重上会有不同程度上面的差异，小脑袋瓜子的兴奋点和发展水平也是不太相同的。所以不能用相同的方式来养育不同性别的孩子。

爱冒险、好冲动、上蹿下跳而且总是有一堆鬼灵精怪的想法是男孩的一大特性，我们在关注男孩的同时，也要了解男孩子的发育特点，这样才不至于在男孩没有按照你的要求变得乖巧听话的时候而抓狂或是对孩子发怒。天知道男孩的脑袋发育要到25岁才能达到你想要的那种成熟的水平，这对于男孩来说，也一样是一种苦恼。

作为孩子的母亲，给孩子无条件的爱，一直是母亲的目标和动力，很多人就是以此为标杆来做的，如果说女生是爸爸上辈子的情人，那么男生何尝不是来想要找回甜蜜回忆呢？孩子从一出生，妈妈俨然成为了他们的全世界，男孩对于母亲的依恋一点都不比女孩的弱。

健康的教养不仅仅是给孩子提供吃喝拉撒睡的生存环境，也必须给孩子提供一种正确的“三观”价值。不要把养育孩子的责任通通推卸到母亲身上，请相信，作为孩子的父亲，在孩子生长的环境当中，一样有着不可取代的地位。谁都不乐意，自己家的男孩会被人称为没点主见的“妈宝”或是没阳刚之气的“妖男”。

要想把男孩培养成为合格的男子汉，父亲的教养方式所产生的影响力要远远大于母亲。从四岁开始，在男孩心目当中，母亲的地位已经慢慢比不上父亲了，请母亲们不要难过，这是必须接受的事实。父亲不仅是男孩心目中的第一任英雄，，也是男孩成长路上的良好榜样，他们慢慢开始从父亲身上学习一些品质，比如成熟、稳重、自信、独立、乐观…… 要想男孩拥有诚实、勇气、毅力等等这些美好的品质，请让男孩的父亲参与孩子的成长过程，教育并引导男孩，力量的对抗才能够让他们找到自尊的出口。

陪伴是父母能够给予孩子最好的礼物，陪伴不仅需要时间，也需要质量。带着孩子一起到森林里面看鸟踩水玩沙鼓捣泥巴，总好过塞给他一个电子产品然后一起渡过一个无聊的下午好太多了。有些活动更是父子之间建立亲密关系的绝佳机会。

请把男孩培养成为男子汉吧！除了母亲那宽容的微笑之外，有时候父亲宽厚的臂膀才是男孩们最需要的地方。

《男孩就该有男孩样》读后感(四)：模范家长是浮云

有孩子之前，周围人包括我自己都想当然地认为我一定会是个模范家长——作为基础教育阶段的学霸，必能胜任全科家教；能书会画能歌善舞，孩子想学什么艺术特长都不用出门报班；无不良嗜好，平时读书自学的时间多，文化氛围日常熏陶什么的当也不在话下；家务小能手，生活技能基本不缺，亲子活动、家长接待日也能交出漂亮答卷。

真的从独善其身到亲历各种育儿琐碎，开始和妈妈们交流育儿经，自己也读了几十种育儿书籍之后，突然发现：有这么多事例摆在那里，模范家长，或者说自己能干的父母未必能教出优秀的孩子，亲子关系不睦、子女叛逆的不在少数，到头来很多孩子连平凡都算不上。深恐一不留神，自己也重蹈这些故事的覆辙啊。尹建莉在《好妈妈胜过好老师》中强调母亲应当克制自己的控制欲，尤其是对自己高标准严要求的完美主义母亲，不该以同样的标准束缚孩子，在他们独立人格形成的关键期，过大的压力导致的逆反就会暴露出来。梅格·米克的这本《男孩就该有男孩样》分析了这一问题的更深层次原因——家长的虚荣心。

家长的虚荣心不光是完美主义母亲才有的问题。完美主义母亲可能不甘于独独在教育子女问题上落败，会存有一点虚荣心，但随着人们对子女教育越来越重视，其他母亲的虚荣心同样普遍。表现在不让孩子输在起跑线上，别人学什么特长，自家孩子也跟着学；别人学习多长时间，自己孩子也不能偷懒。如果是孩子本身确有学习的兴趣和需求，那又另当别论，书中所指更多的情况是在孩子没有明确判断能力、或是不能自主表达意愿的时候，家长强制施以重压。望子成龙心切的家长未必理性地分析过孩子的能力，对于他的学习任务标准是含糊的。与他人的盲目攀比本身只能说是为了取悦家长，满足家长自己的虚荣心而已。对孩子来说，利弊轻重恐怕两说。

梅格·米克在书中分析了很多男孩独有的性格特点，其中也包括他们对父母的反叛、对独立对自由的向往。针对男孩的特质，家长的虚荣心造成的影响可能后果更严重。他们的智力发展本就偏晚，不宜拔苗助长。家长的责任是要发掘他们的优点因势利导，精力旺盛那就让他们去户外，追求新鲜就陪他们去探索，而不是刻板的标准去要求他们。

身为家长的虚荣心其实在育儿的任何一个阶段都是应该尽量避免的，我们自己可以争强好胜，因为我们有成年人的底线，但若要强迫我们的孩子也成为我们的竞争工具就难免不会伤害到他们。可惜，它渗透的范围太广，以至于每天还是会有无知的家长为了不值得炫耀的事夸口，诸如孩子五个月“成功”训练站立（专家称婴儿过早训练站立是用足尖站立，没有好处）、孩子肥胖就是养得好、用杜曼闪卡培养所谓的“天才”、让孩子逢人就表演背诗或才艺……

孩子的发展是个缓慢的过程，我们有这么长的时间见证他们的成长，何必如此急于求成呢？做个低调的家长又有何不可呢？作为爱孩子的母亲，我们只会感慨孩子长得太快，独立得太快，希望能多揽他在怀享受天伦，细细想来，亲子共聚的时光又怎会舍得挥霍于迎合别人的眼光？用最自然的方式教养孩子，我们不炫耀我们的孩子，也无需我们的孩子炫耀我们，模范家长是浮云，孩子真正的成长才最重要。

——乙未年读梅格·米克《男孩就该有男孩样》

《男孩就该有男孩样》读后感(五)：我很庆幸遇到这本书

我很庆幸遇到这本书

你知道的，在教育孩子的过程中，是经常碰到迷惑或无奈的时刻的。这样的时刻已经越来越多，他开始拿眼睛瞪我，拿语言顶撞我，他开始越来越不听话，他开始不在认真的对待我了，面对我的教训他好像没听见一样，他开始沉迷电脑手机智能游戏，他已经不满足于简直的看看电视的娱乐方式了，他面临的世界跟我的成长经历已经大不相同，大环境发生了翻天覆地的变化，不愿意认真学习，喜欢四处寻找小朋友然后横冲直撞的奔跑……

我已经措手不及，不知道如何面对种种状况。

还好，《男孩就该有男孩样》这本书适时而至，我捧着它，看到书名就已经安心许多，这是我要读的书，我要从中翻开男孩的种种规则，认真学习，来对待我正在头痛的问题。

男孩是躁动的，他有浑身的能量需要释放，这是我懂得的。他们好运，喜欢满世界跑，喜欢玩枪，喜欢奥特曼打怪兽……书中为我们分析了男孩的种种特性，分析了他们本来就应该拥有的样子，同时告诫家长们，怎样培养秀优的男孩子，要让他们从电脑电视手游中走开，要让他们更多的亲近大自然，多做户外运动……

我以前做的不够好，但是，还好，我还来得及。

我做对的一件事，也是令我很开心的一件事，是曾经让他参加了一年半的广场速滑学习。在这之前，学校的老师总是反映他不太合群，不会交朋友，跟同学们的交流方式好像存在问题。于是我把他送到广场去，参加露天培训班，在那一年半中，他居然坚持了下来，夏天的时候很累，太阳很晒，但是教练每次仍然让他们绕广场速滑30圈，每轮训练下来孩子都累得满身汗，小脸通红，但是他就接受，并且很快乐的去参加，他认识了很多小朋友，他大声的跟他们欢笑，中场休息的时候也跟其它家长打招呼……从此后，他变成了一个阳光少年，时至今天我仍然觉得那个训练做得太对了。但是我并不懂真正的原因，属于误打误撞。而我看了《男孩就该有男孩样》这本书的时候，我懂了，我知道了其中的原由了。

我做错的事是，我把智能手机分享给他了。他经常迷恋手机，甚至有点离不开手机了。他玩手机上的小游戏，也看手机上的段子语录，他也看电脑上的动漫视频，我还推荐他跟我一起看奔跑吧兄弟，我是不是不应该带领他走进电视电脑的娱乐节目哦，这种引领有点早，当我发觉他开始迷恋的时候，才想起自己不好控制以后的节奏了，因为他会因我管着他，把他手上的手机拿走，而开始在内心里的憎恨我了。

我还给他报了一个唱歌班，流行音乐真的不太适合男孩子么？

《男孩就该有男孩样》是以美国的环境下的男孩为标准的，所以跟中国的教育环境有那么一顶点差别的，这一点还是要认识到，以便做好区别对待。举个例子说，中国的男孩子很少会在十四的时候就开始跟女孩子有亲密的身体接触。

我读了《男孩就该有男孩样》这本书，觉得它真的很好，很专业。但是我不知道该不该让孩子也看看？孩子看了这本书，会不会更理解我纠正他的错误行为，并且给他开出各种规则？因为书中说，男孩需要为他建立一些规则，如果家长没有给他许多规则，他会自己建立自认为很好的规则出来，他自己建立的规则肯定是不完全适当的。怎么办才好呢？