《共产主义原理》读后感精选

《共产主义原理》是一本由恩格斯著作，人民出版社出版的平装图书，本书定价：0.07元，页数：21，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《共产主义原理》读后感(一)：应该读

本书的写成略早于《宣言》，而《物种起源》则要12年之后才出版，《资本论》更要在20年之后的1867年才出版。 本书比《宣言》语言平实，用问答体，简明扼要，相当于入门性质的，但却概述了基本的重要内容，比如公有制、家庭婚姻、民族宗教。由本书可以看出那件事的基本逻辑。 关于周期性的经济危机，关于竞争，关于计划经济，以今天的视角，我们已经有了新的认识。对于周期性经济危机，剩余价值是一把钥匙，而对剩余价值问题研究的最深入的是《资本论》。当然还有凯恩斯，1883年，马克思逝世，凯恩斯出生，1936年《通论》出版。关于竞争，自然需要在达尔文主义的背景下才能认识。关于公有制计划经济，则是在20世纪才进行尝试。这里有一个问题当然是能不能弯道超车，比如张之洞比马克思小19岁，可否中学为体西学为用，在以皇帝为核心的政治体制下有计划的发展公有制的现代工业。 倒是关于婚姻和家庭，“将使两性关系成为仅仅和当事人有关而社会无须干预的纯粹私人关系”，并且要使婚生子女和非婚生子女享有共同的权益。我们现在已经看到，在欧美国家，非婚生子女已经占到了很大的比例，在相对传统的美国已经达到了30%以上，北欧国家已经达到了50%以上，甚至到了70%。

《共产主义原理》读后感(二)：读书总结

1.工人阶级和其他中等人群，小工商业主，农民相比近乎无自有财产，是在大工业发展中产生的。大工业的发展使得中间阶级和小工业的落败，资产阶级和无产者吞并了其他阶级。无产阶级的工资将是维持生存所必需的最低额，只能得到收入，而非像农民一样可以向别人给出，农奴可以通过不同的办法加入有产阶级的队伍并进入竞争领域而获得解放。无产者只有通过消灭竞争、私有制和一切阶级差别才能获得解放。

2.生产力的发展，使得自由竞争的资产阶级用资本来代替封建礼教，并用资产阶级自身的政治游戏为其服务，原大工业的影响会波及世界。很久之前产生的私有制，很长时间是有利于生产力发展的，自由竞争和个人经营工业生产已经变成大工业的枷锁，为获得更大利润，大工业会粉碎自由竞争，生产过剩产生了形成商业危机，以至于私有制和资产者远远不能驾驭新的社会，应由整个社会按照确定的计划和所有人的需要来领导，从而实现每个人自由发展。但是只能逐步改造社会，只有创造了所必需的大量生产资料之后，才能废除私有制，不可一蹴而就。

3.各民主主义政党越明确地坚持无产阶级的利益和越依靠无产阶级，这种共同的利益就越多，应联合资产阶级反对封建，再反对资产阶级。但不要听信他们关于资产阶级的胜利给无产阶级带来良好结果的花言巧语

4.在19世纪的欧洲社会，倒退回封建社会是不行的，社会的生产力的发展不允许封建社会阻碍资本成为唯一人与人联系。保留社会基础也是不行的，根本的弊病无法消除

《共产主义原理》读后感(三)：到底什么是共产主义？

我们从小就一直被灌输很多共产主义思想，可是，到底什么是共产主义，似乎很多人都不知道。我在国外读大学，所以不用在大学学习马克思主义和毛泽东思想。在国内的同学大概都被为背这两门课折磨得要死，我却因为没有体验到这两门课的痛苦反而产生了强烈的好奇心。于是，我问了好几个同学，到底什么是共产主义。得到的答案大多都是：不知道。这样的回答，是因为共产主义不是一两句就能解释清楚的东西，还是因为学校没教好，大家都没学好，所以回答不出来。

以前我也问过爷爷，什么是共产主义。他也答不上。最近又问了妈妈，什么是共产主义。她也说不清楚。我突然就不懂了：我们明明是一个由共产主义为纲领的政党单独执政的国家，不应该每个人都得到很好的共产主义理论教育吗？为什么大学里的马克思主义教育做得那么烂？为什么我身边没有一个人知道什么是共产主义？

要了解共产主义思想，我想最好的方法莫过于认真研究马克思和恩格斯的著作。而其中浓缩了共产主义理论精华的，大概要数《共产主义原理》和《共产党纲领》这两篇文章了。

我没有接受过“正统”的共产主义教育，除了这两篇文章以外，也就只看过曼德尔（Ernest Mandel）的《From Class Society to Communism》，所以一下关于共产主义思想的分析和理解必然是非常肤浅的。有什么说得不对，还请大家指出。

我对共产主义的理解大概是：

工业革命带来了大工厂生产。封建社会里的各个阶级，渐渐变成了资本主义社会里头的两大阶级：资产阶级和无产阶级。资产阶级本身（资本用于购买劳动力，一个资本家的资本可以购买远远超过一个无产者劳动力）就决定了它是个少数阶级，而无产阶级是个多数阶级。由于某种原因（我不懂，我还没看过剩余价值论，这大概是剩余价值论的结论），无产者得到的薪金够且仅够他维持基本的生活。由于人类生产力在不断发展，资本主义社会会发生周期性生产过剩，商品价格下降，工厂倒闭，工人失业。这就是资本主义社会不适应人类生产力发展的表现。人类生产力的发展在资本主义社会是个缺点，在共产主义社会却是个优点。生产力的极度发展会让每个人的生活水平都得到提高，而不会发生周期性经济危机。这是共产主义适应人类生产力发展这一历史潮流的表现。

共产主义革命的核心是废除私有制，一切财产归为国有。共产主义革命分为三个阶段：从资本主义到社会主义的过渡阶段，社会主义阶段，共产主义阶段。最终目标是实现“各尽所能，按需分配”。

看完这几本书，我一直以来对于中国共产主义教育的疑问终于找到了答案。既然共产主义革命的核心是废除私有制，改革开放以来渐渐恢复私有制就是完全违反马克思主义的做法。邓小平说，社会主义经济不一定是计划经济，也是和马克思的说法完全不一样的。可以说，我们现在已经完全偏离了共产主义革命的道路。这就是为什么，大学把马克思主义和毛泽东思想教得那么无聊——如果那些这的是我们的立国之本，党和国家绝对会投入更多的资源把教育搞好。现在教得那么烂，大概是他们自己都不相信那一套理论了。可是不教又不行——“共产主义”四个字可是写在党的名字里面的。以前一直都教，不能停，不然别人怀疑，可是又不想让人知道我们已经走偏了，于是就教得很无聊，让大多数人都没有兴趣去专研，也就没有群众去怀疑。

当然，我不是说改革开放以来走的路是错的。我们生活水平的提高是很明显可以看出来的。只是，如果我们是要走共产主义道路的话，或许已经走偏了。

以上仅仅是我个人的一些看法。