描写西湖春夏秋冬的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写西湖春夏秋冬的作文，欢迎阅读与收藏。

描写西湖春夏秋冬的作文篇1

西湖的春夏秋冬

我的家长在杭州，那里有个美丽的西湖。

春天，西湖边的桃花绽开美丽的笑容。柳树抽出枝条，长出绿的叶子。湖面上的冰化成了水，鱼儿们钻出水底，在水中快活地游着。鸟儿们飞回林子，在枝头上建一个个窝，把林子打扮得五光十色。

夏天，湖面边长着一大片一大片的荷叶，荷叶丛中开出了几朵粉红色的荷花。坐着小船在西湖上看风景更美，划过一个小岛，啊，林子碧绿碧绿的，还有几个白色的身子，那是白鹭。划过小岛，湖中还时不时会出现一只只鸭子。

秋天，许多树的叶子都落了，一层层落在地上，好像给大地送去了一条毛毯。小岛上层林尽染，叶子的颜色有红的似火的枫叶、黄的如金的银杏叶等各种各样的叶子。湖边有座石桥，桥下有许多鸭子。他们开心地游着，快活极了。

冬天，大雪纷飞，爬上一座山峰往下望，西湖边的断桥好像真的断了一样。远处的山峰朦朦胧胧，一层一层的。天气灰蒙蒙的，白花花的雪把西湖打扮得真好看。

西湖真美，我为家乡有这处美景而骄傲。

描写西湖春夏秋冬的作文篇2

描写春夏秋冬作文

转眼又过去了一年，又是一个新的开始。看着阳台上即将发芽的菊花，让我若有所思……

春天，是一个发芽的季节，菊花就像一个小婴儿，即将出生。所以，有了一个好的开始是非常重要的。

夏天，是一个绿树成荫的季节，树木越长越茂盛。就像我们的知识，越来越多，现在我们要发奋读书，让知识越来越多。可是，我的同桌却变了，他从以前的爱读书变成了从不摸书；他从以前的上课认真听讲到现在认为听不听都无所谓；他从以前的热心肠到现在的冷漠无情……如果再这样下去，再下一个收获的季节他就收不到果实。记得那是一次阅读课上，大家都拿出自己带的课外书在读。有时会有几个同学到图书角拿一两本。我也静静地“品”书，突然，同桌发出了一种奇怪的声音，我一看，他在摆弄一个小玩意儿，我小声对他说：“别玩了，读读课外书吧！”可他却说：“我最讨厌阅读课了，又是读那些无聊的书，我才不读呢！”我没有再理他，继续细细地“品”书。

秋天，是菊花盛开的季节，是菊花最美的时候，因为它努力了；也是我们丰收的季节，收获这么久努力的智慧结晶……虽然我们都还没有长大，还在过着夏天，但是，我认为，同桌是不会有收获的。如果不去努力、不去付出，就不会有收获，只有不断付出，智慧的结晶才会更美。

冬天，自然是万花凋谢的时候，就是我们老了，这就预示着一生要了结了……

菊花的一生告诉我们：要努力才会有收获。

描写西湖春夏秋冬的作文篇3

花开花谢，燕子南飞，果实熟了，河水解冻……一年中的四个季节让我们感受着自然界的变化和神奇。可是有一年，当四个季节聚在一起，说起了自己向往的生活时，却引发了一番争论。

“我是多么想看雪景啊。”夏天说着自己的心愿。这时冬天把帽子摘了做了个游泳的动作：“可我想去看海，穿上泳衣我会是什么样子呢？”春姑娘一把抢过秋天手里的水果说：“我最爱吃水果了，可是春天总是青黄不接，秋天咱俩换换吧！”秋天这时又拿起一个梨咬了一口说：“我才不换呢，我是四个季节中最好的，一年中只有秋天是收获的季节，你们哪个能比？”秋天的一番话落地，聚会的气氛顿时发生变化，话题便由向往转向了“谁更重要”。

“人们都说春夏秋冬，我是第一！”春姑娘抢着发言道。冬天整理了下围巾酷酷地说：“有一句名言说得好，冬天来了春天还远吗，大家听听就知道谁先谁后了。”

夏天不耐烦地说：“谁先谁后不重要，主要是看谁的贡献大。”这时秋天插了一句：“对呀，我就是最重要的季节啊，人们辛勤的播种就是为了秋天的丰收，不然下一年都得喝西北风！”

春姑娘反驳道：“没有春天的播种，哪来你的收获？”夏天扶了扶太阳镜说：“两位，如果没有夏天的阳光和充足的雨量，种子怎么长大呢？”

争论越来越激烈，这时冬天一边裹紧了棉袄一边冷冷的说：“其实自然界是有规律的，哪个季节发生了不合理的改变都会有麻烦，一年四季哪个都有不能少，都很重要！”

冬天的话让激烈的争论平和下来，四个季节开始了思考…

描写西湖春夏秋冬的作文篇4

地球妈妈有四个女儿，春姑娘是老大，夏姑娘是老二，秋姑娘是老三，冬姑娘是老四。

春姑娘来的时候万物复苏，春暖花开，夏姑娘来的时候烈日炎炎，狂风暴雨。秋姑娘来的时候五谷丰登、瓜果飘香。冬姑娘来的时候冰天雪地，天寒地冻。

有一天，秋姑娘回来的时候说：“人们最喜爱秋天。”“谁说的?人们一定最喜欢春天，因为春天大地披上了绿装，而且春天是播种的季节。”春姑娘说道。“我可不这么认为!”夏姑娘的脾气很火暴。不过只要他一来女生就可以穿裙子了。“农民伯伯最喜欢秋天了，因为秋天是丰收的季节。”冬姑娘很不服气地说：“要是没有冬天，小朋友怎么推雪人，打雪仗?”

他们一直吵啊吵，忽然，有一阵敲门声，春姑娘便走去开门，“地球妈妈!”春姑娘喊道。地球妈妈说：“你们四个都很重要，要是少了哪一个，地球就会变得一片混乱。”四个女儿知道错了，就回到自己的岗位上。

地球又开始了幸福的生活。

描写西湖春夏秋冬的作文篇5

山东省滨州市博兴县博奥学校二年级二班李嘉豪 冬天的时候我和小朋友去滑冰、堆雪人、打雪仗，我对妈妈说：“我最愿意过冬天，我要把这个纪念记下来。”

许多天又过去了，到了春天，我在草地上捉五彩缤纷的蝴蝶，和小朋友们在新建的校园里种树，我对妈妈说：“我要和小树一起长大！”

又许多天过去了，夏天到了，晚上妈妈常常和我出去乘凉散步，牵

着妈妈的手，看着天上的星星，我对妈妈说：“我一定快快长大，开着神舟10号火箭，去天上摘下最亮的星星送给我最爱的妈妈”。

许多天又过去了，到了秋天，我和妈妈一起到乡下的果园里摘果子吃，我把果子的种子埋在土里，对妈妈说：“明年这个时候，你会吃上我亲手种的果子。”

“我最喜欢过春夏秋冬了”，我对妈妈说。妈妈笑着说“只要你快乐，妈妈每年送你一个春夏秋冬，永远不改”，奥，我亲爱的妈妈，我要和你一起快乐的度过每一个春夏秋冬！

指导教师：贾爱华

字里行间体现了小作者浓浓的母爱和对未来的向往

描写西湖春夏秋冬的作文篇6

春夏秋冬的变化

春，夏，秋，冬，都有不同的变化，下面就让我们看看春，夏，秋，冬的变化。

春天，像个小姑娘。春姑娘来到了草坪，小草立刻探出头来；春姑娘来到小河边，小河的冰融化了；春姑娘来到公园里-，迎春花，桃花都露出了笑脸；春姑娘来到田野里，农民伯伯开始在田野里，种下希望的种子。

夏天 ，像个小男孩。他来到池塘边，荷花开了；他来到西瓜地里，西瓜立刻变得又大又鲜嫩。

秋天，像一位天使。她来到果园里，苹果变得又大又红；荔枝变得又大又胖，把皮撑破了，露出了白白的肚皮；一串串的葡萄挂在葡萄架上打秋千；她来到农田里，玉米换上了新衣服，张开嘴笑了；稻子特别有礼貌，弯着腰迎接秋天的天使。

冬天，像个小女孩。小女孩来到了平地上平地立刻铺上了白色而又洁净的地毯；小女孩来到树枝上，树枝变得像刚刚洗了澡一样变的白花花的。

通过上面的观察与描写，我发现了春，夏，秋，冬的变化。春天是许多植物生长的季节，小花，小草都探出头来，树叶也不再光秃秃的，长出了嫩绿的叶子，小河里的冰也融化了；而夏天却是骄阳似火，池塘里的荷花竞相开放，西瓜也变得又大又甜，让人觉得鲜嫩可口；秋天是个丰收的季节，也是个美不胜收的季节，秋天果实累累，吹起的落叶，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶；冬天也有了翻天复地的变化，冬天像老爷爷的白胡子。春，夏，秋，冬各不相同，变化真大。

描写西湖春夏秋冬的作文篇7

在遥远的奇幻森林中，有一个四季王国。这个王国有四位主人，分别是：春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟。每三个月，他们会按照春夏秋冬的顺序来到人间，给人们带来欢乐。

有一天，秋妹妹从人间回来。她骄傲地对着大家说：“人们都说秋天的枫叶最美，秋天的果实收获得最多。啊，他们觉得在秋天是最幸福的！”其它的季节听了，心里可不高兴了。于是，他们争论了起来。

春姐姐慢条斯理地说：“人们都说：一年之计在于春。所以，春天应该是排第一的！”夏哥哥暴跳如雷：“胡说，排在第一的应该是夏！夏天的大西瓜最香最甜，夏天的运动项目最多，奥运会就在夏天举行。”

不等夏哥哥说完，冬弟弟大声叫道：“我看，你们都是胡说八道。给予人们幸福最多的季节应该是冬！冬天的小朋友们堆雪人，打雪仗，多幸福啊。而且喜气洋洋的春节就在冬天。”

大家各执己见，谁也不让谁。“停，别吵了。”夏哥哥说：“这样吧，现在我们分手，各自去一个村庄，看看到底哪个村庄的人最幸福，好吗？”“好！”大家全部同意了。

第二天，他们各自出发了。春姐姐去了东村，夏哥哥去了西村，秋妹妹和冬弟弟分别去了南村和北村。过了几天，他们在一个十字路口见面了。春姐姐抢先说：“听听吧，我给东村带来了春天。万物复苏，百花齐放，人们都赞叹说：春天是最美好的。”夏哥哥很不服气地说：“哼，你们的村庄都没有我的西村幸福。我给西村带来了夏天，炎炎夏日里在树阴下吃着大西瓜乘凉是件多么美好的事啊。”秋妹妹骄傲地说：“真瞧不起你们。你们看，我给南村带来了秋天，果实累累的秋天是最好的。”“我这个小孩比你们都强。我给北村带来了冬天，白雪一片的冬天是最让人快乐的。”冬弟弟争着发言。

可是没过多久，各个村庄都传来抱怨声：东村的春雨太多了；西村的大地太干了；南村的冷风太强了；北村的温度太低了……人们都在开始怀念四季更替的日子。四季兄弟姐妹失望地离开了自己的村子，回到了四季王国。他们伤心地说：“看来我们都没有给人们带来幸福。”

“不，每个季节都会让人们幸福。”一个苍老的声音从门口传来。“啊！大自然爷爷！”大自然爷爷看着大家，慈祥地说：“冬天的冰雪化作了春天的雨露，夏天的阳光孕育了秋天的果实。只有你们遵守自然法则，相互合作，才会给人们带来多姿多彩的世界。”

于是，四季兄弟姐妹回到了人间，根据自然法则互相合作，终于给人们带来了幸福和快乐。

描写西湖春夏秋冬的作文篇8

春夏秋冬

邢雪漫

小朋友，你们知道春夏秋冬都有什么变化吗？春天，桃花开了，小草绿了，小树也发呀了。到了夏天，我们穿上花裙子，可以吃到大西瓜了，桃子呀，梅子呀，有很多水果。秋天，水果呀，高梁呀，都丰收了。冬天来了，天空中下起大雪，我们可以打雪仗堆雪人，个个季节都有自己的变化呀！

描写西湖春夏秋冬的作文篇9

春夏秋冬的作文500字 我的家乡

我的家乡在千岛湖，那里一年四季风景如画，十分美丽。

春天，我的家乡绿树繁茂，鲜花盛开。我家旁边有一条小河，小河旁有一棵棵柳树，透过清澈的河水可以看到柳枝摇来摇去，像小姑娘的辫子一样，惹人喜爱。河里的小鱼也十分有趣，一条条五彩缤纷，偶尔还会吐出几个小泡泡呢！其实最让我回忆的并不是这些，而是那一望无际的草地。记得小时候，我一有不顺心的事，就会躺在草地上，摘下一枝花，闻着芬芳的花香，顿时感到所有的烦恼都离我而去了……

夏天，人们穿着各种各样的夏装：短裙、衬衫、背心……他们一边拿着冰棍，一边拿着扇子，悠闲地散步在田间小路上。荷花也盛开了，奶奶院子里有一片水塘是专门用来种荷花的。有白荷花和粉荷花，它们簇拥在一起，令人流连忘返！

秋天，外婆种的桂花树开了金黄色的花，摇一摇，桂花就会像黄色的雨一样飘落下来。回忆以前，我在秋天最爱做的两件事就是吃桂花糕和做桂花香袋。奶奶做的桂花糕松松软软，咬一口，就会有一股清香弥漫在口齿之间。我还经常把桂花树下散落的桂花花瓣收集起来，做成了一个个的桂花香袋呢！

冬天的家乡是孩子们玩耍的天地，大家打雪球、堆雪人，玩得十分开心。我也和小伙伴们一起疯玩，猛然发现每一片雪花的形状都不一样呢！我玩累了，躺在雪地上，伸出舌头来舔雪。“雪是甜的，雪是甜的。”我这么对伙伴们说着，喊着，我们的嘻笑声在空旷的雪地中回荡，久久不会散去……。

我爱我的家乡，我爱我家乡的春、夏、秋、冬！

描写西湖春夏秋冬的作文篇10

春夏秋冬，就像是一首歌，一首让人如痴如醉

，身临其境的歌。它不断变化着音符，把听众都带进了美妙的音乐王国。

春天，是哆，它是快乐、跳跃的，给人带来勃勃生机的。春天，燕子南归，为春天增添一分色彩。绿草如茵，鸟语花香，给人梦幻的感觉。

夏天，是咪，它是热情，青春洋溢的。虽然酷暑让人有些难耐，但它，给人们带来了热情，让人感觉夏天是一个青春飘扬，挥洒年轻的季节。

秋天，是嗦，它是让农民伯伯高兴的音符。田里的稻谷听到“嗦”的时候，就知道秋天要来了，又能大丰收了。农民伯伯辛苦的日子就告了一段落。

冬天，是西，春夏秋冬这几个季节在这里落下表演的帷幕，却又在这里开启闪光灯。新的一年，也在这儿升起。它就像寒冷的白日焰火，给人惆怅和希望。

四个季节，四个音符。每个季节都有属于自己的一篇乐章，让人们聆听，聆听四季美好的旋律。