《躲猫猫大王》经典读后感有感

《躲猫猫大王》是一本由张晓玲　编文 / 潘坚　绘著作，明天出版社出版的精装图书，本书定价：31.80，页数：36，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《躲猫猫大王》读后感(一)：躲猫猫大王

躲猫猫大王作者: 张晓玲编文 / 潘坚绘 适合年龄：3-6岁

《躲猫猫大王》一本很优秀的国产绘本，牛皮纸色调，画面非常朴素古香古色。方方的木桌子、倒在地上的矮凳子，挂在墙上的竹篾篮子、卷立在土墙边的芦苇席，耧耙、木锨和麻布袋儿，瞬间把我拉回到孩提时。

故事介绍：

乡间的孩子们没有玩具，最常见的乐子就是和小伙伴躲猫猫。这本书中讲述了孩子们之间的纯真友谊，语句简洁却寓意隽永，读完会被深深感动。小勇是个和爷爷一起生活的小男孩，他干扁瘦小，很孤独。幸运的是村子里的其他小孩愿意和他一起玩，他们最常玩的游戏是躲猫猫。小勇每次都最容易被找到因为他只会躲在两个固定的地方。

有个小女孩，她帮助他躲在柴堆里、躲在门头上，谁也没有找到他，小勇成了躲猫猫大王，他笑啊跳啊，并拥有了一枚草和树枝缠绕的花环王冠。小孩子间的纯真与爱，使得这个原本残酷的故事散发着满满的温情。

《躲猫猫大王》是一本可以给予心灵力量的书，故事的外壳是人生残酷的一面，但内核却是纯真的爱，这种爱是我们直面人生灰暗最好的武器。

这是一个美好故事，只有孩子世界才有的纯真可爱。他们没有复杂的烦恼，只是懵懂的快乐着，充满着浓浓的友爱。

《躲猫猫大王》读后感(二)：每个人都是躲猫猫大王

这是一本跟小渔一起读的绘本，从绘本馆借来的，本来是想给他借之前读过的另外一本叫做「森林里的躲猫猫大王」的绘本，那是一个节奏明快的关于躲猫猫的故事，这本名字差不多，却是一个截然不同的故事，这是一个有中国文学味道的故事。

开始是关于几个孩子玩躲猫猫的情节，我经常帮助一个叫做小勇的孩子躲起来，因为他总是躲在同样的地方，那天我帮他找了两个非常隐蔽的地方躲，结果找的人都没找到，我们都开心极了，叫他躲猫猫大王，他自己也大声笑「我赢了~」那一天是这个躲猫猫大王最风光的一天。

我想起了小猪佩奇里关于躲猫猫的故事，George因为岁数小，所以每次都躲在同样的地方，并且以被找到为乐，小渔小时候也是这样，他的乐趣并不在于找不到他，而在于被找到。甚至你假装找不到他，他会自己暴露给你他的位置，然后每次都为同样的情节哈哈大笑。

所以小勇是个岁数小一点的孩子？并不是。接下来的故事展露给你的是一点现实的残酷，你可以看到他其实是一个智商有一点问题的孩子，跟着爷爷生活，可是有一天，爷爷也死了。别人说他是个傻子，爷爷死了都不会哭。然后，大家就找不到了他了，他藏起来，而且谁都找不到他。大家找了很久，最后大家像玩躲猫猫游戏一样大声说，算你赢了快出来吧。小勇也像在游戏中真的出来了，他的眼睛肿肿的。最亲的爷爷死了，这个傻子没有感情吗？平时最不会躲的小勇在他真的伤心、不知所措、需要安静的时候，躲到了谁也找不到的地方。躲猫猫是一种技巧，也是一种本能。在你真的需要孤独的时候，你自然就会找到无人之境。但同时他也需要得到朋友的召唤，当他听到算你赢了，快出来吧，他就来到朋友们的视线里。

后来爸爸带他走了。走的时候他的好朋友为他送行，「小勇，你真厉害，你是躲猫猫大王！」这是他的好朋友为他的送别致辞。也只有小孩子才有如此真挚不矫情的送别之词。

每次给小渔读这个故事，读到后面我都哽咽的读不下去，小渔都很奇怪的看着我。有时候，他会让我从一半开始读，他不想听前面躲猫猫的一段，反而最喜欢的是爷爷死了，小勇奇怪的装扮那一段。爷爷死了，门前搭起了凉棚，小勇头上戴着白布。不知道小渔是对小勇的装扮感兴趣，还是对死亡感兴趣。我告诉小渔，我喜欢这个故事，因为我被这个故事感动了。

为什么会被感动？我想小孩子大概读不懂。我小时候街道上会有这种头脑有问题的小孩子，爸妈通常也是不管的，把他/她放在爷爷家，我记得是个女孩子，总是穿着脏脏的衣服，没有人跟她玩躲猫猫，街上的小孩子都嘲笑她，甚至以戏弄她为乐。相比之下，故事里的小勇很幸福，他身边的朋友以小孩子的纯真不会去计较头脑是不是清楚，是不是有爸妈撑腰。还是把他当成真正的小伙伴一起游戏，当他遇到了困难一起帮助他，在他离开的时候告诉他他是躲猫猫大王。

我身边还有个亲戚，已经是奶奶辈，她的女儿从小就是头脑有问题，虽然后来找了一个丈夫，丈夫也不怎么管他，还是经常一个人走好几公里去妈那，然后再走回去。后来这个傻闺女还生了个女儿，让她生下这个女儿家人其实是有私心的，她的妈妈怕自己不在了没人管她，生个女儿好照顾她。她有没有遇到告诉她是躲猫猫大王的朋友不得而知，她的女儿从生下来就背负着这个沉重的负担无法翻身。

想到这些都觉得很沉重。多希望每个人都是故事里的躲猫猫大王，身边有跟他一起游戏的伙伴们。

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《躲猫猫大王》读后感(三)：《躲猫猫大王》中国也有自己原创的图画书啦！

图画书进入中国这么多年了，那么都优秀的绘本都是国外的作品。想来从美国发轫的图画书到现在已经快百年的历史了，精品多出自美国也很正常。要说图画书的繁荣到现在也有几十年的历史了，图画书进入日本大约也有三十多年了吧，进入日本二十年后，日本也开始涌现出很多图画书精品。图画书进入台湾也有近二十年的历史，这几年也出现了一些好的作品，比如方素珍的《妈妈心妈妈树》已经很不错了，但是大陆还没有这样的作品，也是因为绘本进入大陆的时间太短了吧，也就五六年的时间，好多人还不知道什么是绘本，这个扫盲的过程还没完成，能够看到几本本土的绘本就已近很满意了，怎么奢望精品呢！一直到《躲猫猫大王》的出现！

在网上看到这本书，就感觉能不错，正本书都是牛皮纸的颜色给人一种怀旧的感觉，不过价格实在太贵，30多元，怕买来以后会很失望，就没敢买。因为我的书柜里那么多绘本都是国外的作品，毕竟本土还没出现过值得我真藏的绘本书。

最近图书馆有了购书经费，就在当当网下了订单，书来了，还是那种感觉——会很不错。不过也没空看，昨天下午给教师子女班讲故事，我就拿了这本书——《躲猫猫大王》。

打开土黄色好像牛皮纸一般的封面，就发现正本书都是这个颜色的，一种怀旧的感觉铺面而来，一个70年代的乡村，故事开始了：

小勇是我小时候最好的朋友，那时他就住在我家隔壁。

他家里就他和爷爷两个人。他爷爷每天都会出去卖鱼，晚上很晚才回来。小勇经常坐在门口等。天黑了，仍在等。

小勇最喜欢跟我们一起躲猫猫，可是，他总是第一个被找到，因为他只会躲两个地方——灶台后面和大门后面。

有天晚上，我对小勇说：“你明天跟着我一起躲，保证他们找不到你。”

第二天，我们出手心手背，我跟小勇约好每次都出手心，这样我俩就不会落单了。

开始躲猫猫了，小勇第一个冲向灶台后面。我指指柴堆，可他只是茫然地笑着，看着我。

我急了，推着他的屁股，把他硬塞进了柴堆里。

才弄好，我就被小新抓到了。他兴奋地抓住我的胳膊，一眼都没看那个柴堆。

小新找了好久，他在床底下找到了小三，在桌子底下找到毛头，在水缸边找到丁丁，在芦席后面找到小红……可见是找不到小勇。

小新只好说：“小勇，你出来吧，算你赢了。”

小勇马上从柴堆里跳了出来，抓着我的胳膊乱摇，笑得特别大声：“我——赢——了！”

第二次，小勇又往灶台后面跑，我赶紧把他拉到大门后面指指门闩，让他爬上去。

小勇爬得特别快，几下就骑到了门头上。

我朝小勇挤挤眼，才转身就又被小新抓到了。

小新在窗子后面找到小红，在菜园里找到小三，在水缸后面找到毛头，在场院里找到丁丁……可仍然没找到小勇。

最后，小新又只好说：“小勇，你出来吧，算你赢了。”

门头上传来了笑声，大家一齐往上看——小勇正吐着舌头做鬼脸，他扭着腰，挥舞着双手，瘦瘦的脸高兴得通红。

我们说：“小勇，下来吧！”

小勇应了一声往下爬，不小心一脚踩空，“嘭！”一屁股坐在地上。

大家哄地笑了，说：“小勇，屁股跌成两瓣了吧。”

小勇跟着我们一起笑，他伸出手去摸摸屁股，很惊奇地说：“咦，真的是两瓣！”

那天，大家用草和树枝编了一个环，给小勇套在头上，叫他“躲猫猫大王”。

晚上，小勇给我看一只他在柴堆里捉到的甲虫。

我们在油灯下面玩了很久，让它在桌上爬了一圈又一圈。

可是，这个“躲猫猫大王”只是风光了一天。后来就再也没有赢过。除了一次又一次地钻进柴堆，爬上门斗，他偶尔也会冒出些新点子。可不管他躲在什么地方，装成什么模样，都很容易地被找到了。

渐渐地，我们一个一个都上学了。不知道为什么，小勇没有上学。他的爷爷试着带他去卖鱼，可他分不清一块钱和十块钱，爷爷只好把他留在家里。

读到这里我们才知道原来小勇的智力有问题，怪不得躲猫猫的时候总是被找到。

放学回来，我在院子里读书，小勇就坐在一旁安安静静地看著。

一天，我看见小勇家门前搭起了一个凉棚，门上垂着白布，上面还写了一些字。从门里传来高高低低的哭声，我从人群中挤进去，看见小勇低头坐在床边，打扮得很奇怪。旁边有人说：“这孩子是傻的，爷爷死了，连哭都不会。”很多人围在门口看。

读到这里我们又回头读了一下第一页，小勇和他的爷爷住在一起……

几天后的一个中午，一个男人来到我家，他说他是小勇的爸爸，本来准备今天带小勇走，可是小勇一大早就不见了。

我马上去隔壁找，灶台后面的柴火都搬空了。小勇不在那里。我又转到门后，还看了看上面，也没有人。

我跑出门，沿着村里的小路继续找，一边找一边喊：“小勇——小勇——”伙伴们都听见了，一起跑出来，大声叫着：“小勇——小勇——”

大家找了很久，都找得没力气了。

小新忽然想到什么，说：“我们一齐这么喊吧——小勇，你出来吧，算你赢了。”

于是，大家一齐喊：“小勇，你出来吧，算你赢了——”

一连喊了好几遍。

慢慢地，从油菜花地里走出来一个瘦瘦的人，后面拖着一样瘦瘦的影子。是小勇，他的眼睛肿得厉害，在阳光下之能眯缝着。

小勇的爸爸走了过来，把手轻轻搭在小勇的肩膀上。小勇什么都没有说，跟着他走了。

我追了几步，大声喊：“小勇，你真厉害，你是躲猫猫大王！”“对，躲猫猫大王！”“躲猫猫大王！”

小勇回头冲我们笑了笑，阳光照在他的牙齿上，照在他的鼻尖上，照得他整个人都很明亮。

第一次把一个绘本完整地打入电脑，虽然觉得挺费事，但是在网络中找了半天也没找到，那就让我干这个活吧。毕竟中国这么好的绘本我是第一次看到。

下面是书后的评论

一群的诗 一个童年 （梅子涵(著名儿童文学作家、教授) ）

读完了这个男孩子的故事。

其实我们应当明白，这个故事真正写的是一个女孩子。

就是那个教小勇躲猫猫的小姑娘。

她的小辫子往上翘着。

她使小勇成为躲猫猫大王。

躲猫猫的时候，她总是在帮助小勇躲，她要让小勇躲得不被抓到，她不在乎自己躲猫猫了，她的躲猫猫就是帮助和掩护小勇躲猫猫。

她被抓到时，都是笑的。

她笑容里的心情很简单、很丰富、很天真、很完美；是很少的一点点，是很多的溢满了。她的笑容里有一句话：小勇不会被抓到了！

不要不读她的笑容！

这个故事还写了那一群的孩子。

他们愿意和小勇一起躲猫猫。

他们是那么由衷和鼓励地说：“小勇，你出来吧！算你赢了！”

躲猫猫大王的花环也是他们一起编的。

没有这样的一群，那么，即使女孩子让小勇躲藏得再出人意料，又有谁会寻找呢？

真正的童年都是需要一群的——一群的善良、一群的沸腾，记忆里才会有一个太阳，有很大的温暖。

我们一定能够读出来，这个叫小勇的孩子，是一个不具备通常智力的孩子。作者善良地不这样写出。作者含蓄着表达了尊重。作者这样的含蓄和尊重是一种叙事的教养。作者有这样的教养，她的人物，她的故事里的童年一群也就有教养。爱护一个故事里的人，是因为爱护故事外的人。有教养地叙述一个故事，是让教养能够展现在故事之外的四处。

小勇是不愿意离开他的一群的。他这回是真的躲得让大家找不到了。这最后一次的“躲猫猫”没有人教他，没有技巧，很深很深的情感把他藏起来。

很深很深的情感和友谊是比油菜花更烂漫的。

小勇，你为什么这样地哭啊？

是因为爷爷离开了？

是因为爷爷离开了，所以你也要离开这儿了？

小勇跟着爸爸走了。

小勇身后送别的声音竟然是这样的：“小勇，你是躲猫猫大王！”

谁会用这样的喊声来送行呢？

文学和童话会用这样的喊声来送行。

这不是一句诗。

可是这是一句多么真实和纯粹的诗。

我们感激作者能够写出来。我们也感激读着的时候，自己的眼睛有些湿润。

故事的最后是一座不宽的桥，那是通到小勇后来的路上的。

后来路上的小勇应该记得住自己是一个躲猫猫大王的。

后来的小勇还能遇上一个这样的女孩吗？还能遇上这样的一群吗？

能够遇上。

因为我们相信童话。

走回童年 （潘坚(画家) ）

刚拿到文稿，我就喜欢上了这个故事。那一阵子，我的思绪都回到了儿时。

每年一到假期，我和妹妹就会去太太家。我们和村里的孩子们一起，穿过一条细细的田埂，走过窄窄的水泥桥，衣角被一片片油菜花染上黄灿灿的花斑。我们遇到麦穗，就揪一株搓搓，吹去麦芒，嚼几粒麦子；看到胡萝卜，也顺手拨一根，用河水洗洗就啃；碰到刚结了籽的油菜花，也要扯来尝尝。我们在房前屋后、草垛堆里、桥洞下躲猫猫，做游戏，一直玩到天黑。这时，劳动了一天的大人们都在灶间忙碌，一人煮饭炒菜，一人添柴烧火——呼啦呼啦地拉着风箱，火舌在灶膛口闪进闪出，忙里还要抽身到门口大声招呼孩子们回来吃饭。天气好的时候，家里会在门口搭个小桌，一家人有说有笑地吃着晚饭，一只只小山芋被闷得红红亮亮，冒着热气，咬一口，香甜的味道立刻滑进了肚子里。一天的快乐和忙碌也被幸福地消化了。那份乐趣和滋味多得让我今天回想起来都觉得满满的。

我好想在这本书中，借助小勇和他的朋友们玩躲猫猫的游戏，放进我的童年生活，画出那种充满浓浓友爱的感觉，与小读者们分享。

纪念一段永恒的阳光 （张晓玲(本书作者) ）

这些年来我一直在想，小勇会去哪里，他现在生活得好不好。他长大成人之后，会是什么模样。

我很怕有人用优越而怜悯的眼光看他。我很怕有人说：“来，让我们伸出友爱之手，来帮帮像小勇那样的孩子吧！”一旦我们说出这样的语言，我们就已经预设自己是高于对方的，我们要伸出双手，拉他一把。因为他在下面。

如今当我回头的时候，我看到苦难、贫穷和无奈，看到生离死别，看到我们小小的混沌世界是如何被大人和成长本身所摧毁，一去无踪——即便是小勇的回头一笑也化解不了这样沉重的摧毁。

但当时的感受却并不如此。在那个年月之中，我们简单地享受躲猫猫的乐趣，享受吹拂过油菜花的春风，我们简单地欢喜、悲伤，并且，简单地承受离别。我们总是在哈哈大笑或者号啕大哭，不知道那些复杂的烦恼。我看到永恒的阳光就照在那一段年月之上，将它照得犹如小勇的笑容一样无比灿烂。孩子的可贵，在于他们尚未体会到自己跟他人的不同，而小勇懵懂的快乐，也正来自于此。他和其他的孩子一样，输了，接受惩罚，赢了，享受荣誉，没有被区别对待，没有被高级的怜悯包围。

我甚至觉得，小勇是幸福的，因为他没有意识到自己的不幸。

我想要说的是，我羡慕这些永恒地留在了书里、留在了阳光里的孩子。

我还想说的是，离开的不只是小勇，还有我们。我们没有道别，一样也离开了自己的童年。这大概是我拿起笔一遍遍复习甚至重塑自己的童年和少年时代的最大原因。我想为自己打通一条连接过去的道路，可以时时回望和想念。

作者简介：

张晓玲，文学硕士，现为江苏少年儿童出版社编辑。曾在《少年文艺》等杂志主持专栏，发表过大量小说、诗歌、童话、评论……

画家简介：

潘坚，1961年出生，1984年毕业于南京师范大学美术系，做美术教师24年。儿童图画书画家。作品《铃儿响叮当》（“好阿姨新童话”系列丛书之一）获第五届国家图书奖；作品《山里的星星》（“我真棒”系列丛书之一）获第六届全国优秀少儿图书奖一等奖。现兼任多家幼儿期刊“潘老师美术课堂”的栏木主持人，主持编写了多部儿童美术教学丛书，其中《小小美院》获得2005-2008年教育部第四届全国幼儿（0-6岁）优秀读物奖，同时获得上海教育学会评定的优秀读物奖。

小勇是我儿时最好的伙伴，我们一群人常常玩躲猫猫，但小勇总是第一个被抓到。后来有一次，我教他钻进柴堆、爬上门头，都没有被抓到，他就赢得了“躲猫猫大王”的称号。但之后他就很少赢过。后来，我们上学了，小勇却没上，他还因为分不清一块和十块，被爷爷留在家里。一天，爷爷过世了，小勇的爸爸要来接小勇走。但一大早小勇就不见了。我们到处找啊找啊，就是没找着。最后我们齐喊：“小勇，你出来吧，算你赢了——”小勇从油菜花地走出来，跟他的爸爸走了，他的身后想起：“小勇，你是躲猫猫大王！”……

这个故事讲的是儿时的一个美好回忆，展现了孩子时代的纯真可贵。他们没有复杂的烦恼，没有被区别对待，只是懵懂的快乐着，充满着浓浓的友爱。