关于表演木偶戏的作文(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于表演木偶戏的作文(通用10篇)。

关于表演木偶戏的作文(通用10篇)篇1

走进视听教室，我就看到巨大的舞台，还有五彩缤纷的装饰，漂亮极了。巨大的舞台让我目瞪口呆，好想看看今天的表演。

忽然有个人从舞台后面走出来，他的社团叫“五洲园”，他跟我们介绍许多木偶，有的可以开伞，有的可以拔剑，有的可以甩帽，真有趣。

表演开始，表演的是“济公收妖”。从前有个济公，他听说山上有吃人的妖怪，想捉拿妖怪。济公到山上跟妖怪战斗，又刺激又惊险，真好玩。

看完真开心，真的好想再看一次。下一次不知道是什么节目，真的好期待，太棒了。

关于表演木偶戏的作文(通用10篇)篇2

过年啦，过年啦。家乡的爆竹声如雷般轰鸣起来。一到过年，人们就会不约而同的聚在一起看木偶戏，这似乎成了家乡人的习惯，可我一直以来，对家乡的木偶戏都不太喜欢。

木偶戏演出时那人山人海的场面，爆竹声声，喇叭尖鸣的种种喧嚣让我无法忍受；那依依呀呀的腔调，我什么也听不懂；随着剧情的发展，木偶人在技师的提吊下，手舞足蹈，腾挪跌宕，而引起全场的欢笑，我却不明白其中的奥妙。

但是，看完今年的这出木偶戏，我才发现，它还是颇有几分乐趣，我也渐渐喜欢上了木偶戏。

大年初一晚上，我们一家一起去看木偶戏，到达演戏的舞台时，戏已经开演啦。戏台上，有个脸庞颇清秀的木偶正一摇一摆的走着，屏障后，一个老头正娴熟地操着木偶线。于是，这个木偶上下巴动了起来，随即便唱出了戏文。

过了一会儿，出来两个留着大胡子将军模样的木偶。他们一出来就打了起来，背后都插上四面旗帜，手中都捏着一把长枪，脸上露出凶神恶煞的神情。他们在打斗的过程中，操控木偶的两个老头似乎多了几根手指头，木偶线飞快地变化，木偶的全身也随着木偶线的变化而不停挥舞着不同的动作。

打了好一会儿，面目较丑的木偶将军被面目较帅的木偶将军打败了。他浑身颤抖，不停的磕头，跪倒在胜利的木偶将军面前，一副苦苦哀求的样子，连声大叫：“将士饶命。”可是，胜利的木偶并没有放过失败木偶的意思，而是将长枪狠狠的一挑，那个失败的木偶在一声惨叫后，死了。

就在此时，台下便响起了雷鸣般的掌声，连声叫道：“好！好！。”

我也寻思：这老头也真神！竟然能把一个死气沉沉的木偶变得如此活跃，富有生气，把这场战斗打得如此的精彩、激烈！他们打仗的姿态和动作是那样的惟妙惟肖，简直就像真人在拍武装戏一样，随即我也情不自禁的鼓掌喝彩起来。

我觉得，今年的木偶戏似乎比往年的都要精彩，虽然不太容易理解，但深受家乡人的喜爱。听爷爷说，这种戏曲在我的家乡流传了上百年，他们很小的时候就非常喜欢看啦。但是现在的科技越来越先进，师傅们的技术也越来越好。真希望这种传统的民间戏曲在我的家乡继续传唱，发扬光大！

关于表演木偶戏的作文(通用10篇)篇3

“有趣的一堂课？到底是什么课那么有趣呢？”估计看到题目的读者都会有些疑惑不解。是的，这堂课是非常有趣的，这堂课跟一种戏息息相关。它就是---平阳木偶戏！

“木偶戏?!这是什么东东啊”有人又困惑了。木偶戏就是跟皮影戏相似，但又不是皮影戏一种地方的戏种。我们怀着期待的心等待木偶戏的到来。

上课了，老师让我们猜一种戏的名称，我和大家异口同声的喊道：“平-阳-木-偶-戏。”“对，很好！”老师满意地说，然后老师又讲了平阳木偶戏相关的资料：平阳木偶戏又称傀本偶，从南宋开始就已经有了，距今有800多年的历史。其表演形式有提线、药发、布袋、杖头。讲完了这些，老师又分给我们资料，说等一会儿要进行知识抢答，赢的人可以有玩木偶的机会。我们高兴地叫了起来，我最高兴。一蹦就是三丈高。老师给我们看完了资料，我满不在乎地想：真是小菜一碟。开始抢答了！第一个问题，前面的人都屡屡答错。我举手时，说出了正确答案，老师给我们大组加分。我得意地想：没想到这么简单！其实我高兴得太早了，第二个问题我快速地举手了，可其他人也不甘落后，老师觉得很难选择，都不知道请谁，最后请了其他组的一位同学，那个同学说出了正确答案。老师加完分，那个同学得意扬扬地坐下了，而其他人就很沮丧，一张嘴就说“哎——”。就这样，我们你争我抢，老师一直在加分、扣分的忙碌当中，一丝喘息的机会都没有。最终我们组排在第二名。最隆重的一幕开始了，那就是演木偶。老师以热烈的掌声请胜利的大组上场。掌声停了，老师神秘地说：“这是什么！”我们一看，哇！是唐僧、猪八戒、孙悟空。老师大声宣布：“练习开始！”，教室四周满是欢声笑语，很热闹。不知谁叫了一声：“孙悟空大战猪八戒了！”这骤然间，我们开怀大笑，我笑破了肚皮。开始演木偶戏了！我们三大组说台词，另一大组演木偶戏，我们演得不亦乐乎！我突然感觉时间就这样一点一点地很快过去了！

这节木偶课真是有趣啊！给大家留下了深刻印象！

关于表演木偶戏的作文(通用10篇)篇4

今天下午，我们全校师生在餐厅四楼参加了县文化局组织的“非物质文化遗产”木偶戏进校园活动，场面令人耳目一新。

表演前，一位阿姨给我们讲解了木偶戏的知识，木偶戏是中国传统艺术之一，历史悠久，起源于汉，兴盛于唐。表演时，演员在幕后操纵木偶，配以音乐，以木偶为媒介，以歌舞演故事，因而又称为傀儡戏。木偶戏还是列入第一批国家级非物质文化遗产名录的艺术瑰宝。

表演开始了，一个个木偶活灵活现。栩栩如生的木偶们依次闪亮登场，有古代的官老爷、小姐、仆人……我注意到木偶上有很多线，仔细观察才发现木偶的每个关节上都连接着许多线，这些线控制在表演者的手中。这样，表演者提着线，木偶就在表演者的手中活起来了!木偶们伴着音乐和唱词行走转身、跳跃起舞，灵活极了。同学们看的目瞪口呆、拍手叫好。

今天的“非物质文化遗产”木偶戏进校园活动，使我大开眼界，我国的传统艺术真是技术精湛、令人惊叹!这也真是到“台上一分钟，台下十年功”啊!

关于表演木偶戏的作文(通用10篇)篇5

传统文化作文 木偶戏

传统文化是一种十分宝贵的艺术，也是一种非同寻常的技能。但是很多人却逐渐淡忘了它们，甚至有些人还去破坏它们，所以它们更加需要我们的保护和传承。

在一个特殊的日子，我们学校开展了一次民间活动——温州传统文化进校园活动，同学们都喜出望外，等着，盼着……起初，我看到两位客人，手里拉着两个旅游皮箱，跨入校园，我本以为它们是来旅游的，老师告诉我们他们就是民间艺人，我越发觉得奇怪了。

“叮铃铃”伴随着上课的铃声，我们来到了学校的体育馆。体育馆里人山人海，我找了一个位置观看艺人表演，只见幕布上写着两行大字：国家非物质文化遗产——泰顺提线木偶戏。这时，从幕布后面走出两位民间大师一男一女，他们不就是刚才从校门口进来的两个人吗?他们的服装都换了，换了身中式传统服装，手提木偶，面带笑容，我才知道它们刚刚拉的皮箱里装得是一些小木偶人呀!我发现每个木偶上都有好多的线，我被看得眼花缭乱，仔细一观察才明白原来木偶的每个关节上都连接着线，艺人的每个指头可以控制一根线，甚至可以控制好多线，太神奇了，木偶们在他们手里活了起来!随着乐曲还能翩翩起舞、跳跃、翻跟斗，可爱极了。许仙、法海、孙悟空、白娘子、济公......真是应有尽有!个个雕刻的栩栩如生，我都不知道先观察木偶还是先观看木偶表演了，突然听到一片惊讶，原来是孙悟空变出了个金箍棒，更神乎其神的是白娘子还可以变脸，台下个个看得目瞪口呆，拍手叫绝。表演结束后，大家都意犹未尽，都不舍得离开体育馆，于是老师建议我们和木偶合个影，亲自体验一下木偶戏的表演，我们整齐有序的来到舞台，走近一看，觉得木偶们更为精致细腻，色彩艳丽，脸色红晕，嘴巴能张，眼睛能眨，似乎能听到它们轻微的呼吸声，我真地感觉到它们在和我说话。

据我了解两位大师已经学了50多年，因此木偶一到他们手就变得活灵活现，他们真是熟能生巧、信手拈来呀，原来学一门技艺都没有那么简单，只有坚持才能见效果。只可惜现在会这手艺的人都寥寥无几，我们真应该努力去传承和发扬。

关于表演木偶戏的作文(通用10篇)篇6

那天，我去看了一场属于我们闽南的传统技艺之——木偶戏。木偶戏五种，而我观赏的是布袋木偶和提线木偶。虽然都称为木偶戏，但他们俩可不一样哦!

只见灯光照耀着那穿着色彩斑斓服装的主持人，他头上的一顶古代官帽似的红帽，随着他的走动，一摇一摆，显得极其好笑。而那红色大袍上的几点金光更使他引人注目。他这样的着装，就是为了隆重介绍今天的木偶戏吧?我心里不禁这样想着。随着主持人用标准闽南话的介绍中，表演开始了。

布袋木偶，又称为掌上木偶。只见一位老艺人站在台上，右手套着一个木偶。这个木偶就是手持禅杖，舞来挥去的大和尚——鲁智深。他将禅杖高抛，又稳稳接住，像是向众人展示他高超的武功。场下即刻响起了热烈的掌声，这位老艺人的手法娴熟，动作灵活。但更让人叹为观止的是，在木偶鲁智深退场后，又出来一男一女俩个木偶。老艺人左手操纵那男的舞着狮子蹦来跳去，将狮子舞得栩栩如生：时而大血盆大口，就像要向我们扑来，时而摇动身子，仿佛要去身上的虱子，时而高瞻远瞩，好似展示自己的强大与不可侵犯。同时右手掌上套着的那女的手持六根细竹签，左右手分别三根，上面转着六个盘子，还能左晃右挥，可盘子就是不掉下来，引得观众大声叫好和久响不迭的掌声……

就在我们还没有看够之时，忽然不知从哪又蹦出个孙悟空，他那经典的美猴王套装是那样显眼，手里的金箍棒勾起了我们对童年的回忆，他将金箍棒往地上一震，抓耳挠腮，眺望远方，就像电视剧里的那样，仿佛就在我们的眼前重现。

相比第一场的布袋木偶，第二场是提线木偶表演时，那悬着的线，特别吸引眼球。因此，提线木偶又称丝戏一点儿也不为过。

提线木偶剧《小沙弥下山》中那演员提着线，线拉着小沙弥，从山上慢悠悠的下山化缘，途中，风雨雷鸣，小沙弥急忙坐地念经，可以平时念经不熟练又过于慌忙，今练的断断续续，前后颠倒，跑动时还来回摔倒，引得观众大笑，那演员的手来回环绕，三根线被他的一双手玩的来回自如，每根手指都灵活敏捷地摆来摆去，最后还拉着小沙弥挥着手离开了舞台……

在如雷的掌声中，我情不自禁陷入沉思：中外传统艺术，在历史的长河中，就如那满天闪烁的一颗颗星星，又似茫茫大海中的一滴滴的水珠，数不胜数。而中国传统闽南技艺——木偶戏，在技艺人的手中，展现出了最大的价值。

当我深思至此时，那些幕后的演员，那些操纵木偶的艺人们出来谢幕了。如雷的掌声再一次响起，这使我相信，在历史长河的冲刷下，木偶戏，将能流芳千古。

关于表演木偶戏的作文(通用10篇)篇7

星期一，“南安市戏曲”进我们丰州中心小学，老师组织我们去看布袋木偶戏。

一开始，便响起了一阵阵二胡、大鼓的声音。两种声音杂交起来，有点刺耳。我有些心不在焉的，当我沉浸在幻想当中，我想：“等会儿的木偶戏会是什么样子的呢?”突然，一阵声音打破了我的幻想，那是一阵十分响亮的声音。这阵声音刚落，就出现了两个木偶，源于我所在的位置距离台上比较远，在最后的第二排，所以我只能用所看到的木偶服装颜色来称呼木偶的角色。一个穿黄衣服的“小黄”一个穿蓝衣服的“小蓝”，它们在空中盘旋，好像在跳圆圈舞。接着，一只舞狮出现，舞狮时隐时现，摇头晃脑的在台上跳着，舞狮造型怪异，再加上滑稽的动作，更增添了舞狮的有趣，迎来了台下的阵阵笑声。

紧接着开始表演起来了打架。首先，赛前试手“小黄”灵活地拿着榔头在空中旋转，虽然我距离的位置有些远，但是依然能够感受到那气场实在是强大呀!轮到“小蓝”试手了，“小蓝”手拿起铁剑和护盾，胸有成竹地挥动着。比赛开始，“小黄”抢先一步发动猛攻，“小蓝”用护盾抵抗着。接着，“小蓝”抓住机会，反攻一击，“小黄”反应很快闪过了这一击。“小蓝”也反应迅速，马上蹲下，用护盾护住自己。“小黄”不知怎么破护盾，就一屁股坐在上面。“小蓝”趁现在，悄悄地伸出铁剑，扎了它屁股一下。“哎呦!”“小黄”疼痛地叫了起来，它从护盾上吃力地站了起来，“小蓝”更是飞速地紧随其后，继续激烈地战斗。它们又打了几回合，最后“小黄”完美取胜了。”

表演结束了，老艺人开始讲解了一些关于布袋木偶戏的知识文化，他告诉我们，布袋木偶戏是南非文化物质遗产，更是老一辈的人传下来的。因为练成需要花很长时间，所以只剩下很少的人再传承了。老艺人的一番话，让我们明白了：台上一分钟，台下十年功。我们在台下看着他们精彩的表演，非常的开心，而他们却得冒着太阳，辛苦的表演着。

一场精彩动人的木偶戏结束了，真是让人意犹未尽啊!我还沉浸在欢乐之中，同时，我也为这种灿烂的文化而感到骄傲和自豪。

关于表演木偶戏的作文(通用10篇)篇8

"太好了，太棒了”。我好开心因为我排了2个月的舞蹈--

“下一个节目是[【闪闪红星】“。随着两位主持人的声音，我们陆续登场，心里别提有多激动了，似乎怀着一只小兔子”卟嗵，卟嗵“乱跳。我们像排练时一样默默数着节拍：”12345678，2234......我两眼盯着前面的小伙伴对齐，心里默念”加油,我能行的!“ 我向着观众微笑，把每个舞蹈动作做好，仿佛我成了一个真正的小红军。一会儿舞蹈就这么结束了。

回到台下，我的心还蹦蹦地跳，我一定会努力把舞蹈学好，争取下次还有机会更好地展现自己。

这次的舞蹈表演使我有了更多的勇气，我也真正懂得了收获的含义，努力就会成功，只有感受人生的苦和乐，才会对人生更加有信心。

关于表演木偶戏的作文(通用10篇)篇9

今天，我们去灵玲马戏团看表演。马戏团的节目精彩纷呈，一只小猴骑在一只肥胖的大河马上，许多杂技演员在高空横杠间“飞来飞去”，人和猴子跳绳……各个节目都非常精彩。

让我印象深刻的是“惊险魔轮”，四个人站在四个旋转的圆圈里，有时在圆圈里跑步，有时在圆圈里跳绳，在圆圈离地很近的时候跳到地上，再很快地调回圆圈里……他们在表演自己动作的同时，还要根据旋转的圆圈来平衡自己的身体，节目精彩又惊险，时不时响起观众热烈的掌声和尖叫。我看着表演，心想：演员好厉害啊!也为他们心惊胆战的。

还有一个节目让我印象深刻，一只小猴骑着大河马从大门走到舞台上，来到一架梯子旁，小猴抓着两个铁环慢慢地上升，它竟然悬在空中，而河马呢?它的口水流了一地，它可能在想：这是什么?看起来很好吃!然后，又来一只猴子，它踩在河马背上一跳，把吊铁环的猴子的裤子脱了下来，呀!它穿着一条白色的尿布，大家哄堂大笑……

马戏团真有趣，来了还想再来!

关于表演木偶戏的作文(通用10篇)篇10

星期五，期待已久的独幕剧——《公仪休拒收礼物》表演活动终于在我们班拉开序幕。当时，我带着六分欣喜、两分紧张和两分好奇等待着它的到来;终于要开始了，不知道我们组表演的效果如何，别的小组表演得怎样，在种种想法中，独幕剧开始了·····

最先表演的是第一组，他们的服装很漂亮，演员也很认真，得到了同学们的阵阵掌声。当轮到第二组时，他们的道具就更让我眼睛一亮：子明的扮演者张佳可拿的书实在是太好笑了，这分明就是一些像竹条形状的纸连起来的东西嘛!还有，公仪休的扮演者杨思成在与子明对话时滑稽地整理袖子的动作，在之后的表演中，子明总是一个劲儿的点头，看起来真傻;然后，管家扮演者胡一聪来了，他先双手抱拳行了个礼，然后对公仪休满脸堆笑地说着：“大人······”，再加上他那动作表演，真是“史上第一好笑管家”;之后，在公仪休以低沉的声音说着：“正因为·······”的时候，突然发现幕后的管家正拿着“鱼”(纸板做的)在那里手舞足蹈中，配合公仪休的声音，真是别具一格。

虽然第三、第四组也很认真，但都没有第二组表演得那么精彩，令人难以忘怀。