汉服中秋文化作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的汉服中秋文化作文。

汉服中秋文化作文篇一

“中华有礼仪之大，故称夏;有服章之美，谓之华。”

--《左传》

从“黄帝垂裳而天下治”始至明代，汉服一直在人类衣饰发展史上散发着最璀璨的光芒。直到明末清初，满清铁骑入侵中原。满清统治着为了打击汉人的文化自豪心，摧毁汉人的气节与骨气，颁布了“剃发易服”令。从此，汉人的记忆里有了对民族服装的缺失感。

一些历史，好多人都忘了。你们只记得“汉服因不方便，而被历史淘汰。”“改朝换代，再平常不过，汉族传统服饰是旗袍和唐装。”却不知道，汉服有广袖礼服也有轻便的裋褐，更有窄袖襦裙;不知道就在那十里春风琼花舞的扬州，曾经有数万人不愿脱去那些汉服，剪下高束的发髻，而丢了性命;更不知道我们为何被称为“华夏民族!”

汉服是汉族传承千年的传统民族服饰，表现出天人合一，汉服中左侧衣襟与右侧衣襟交叉于胸前，自然形成了领口的交叉，两条直线的交叉代表着传统文化中的对称性，表现出独特的中性魅力，极我中华社会主义核心价值观中的公正，地即人道，即方与正!

身为华夏子孙，汉服同袍，我袭一身华服，走车水马龙的长街，收获的不是夸赞，而是辱骂“披头散发，穿着一韩服，走在中国，成何体统?”我不知为何，我们汉族传统服装，在汉族人口中，却成了韩服，和服?我华夏流传千年的服装文化，被世人一点一滴地忘去，祖先们留下的文化，似水，流向四方，却流不到汉人的心中……

热爱汉服的我，接触到汉服后才明白，我爱的不仅仅是汉服，而是它蕴含的华夏文化，华夏文化被世俗隐去，身为华夏子孙，我们应该弘扬，而不是随着世俗，将它隐去……

汉服象征着华夏礼仪文明，它弘扬着我华夏的文化与精神，向汉服文化致敬!

汉服中秋文化作文篇二

9月13日，我们学校开展了秋游社会实践活动。我们五年级感受岭南文化汉服活动是由心乐园社工站组织和策划的。

在去秋游之前，心乐园的老师就先到学校给学生讲解汉服的历史及文化。我们在课堂上可是听得津津有味呢，不时得发出感叹，展现喜爱之情。岭南印象园中突出原生的岭南文化和乡土景观，复原岭南民间繁荣生活场景，适应蓬勃发展的大城市周边旅游日益生活化的趋势。

11月7日，我们兴高采烈地回到学校，大家分享着各自带回来的零食有薯片、巧克力、各种糖果等。随着老师的到来，同学们马上坐在座位上等待出发。当我们来到岭南印象园时，不禁感叹里面的建筑可真多啊!左边的眺望台、右边的樱花园……我们来到了大剧场换上汉服一起合照留影。随后我们便自由活动。我首先参观了瞭望台，随后去了动物饲养，最后去了小型游乐场。我还会到了剧场看精彩的表演呢!此时，我的肚子嘟嘟直叫，饥肠辘辘。随后我便开动起来，我左手拿着鸡翅，右手拿着薯片狼吞虎咽。时间飞快地过去了，我们很快就结束了此次旅行，回到了母校。

这次秋游真有趣，期盼下一次!

汉服中秋文化作文篇三

汉服，我们中华民族5000年的历史文化，却在1644年那剃发易服中消失……我爱汉服，爱她的美与质。

我是汉服运动者的一员。汉服运动全名汉服复兴运动。我不知道为什么，汉服应该是我们汉族的骄傲啊，为什么现在却成了耻辱？日本人，韩国人，道士，和尚……这些词多刺耳，这，是我们汉民族的汉服啊，为什么遗失在了时间中？现在是很多人穿汉服，抖音也有不少，可多少人是真心喜欢的呢？大多都是打着名号，用现在网络流行语说，那些人是觉得自己穿上了汉服，就是整条街最靓的仔了。撕形制，山正，搭配……汉服运动越来越难，我们只是想复兴她，而不是复古，我们只是希望她能够融入现代社会，走进传统节日，告诉所有人，汉族不是一个赤裸的民族！汉服复兴，应该是我们全汉族的梦想啊！不要在让汉服在外流浪，遗失了好吗？

汉服中秋文化作文篇四

现在越来越多的年轻人，喜欢汉服。穿着一身汉服，说着是弘扬汉服文化，传承中华传统，倒不如直接一点，好看，喜欢。

确实，我们的服装越来越没有中国的味道。说起中国让人难忘的服饰，除了古代的汉服，还有年代近一点的的旗袍。

我对汉服的好感度，一向都挺高的。我想，只要不过分，满足一下自己对汉服的向往之情，没什么不好。

每个人都有自己信仰的精神和文化。而我们就算不喜欢，也要学着尊重他人。哪怕是看一看，你知道汉服长什么样子，也算是懂得了千年之前，智慧的古人们，是穿的什么样的衣服。

汉服中秋文化作文篇五

说起“汉服”二字，想必大家的脑海里会涌现出影视作品中古装剧里的锦衣玉帛吧？其实真正的汉服，是指整个汉族的传统服饰，包括各个朝代汉族人民所穿的服饰，不只是单一的服装，它承载着中国上千年的文化，同时也传递了中华民族的文化。汉服拥有一种无形的魅力，让人为它深深着迷。

我是一个不折不扣的汉服爱好者。暑假里，妈妈终于给我买了心仪已久的汉服，我简直爱不释手，并与好朋友们一起穿上汉服，参加了妈妈单位组织的文艺汇演。我们自弹自唱了《霜雪千年》，古筝与吉他竟然也如此契合，古典与现代的融合，让我也慢慢地融入到歌曲营造的氛围中，仿佛整个人也变得温文尔雅了。

喜欢汉服的人越来越多，汉服圈里的人都希望复兴汉服，让更多的人了解汉服。我觉得汉服不只是一套服饰，更是中国传统文化的一部分。穿汉服，穿的也不仅是简单的一条襦裙，更是人们对传统文化的崇敬与热爱。穿汉服，是复兴传统而不是复古，我们只是想让传统不被遗忘。

我喜欢汉服，它不仅美丽，还代表了华夏上下五千年的文化和古人的智慧。虽然现在穿着汉服的我们会让很多人不理解，但是我们用行动表明了决心，要为我们的传统文化发挥小小的能量！

汉服中秋文化作文篇六

期末考试后的一个礼拜，我们开始了古筝集训，在集训的最后半天，我们参加了一节生动的课堂——汉服礼仪。

刚吃完午饭，我们就穿上了美美的汉服，大家兴奋地等待着老师。这堂课有两位老师，一位是教我们做眉笔和口红的女老师，一位是教汉服礼仪的男老师。为什么要做眉笔和口红呢？因为我们都想通过自己的劳动，让妈妈变得更加漂亮。在等待口红凝固的时候，汉服礼仪老师给我们讲了汉服的特征，礼仪和一些古时候的故事。

首先，老师讲了汉服的形制。汉服是用50厘米左右的布帛剪裁的，两幅相等长度的布分别对折缝合，所以一般汉服后背有一条缝。我印象特别深的是汉服的袖口，我一直以为汉服的袖口是很宽的，但是经过老师的讲解后，我知道了汉服也有小袖，袖口里可以放东西的。还有就是衣领，汉服典型的就是左侧衣襟压住右侧的衣襟，叫做“交领”，代表了做人要不偏不倚，要中正。讲完了汉服的形制，老师对我们的“汉服”进行了点评，原来我们很多人穿的不是汉服，是影楼装。至于我穿的，原来是改变后的汉服，是汉朝一位跳舞的人改制的。

后来，老师给我们讲了很多礼仪，比如古代女子开心不能大笑，生气不能高声，走路不要回头，衣服要干净。。。。。。我们在电视电影中看到的用扇子遮住面孔，其实也是一种礼仪，叫遮面礼。

老师还给我们讲了孝道，老师说：“你们今天做眉笔和口红送给妈妈，也是一种孝道。”得到了表扬，我们心里都美滋滋的。老师又给我们讲了有关孝道的小事故，比如二十四孝：朱寿昌弃官寻母。故事讲从前有个朱寿昌的人，母亲是一位小妾，七岁时，母亲被父亲的正妻嫉妒，被赶出了朱家。从此母子骨肉分离，五十年没有见面。朱寿昌做官期间，四处打听母亲的下落，得到线索后弃官寻母，终于在陕西找到了母亲。我们听后很感动，我边上的小朋友说：“我以后一定要像他一样孝顺”。

这天晚上，我梦见我穿越到了汉朝。

汉服中秋文化作文篇七

美人在时花满堂，又道人生几相逢。

宁静安雅，这是每周三弥漫在汉韵汉服社中的气氛，大家或是低头不紧不慢地做着那些簪于发上的婉转绮丽，或是与二三好友一起结伴相互梳弄云鬓，或是在静谧一处独自翩然起舞。

手工部，后勤部，表演部，这三个部门每个部门都有自己的任务，独属于自己的特色。

加入汉服社后，你可以选择学习制作那些琳琅满目的发簪步摇，学习那些五花八门的编发方法，还有那些各式各样端庄优雅的汉舞。相信你对汉文化会更加了解热爱，汉韵便会如花香般，愈来愈馥郁缱绻，令人难以忘怀。

我们可以一起经历冬季体艺节的跳蚤市场，看着自己制作的那些发簪被他人挑选购买，心中的满足感与自信心会充盈满身；可以为秋季的慈善义演献出自己的一份心意；可以夏季一起结伴去踏青，可以春季一起相约去赏花，将汉文化传播到更远更广阔的地方，让更多的人了解到它，欣赏它。

每每当我看着同社的那些姑娘们，身着华美汉裳翩翩起舞；她们眉眼盈盈中不经意间所流露出来的美丽，那举手投足，一呼一吸间无一不是动人的明艳。这就是汉韵，也是独属于我们社团的魅力。我能够在及笄之年与汉服社相遇，遇见这些美好的姑娘，只觉安好。

而今恰鸣蜩芳华，暮商盛时，我愿与你继续在汉韵中徜徉。

汉服中秋文化作文篇八

穿汉服是在玩cos？我认为这是一种笑料性的说法。因为我们的汉服本来就是一个独立体，又何来cos谁呢？

那什么又是cos呢？其实cos即是喜爱动漫的人扮演动漫里面的某一人物形象，也就是我们所说的角色扮演，此刻有人或许会反驳我说，我们的确是在玩cos，我们cos的是古人。

的确！汉服已经绝迹了，后人所穿的汉服不过是根据书本遗迹临摹而来，由于部分资料残缺，故汉服并非神还原古代，只能算是改良！但和cos却是有一定区别的，cos是虚拟的！它是人们通过想象而改之的二次元世界，但汉服却是历史上真正存在过的，它们一个是虚幻、一个是实物！

所以，汉服并非cos！

汉服中秋文化作文篇九

仍记得

易安的凄凉

太白的愁绪

幼安的鬓间白发

仍记得

老生的面容

丑角的转扇

青衣的点点泪花

兰亭的矫若游龙

石碑上的一部胆巴

毛笔落下

行楷连绵成水墨画

红色桃符

门前年画

如烟似雾

瓷器上绽放青花

手执红灯笼

盘盛圆糖瓜

这是什么

这就是中国文化

汉服中秋文化作文篇十

金风送爽，丹桂飘香，在这秋意正浓的时节，走进博物馆，翻开历史画卷，感受文化魅力，是与秋天最美的约会。

星期四下午，海小小记者们在老师的带领下，参观了淹城博物馆，了解武进历史，感受先人的辛劳和智慧，领略龙城之美。来到博物馆，只见它的外观就像古代的宫殿，高大雄伟。站在门口，朱红色的大门上镶嵌了金黄色的金钉，看起来特别威严，高高的门槛和壁画更让人叹为观止!

我顺着通道，走进了参观区。参观区分为三大部分，分别是：史前时期，青铜器时期和春秋时期。我先走进了史前时期，看到了挖掘出来的石斧、石刀和石玉。这让我仿佛看到了史前时期男人打猎，女人用树叶和树树皮编织衣服的情景。我们还看见了那时人类居住的房子，是那种稻草屋，还有很多史前人类的生活的画面图，生动又形象，我仿佛置身其中。

不知不觉中，我们走到了春秋晚期出土的文物前。一条好长的独木舟啊!听了讲解员姐姐的讲解，我知道了在内城河先后出土了四条独木舟，分别收藏于中国历史博物馆和南京博物馆，还有两条收藏于淹城博物馆。眼前的这条独木舟长达7。45米，是用整段楠木挖空而成，内壁隐约还能看到焦炭和斧凿的痕迹。这条独木舟距今已有2800余年的历史，是中国目前发现保存最完整，最古老的独木舟，有“天下第一舟”的美称，这令我惊叹不已!在那个科技和手工都不发达的时代，我们的祖先是凭借怎样的勤劳和智慧才制造出如此精美的工艺品?他们为此花费了多少心血和汗水?独木舟无言，却在默默诉说着历史的沧桑。

武进淹城，悠悠千载，从远古荒无人烟到美丽富饶的鱼米之乡，我们感受到了家乡历史文化的博大精深。我的家乡常州武进，就是一颗璀璨的明珠，我为自己是武进人而感到无比幸福。我骄傲，我是常州武进后代;我自豪，我是龙城子

孙，我一定要努力学习，让家乡的明天更美好!