柳敬亭说书阅读答案

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的柳敬亭说书阅读答案。

柳敬亭说书阅读答案篇一

原文阅读：

南京柳麻子，黧黑，满面疤槃，悠悠忽忽，土木形骸，善说书。一日说书一回，定价一两。十日前先送书帕下定，常不得空。南京一时有两行情人：王月生、柳麻子是也。

余听其说《景阳冈武松打虎》白文，与本传大异。其描写刻画，微入毫发，然又找截干净，并不唠叨。勃夬声 如巨钟，说至筋节处，叱咤叫喊，汹汹崩屋。武松到店沽酒，店内无人，謈地一吼，店中空缸空甓皆瓮瓮有声。闲中着色，细微至此。主人必屏息静坐，倾耳听之， 彼方掉舌。稍见下人呫哔耳语，听者欠伸有倦色，辄不言，故不得强。每至丙夜，拭桌剪灯，素瓷静递，款款言之，其疾徐轻重，吞吐抑扬，入情入理，入筋入骨， 摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其不齚舌死也。

柳麻子貌奇丑，然其口角波俏，眼目流利，衣服恬静，直与王月生同其婉娈，故其行情正等。

南京柳麻子，面色黄黑，满脸长着疮疤、小疙瘩，行动随随便便，身体象木偶一样呆板。他善于说书，一天说书一回，定价一两银子。请他的人在十天前送去请贴、定金，约好时间，他经常不得空。南京同时有两个走红的人，就是王月生、柳麻子。

我听他说景阳冈武松打虎，与《水浒》的描述大不相同。他描写刻画，细致入微，但又直截了当、干净利落， 并不唠唠叨叨。他的吆喝声有如巨钟，说到关键地方，大呼叫喊，声音震得房屋象要崩塌一样。他说武松到酒店买酒，店内没有人，武松猛然一吼，店中空缸空坛都 嗡嗡作响，在一般人不经意的情节细微的地方着力渲染，细致到这个地步。主人一定要不声不响地静静坐着，集中注意力听他说，他才开口；稍微看到奴仆附着耳朵 小声讲话，听的人打哈欠伸懒腰、有疲倦的样子，他就不再说下去，所以要他说书不能勉强。每到半夜，抹干净桌子，剪好灯芯，静静地用白色杯子送茶给他，他就 慢慢地说起来，声音或快或慢，或轻或重，或断或续，或高或低，说得入情入理，入筋入骨，把世上其他说书人的耳朵摘下来，使他们仔细听柳敬亭说书，恐怕都会 惊叹得咬舌死去呢！

柳麻子相貌十分丑陋，但是他口齿灵利，眼神流动，衣服雅静，简直与王月生一样地美好，所以他们的声价正好相等。

柳敬亭说书阅读答案篇二

校长：您好！

“微积分”评比奖励比赛实行后，学生我极不赞成。虽然老师的初衷——让学生多做好事，助人为乐。是很好的想法。但是“微积分”的做法却是错误地令学生的虚荣心膨胀。这“助人为乐”，原指帮助他人，自己发自内心地快乐。若说目的，那即是：自己因做了件好事而“积善”了。但现在却是指：我帮助别人，我有证人证明我做好事而能积分，所以才感到快乐。其目的为：“积分”。两者的不同在于一是“真心”二是“有意”。“真”意为真正的。而“意”则意为“意图”。这样说来，这种比赛不是在爱人，而是在害人！

现在给了同学一个潜意识（犹如潜规则一样的意识），就是有偿必助，无偿就懒得理睬你。这“微积分”的实行倒是激发了学生潜在的“势利眼”。就这个星期，已经发生了几件令我极不顺眼的事情：①一个同学不想搞卫生（出于有事），其余的几个同学争着要帮他，但查问这种情况是不加分后，那几个同学就不管他了。②有个同学把门口的牛奶盒捡起后，又扔回原地。我看到后，把垃圾捡起扔了。随后我问他为何捡了又扔回原地的原因时，他阴阴笑着对我说：“没人证明我，加不了分。”③一些女同学争着帮老师改试卷，我好奇的问她们为何那么积极；她们说：“有得加分呀！”无疑引起我反感。

您说，这行善助人之事本该是义不容辞，看到了就发自内心而主动去帮的事情，本不讲什么目的，什么意图的，是不求回报的事。现在倒好，正在慢慢形成一种有偿才助的风气，还不是因为“微积分”这极不合理的的评比而激发的吗？把“做好事不留名”“做好事不求偿”的这些中华美好品德都改了性质，这“微积分“就是一个错误地决定。

再者，实行“微积分“，还要规定做哪些好事才能加分。这是什么规定？难道说其他的好事就不是好事？其他的好事就不用做了吗？像帮别人搬东西，教别人好的学习方法云云，都不算好事？所以说这又是一个错误地决定。

同学帮同学打水，打饭，处于交情，而现在是处于加分，同学把校园的垃圾捡起，是出于保持校园干净，现在却为了加分；同学帮助老师改卷，是为了让老师少做点事，让同学早知成绩，现在却出于加分。而原本不爱做好事的照旧不做，原本好助人的学生要么从“真心变成“意图”，要么就做了好事不留名。我每听到有人在公布谁谁因什么谁谁证明而加分时，耳朵就特疼，大概是听不惯吧！

曾国藩推崇之书《了凡四训》中云：“扩充德性，力行善事，多积阴德，次自己所作之福也，安得而不受享乎。”此中“力行善事”，即只有从心里面存善，从观念上从善，从行动上行善，才是断恶修善。“多积阴德”，“阴德”是自己多做好事，不要让人知道，这叫阴德。做了一点好事，就到处宣扬，受人赞叹，在别人夸奖你的同时，你就已经拿到了自己做好事的回报，人家夸你了嘛，这样一面做，一面就都回报了，德是积累不起来的。所以，善一定要累积，就是藏起来不让人知道，这才是真正的好事。若老师不懂此理，妄自促使学生多做好事，“微积分”把人行善的心理与观念都往坏的方面改了，真是怠人无数！！

不仅是我反对，还有许多同学都反对。

趁此观念未完全进入学生脑里时，我在此斗胆恳请老师们及早把这无理的害人的评比要么废，要么避我所述之弊端来改才是啊！

学生文笔不佳，承蒙朋友推介，多有得罪之处，望谅解。但请老师读此书后，即刻答复学生，且尽早定夺，好让学生心安。

柳敬亭说书阅读答案篇三

小时候，我家旁边有一家说书馆，从小爱听故事的我自然是那里的常客。

每天一下课，我就向说书馆跑去。推开那扇漆黑的木门，里面早已是人声鼎沸，座无虚席。我与别人拼了张桌子坐下，手捧一杯温热的香茗，与老师的说书迷一起回味上一章的内容，畅想下一章的内容。有时谈笑，有时争论，深陷在说书的魅力之中。

老先生出来了，他可是远近闻名的说书人。只见他一身青袍，头发花白，戴着一副圆框眼镜，脸上的皱纹如波浪般排开。只是他嘴一张，眼一瞪，眉一挑，袖一扬，惊堂木一拍——“啪”地一声，全场顿时安静了下来。老师生向我们抱了抱拳，随后坐定，带着我们进入一个全新的世界，在梦中自由飞翔。同唐僧西天取经，随岳飞挥军北上，与孔明笑分三国，观包公破案疑悬，看黛玉葬花大观园。

“啪”的一声，惊堂木一拍，“欲知后事如何，且听下回分解。”老先生说罢抱了抱拳，走进幕后，留下满堂呆坐的我们。好久以后，不大的堂屋里响起满堂的喝彩。

随着我逐渐长大，我去听说书的次数越来越少了，伴随着我童年的惊堂一声“啪”已不再出现在我的记忆中了。随着我上初中，我的生活已经变得灰白，美好的回忆已不知被作业和课程压到心里哪个角落去了。一次偶然的返家，使我再次体会到了说书的魅力。

依旧是那扇木门，只是上面的黑漆早已剥落，上面的铜环也不知所踪。我推开木门，一个个手捧香茗，眉飞色舞的人们早已不复存在，偌大的堂屋里，十座九空，大多数人都在摆弄手机。老先生出来了，依旧是那个老先生，只是他的头发已经银白，眉间又已苍老了几分。“啪”惊堂木一拍，大漠孤烟依旧飘直，长河落日依旧红圆，金戈铁马依旧壮烈，红楼一梦依旧凄凉……

我的心渐渐在这说书的魅力中软化，黑白的生活开始增添色彩，我不再迷离，美好的记忆一点一点地被说书的魅力唤醒。

“啪”惊堂木一拍，我热烈地鼓起掌，却发现，此刻，大堂内竟只有我一个人。老先生向我鞠了一个躬，缓缓转身退到了幕后。

在科技发展的现在，有多少经典被人遗忘。朋友，放慢脚步，在那沙滩上，拾起并回味那说书的魅力。

柳敬亭说书阅读答案篇四

我的劝说词

吸毒是对自己的不负责，对家人的不负责，对那些在乎你们的人不负责，对这个世界的不负责。

说真的，其实我也知道对于你们而言，你们不是为了追逐那毒给你们带来的快感，所谓的上头，其实你们也只是为了把自己心中的不快找到一种发泄的方式而已。人的思想改变就在一瞬间，我也知道，好多和你们一样的人都是因为刚开始好奇，听别人说很好玩的，又不上瘾的，心情不好时玩会让自己很开心的，所以一时失足成千古恨。后面时间久了，不仅是经济上，而且自己身边的好朋友一个个离自己越来越远，难道这样为了得到一时的发泄而失去这么多，值得么?刚刚开始是好奇，后面是发泄，其实后面不只是发泄这么简单了，只不过都是在为自己那一时的欲望而找借口罢了。每个人都有自己的烦恼，有自己的无奈，但是发泄有很多方式的，要怎么才能找到适合自己的，又是最好最得当的方式呢?最好的就是把自己的不开心跟自己的父母和好朋友聊聊，其实再不开心的事跟他们在一起敞开心怀的说说，心里自然就会开心多了。想想，如果自己那么多不开心的事连自己的父母都不能去说，不能同自己相信的好朋友说，那还有意思么?想想父母的不容易，都说可怜天下父母心，父母养了子女一辈子，面朝黄土背朝天的容易么，把你从小拉扯大容易么，做父母的不指望子女能多孝顺他们，给他们多少钱与物质方面的，最起码最子女的应该懂的，你现在做不到孝顺他们，最起码不能再让他们为你操心了啊。你要知道父母从小把你辛辛苦苦的拉扯大时盼的就是子女张大了就不用这么操心了，现在苦点没事，以后就好了，以后肯定会好了。他们都是报着这样的希望一路走过来，难道让他们看到你现在这样他们会开心么，看着为了自己而辛苦了大半辈子早已沧桑的父母心里会舒服么?当你想发泄自己心中不快时就吸毒的时候，就是你父母也不会愿意看着你那样做阿。再想想那些在乎自己的朋友，看到你吸毒堕落时一个个离你而去时你心里舒服么，就是你再好的朋友，兄弟，哥们，迟早也会离开你，只不过是时间的问题而已。

发泄的方式有好多的，而且又把自己心中的不快发泄了，又可以做到父母不为你操心，朋友对你都一如既往，最重要的是不伤害自己的身心，那样不是更好么?可以大家一起出去散散心啊，一起去吃吃饭喝喝酒阿，但不管怎么样有个度阿，但是伤害自己又伤害别人的就不好了，人怕伤心，树怕伤根阿，你如果继续这样一如既往的下去的话，只会是众叛亲离的结果。想开点，年轻人多吃点苦是好事，别怕累，累点苦点，你就没那么多的时间去想那些东西了阿，其实戒毒容易与否，就看你的想法了，你认为容易的话他就肯定不会难，反之，你认为难的话他就肯定不会容易。

希望你能做个不让父母操心，而且可以孝顺父母的好子女。做个让自己的好朋友为有你这个朋友引以为傲的人。相信自己，相信自己能做到，乐观是一种拯救，悲观是一种毁灭。天生我才必有用，相信明天会更好!

加油，我相信你们!希望你也能相信你们自己。

柳敬亭说书阅读答案篇五

我们班有位“说书先生”，他是怎样说书的呢?请听我细细道来。

他个头不高，但嗓门很大，特别喜欢说故事。

有一次，老师叫他起来讲关于周瑜的故事，他一站起来就开始摇头晃脑地说：“周瑜是一个心胸狭窄的人……”他一边说着一边做着动作，哪一个字的声调高了，头就情不自禁地往上仰，哪一个字的声调低了，他就不由自主地把手往下放，就好像他自己也沉浸在其中了。

记得还有一次，老师让他读课文，他一拿起书，就开始摇头晃脑地讲起来。同学们提醒他，可是他并没有听见，看他读的是那么专心啊。

每次他在课堂上讲的故事都是千奇百怪的，再加上他的丰富语言和手舞足蹈的动作，总是能让我们捧腹大笑。

这就是我们的“说书先生”，一个幽默又有趣的“先生”。

柳敬亭说书阅读答案篇六

茶楼里人人都在高声谈笑，我在台子上眉飞色舞地讲着前几天又一个天下第一被取代的故事——这是人们百听不厌的。一个小孩听完了这个故事，激情澎湃道：“将来，我也要成为天下第一！武林第一人！”旁边一个手提大刀的壮汉笑道：“小娃娃，你还嫩着呢！”

小孩子不服气，与他争了起来。我不知怎的又想起了自己的故事。

少年时，我也想当天下第一。顺带的，还有除魔卫道，惩恶扬善。我根骨不佳，所幸运气不错，误打误撞地进了一个不错儿的门派。入门晚宴那天，有同修打趣儿问我想不想当天下第一。我憋红了脸点了点头，却换来了满堂哄笑。那个同修忍着笑为我盛了一碗红豆汤，揉了揉我的头道：“也许吧。”

入门后的日子一直都普普通通。我过着普通的日子，吃着普通的饭菜，住着普通的屋子，认识普通的人。心中天下第一的目标早已被磨灭得差不多了。如果非要说什么不普通的地方，大概就是那位同修平时有没有事都回来找我。有时是去酒楼喝酒，有时是去赏月。时光就这样过去了，不逍遥也不艰难。

但后来，在一次战役中，全门派只有我活了下来。我眼睁睁看着策划了那场战役的人登上了原本属于我师父的地位，却什么都做不了。

我又做了一个闲云野鹤。但灭门之仇，没齿难忘。十几年后，天下第一年老体衰，而我正值壮年，又在云游期间有了不少奇遇。结果就是我成了天下第一。

我拥有了许多手下，可最后被其中一个出卖给了自己的宿敌。就像无数个天下第一的结局一样，我被打败，从云端跌入谷底，看着打败我的那个人的荣华富贵。

离开吧，我想。

回忆到这里戛然而止。我摸了摸同壮汉争得脸红脖子粗的小孩的脑袋道：“也许吧。”“也许你哪天就是天下第一了。”

红尘之中，万人皆客。而我恰好是个说书的罢了。

柳敬亭说书阅读答案篇七

篇一：老师我想对你说书信450字

亲爱的老师：

您好！

近来工作顺利吗？身体好吗？我有满肚的话想对您讲，可是因为胆小，不敢讲，这次就借书信比赛的机会，一下子倒出来吧！

老师，我们每天的作业总要做到很晚，有时写着写着就睡着了。到现在我还记得四年级的一天晚上写作业的情景。

那一天晚上的作业特别多，已经10点了，我还趴在桌子上写着作业。“哲晋，快睡吧。明天还要上学呢！”妈妈在催我睡觉了。可她哪知道，作业还是像小山似的压得我喘不过气来！夜越来越深，爸爸妈妈都睡了，屋里静得可怕，只有时钟在唱歌与我做伴。不一会儿，我的手指头便麻木了不得，连笔也握不住了不得。于是我放下笔，揉了揉眼，抬头望窗外。我叹了一口气，又写起来，写着写着，本子上的字摸糊了。我看见一颗星星向我走来，它告诉我“小朋友，我带你到美丽的宇宙好吗？”说着拉着我的手。“啪”铅笔掉在地上，我惊醒了，原来是一场梦。“老师，我现在已经是六年级的学生了，我想，你应该以关怀的眼光理解别人。请您作业别布置得太多，好吗？对每一位同学都应该平等对待。我相信你一定您一定会做得很好的。

祝：

身体健康！

篇二：老师我想对你说书信450字

敬爱的老师：

您近年来还好吗？我现在读六年级了，明年即将毕业，不知道您还记不记得我？您虽然被调离学校三、四年了，但是我仍然有许多的话要告诉您。

老师，我要说的第一句话就是要谢谢您。我永远也不会忘记您那深深的教诲。您为了我们班的成绩能赶上去，流了多少汗水，费了多少心血啊！白天，您在明亮的教室里滔滔地为我们讲课;夜晚，您在灯光下不知疲惫地为我们批改作业。我还记得有一次上课，您把噪子都讲哑了，却仍然给我们讲课，复习。老师，我希望您今后不要这样了，要爱护自己的身体啊！

老师，您不是很关注我的学习情况吗？告诉您一个好消息：最近学校举行各种竞赛，我去参赛了。我数学竞赛得了三等奖。阅读竞赛现在还不清楚。各科考试都是九十分以上的分数。

对了，老师，我忘了告诉您，从我五年级开始，学校开展了一个新科目：英语。以前，只有五年级和六年级，现在三年级开始学了。刚时，我考试考得很差，现在每单元都九十多分，甚至满分。您看了也许会说，希望我不要骄傲，您放心，我不会骄傲的。我要以优异的成绩来报答您。

老师，元旦节快到了，我预先祝您元旦快东，也祝您工作顺利，身体健康。最后，让我衷心的向您说一声：老师，您辛苦了，谢谢您！

柳敬亭说书阅读答案篇八

今天，我在试卷上看到了一幅漫画，名字叫《如此重教》。

在漫画上，一个怀抱小狗、伸出手指向他儿子的中年妇女特别引人注意，她的左边站着个小男孩，正拿着扫把，回头蓦然的看着他的母亲。而在那边的墙角，一位女士正弯下她那瘦小的身体，头上大颗大颗的汗水顺着脸颊流下来，好像累得不行，但仍是拿着拖把很卖力的劳动……原来，是这个小男孩，看见保姆阿姨做家务太辛苦了，便拿来扫把帮忙，然而这一切又被他的妈妈看到了，她见儿子没在房里学习，而是在这里，便很生气的伸出手指冲他喊道：“你去学习，地让保姆扫。”趴在她身上的那只可爱小狗都似乎抖了一下。

这些类似的事情不仅会在漫画中出现，在我们的日常生活里，也经常能看到。当然，很多家长会认为，现在的孩子学习是最重要的，也只有学习长大才会出人头地，所以就拼命的让孩子们学习啊，补习啊，看书啊。但是他们有没有想过呢，这样一味的学习只会越发给我们增加压力，最后压到喘不过气来。难道这样我们的学习成绩就会提高吗？

柳敬亭说书阅读答案篇九

书，是一个神奇的事物。她是马良的神笔，绘就奇幻美妙的美景;是齐天大圣孙悟空的如意金箍棒，横扫黑夜里的妖魔鬼怪;是一碗滋补的鸡汤，抚慰心灵受过的伤痕;是一把钥匙，打开一段尘封的记忆……

小的时候，我不怎么喜欢读书，只喜欢看动画片，学着动画里的人物爬上跳下，喜欢跟小伙伴在小区里疯狂的玩耍。然而当我看到《神笔马良》的时候，我天真地想“要是我能有这么一根神奇的笔，该多好啊，我要画好多好多好吃的，好玩的……”当我看到《美猴王》里齐天大圣孙悟空拥有一根如意金箍棒，可变大变小，能驱走一切妖魔时，我想拥有它，帮我驱走黑夜里挥之不去的梦魇;当我看到《灰姑娘》可以跟小动物们聊天，可以拥有南瓜变成的马车时，我也想成为拥有跟小动物说话能力的灰姑娘……当我看到《小王子》乘着一群飞鸟从一个星球到另一个星球上时，我也想像小王子一样拥有属于自己的“玫瑰花”和“一只驯化了的狐狸”;当我看到《海底两万里》有关海底的描写时，勾起了我想去海底探险的欲望;当我看到《哈利波特》乘坐从国王十字车站的站台出发的列车穿越到魔法学院，骑着飞天扫把在空中穿梭时，我也好想进入到那个魔法世界里去……在众多精美的书籍中，我开始了如饥似渴的阅读，在一次次地阅读中，我的心也随着主人公的经历起伏变化，似乎那也是我正在经历的。

阅读，让我体验到不一样的人生;阅读，让我看到不一样的风景;阅读，让我的思想更加的深邃;阅读，让我的人生变得与众不同。

拿起书来吧!让我们一起阅读，在精彩的情节中去体验不一样的风土人情，在美妙的字里行间去感受生命的多姿多彩!