你的身上一定有许多闪光300

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于你的身上一定有许多闪光300，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我听过一则印象深刻的故事。说神造人时，赐给每人两个口袋，一只装自己的优点，一只装自己的缺点。人们把装优点的袋子挂在前面，而把装缺点的袋子装在后面。所以，人们一般只看得见别人的缺点，而很难看到别人的优点。

确实，生活中也常发生这样的事，记得在六年级时，一次大扫除中，我的一位好朋友去负责檫玻璃，他干的十分卖力，教室里的四面窗户都让他檫得干干净净，从里往外看，似乎一片白雾散去，晶莹透亮，全校的风貌清晰可见。但是就在他全身心投入工作时，不知是他的疏忽，还是窗户太旧，一块玻璃掉到了地上，“哗”的一声全碎了。他立即拿来扫把想把这些碎玻璃处理掉，正好这时，老师从门外走进来，见到一地的碎玻璃，便大发雷霆，问：“这是谁干的。”他主动承认，老师了解情况后便开始数落他，我看在眼里，心里很不是滋味，上前去对老师说：“老师，他工作得很卖力了，这一次你就原谅他吧。”老师不听，似乎工作是他必须干的，好与坏都不放在眼里，一小摊玻璃的碎片就抹杀了他所有的劳动成果。虽然这事情已经过去了很久了，但那些场景仍历历在目，我心里不断地想：“为何老师只看得到他的无意间犯下的错，而对他的劳动成果却视而不见呢？”

每一个人，都有缺点与优点，而每一个在看着别人缺点的同时，也应该多注意别人的优点，比如说有人长得比较丑，也许他的学习很好，若他学习一般，也许他是运动健将；若他的体育较差，他的体育较差，他也许心地善良……总之，我们要多去发现别人身上的闪光点。

第二篇

今天，我读了《习》上“小博士”推荐的美国作家大卫。香农的名作《糟糕，身上长条纹了》。我被书中的主人公卡米拉的奇幻经历吸引了。

卡米拉是一个喜欢吃青豆的小女孩，但是她的同学们不喜欢吃，于是她也不吃。不仅如此，她穿衣服总想迎合别人，开学第一天早晨，当她试过42套衣服仍拿不定主意时，她身上竟然长出了彩虹一样的条纹！

经历了一系列离奇的治疗后，救星终于来了！她是一位“像草莓一样又胖又甜美”的老婆婆，她给卡米拉吃了她一直想吃的青豆，卡米拉立即就还原了。多么简单，却又多么出人意料！老婆婆的青豆并不是魔豆，她只是在帮助卡米拉接纳自己，并且做真实的自己。

这本书告诉我们：在一些无关紧要的细节上，不要过于在意别人的感受，最重要的是尊重自己的内心，内心快乐了，我们才能愉快自在地生活！

第三篇

李老师让我们每天坚持课外阅读半小时，我觉得这是个很不错的主义，所以从昨天开始我每天都要阅读半小时，昨天我跟妈妈一起阅读绘本故事《爷爷一定有办法》，小故事很有趣，我读完还想读呢。现在我还看不懂字，我先把书自己看图片一遍然后再让妈妈帮忙讲一遍，自己也用拼音念出来，妈妈说我进步了，嘻。

我特别喜欢这本书的图画，因为在这个故事的每一幅图下空有一个小老鼠的家庭，画面上的他们没有脏乎乎的下水道，他们每一只小老鼠都有自己的房间，每间房间都很漂亮，哪里的一切都充满生活气息，那么温馨，那么幸福，最主要是它们也忙忙碌碌着，在用爷爷剪下来的零碎布做床单，窗帘，桌布，还有衣服等等，用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮，看上去真甜蜜。真是美妙极了!妈妈起初都没看到，还是我告诉她的呢!

通过这本书我还知道，凡事要多动脑筋、想办法，才能充分利用现有的资源，变废为宝，把不能用的东西变成有用的东西，而且这样经常会有意想不到的结果哦。因此我喜欢《爷爷一定有办法》这本书。希望自己也能像爷爷那么能干，在普通的生活中做出不平凡的事情。

第四篇

科学家爱因斯坦曾经提醒我们：“请记住，人是为别人而生存的。我们的精神生活和物质生活都依赖着别人的劳动，我们必须以同样的分量来报偿我们所领受了的和正在领受着的东西。”

一个人如果只考虑自己的利益，只知道接受，而在接受之后不懂得付出，结局将是让人难以忍受的。

就像耕作一样，播种、插秧与除草，每一个栽培的动作，农夫们都必须尽心尽力地付出，在秋收时间尚未来到前，他们都明白，唯有努力付出才会有丰硕的收获。

巴勒斯坦境内，有两个名为“海”的湖泊，这两个著名的湖泊各有各的特色。

其中一个叫“加黎利海”，是一个很大的湖泊，水质清澈甘甜，可以供人们饮用，因为湖底清澈无比，连鱼儿们在水中悠游的景象也清晰可见，而附近的居民更是喜欢到此处游泳和嬉戏。

加黎利海的四周全是绿意盎然的田园景观，因为环境清幽，许多人将他们的住宅与别墅建在湖边，享受这个有如仙境的美丽景致。

另一个名为“死海”，也是个湖泊，然而，正如其名，水是碱的而且有种怪味道，不仅人们不敢拿来饮用，连鱼儿也无法在这个湖泊中生存。

在它的岸边，连株小草都无法生长，更别提人们选择在这里居住了。

令人好奇的是，这两个湖泊其实同出于一个源头。

后来人们发现，它们会有这么大的不同，是因为“一个有‘接受’也有‘付出’;另一个则是，‘接受’后便‘存留’起来”。

原来，在加黎利海里，有入口也有出口，当约旦河水流入加黎利海之后，水会继续流出去，如此一来，水流不仅生生不息，也会不断地循环更换，水质自然清澈干净了。

至于死海则只有入口没有出口，当约旦河水流入之后，水就被完全封锁在死海里。于是，在这个只进不出的湖泊中，所有的污水或废水也全都汇聚在这里，因为只知自私地保留己用，最后的结果便如它的名字，成为没有人愿意亲近的死海。

因为肯付出，加黎利海的收获，正是干净的湖水与热闹的人潮，它就像辛勤耕作的农夫，天天耕耘，努力付出，自然会得到应有的成果。

至于一味地接受而没有付出的死海，结果则是贫瘠与足迹罕至。它就如一个不问付出只问收获的农夫，撒下种子之后，便任由秧苗生长，即使杂草丛生、土壤干涸也置之不理，那么到了秋收时节，他又怎么能看见丰收的景象呢?

有付出才会有收获，唯有不断流动更替的水才会充满氧气，如此鱼儿们才会有舒适的生存空间，为湖泊增添生命活力。

有舍才会有得，只要不吝于付出，在付出的同时，我们便能腾出新的空间，容纳新的机会。

第五篇

今天是星期天，我上完新东方英语从教室里走了出来，没有人来接我，我可以自己回家啦！

我突然跑了起来，跑到半路上，我又想，是不是该走一会儿呢？再说，现在也没下雨，干嘛那么急呢？想着想着，我慢慢地走了起来。

走到一个地方，我也叫不出这个地方的名字，呀！这里又好多好多蕨菜呢！哦？你们不知道蕨菜是什么吗？我来当它的讲解员介绍一下它吧！蕨菜是多年生的草本植物，野生的，用孢子繁殖，它的嫩叶可以吃，地下的茎可制成淀粉。不过它的嫩叶要炒熟了才能吃。哟，那儿还有两个圆球状的点东西，啊！是蘑菇！我拿出橡皮，弄了弄蘑菇，有粘液！看来这蘑菇有毒！

回家之后，我明白了一个道理：只要仔细观察，你就会有很多发现。

第六篇

我是一个11岁帅气的小男孩，名叫方赵哲熙。

我有一双亮晶晶的大眼睛，高高的鼻子;嘴巴很大，眉毛有点细。我体型上最大的特点就是我那胖嘟嘟的肚子。

别看长得斯文，其实我的小心思还挺多的。

就比如说那一次。妈妈在家时是不让我们看电视的，钽我都会等妈妈上班不在家时，偷偷把电视打开。过了一会儿，我听见妈妈拿钥匙的声音，我本想关掉电视，把放在一旁的书拿起来，装作认真看书的样子。结果拿错遥控了，妈妈回到家看见我开着电视，我想：“今天妈妈又要来一场竹笋炒肉丝了。”

我也很爱偷懒。妈妈暑假给我报了一个足球班，一来到操场，我就坐在地上休息。而同学们却在为昨天教练教的新动作练习、在认真地跑步，而我却在操场上走来走去;他们做的动作很标准，而我却趁老师不注意时偷工减料。

这就是我，一个拥有许多坏毛病的小学生。

第七篇

我的不明白

严哲民

我有许多不明白——

我不明白，老师、父母都想我们考高分，考不好，就会挨老师的批评，挨父母的打骂。考高分就那么重要吗？这是为什么？

我不明白，考上大学，能当分行员、当老师、当科学家，当演艺明星、当大老板等，就算有出息有本事，当一位普通的劳动者，比如工人、农民、清洁工就是没出息，没本事？这是为什么？

我不明白，我的父母管教我很严，一点儿也不让我玩，不给我自活动，除了在校读书外，还给我买来一大堆的课外作业、作文书，还要我们去补课，弄得我们手忙脚乱，累得喘不过气来。而有的同学的父母并不这样，给孩子自由，让孩子玩乐，他们天真活泼，成绩并不差，这是为什么？

我不明白，语文、数学、英语老师都喜欢占用我们的体育、音乐、美术等副科时间上课，说是语、数成绩要参加县里评比，这是为什么？我不明白，成绩好的同学就得到都是的宠爱，成绩成的同学常常被老师批评体罚，甚至讽刺，为什么会这样？

我有许多不明白，谁能告诉我答案。

作者：严哲民

地址：354500 福建建宁县城关小学四（1）班

指导老师：宁江炳 福建省建宁县职业中学

第八篇

渐渐地，天暗了下来。走在那无尽的小路上，独自徘徊。

望着拿葱绿的树木。

望着那自由翱翔地雄鹰。

望着那在水中嬉戏的天鹅。

原来生活是如此的美好，如此的平凡。

每个人都有不如意的时候，但请不要彷徨，不要迷茫，要相信这世界上有许多你想要的生活。

就如戴望舒的雨巷，撑着油纸伞，独自彷徨在悠长 。。。。

小时候，随着妈妈来到了海边，那个时候的我，觉得大海很漂亮，很蓝很蓝，但我却不敢下海，我害怕，害怕海中有怪物，害怕我会掉进海里，妈妈告诉我，孩子，生活就如一场戏，不管过程是如此的艰辛，我们也要演下去，来吧，去探索新事物的美好，忘记那不美好的事物。那个时候的我，朦朦胧胧地明白了妈妈的意思，突然发现，海里的鱼儿是多么的快乐，而我也和他们一样。也许，这就是所要追求的生活，就如诗意在我的身边。

上小学了，是该学习如何保护自己了，该如何跟人交往。记得第一次上学，望着那陌生人，陌生的树，觉得自己仿佛身处另一个世界，在这里，我一个人也不认识，也不敢随他人一起说话，爸爸告诉我，与不同的人聊天会有不同的事发生，应要去享受与别人的交往，了解这美好的乐趣。我也许把自己封闭了，甚至是隔绝了，原来外面的生活事如此的美好，与他人聊天事如此幸福，每一个人都不会孤独，每个人都有自己的朋友，也许是我想多了，我应该好好去爱护，这美好的时光，诗意就在我的身边。

读初中了，来到离家更远的地方读书，在这里，没有爸爸妈妈的唠叨，没有爸爸妈妈的关心，有的只剩下自己了。在这里，什么事情都要自己去做，遇到困难自己解决，但在这里，你会交到一些知心好友，他们会帮助你，再呢离开爸爸妈妈时，会关心你。走在校园里，听着他们的欢笑声，我的心也随之安静下来，沉寂在这美好的时光里，享受这乐趣，诗意就在我的身边。

我长大了，是个高中生了，不是小孩子了，该要去管理自己该做的事，我要好好学习，考上大学，在这四处弥漫着书香的地方，过着自己还未过完的生活，诗意就在我的身边。

平凡的生活，幸福的一生，就如诗意一样，美好而又平淡。