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《The Giving Tree》读后感精选

《The Giving Tree》读后感精选

《The Giving Tree》是一本由Shel Silverstein著作,Harper & Row出版的Hardcover图书,本书定价:USD 17.99,页数:64,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《The Giving Tree》读后感(一):爱的伟大与悲凉

含着泪读完的The Giving Tree。用看似简单的黑线条,大师赋予那棵苹果树母爱般的博大胸怀,只求给予不求回报。男孩的行为则不由得让人想起当今的“啃老族“。然而大树的大爱是否隐含了纵容迁就,或只是无可奈何,看后自有判断。这是个深刻的关于爱的故事,不可不读。Shel Silverstein不仅是绘本大师,更是诗人。要体会他的语言,得看英文原著。

《The Giving Tree》读后感(二):爱的伟大与悲凉

含着泪读完的The Giving Tree。用看似简单的黑线条,大师赋予那棵苹果树母爱般的博大胸怀,只求给予不求回报。男孩的行为则不由得让人想起当今的“啃老族“。然而大树的大爱是否隐含了纵容迁就,或只是无可奈何,看后自有判断。这是个深刻的关于爱的故事,不可不读。Shel Silverstein不仅是绘本大师,更是诗人。要体会他的语言,得看英文原著。

《The Giving Tree》读后感(三):再读有感

第一次读这本小书是在小朋友手中被要求读的,越读下去反倒是自己被感动了。

树怎么做到这个份上了呢?

时间过去了半年,又一次,另外一个小朋友又让我重读一次,这一次,除了感动,还有了另一般的感悟。

树和小孩,其实是相互依靠的关系。

不仅仅是树的付出,小孩心中的孤独和对树的依靠,其实也是树得到的宽慰吧。

只要你情我愿,谁又能说谁的不是?

The Giving Tree 更应叫做 The Giving Heart 。

《The Giving Tree》读后感(四):Love Dilemma

<>雖是童話一則, 若與今村昌平所拍電影<<楢山節考>> 相映, "母愛"和"盡孝"之間存在的悖理,令人錐心之裂

在 wikipedia 找到一則Giving tree的評論

Ben Jackson, a professor of Religious Studies at Stanford University put it:

“ Is this a sad tale? Well, it is sad in the same way that life is depressing. We are all needy, and, if we are lucky and any good, we grow old using others and getting used up. Tears fall in our lives like leaves from a tree. Our finitude is not something to be regretted or despised, however; it is what makes giving (and receiving) possible. The more you blame the boy, the more you have to fault human existence. The more you blame the tree, the more you have to fault the very idea of parenting. Should the tree's giving be contingent on the boy's gratitude? If it were, if fathers and mothers waited on reciprocity before caring for their young, then we would all be doomed. ”

《The Giving Tree》读后感(五):给予和树

第一次读这本书是在几天前,那是我给一个孩子做家教的最后一天。他的老师在做读书漂流活动,他带回了这本书,这是我教他的最后一节课,却也是他在这段时间里给我最无法忘怀的记忆。

这本书讲了一棵树对一个孩子所有的给予,叶、果、枝、干、墩,她把自己的一切都给了这个孩子,而这个孩子呢,除了最初最初的那些欢乐,后来却是并未真正给过这棵树什么。而这棵树却一直一直在表达“她很快乐”。她究竟为什么快乐啊?她不应该痛苦、难过甚至是愤怒的吗?她不应该在孩子后来来的时候驱逐他厌恶他的吗?不应该拒绝给予的吗?当我读到第二个“她很快乐”的时候,眼泪就止不住地流下来。那个听我读这本书的孩子看着我,我知道他读不懂我的眼泪,我也不懂。他读不懂我读出的酸楚,我读不懂爱的伟大,这般给予却又无怨无悔,拼尽一切。

我想,到书的最后,书中的那个男孩,才真正地懂了这棵树,于是,从年迈跨向过去,追溯着时光,变成了那个嬉笑玩耍,在树上刻下ME+T的男孩,而那棵树呢,即使伤痕累累,也重获新生,仿佛时光倒流,变得高大、茂盛。

孩子与树

“孩子”与树

而树上那个一直都在的ME+T,让我觉得无比动容。无论光阴如何翻转,树对孩子的从未变过。树上曾有过ME+YL,在岁月的无情下,随着树干被砍伐也消失了,只有树的爱,从未离去。

ME+T

ME+YL

Young lady 离开了,tree还在,陪伴着孩子的一生,从童稚走到年迈,突然之间觉得这仿佛是父母一生的写照。也许这样的解读没有新意,但这是我最直观的感受。

记得看《大宋提刑官》的时候,里面有一个老母亲说了这么段话:“说从前有一个母亲,很疼自己的儿子。她把自己所有的一切给了儿子,但是她的儿子还带不满足的索求的目光看着母亲,母亲说:‘儿啊,你还想要什么啊?’儿子说:“我想要娘的心。”于是,母亲将自己的心给了儿子,儿子欢喜的拿着母亲的心活蹦乱跳地跑出去了,跑着跑着,不小心摔了一跤,结果娘的心摔在地上了,说出来的第一句话却是:‘儿啊,你摔疼了吗?’”当时看这段话的时候心酸不已,如今和这本书结合起来,觉得更是说尽了天下父母心。

我觉得最应该读这本书的不是孩子,而是成年人,我们这些所谓的“大人”,比如像我这样的没有婚姻没有孩子的人,我们更应该读读这本书,用这种直击心脏的方式去感受“她很快乐”中包含的复杂的痛楚与爱。感谢这最后一节课,感谢我的“the giving tree”。

(图片源于网络,侵删)

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