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千纸鹤作文大全

千纸鹤作文大全

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千纸鹤作文大全篇一

起床后的蓝子,还意犹未尽地想着昨天听同桌说的那个传说。专心致志地拿起了桌上一张薄绿色的小纸片,叠起了千纸鹤。据说,折好一千只千纸鹤就可以满足一个愿望。虽然毫无故事情节的传说并不能打动她,但是她还是坚持选择了相信。“蓝子,快上学了。”母亲的声音穿透了蓝子的耳膜。每天周而复始的生活她已经厌烦了。她希望在折好1000只千纸鹤时变出一个身着绿色长裙的精灵手持魔法棒,略带神秘,像彼得·潘一样对她说:“跟我走。”蓝子便能和精灵一起去传说中的那个永无岛。即使,这只是个幻想,她想她也不会放弃,会一直等待着那个精灵。

成长只是一瞬间的事情,她也不知道自己会在某个夜晚像花开一样静静地、淡淡地、在无声无息长大。

二十年的时光足以沉淀许多——她不再相信千纸鹤能许愿的事了,甚至连折法也淡忘掉了。有一些事总会随着时间一起沉淀,最终彻底忘掉。时间的洪流冲走了身边的太多东西,既然已经离开,就走得干干净净,不要留恋过去。蓝子的生活平淡而匆忙,和每一个生活在都市中的人一样,被贴上“无棱角”的标签。偶然间,看邻居家的小女孩,手里提着一大串千纸鹤,才想起自己也曾这样过,脑海间忽然间闪过什么,然后她转身奔向文具店,和儿时的蓝子一样,折起了千纸鹤,可是叠法已经忘了,也许有一天连那个传说也会彻底忘掉。这时才发现——世界上本没有永无岛,自己是多么的多么可笑、无聊,儿时的影子怎会那么容易找到?

千纸鹤作文大全篇二

我做的是千纸鹤。

首先准备一张漂亮的正方形的纸和一支笔。

然后把两边对折,对折后沿边线折三角形,另一端也沿边线折三角形。

接着从中间一条缝打开,对折成正方形,把两条连在一起的边对折,四条边都同样对折以后,把两边翻过来成三角形,对折后剩下两边也同样翻过来成三角形。

最后短的角是头,长的角是尾巴,用笔画上千纸鹤的眼睛,千纸鹤就完成了。同学们,你们学会了吗?

千纸鹤作文大全篇三

有一位小女孩,虽然我只给她交往了几分钟,然而我们却成了生死之交的好朋友。

那天午后刚滴完吊瓶,妈妈就带我到住院部门前的小花园里去玩耍。那儿已经有一位小朋友在玩耍呢。这个小朋友是位小女孩,大约六七岁,大眼睛,高鼻梁,苹果脸,一笑一对喝酒窝,简直象个洋娃娃。

她正在玩一大堆千纸鹤,大约有五﹑六十只的样子,是用各种彩纸折叠而成的。我刚一来到她身边,她就友好而又热情地邀我一块儿跟她玩这堆千纸鹤。我问她怎么折叠了这么多千纸鹤。她告诉我这些千纸鹤都是她班上的同学特意赠送给她的。有了这些千纸鹤,她的病就会马上好起来。我拿起一只千纸鹤仔细一瞧,果然上面写有:“祝您早日恢复健康”的字样。

然而我们只玩了几分钟,她就被妈带走了,说是到治疗时间了。临走,她精心选出一只最大,也最漂亮的千纸鹤递到我手里,说:“大哥哥,我送你这只千纸鹤吧,有了这只千纸鹤陪伴在你身边,你的病肯定会马上好的。”

也许真的是有了小女孩送给我的这只千纸鹤的缘故吧,我的病果然很快就好了,只在医院住了一个星期就出院了。

临出院时,我忽然想起了这位小女孩。我决定去看望她,跟她告别。

然而当我们打听到她的病房时,却得知她今天夜里病逝了。她患的事白血病,是绝症呢。

我哭了,为失去这么一位诚挚的好朋友而难过。我祝她一路走好,下辈子我们还做好朋友。

千纸鹤作文大全篇四

千纸鹤

4月3日下午,蒋老师带着四(3)班的三位同学,手提水果和大家做的礼物,向病中的朱希泽家走去。游泳课上,朱希泽在拥挤的人群中被推倒在地,左腿的膝盖骨折了,整个星期,学校里都没有他快乐的身影。

进 入房间时,朱希泽正安静地坐在床上看书,左腿打上了石膏,一圈一圈的缠绕着纱布,大家心里不禁感叹:好可怜啊!他们走过去,送上了一份份礼物。贺卡虽然算 不上精美无比,但是表达了全班同学对朱希泽的关爱;做千纸鹤的小伙伴也别具匠心,在翅膀上贴了几只或乌黑亮丽或洁白如玉的小鸟,包含了大家对他真诚的祝 福。

好朋友一见面,就变得无话不谈,卧室里洋溢着大家欢乐的笑声。他们从班里的同学聊到朱希泽家中的装修,再从他的家聊到身边发生的趣事。卧室里洋溢着大家欢乐的笑声。

说累了,他们又玩起了“抓子儿”的小游戏。朱希泽拿起一颗黑围棋子,熟练地在手中抛来抛去。旁边的张辰楠看着他玩得起劲,也跃跃欲试,拿起棋子上下摆弄起来,那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。

短短的探病时间很快过去了,在大家的感染下,朱希泽的腿痛仿佛也减轻了许多。希望那美丽的千纸鹤,能够展翅高飞,带走他的痛苦!

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