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端午节作文主要讲这天都要干嘛

端午节作文主要讲这天都要干嘛

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于端午节作文主要讲这天都要干嘛,欢迎阅读与收藏。

第一篇

端午节是中国的传统节日。有些人可能不太在意它,我却非常喜欢,不仅因为它是纪念伟大诗人屈原的节日,还因为在这一天里有很多好玩的事情。

每年端午节这天,我都是忙碌而快乐的。

一大早,村子里的人就起床为过节作准备。大人们都赶着去集市上买油条、糖糕——它们是这天必不可少的早餐,去得晚了就怕没得买了。小孩们是为什么起早呢?他们有一个重要的使命——割艾草。过端午,家家户户都要在门上插几株艾草,用来辟邪。可是孩子们割艾草不仅仅为了这个,艾草在他们手里还有一个重要作用——缝荷包。

吃过早餐,大家又开始忙碌起来了。忙些什么呢?当然是包粽子啦!粽子是端午节不可或缺的食物。我家每年的粽子都是自己做的,这样才有意义。我跟大人们学过,知道大概怎么做——先到河边摘些苇叶,放在锅里煮软;然后用几片煮过的苇叶包些糯米(有的还添些葡萄干、红枣、猪肉等)。包好以后,便可以放在锅里煮了。

接近中午,大人们就开始忙着准备丰盛的午饭了,什么鸡啊鱼啊肉啊都有。我们小孩则拿上自家的粽子聚在一起,互相交换。换完就一顿猛吃,然后评论谁家的好吃、谁家的不好吃。那场面绝不亚于一场辩论赛,因为谁也不承认自家的粽子不好吃。当然,我们每次去主要还是为了吃到不同口味的粽子,至于谁家的好吃、不好吃倒是次要的。趁着大人们还没喊开饭,年龄大一些的孩子,便给小不点儿讲从老师那里听到的关于屈原的故事。

终于开饭了,一大家子围坐在一起,吃着美味的饭菜,其乐融融,这时候,我们还可以在电视上看龙舟竞赛。这可是最有趣的事了。我们边看边打赌,赌哪条龙舟会赢,大人、小孩都可以参加。在我家有个特殊规定,谁赢了就可以满足一个心愿,但是不能花钱。当比赛结束时,不管输赢,我们都很开心。

吃完饭,我通常会和小伙伴们一起缝荷包。把艾草的叶子摘下来,用布包好,然后按自己的想法缝好就可以了。有的还在荷包上缝一根带子。荷包缝好后,和以往一样,大家互相赠送。每一个荷包里都装满了祝福和祈盼。

每一次,我们都尽情享受着这个快乐的节日。真想永远留住这一天!

第二篇

今天是农历五月初五,一年一度的端午节到了。

这不,大早上我还在睡梦中就被妈妈叫醒了。我想:“真讨厌,今天星期睡个懒觉,又叫我起床。”也许妈妈是一名教师的缘故,一大堆道理来了:“起来和我包粽子了,锻炼一下你自己的动手能力,下午我们给姥姥送一些,尽我们的孝心。”听了妈妈的话,我一骨碌爬了起来,因为我早就想亲手体验一下包粽子的乐趣了。

刚走进厨房,便看见一个大盆子粽叶。于是,我和妈妈、奶奶仨人开始包粽子了,妈妈拿起一片粽叶,并把它卷成一个空心的圆锥体,我也学着卷了一个,下一步妈妈熟练地拿勺子舀了一些江米和枣、花生之类的放进去,包好。而我却不是上面漏,就是下面漏。在妈妈的指点下,我好不容易闯过了这一关,接二连三的麻烦又来了。要穿棕针,妈妈先把棕针穿进粽子,再把棕叶尖子插进棕针孔,然后轻轻一拽就把粽子收得紧急的,一个漂漂亮亮的粽子就包好了。奶奶和妈妈一样熟练。而我呢,也学着妈妈的样子,把棕针插进粽子,可不是把粽叶戳破,就是把粽叶拽段,就这样连续包坏好几个,好不容易才包好了一个,再后来包的几个好像没那么难了,我心里乐滋滋的——终于学会了包粽子。

粽子包好了,妈妈说煮一上午的时间就好了。眼看快中午了,香喷喷的粽子要出锅了。妈妈看见我笑眯眯的,对我说:“闻到香味了?别着急,马上给你一个。”于是,妈妈拿了一个我包的说:“这就是你的劳动成果。”看到自己的劳动成果,心理别提多开心,我剥开绿油油的竹叶,哇!一粒粒江米好像在说:“祝贺你今天学会了包粽子,馋了吧?快品尝我们的味道吧?”我看着这粽子,一口咬下去,啊!香香的、粘粘的江米包含着淡淡的枣香。我仔细的品尝着竹叶那种特殊的香味,品尝着自己的劳动成果,那种感觉真是让我回味无穷啊!

下午,我们来到了姥姥家,一到门口便看到门前插着一些翠绿的植物,我的心里冒出一个大问号:“这是什么?为什么要挂在大门口?我们家没插呀。”我忙问姥姥,姥姥笑吟吟的说:“这是艾蒿,在端午节天亮前插在门窗上可以驱蚊杀菌,还可以辟邪驱鬼,回时给你家带点。”接着,姥姥给我系五彩线,戴香包,她说:“小孩子带上这两样东西可以避开蛇蝎毒虫的伤害,保平安。”我说姥姥讲迷信,姥姥说是我不懂。然后,给我讲了端午节的来历及一些习俗。

我觉得端午节端午节这天我过的很有意义,因为不仅吃到了香甜的粽子,而且学会了包粽子,懂得了一些端午节的习俗。

第三篇

从小到大,我过过许多次端午节,但惟独这一次最令我难忘。

今天,班级里开展了名为“香袋飘万里,情谊暖人心”的十分钟主题队会,内容可丰富了!有知识竞赛、观看香袋图片、朗读慰问信等环节,但最让我感兴趣的还是制作香袋了。

在队会进行了五六分钟后,主持人说:“现在在让我们来制作香袋吧!”我便拿出事先准备好的材料开始忙活。我先将两块边长为10厘米的正方形花布翻到反面,准备将他们的三条边缝合起来。于是,我便开始穿针了。可没想到,第一步就遇到了麻烦,线头总是理不齐,根本穿不进针眼。我穿啊穿,穿了好多次还是无济于事。后来,我留意观察了一下别人,发现了窍门,便先用舌头舔了舔线头,再用手捻了捻,果然一穿就穿进了。我小心翼翼地开始缝合,可是由于我是第一次缝,还没缝几针就被扎到了手,痛得我差点跳起来,还好没有出血。把三面都缝起来后,我将布口袋翻了过来。然后,我将一小袋香料粉撒到了棉花上,又将棉花塞入布口袋。最后,我完成了最后一次缝合,将线穿在袋口上,打了个死结固定好,一个香袋就这么做成了。这时,主持人刚好叫停。

最后,又进行了展示香袋,朗读慰问信等环节,但我还是更钟情于制作香袋。这既锻炼了我们的动手能力,又能给灾区同胞带去温暖,多么有意义呀!这真是我最难忘的端午节!

第四篇

青春,是什么?

今天老师的一番教诲,让我知道了青春是什么,青春,一生中最具活力的时刻,一生中最有价值的时刻,假如你青春不奋斗,不刻苦,只图这玩耍,娱乐,你要青春干嘛,玩弄自己的青春,开心快乐?、?你看着那些出入跨国公司的白领,心中充满了幻想!自己坐在办公室,轻轻松松,趾高气昂的,多好啊,看着那些领导人威风凛凛,气度非凡,多好啊,多希望是自己,但你知道,他们背后付出了多少吗,在你呼哈呼哈睡得喷香的时候,他们在工作,你在看清闲,放松时,他们在资料中一丝不苟的查询着,总是对自己不满意,总是能查阅出自己的不足,查漏补缺自己,当你看着困难太多就放弃了,他们急得哭了,直打自己躯体,泪流满面,也没有放弃奋斗,放弃刻苦面对困难,从每天睡三个小时起,不分假期昼夜,一直艰苦奋斗,敢于面对苦这个字,敢于与他斗争,不浪费青春的一时一刻,希望自己在最艰苦的时候,触碰苦底线的时候,不要期待幸福的到来,

如果你觉得自己苦,你可以想想,那些在奋斗的人,那些在刻苦学的人,不要觉得自己苦,自己有多累,比你累得多的人有的是,但他们会说出自己苦吗,你可以想想,那些比你奋斗的还多,加倍努力还刻苦的人,想着比自己付出还要多得多的人,他们会觉得自己苦吗?

青春,不是用来浪费的,不是用来享受的,要是浪费青春,余耍青春,还不如不要青春,享受青春,你还不如当自己没有青春!

青春,不奋斗,不刻苦,你要它干嘛!

第五篇

双休日该干嘛?哎,不用说也是被父母们都强抢而去,又是补习班,又是请家教,还有些挂着好听名声的“补习班”。。。。。。像千千万万个家庭一样,我也不例外。。。。。。

一个星期六的阳光明媚,晴空万里的清晨,闹钟准时地响起,我和妈妈同一时间从床上准时地爬了起来,原来今天小芳是要去少年宫学写作文的,而妈妈却因为自己的严格要求,怕跟不上女儿,也要去业余大学学习电脑等技能。迅速地刷牙、洗脸,又吃完美味的早饭之后,我极不情愿地拿起写作文必要的工具——一些纸和笔。而妈妈则也照常规一样,拿起她厚厚的课本,两个人兴高采烈像姐妹一样朝学习的地点走去,来到学习基地。妈妈碰上了她据说的同学“王阿姨”,“妈妈再见,王阿姨再见啊,你们记得好好上课,认真听讲啊!”我板起脸来,像个小大人一样。“那你也不准开小差啊,再见!”妈妈洋溢着笑容着说道。说完,两个人都向着各自的“学校”走去,不一会儿,朗朗的书声在天空中无尽地荡漾起来。。。。。。

第六篇

池塘里住着一只坏脾气的乌龟,它和两只大雁是好朋友。有一年天太旱,池塘干涸了,乌龟决定搬家。它想跟大雁一起去南方生活,但它不会飞。于是,两只大雁找来一根树枝,让乌龟咬着中间,它俩各执一头,带着乌龟起飞了。一个孩子发现了它们,笑着说:“大家快看呀,那只乌龟真是太滑稽了!”乌龟听见孩子的嘲笑声后大怒,张口责骂他们,结果从空中跌了下去,一命呜呼。

都是坏脾气惹的祸啊!这只坏脾气的乌龟因为孩子的一句嘲笑而生气,结果却搭上了自己的“龟命”,其实我们也常犯这只傻乌龟所犯的错误。

这世上,我们很难找到一个从来没生过气的人,却能很容易地就找到一个为了一点小事就心怀怨恨、大动肝火的人。然而,生气又有什么用呢?无非是自己跟自己过不去,自己跟自己较劲,就好比左右手互博,赢了又怎么样?最后受伤的还不是自己?正如康德所言,“生气就是拿别人的错误来惩罚自己。”

一个失恋的年轻人在公园里伤心地哭泣。一位哲学家走过来,轻声地问道:“小伙子,你怎么啦?”年轻人回答说:“我很难过……她为何要离我而去?”哲学家哈哈大笑道:“你真笨!你根本不用难过,真正该难过的应该是她——因为你只是失去了一个不爱你的人,而她却失去了一个深爱着自己的人!”

很多时候,我们所为之生气的事情,其实根本就不值得生气。它之所以令你生气,是因为你走入了自己思维的死胡同,换一种思路,换一个角度,你会豁然开朗。

生气是一个人对自己所施的一种酷刑,它会严重损害你的健康,使你越来越快地衰老。动辄生气、发火,不仅于人无益,而且对己无利,既伤害了别人,也在惩罚自己,我们又何苦做这种不合算的买卖呢?

如果我们想生气,就在心里默默地对自己说:“我不是为了生气而学习的”、“我不是为了生气而工作的”、“我不是为了生气而争论的”,甚至还可以对自己说:“我不是为了生气而活着的。”既然你不是为了生气而活着的,那么,活着又干嘛非要生气呢?既然活着可以不生气,那么,我们又干嘛非要生气地活着呢?

第七篇

俗话说“心急吃不了热豆腐”,这回姑姑可总算知道了。

以前在老家,我姑姑拿了一个大箱子回来,把它放在阳台,我当时还小,不知道姑姑口中的“鸡”是啥,于是我就带着那按不住的好奇心去打开看看,原来是一种家禽动物,我就问妈妈,想了解更多关于鸡的知识,还知道了母鸡可以下蛋孵小鸡。

我一听“小鸡”两个字,就连忙问:“

箱子里的是公鸡还是母鸡啊!”“母鸡怎么了?”妈妈问道:“能不能留一只母鸡,别吃啊,我想让它孵小鸡,”“呵呵呵,看情况喽,”我在那时就下定了决心:我一定让它下蛋孵小鸡!

从此以后我和我姐就一日三餐都给它wei饭,不仅是好玩,主要是孵小鸡啊!

看着箱子里一只鸡被妈妈送进锅里,我越来越怕我喂到现在的鸡会被吃了,哎,看着我的鸡生命到了尽头,我也是无能为力,只能眼睁睁看着我的鸡被宰。

可是!可是!当姑姑剖开它的肚子的时候,在它肚子里居然有一颗蛋,我就说:“你看,没得小鸡有个鸡蛋也好啊!干嘛非要那么急呢?”

姑姑笑得前仰后合,对啊,我说得没错,干嘛非要那么急呢?

第八篇

上个星期五,妈妈突然一反常态,第一次坐下来认真跟我谈话,一谈就是几个小时。

谈话的主题是:你现在这个年龄,不好好学习,将来能干嘛?我第一次感受到妈妈的苦口婆心和语重心长。是啊,现在该学习的时候不好好学习,将来长大了能干嘛?这是一个非常现实而迫切的问题。

数学课堂上,王老师也反复讲到学习的问题。她说:“学习这个东西,你认真了,就学得好。不认真,肯定学不好。”王老师讲了很多,我都当做耳旁风,唯独这句话,现在能听进去了,我一定铭记于心。

我想从现在开始改变自己,想学习,想和别人一样优秀,想通过努力超越别人。我明白,口头说说是不算数的,需要实际行动。我制定了学习计划表,这样可以让我慢慢养成一个好习惯。

我要说到做到。有句古诗写得一点都没错:少壮不努力,老大徒伤悲。我要经常问一问自己:现在不好好学习,将来长大了能干嘛?

第九篇

人的生活,就是在解决一个个问题的过程中,每天的生活就是要解决学习,工作,家庭等方方面的问题。在这其中,难免会遇到难以解决的问题,面对这些难题往往会使人们乱了阵脚,不知该如何下手。

解决问题要善于抓住主要方面。有两个年轻人去一家大型的公司应聘,公司老板出了一个难题。老板赶来了一群鸭,拿来了一条绳子,要两们年轻人想把法用这条绳子牵引群鸭向同一个方向走,不能赶它们,只能牵引它他,必须往同一个方向。第一个年轻人想了想,把这条绳子分成了很多段,分别系在了每只鸭的脖子上,再拉动手中被分成了很多段的绳子,鸭子们就往同一方向走了,公司老师见状,摇了摇头,让第二位年轻人做。第二位年轻人看看了鸭群,发现它们都以其中的一只鸭为中心向它靠拢。年轻人便把绳子系在了那只鸭的脖子上,拦动这只鸭,后面成群的鸭子也就纷纷跟了上来,向同一个方向走,最终,第二位年轻人就被录用了。

这两位年轻人的故事就如同这第一个典故:漫画大师丰子恺画了一幅《卖羊图》,图中画的是两条绳子牵着两只羊,这幅画被一位农民看到了,农民说:“多画了一条绳子。”丰子恺不解,农民告诉他:“牵羊只需牵头羊,不管多少只,只要一条绳子就够?”丰子恺恍然大悟。善于抓住问题的主要方面议论文作文600字

解决问题要善于抓住主要方面,就像第二位年轻人所做的和农民所说的,只要把主要的问题解决了,其他的小问题或者类似的问题就会随之而解,那些所谓的难题也就不存在了。

就如我们在解决学习中的问题时,掌握了一种难题的方法时,其他类似的题也不论怎么变换也都会解决了,不需要想破脑袋的去想每一个难题该怎么解决,抓住问题的主要方面就像典故中“牵头羊”一样,找出解决问题的主要方法,其他的问题也就迎刃而解了。

第十篇

星期六的早晨,我和妈妈一起去爬大蜀山。来到山顶时,我发现很多人不讲文明。

不文明的现象有很多。我看见不少小朋友在墙上攀爬玩耍,还有一个小朋友差点从“万丈悬崖”上掉下来,我想摔下来肯定很疼吧!这样太危险了!我们千万不能向他们学习,如果出事了那就后悔莫及。还有的小朋友在墙上乱涂乱画,有的刻上“到此一游”四个大字,有的画上了各种各样的图案,墙上被画的到处都是。他们这样破坏公物,一点儿都不文明,令人生厌。还有的大人也不讲文明,乱扔垃圾,比如香肠棍、包装袋……各种各样的垃圾随便乱丢,小路变成了垃圾站。可要知道,清洁工阿姨们很辛苦。

我觉得大蜀山需要配置机器人和志愿者。志愿者可以阻止那些人的不良行为。机器人是提醒人们的。如果有人乱扔垃圾,它会说:“请勿乱扔垃圾,请把垃圾扔进垃圾桶好吗?”如果有人攀爬,它会说:“危险,请勿攀爬,后果自负!”那如果有人乱涂乱画,它又会说:“请勿乱涂乱画!”有了志愿者和机器人的提醒,我觉得大家会做得更好。

“青山绿水是我家,保护环境靠大家!”让我们做一个讲文明的人,创造更好的社会吧!

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