文者之言优美的句子

编者按：哲

●“我喜欢孤独”
“你想表达什么？”
“学校太热闹了，我不想去。”

●不受教育的人，因为不识字，上人的当。 ----钱钟书《围城》

●旅行最实验得出一个人的品行。旅行时最劳顿麻烦，叫人本性毕现。经过长期苦旅行而彼此不讨厌的人，才可结交做朋友。结婚以后的蜜月旅行是次序颠倒的，应该先旅行一个月，一个月舟车仆仆以后，双方还没有彼此看破，彼此厌恶，还要维持原来的婚约，这种夫妇保证不会离婚。 ----钱钟书《围城》

●每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。 ----爱因斯坦

●一个人往往要死两次：不再爱，不再被爱 ----伏尔泰

●Knowing your own darkness is the best method for dealing with the darknesses of other people.
理解自身的阴暗，是对付他人阴暗一面的最好方法。 ----荣格

●The most important thing we learn at school is the fact that the most important things can't be learned at school. ----村上春树《当我谈跑步时我谈些什么》

●在大学里，理科学生瞧不起文科学生，文学系学生瞧不起哲学系学生，哲学系学生瞧不起社会学系学生，社会学系学生瞧不起教育系学生，教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。 ----钱钟书《围城》

●自己人之间，什么臭架子、坏脾气都行；笑容愈亲密，礼貌愈周到，彼此的猜忌或怨恨愈深。……在吵架的时候，先开口的未必占上风，后闭口才算胜利。 ----钱钟书《围城》

●上帝会懊悔没在人身上添一条能摇的狗尾巴，因此减低了不知多少表情的效果。 ----钱钟书《围城》

●两个人在一起，人家就要造谣言，正如两根树枝相接近，蜘蛛就要挂网。 ----钱钟书《围城》

●有人失恋了，会把他们的伤心立刻像叫化子的烂腿，血淋淋地公开展览，博人怜悯，或者事过境迁，像战士的金疮旧斑，脱衣指示，使人惊佩。 ----钱钟书《围城》

●忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未淨的刺，会给人一种不期待的伤痛。 ----钱钟书《围城》

●教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
Education is what remains after one has forgotten everything one has learned in school. ----爱因斯坦

●一丝微笑和一声叹息不时在他嘴边相遇，这微笑比叹息还痛苦。 ----雨果《巴黎圣母院》

●一位曾在“二战”期间的德国纳粹集中营中遭受过非人折磨的幸存者，战后辗转到美国，做了一所中学的校长。
每当新教师来到学校，他都会交给新教师一封信。信中这样写道：
“亲爱的老师，我是一名纳粹集中营中的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情境。
看到这一切，我疑惑了：教育究竟是为了什么?
我的请求是：请你帮助学生成长为具有人性的人。你们的努力决不应当被用于创造学识渊博的怪物。只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有其价值。” ----阿列克谢耶维奇《切尔诺贝利的回忆》