自己写关于风的诗歌(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于自己写关于风的诗歌(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

自己写关于风的诗歌(通用10篇)篇一

中秋节诗歌

美月下，

我目瞳犹月般金黄；

桂月下，

我嗅到了月上桂香。

我在月上，

聆听月桂叶的幽曲响；

我在月上，

看见白兔儿摘花儿香。

殷勤的兔儿，

捣制良药，

根治抑郁忧伤；

走出阴影，

进入阳光。

明净月亮，

弥漫月饼醉人熏香，

待我寻香；

晶莹的月亮，

漂游在月城之上，

让我拜访……

西昌市第二小学六年级：葛浩廷

自己写关于风的诗歌(通用10篇)篇二

人生诗歌

发件人：じ☆ve糖糖

人生如一场梦 ，

我时时沉迷在迷幻之中 。

过往如同梦境，

沉迷在梦境中的我，

不敢轻易的醒来。

我怕！

怕现实会击碎我的梦。

梦中的美好令我陶醉，

梦中的滋味令我眷恋。

然而，心中有个声音在响：

醒来吧!

勇敢地走出梦境来，

你会发现，在梦境外，你

可以欣赏如梦如烟的风景；

可以倾听青花吟唱那千年的往事；

可以用清素的色彩，

勾勒出一片属于自己的蓝天！

那时，

你再回首往事，便会发现，

原来，一切的一切都是值得的！

自己写关于风的诗歌(通用10篇)篇三

叶雨在不停的下着，

一抹抹红在不停的编织着，

倾诉着岁月的另一番沉淀。

那树下飞舞的红蝶，

几经摇摆，

徘徊在天地之间，

秋天飘荡在红枫树下。

桂花香在顺风无边的飘着，

像一层薄雾笼罩着，

像一层轻纱披露着，

散播着似繁星般闪烁，

挥发着无私的光，

那是崇高的指示，

秋天凝聚在花船之中。

故乡的秋风送来了，

安抚着心灵深处，

秋水里的思念也随他带走了。

溪水在不停地流淌着，

游子却止步往事，

草地上阳光沐浴，

秋天凝聚在断肠人的无言中。

初一：张露怡

自己写关于风的诗歌(通用10篇)篇四

幸福

幸福，

就好像是一个甜甜的巧克力，

当舌尖触到的一刹那，

苦涩难咽，那种先甜后苦的味道。

幸福，

就好像一朵春雨过后的兰花的香气，

散发出让人感到舒适的味道，

那就是幸福。

幸福，

就好像刚解冻的溪水，

那解冻的清凉，

清澈无比，无瑕无疵。

幸福，

就好像痛苦后的甜蜜，

就如雨后的彩虹，

经历风雨之后，

是那么美好、奇妙。

的确，幸福遥不可及，

是的，幸福触手可得！

自己写关于风的诗歌(通用10篇)篇五

青春是一首诗，

字里行间悸动的是欢快的气息；

青春是一幅画，

线条色彩间颤动的是快乐的回忆；

青春是一首歌，

音调音符间是跳起的是自信的舞蹈；

青春是一辆即将启程的飞机，

承载着我们的梦想，

寓意着我们即将启程。

初二：成龙

自己写关于风的诗歌(通用10篇)篇六

风诗歌投稿

发件人：小洁子

关于风的诗歌

风，爱帮别人打扮

它帮树儿梳头

啊！树儿的头发脱落了

风儿对气恼的树儿笑了笑，又飘走了

风，好玩的小孩

它使落叶变成了风车

在天空翩翩起舞

点缀了大自然

风，舞姿优美的舞者

它又来教树儿舞蹈

哗;哗；哗......

风儿又在教不会跳舞的树儿

吓的树儿“头发”又脱落了

风，发怒了

哗；哗；哗......

它不断地攻击树叶

瞧！树儿吓的都“发抖”了

看！树儿又成了摇铃手

摇着那树叶

那摇拽的树叶

又如同天空的星星在眨眼

嘘，风儿睡着了

正在打呼噜呢

呼；呼；呼......

不断地抚摸身边的朋友

自己写关于风的诗歌(通用10篇)篇七

当我坐在第一把椅子上，

我是大树，

我为森林添上一抹绿色，

让人们遮阳纳凉；

当我坐在第二把椅子上，

我是帆船，

载着梦想，

慢慢驶向远方；

当我坐在第三把椅子上，

我是机长，

我把飞机驶向天空，

带着乘客去世界远航；

当我坐在第四把椅子上，

我在餐桌边，

吃着妈妈做的饭菜，

在美食的世界徜徉。

自己写关于风的诗歌(通用10篇)篇八

清风拂面，绿草苍苍，

沉寂一天的校园，洋溢着恬静的阳光，

在神圣的课堂上，同学们书声朗朗，谱成一曲乐章。

敬爱的老师啊，请带领我们遨游知识的海洋！

发奋努力吧，老师的鼓励是我们前进的力量。

日月如梭，光阴似箭，

回望六年多彩多姿的小学时光，

多少酸甜苦辣，有多少喜怒哀乐。

伟大的母校，请收下我最诚挚的祝愿，

再见了，我最眷恋的师友！

憧憬未来，斗志昂然，

在今后未知的旅途中，前进的号角徐徐奏响。

勇往直前，这是成功最快的捷径。

走向更宽的天地，

许下新的愿望，梦想重新起航。

神圣的国旗下，我高声起誓，

亲爱的母校，您使我永生难忘！永生难忘！

自己写关于风的诗歌(通用10篇)篇九

初升的太阳已光芒万丈，

那春风化雨滋润了土地。

六年的时光，像是潺潺的流水，

纵横消逝，一去不返；

六年的时光，像是一位画家，

渲染了丰富的内容，画上了圆满的句号。

时光荏苒，斗转星移。

我们渐渐成长，即将告别这生活了六年的大家族。

曾经懵懂无知的孩童，

如今已成为风度翩翩、踌躇满志的少年。

我们挥去了了这嬉笑玩闹的小学，

即将步入了那神圣的初中殿堂；

我们没有了先前的顽皮，

而是多了些端庄严肃，有了远大的理想。

老师啊老师，

岁月不留痕迹地在您的脸上匆匆留下印子，

活力与精气有悄悄地离开，

鬓发、皱纹……

我们将不会忘记您这几年对我们的教育，也不会辜负您对我们的期望。

毕业，一个多么令人喜悦有难过的字眼，

它曾离我们是那么遥远，可现在却又是那么近，

一晃而过，便消逝不见。

六年的同学情，六年的师生恩，

我们将永远不会忘记。

此刻，在这毕业离别之际，

我想大声说出：

“我们，毕业啦！”

自己写关于风的诗歌(通用10篇)篇十

随着科技的发展,社会的进步,"网吧"出现了。

我们都知道网吧存在的作用和意义,进入网吧可以学习电脑基础知识、通过上网可以查阅自己所需要的各种资料、可以发送信件、聊天、看电影、打游戏……好处是很多的,网络已经成为现代社会的重要组成部分,这己是不争的事实。但也许我们都听到或看到了不少负面影响。

请看下面的几个场景：

场景一:(本场景摘自2005年9月19日的《大河报》)9月16日晚11时15分,记者来到文化路北段一家名为"顶立"的网吧。网吧地板上到处扔着烟头、食品袋和饮料瓶…

记者注意到,在这里的男孩竟然在浏览黄色画面。一吃东西的男孩说,他是某校高二的学生,常在这里玩,在这里玩的大多是学生……

场景二： 19岁的封鑫坷出生在鲁山县某乡一个贫困的家庭,他原是一个有远大志向的好学生,由于误入录相厅和网吧,错识“黄魔”，从而,一步步走向犯罪的深渊。心生报复,使花季少女赴黄泉,意犹未尽,挥斧又杀了第二人,使自己也草草结束了自己短暂的一生,真是可悲可叹。

场景三：学校有一个老师的儿子(不便提名)于2003年以优异的成绩考上县某高级中学,后来,他染上了进网吧玩游戏的恶习,便不思学习,把父母给的生活费全用在了进网吧玩游戏上,学习成绩直线下降,老师的多次说服教育他全当作耳旁风,现在,家长只好让他停学,从而失去了大好前途。

场景四：邻居有一个在郑州上中专的男孩,去年也是玩游戏上瘾,当父母去郑州看望他时,发现一个学期的生活费两个月己花完,并向同学借了数百元,学校与家长及时发现,并及时教育,没有铸成大错。

大家也可能在电视上、报纸上没少见到这方面的消息,入网吧成癖,心灵扭屈,把钱花完以后就去抢劫、偷盗、打伤杀死老板、强奸女同学......这些例子可以说是枚不胜举。在社会、在学校师生中造成了极坏的影响,影响了学生的身心健康,甚至影响了正常的教学秩序。

上级也看到了乱建网吧、缺乏管理给社会带来的危害,许多单位下发了整顿网吧的通知。上学期,学校在配合有关部门对学校周边环境治理的同时,还开展了"拒绝网吧,做好学生"活动。记得那天秋高气爽,全体师生聚会,校长作了重要讲话,通过具体实例,引导我们正确对待网吧,阐述了中学生入网吧的害处,全体师生集体宣誓,并举办了在"拒绝网吧,做好学生"的横幅上签字活动,我也签上了自己的名字。随后,学校每周出一期"拒绝网吧"的专题板报,把这项活动深入地、经常地开展下去。几个月来,确实收到了良好的效果。"拒绝网吧,做好学生"同学们已经铭记于心。网恋族们也不再留恋网吧了,同学们进网吧的现象几乎没有了,良好的学习风气己形成。