周国平散文自选集读后感100字

《周国平散文自选集》是一本由周国平著作，长江文艺出版社出版的平装图书，本书定价：48，页数：320，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《周国平散文自选集》读后感(一)：文笔太差，写作不好，请耐心读完这些作家的书

蕞近入了一套《名家散文自选集》，把我喜欢的作家都集齐了。有时，人在旅途是寂寞的，从名家身上，单从片言只语中，我们都能感受到文字的力量，或许当你累了乏了，那句话就是照亮人生的指路明灯。 《周国平散文自选集》荟萃三十余年间周国平的散文和随笔的精华，分为成为你自己、爱使人富有、生命中不能错过什么、人的高贵在于灵h等八辑，向读者传授着撼动人心的人生哲理。他用至情至性的笔触，满纸的冷峻与温柔，给了喧嚣的世界以冷静的思考。 . 周国平：茫茫宇宙间，每个人都只有一次生命，都是一个独 一 无 二、不可重复的存在。名声、财产、地位等等，都是身外之物，人人可求而得之，但是没有人能够代替你再活一次。

《周国平散文自选集》读后感(二)：读这本书，收获一点教育的小心得

周国平火的时候我应该还在读小学。

他是那种很适合中学生阅读的作家，散文有哲思，时不时冒出几句金句——那几句金句用到作文里，就是妥妥的加分项。周国平火的时候我应该还在读小学。

他是那种很适合中学生阅读的作家，散文里充满哲思，时不时冒出几句金句——那几句金句用到作文里，就是妥妥的加分项。

但作为语文老师来读周国平，又有不一样的感觉。尤其是读第八辑“向教育争自由”，心里还蛮复杂的——他说的每一点我都很赞同，但真的要做到，好难。

比如《如果我是语文老师》这篇里，他说语文水平就是两件事，一是阅读的兴趣和能力，二是写作的兴趣和能力。怎么提高呢？前者是要培养读课外书的爱好，后者是要养成写日记的习惯。

对他的观点，我深表赞同。语文就是读和写，这两件事其实不分家。小时候我们基本上也都是这么做的——以前没有那么多诱惑，能玩的东西实在有限，于是“读书”在有些时候也成了一种玩耍的方式。比如孩子们看一点带图画的书，会被家长称作“看耍书”。但读得多了，自然而然就知道怎么写。小时候写作文我从来没有缺过素材，前几天读过的书，立马就能蹦到我的作文纸上。

现在各种各样的读物层出不穷，学习上的绊脚石也越来越多，孩子们的注意力大多被手机牵着走，因此阅读绘本也开始被视作是一种学习了。当然，优秀的绘本对塑造孩子的审美和三观是非常有帮助的，但一个明显的事实是，孩子们越来越难静下心来阅读纯文本的书籍了。这其实是一件很可怕的事情。因为没有文字的输入，是没办法进行文字输出的。

所以经常有学生家长来问我，孩子怎么提高写作水平？我都会用周国平的话回答他们：一个是要多读，一个是要练习写。虽然时间过去了这么久，道理始终是不变的。如果还有这样的疑问，我想大人和孩子都可以读一读周国平——大人们读一读周国平关于教育的观念，孩子们读一读周国平的散文。我相信不论是大人还是小孩，两者都会有所收获。

《周国平散文自选集》读后感(三)：生命纯属偶然

长江文艺出版社这一套五位名家散文自选集，封面与内容非常有夏日气息，很适合夏天燥热的天气里阅读，为我们的生活注入一股清凉和清欢！ 1，季羡林“人生最高的三境界”：哭着来，笑着走，不完满才是人生！ “想在思想感情上承认自己能笑着走，必须有长期的磨练。” 每次在季羡林的散文随笔里，深刻地动情于他睿智深刻的人生参悟，洗涤心灵上日积月累的潮尘，回归久违的淡定与从容心绪：“我既不伤春，也不悲秋。既无老之可叹，也无贫之可嗟。” 2，集创作、翻译、学术于一身的文学名家林文月（1933-2023）曾以小学的日语水平翻译出华语界最好的《源氏物语》，亦是研究古典六朝与唐文学的翘楚。 她的散文内容以书情、欢愁岁月、人生随笔杂感等为主，读来给人一种心思绵密，多愁善感之意。 其在《我的读书生活》这一篇散文中的开篇写道：“以教书为职业，写作及翻译为嗜好的人。” 开篇即点题，道明她的职业和一生兴趣之所在，言简意赅，实属简洁之美！ 让我们在她的字里行间看到那些甜蜜而不微不足道的往事和欢愁经验，是如何铭刻在我们的脑海深处，给予我们人生的乐趣，成为我们生命的依托。 3，周国平《爱与孤独》：“孤独源于爱，无爱的人不会孤独。也许孤独是爱的最意味深长的赠品，受此赠礼的人从此学会了爱自己，也学会了理解别的孤独的灵魂和深藏于它们之中的深透的爱，从而为自己建立了一个珍贵的精神世界。” 我想也许只有我们活到一定岁数或者是孕育生命及养育子女的时候，才会真正理解“生命纯属偶然”的深层涵义吧！ 4，张晓风写给全世界的一封暖心家信《我交给你们一个孩子》：“童年，繁华喧天的岁月，就如此跫音渐远。” 阅读这篇散文，让人感觉有些心悸啊，尤其是联想到最近武汉的儿亡母坠悲剧，嗐！ 5，文学评论家贺绍俊曾说：“毕淑敏与其说是一位作家，不如说是一位心理学家，她的每一部作品都是针对我们的心理疾患而开的心灵处方。这缘于她的善良和对人的心理隐秘的洞悉。” 小时候在乡下读8年义务教育的时候，是毕淑敏的散文集陪我度过了孤寂的青少年时光。 她的散文具有治愈人心的力量，在我不安躁动的青春期抚慰了我内心的荒凉，给予我希望，滋养了干涸的心灵：“旅行最美妙的感觉，是在它不断轻声提醒我们——你所知甚少，而这个星球如此美好。旅途不仅是行走，更是与自己的心灵和解、与世界温柔相拥的过程。灵魂命令我们对这星球的美一见倾心。人不能一味走下去，要驻扎在行程的空隙中和灵魂会合。”

《周国平散文自选集》读后感(四)：读散文是在修心

周国平，是中国当代著名的文学家、诗人和文化评论家，曾担任“读者”杂志的主编，被誉为“老治疗师”，以其深刻的哲学思考和温馨贴切的散文风格闻名于世。他的散文作品以触动人心和引发共鸣为主要特点，包含了他对生活和人性的深刻思考和独到见解，善于从微小的事物中发现大道理，从而引导读者对人生进行思考和探索。本篇书评将主要就周国平的散文集进行评价，并详细阐述其作品的特色和价值。

周国平散文集是他多年创作的精华，包含了大量他的散文佳作，其中既有广为传诵的经典之作，也有一些还不为大众所熟知的好文。其中最具代表性的作品有《一个人的朝圣》，《人生所值》等。周国平善于从日常生活的细节和事件中触发灵感，将生活中最平凡和琐碎的事物转化为文学艺术的精华，笔触细腻、深刻、感人至深。在这个基础之上，他运用生动有趣的语言，把问题阐述得通俗易懂，让读者易于接受与理解。

周国平的散文作品以情感抒发和审美诉求为主要特点，其中蕴含着饱含深情的人文关怀和深刻的哲学思考。他善于从人生经验中探寻人性的真谛，发掘人性的难以捉摸的内在本质，具有很高的思想性和文学性。他一向以文化人为自己的标签，在其创作中将文化和人性紧密融合起来，反映出人类共同的情感和思维模式。作品讴歌生命、尊重人性，关怀社会，反映出真善美的人性追求，具有很高的文学艺术性，同时也富含启示与思想的意义，令人回味无穷。

周国平散文集在文化层面也很有价值，他在作品中经常会涉及到文化、历史、哲学等方面的知识，对于读者的知识视野和价值观的塑造具有很大影响。“读者”杂志的创刊目的便是帮助读者“提升人生智慧”。周国平正是在这一宗旨的引领下，用其散文作品传播人文知识，扩大读者的文化视野，培养读者的人文精神。

总之，周国平散文集不仅是一部优秀的文学作品集，更是一部温馨感人、诗意盎然的人生哲学，它给人们提供了一种谅解人生、理解人性、洞悉世界的视角和思路。无论是从文化深度上，还是从品质水准上，周国平的散文集都是目前国内最具人文价值的文化精品之一，既给读者带来了阅读上的享受，更是引领读者走向人生的一盏明灯。

《周国平散文自选集》读后感(五)：周国平散文自选集

本书由周国平老师亲自精心挑选，荟萃他三十余年间散文和随笔的精华，收录文章百余篇，分为“成为你自己”“爱使人富有”“生命中不能错过什么”“人的高贵在于灵魂”等八辑。

书中包括了经典哲理散文，生活散文，教育随笔。

关于人生的意义。

周老师说：“你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对人生意义的独特领悟和坚守，从而使你的自我闪放出个性的光华。”

只有活出自我，那才是你的人生。每个人都有选择的权利，我们要坚定自己喜欢的，一往无前！

关于人与人之间的关系。

周老师说：“对于他人灵魂的神秘，我们不能像看一本属于自己的书那样去阅读和认识，而只能给予爱和信任。每个人对于别人来说都是一个秘密。”

这是一种尊重和不打扰，允许别人是他自己，爱不是占有，无论是对爱人，孩子或者是朋友，每一段关系都需要边界。

关于对成功的理解。

周老师说：“把自己喜欢的事做得尽善尽美，让自己满意，不要去管别人怎么说。”

关于写作与读书。

周老师说：“要养成读书的爱好，使读书成为生活的基本需要；读书的面可以广，但档次一定要高；为了使读书有助于写作，最好养成写笔记的习惯，包括摘录对自己有启发的内容和读书体会。”

在周老师的文章中，更多的是读到他对现实生活的感悟，人要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂。