描写春天麦田的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写春天麦田的作文。

描写春天麦田的作文篇一

从明天起，做一个快乐的人

看书，运动，云游四方

从明天起，学习做饭和洗衣

我有一所房子，面朝麦田，守望幸福

从明天起，和亲爱的父母聊聊

告诉他们我有多坚定

那金黄的麦浪教会我的

我将告诉每一个朋友

给每一片天空每一朵云写一首纯真的诗歌

朋友们，我也为你祈祷

愿你有一个灿烂的明天

愿你有志者事竟成

愿你在人生旅途一帆风顺

我只愿面朝麦田，守望幸福

描写春天麦田的作文篇二

洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。 唐 韩愈《感春五首》

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。” 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和《渔歌子》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》

春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。 《诗经·小雅·出车》

时在中春，阳和方起。 阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》

阳春布德泽，万物生光辉。 汉 乐府古辞《长歌行》

春晚绿野秀，岩高白云屯。 秀：秀丽。屯：驻，聚集。南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》

池塘生春草，园柳变鸣禽。 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》

喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。 南朝 梁 谢眺《晚登三山还望京邑》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 朱熹《春日》

春江潮水连海平，海上明月共潮生。 张若虚《春江花月夜》

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

[评析] 本文观察细致，取材丰富、生动。文章以描写春天的色彩开头，又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？”以回答这个问题为线索，对春天做更深一步的描写，构思新颖，引人入胜。

作者在描写春天的色彩的同时，还注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样的问题，给读者以“欲穷千里目，更上一层楼”的思考余地。

描写春天麦田的作文篇三

我的外婆是一位普通的农村妇女，“日出而作，日落而息”“面朝黄土背朝天”形容她再适合不过了。

去年暑假，我和妈妈来到外婆家。喊了半天也不见外婆出门迎接。我猜外婆一定又到田里了。我撒腿朝小路跑去，果然，远远就望见田间一个弓着腰、瘦弱的背影。“外婆!”我大喊了一声。正埋头干活的外婆抬起头朝我挥了挥手。田间的花生已经成熟了，一大片一大片的绿。我跑到外婆跟前，她拔起一大把花生，眉梢扬起笑意：“瞧!今年的花生长势多好!到时候多弄点给你们带回去吃!”那得意的样子好像在炫耀一件宝贝。说完，外婆又开始忙碌起来。别看她个头不高，力气可不小。她弯下身子，低着头，一大把一大把地把花生从土里拔出来，动作十分熟练。接着，她又扛起跟她差不多高的锄头，翻地、除草。烈日当空，汗水从外婆额头上不停地渗出来，她拿出裤兜里的小毛巾，擦了擦，喝了口水，又继续投入土地的怀抱。我静静地呆在一旁注视着外婆，发现外婆老了许多，那枯瘦的双手因为长期干农活，早已长满了茧子，脸上一道道“纵横的山川”，刻着岁月的痕迹。而她身边那把伴随着她半辈子的锄头，也磨得光滑锃亮了。

以前我总疑惑外婆为什么拒绝和我们一起去城里住，现在看到外婆深情凝视着土地时，那眼眶里深陷的眼珠依旧有神，耳畔仿佛又回响起外婆的话语：“在这片土地生活，我这心才踏实啊!”是啊，这片土地是她每日的乐趣，是她无法割舍的情，是她一辈子的坚守。

环顾四周，旁边的田地上还有好几个跟外婆年纪相仿的老人也在埋头苦干。在这片广袤的土地上，也许还有千千万万个如外婆这样的农民，他们日复一日、年复一年地坚守在土地上，用劳动诠释着对土地朴素而执着的热爱，仿佛“麦田守望者”。

描写春天麦田的作文篇四

麦田的守望者：

即将踏如另一个学堂，分别之际，特此道一声，谢谢您，麦田的守望者。

您万亩麦田里，有我，一株懵懂娇小的小麦。您的目光，是那温暖的晨曦;您的汗水，是那甘甜的露水。您的谆谆教导是那醉人心脾的空气，是那娇艳芬芳的花朵，是那翩翩起舞的蝶翼，是那辛勤劳动的蜜蜂，是那朴质无化的土壤，是那潺潺流淌的溪水，是那波澜壮阔的大海，是那浩瀚无边的天际……您使光辉更灿烂，您使天空更晴朗，一切只因您——麦田的守望者。

静躺在您辽阔无垠的麦田里，我同所有小麦一样，沐浴着每一缕阳光，享受着没一刻的温暖。这里，有昔日同学们清醇爽朗的笑声，有昔日同学们遭受挫折的泪水，有昔日同学们淳朴幼稚的话语，有昔日同学们追逐打闹的身影，有昔日教室里传出的朗朗书声。透过每一句笑声，每一滴泪水，我看到了，您，上扬的唇角，焦急奔忙的背影，关切担忧的神情，额头渗出的细密的汗珠，头顶丝丝的银发。您生病时憔悴的身影，所有同学，都为之心酸，为之感动。

深深地向您鞠一躬，麦田的守望者。

记得昨日，当我深陷于万劫不复之时，是您，麦田的守望者，抚慰我的创伤，为我扬起了，新一天的朝阳，是您，麦田的守望者，从万丈深渊中，拉起了我迷茫的身躯，是您，麦田的守望者，为我充斥着伤痛的心房，开启了，爱的大门。

我们，所有的小麦，永不会忘了您的恩情，不会忘记您的心血，您的汗水以及您无私奉献的爱，麦田的守望者——朱老师。

祝您

青春永驻!事业有成!

您的一株小麦宋溦

毕业之际

描写春天麦田的作文篇五

五月乡间崎岖小路的尽头，一股淡淡的幽香拂面而过，顺着这丝沁人心脾味道的指引，沿着田垄信步走过。不多远处，突然一片翠绿的麦田顿时浮现在我眼前，每一根麦子都挺直了身子，像一排排随时准备战斗的士兵。一阵风吹来，麦地便“沙、沙、沙……”的唱起了欢快的歌，那歌声随着麦子的起伏，忽高忽低，之后麦声随着麦子的波浪涌向了高潮。又随着麦浪渐渐的低下而消失在了麦田的边缘。

回到老家，我直接就跑向了麦田。麦田一望无际，麦杆上那一颗颗绿色的麦穗紧紧的贴着麦秆，好像麦秆就是他们的妈妈似的。这时调皮的风又来了，风掠过天空，踏过围墙，绕开树木，躲开石头，直吹向麦田。麦田再一次卷起了绿色的麦浪，它们荡漾着前呼后拥。

好像在跳一支优美的舞曲，“沙沙沙……”麦田的歌声在没有一人的天空下再度响起，好像在为这些舞蹈的麦子们伴奏，动听的歌声与麦子优美的舞蹈，真是美丽极了，麦子的麦穗被层层的麦叶所包裹，就像一个害羞的姑娘，宁可在麦叶间安静地等待着，也不肯在外面等着。如果你想让他出来非得拨开层层密叶不可。拨开叶子以后，从里面就会冒出一个白白的嫩嫩的，活生生的跟大米似的还没成熟的小麦子，它静静的躺在你的手心里，一动不动的，看上去非常的可爱。

傍晚天空上那一轮火红的太阳渐渐西沉了，太阳在最后一刻里发着灿烂的金光，把天空照成了金色，几只鸟儿在天空中飞快地飞翔着，大概正急着回家喂它们的小宝宝吧，金色的霞光照在河面上，河水中，许多的金点在河面上不停地闪烁着，在水中若隐若现。麦田在霞光的照耀下是那么的精神，风这个调皮的孩子，他再次吹来，麦田又一次唱起了歌。歌声带着麦浪在金黄色的天空下出现，一个个麦子欢快地摇摆着身子，上午见到的情景再一次出现了我的眼前，太阳即将要落山了，风更加的狂了。绿色的麦浪带着狂风一起消失在了最后一抹晚霞里。

第二天，我要走了，我在车上打开车窗依依不舍地看向麦田“沙沙沙……”麦田又唱起了歌，好像在为我送行，在路上我还在回忆着麦田的歌声，在这个世上哪有歌声比这麦声更清脆更嘹亮呢……

描写春天麦田的作文篇六

远远的路灯亮了

稀疏的树儿

懒散地站在路旁

路上

偶尔有一两辆车儿疾驰而过

瞬间不见了踪影

空中忙碌的蝙蝠

没有休息

还在辛勤地忙碌着

空中

雨一直在下着

这样的天来值班

干什么

秸秆禁烧

不会吧

麦子没割、下着雨、值班简直是笑话

不是笑话

是“未雨绸缪”

描写春天麦田的作文篇七

对于《麦田里的守望者》这本书一开始我并没有抱多大的期望，可是最后看了5页，他就把我吸引了。而且我还有一肚子的感想。

不知道我的同龄人是否在看这本书，或者听说过这本书，或是什么都没有，还是我根本就不该看这本书。因为书中的主角霍尔顿，才十六岁就抽烟、酗酒、逛夜总会，在电影院里消磨时光，彻夜不归。这不是一个标准的不良少年吗？也有人说，他并不是自甘堕落，而是被现实所逼，出于无奈啊。我既不同情他又不憎恨他，也不像书中的“序”所说的认为他仅仅是美国上世纪50年代“垮掉的一代”的代表分子。我只是觉得不管生活在资本主义国家还是社会主义国家，每个青年人都要经历思想上的一段彷徨期。霍尔顿正是处于这段时期。我们也一样要经过这段时期才能真正长大。所以我们不能以偏见的眼光来看待社会，对待自己的成长。

霍尔顿说学校里的老师和他的家长强迫他读书只是为了“出人头地，以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”。说得好像义愤填膺，可这只是大人对他的美好期望。他们希望他有一个光明的前程，不为温饱、就业等问题发愁，买辆私人汽车也是幸福生活的表现之一啊。霍尔顿认为学校里的老师和同学大部分都是势利的伪君子，社会上也充满了“假模假式”的人。他只爱孩子，认为只有孩子才不被成人世界所污染。这更是他逃避现实的一种方式。他刚刚接触社会的中心，还无法接受成人之间处理人际关系的方式，以为一切不真实的东西都是虚伪——刻意的虚伪。所以他的理想只是做一个看护在麦田里做游戏的孩子的所谓的“麦田里的守望者”。而且他还冒出个要到美国的穷乡僻壤去假装一个又聋又哑的人，住在一间草屋里，靠自己的双手赚钱，不和任何人交谈的荒谬想法。这正表现了他不敢面对现实和内心的怯懦。

霍尔顿就这样化软弱为痛恨，夸大了社会上的各种丑恶现象，还强加给别人许多他的主观想法。他把整个社会都说成是没有真、善、美，只有假、丑、恶的世界，这实在是太不公平了。我们又何尝不是呢？都在所谓的“叛逆”者，自作聪明地厌世嫉俗，却不知道这其实也是一种俗气的表现。世界上有许多我们所未曾经历过的事物，可我们还自以为看透了一切，在比我们的社会阅历多得多的长辈面前摆出一副不屑一顾的样子，把他们的人生观、价值观贬得一文不值。

我时常想，我们可以在一觉醒来时抛弃一切原有的旧观念，尝试着用一种新的眼光看我们周围的每一个人，每一件事，从中发现每一个细小的闪光点。也许只有到那时，我们才不会再是幼稚的孩子，才能担负起成长的责任。抬头看看蓝天，它很宽广;低头看看大地，它很坚实;感受一下周围的环境，它很温暖。我们就是在这样美好与宽容的怀抱中长大，难道不是吗？

描写春天麦田的作文篇八

空中

雨一直在下着

这样的天来值班

天公不作美

人也两分离

今夜你是否安好

你曾说过能否一人面对

有些刻意

我说顺其自然

没想今日实现

今夜你是否安好

雨儿滴滴答答

点点惊人心

漫漫长夜

丝丝缕缕难入梦

今夜你是否安好

也许

我的担心有些“多余”

风雨彩虹

明晨一定是一束明媚的阳光

描写春天麦田的作文篇九

春天来到

春风吹开了红花

小伙伴们在花丛中歌唱舞蹈

春天来到

春雨润绿了小草

小伙伴们在草地上追逐奔跑

春天来到

春雷唤醒了春笋

小伙伴们在竹林中嬉戏欢笑

春天呀

让小伙伴们尽情享受这勃勃生机

徜徉在春天的怀抱

描写春天麦田的作文篇十

杏花开了

春天从花瓣里

蹦出来

春天怎么来

柳树绿了

春天从柳芽里

冒出来

春天怎么来

河水流淌了

春天从小河里

闪出来

春天怎么来

青蛙醒了

春天就从嘴里

叫出来