关于乌龟的材料作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于乌龟的材料作文，欢迎大家分享。

第一篇

假如我是一只小乌龟，

慢慢地在草地爬着，

我一定认清我的方向，

——爬呀，爬呀，爬呀，

这地面上有我的方向。

不去那热闹的大街，

不去那幽静的河边，

也不去灌木丛玩耍，

——爬呀，爬呀，爬呀，

——你看，我有我的方向！

在草地上慢慢地爬着，

认清了那安静的住处，

等着他来石凳上休息，

——爬呀，爬呀，爬呀，

——啊，她身上有孩子的香味儿！

好时我爬到他身边，

轻轻的，拍着他的小手，

贴近他那可爱的小脸，

——睡呀，睡呀，睡呀，

——做了一个五彩的梦。

第二篇

亲爱的小乌龟：

你好！我是你生前的主人。或许你永远都看不到这封信；或许你能在天堂里看见；或许你现在是一只可怜的没有主人的小乌龟；或许你能找到更好的主人。

还记得那是2014年8月11日的中午，我刚上完奥数课。陪外婆一起去花鸟市场买花。当时就是因为你一直深情的望着我，所以我就一直缠着外婆叫她买给我。最后外婆答应了我，我兴奋地把你从鱼缸里拿出来。小心翼翼地把你带回了家。

回到家，我精心照料，让你呆在茶几的玻璃缸里，每当我放学回家，你都会想爬出玻璃缸来迎接我。每到这时，我都会把你从玻璃缸里拿出来放到地上，让你尽情地玩耍。作业做好了之后，我就会来陪你一起玩。

可是，好景不长。在2014年11月15日你闭上了眼睛，你死了。我很伤心，把你埋在了小区里。

那段时间里我很伤心，不时的会想起你。

祝你

找到新的主人

你生前的主人：毛梓硕

2018年12月22日

第三篇

小编导语：动物作文怎么写？每个人都喜欢养一些小动物，尤其是小乌龟，不占地方还特别好养，那么大家有没有养过小乌龟呢？

我家的两只小乌龟

淘淘和懒懒，是我家养的两只小乌龟。这两只小乌龟，有一只成天在乌龟缸里睡觉，两腿一伸就睡觉，好像在做白日梦，所以我给它取名为懒懒。另一只像多动症似的，一会在缸里游来游去，一会顺着缸里往外爬，所以我给它取名为淘淘。有一天，我用书搭了一个天桥，让它们比赛跑步。懒懒趴在书上一动不动，只有嘴巴一张一合，好像在说：“跑步太热了，你看哥趴在书上，一点也不累”；而这时淘淘快步走上天桥，嘴巴也一张一合，好像在说：“你也学学我，多走动走动，别老睡觉，生命在于运动”。而懒懒，依旧无动于衷，仿佛在说：“爬来爬去，永远是一个长不大的动物。什么时候学学老哥我，有点风度，稳重一点”。不到10秒钟，懒懒就把头缩了回去，依旧躺在这，我不禁大笑起来。乌龟俩兄弟已经在我们家住了两年了，我没事的时候，经常逗逗淘淘，给它们喂食物，我喜欢我的两只小乌龟。

小乌龟

今天，妈妈从水族馆里买回一只乌龟，妈妈一进家，我就迫不及待的和小乌龟玩儿了起来。

远看小乌龟，它像是一块长满青苔的石头。爸爸告诉我说：“这是乌龟的保护色，它在山林里，河滩上时，就不会被敌人轻易发现。”我凑上前，仔细观察它的特点和习性。我发现这只乌龟的背上有铠甲似的壳，壳的中央是一个标准的六边形，周围是排列整齐的正方形连成的一圈花边，可漂亮了！它的脚上有四只小爪子，肚皮上的花纹自然而美丽，好似一副中国山水画。玩着玩着，我好像感觉到它饿了，我就拿来几颗龟食，丢入水中，坐在一边观察。阵阵香味，传入了乌龟的鼻孔，它慢慢顶出头，正虎视眈眈的看着那颗龟食，生怕别人抢走，它慢慢的游过去，突然，它好像发现了我，停在那里一动不动，我知道自己暴露了，识趣的躲到一个它看不到我的角落，它已经知道危险不存在了，又把目光转向了那美味的龟食，突然，它快速的将脖子伸出水面，将一颗龟食叼走了。

这可真是一只可爱的乌龟啊！

小乌龟

我养了一只小乌龟。它的爪子软软的，小小的尖脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，背上背着一个重重的壳，硬得好象一块石头，一条又短又细的小尾巴托在后面，显得格外可爱。

小乌龟喜欢在水里悠闲地游来游去，十分平静。只要有人触动水面，它就会把头和尾巴缩进壳里。暖暖的阳光下，小乌龟在水里晒肚皮，晚上就开始呼呼大睡。

小乌龟真有趣！它吃食物的时候总是狼吞虎咽，它先瞄准一个食物，然后猛地扑上去，一下咬住食物，咽了下去，看着它的嘴巴小小的，可它一次能吃好大一块肉呢。它发脾气的时候很让我爱不释手。它先是全身缩进壳里，然后猛地伸直，连鼻子里，嘴里，壳里全都有气泡出来，就连屁股上也冒出气泡。如果你把它抓起来，它的小爪子会把你抓得痒痒的。

我想让它生活得快快乐乐，就往水里放上小石子和小贝壳，乌龟有时还跟它们玩呢！

小乌龟太可爱了！

三只小乌龟

我家养了三只可爱的小乌龟，它们似乎都很通人性，就像三只小精灵。他们都长有一双骨碌碌的眼睛，脖子上绣着一层薄薄的花纹。那四只灵活的小脚，不是挥动着，笨拙地游在水里；硬硬的贝壳上，还披着一件花衣裳。最可爱的是，他们还长有一条又短又细的尾巴。

有一天，我刚放学回家，就看到三只小乌龟正在做游戏。两只小乌龟叠在一起“起高楼”，另一只看到后，也游过来，要往上爬，准备叠成第三层。可是不小心碰到了上面的那只小乌龟，那只小乌龟便“砰”的一声掉下来。小乌龟掉下来以后，就翻过身来，好像在说：“哎呦！我的脚好疼呀！”

三只小乌龟的存在，让我在可以的时间有了一个新的伙伴。据我观察，它们时而站在水盒中间的岛屿上听我播放音乐，时而浮出水面到处好奇的张望，好像希望能来到地面上和我一起玩耍……

乌龟的一家

妈妈在市场给我买回三只乌龟。分别是乌龟爸爸，乌龟妈妈，和乌龟女儿。是一个幸福的三口之家。

乌龟爸爸身体强壮，大而坚硬的外壳，深褐色的皮肤，粗壮的四肢，爬起来步伐快而有力。乌龟妈妈身材中的等，不胖也不瘦，浅褐色的皮肤，爬起来步伐轻盈。女儿身型娇小，黑红相间的皮肤，外壳还不太硬，爬起来偶尔身体还要失去平衡。

就在买回来不久的一天，我无意间发现，乌龟爸爸，妈妈沿着盆不住的转圈，小乌龟紧跟身后，过了一会，爸爸停了下来，妈妈也停了下来，小乌龟飞快的爬到了妈妈的背上。妈妈驮着小乌龟爬到了爸爸的背上。哇！原来它们在叠罗汉。这时在最上面的小乌龟伸长着脖子，东瞧瞧西看看，感觉一切都新鲜，表情轻松快乐。

哦！我明白了乌龟爸爸妈妈很疼爱它，小乌龟也象我们小孩一样爱撒娇。它们的生活和我们人类一样充满了爱。

可爱的小乌龟

朋友，你有一个非常可爱的龟吗？我就有一个非常可爱的龟，下面，我就给你讲讲它的故事吧。

我家的这个龟，它的身上有很多花纹，还有一个坚硬壳，我给它买了一个玻璃的小窝，里面装上了水和食物，有一次，我想摸摸它的小爪子和它的小脑袋，它好像知道我要摸它，马上缩回了壳，这时妈妈叫我吃饭了，我把小龟放到了床了，吃完了饭，我立刻去看它，可是，看不见了它的踪影，我东瞧西望，也没有看到它，最后，我在床上找到了它，原来，我家床单的图案跟它的一模一样，这才骗了我。

还有一次，我想逗逗它，我用一根小木头轻轻地敲了一下它的小脑袋，这时，它像触电一样立刻将头缩在了龟壳里，过了好一会才探出头来瞅瞅我，好像在说：“怎么样，你拿我没办法吧？”，看着它那憨实的样子，我开心极了！，傍晚，我看不见了它，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，原来它在沙发下与我捉迷藏呢！

这只龟非常可爱，我会好好地养它，我非常喜爱这只可爱的小乌龟。

第四篇

乌龟爱吃蚊子是我今天下午发现的。

今天下午，我做完作业，闲得无聊，便拿起妈妈刚给我买的小乌龟出来摆弄。这只小乌龟有几天没吃东西了，看起来一副病恹恹的样子，我摆弄它也是想和它度过最后的时光。

突然，我看见一只蚊子在我身旁飞来飞去，我拍来拍去才将它打死，用纸巾擦掉手里的蚊子，我就把纸巾扔到乌龟旁边的垃圾桶里去洗手间洗手。洗完后回到房间，看见乌龟正津津有味地吃着蚊子，我开始还不相信，但经过反复试验，我还是相信了。

经过这件事后，我觉得只要我们认真观察，就能像魏格纳一样有惊人的发现。

第五篇

亲爱的小乌龟：

你好！

虽然我还没正式养你，但上完这节作文课，我就成为你的主人了，你一定很开心吧！

今天是十一小长假的第一天，在花鸟市场见到你的那一刻，我就喜欢上你了。你的壳碧绿碧绿的，一双绿豆般的小眼睛滴溜溜地转着，看见我你不是害羞地钻进水里躲起来，而是伸出头讨吃的。哈哈，一定是我刚才吃的薯片散发出来的香味被你闻到了，你的小鼻子可真灵呀！那一刻，我对妈妈说：“妈妈，我想把这只小乌龟带回家。”“那你一定要好好照顾它！”妈妈一定也是被你可爱的模样吸引住了，竟然毫不犹豫地答应了我的请求，我高兴得一蹦三尺高。

下午下课后，我就把你带回家，正式成为你的主人了。我本来可以和你玩两天的，但是我要写作业，所以我最多只能跟你玩一天了。不过，如果我写作业很认真的话，我们还可以多玩一会儿。我已经让妈妈在淘宝网上给你买了一座烏龟别墅了，不过三天后别墅才到，所以这两天就委屈你暂时住在一个简陋的塑料盆里。等你的别墅到了，我要在你的别墅里放满热水，煮一锅乌龟汤！哈哈，开玩笑的了！我要把你的别墅布置得好好的，让你有个舒适的家。

你可能是一个大胃王，也可能和我一样挑食。不过，我可不希望你是个大胃王，因为我的朋友可能会说：“苏梓扬，你怎么能把你的饭都给小乌龟吃了呢？你看你多瘦啊！”好了，交作文的时间到了，下次再给你写信吧！

对了，还没给你起名字呢！嗯，就叫你夏洛克·福尔摩斯吧！

最后，祝你开开心心地睡个午觉！

你未来的主人：苏xx

xxxx年10月1日

第六篇

乌龟总是在想

如果

我能拥有一对鸟儿的翅膀

我会在蓝天上翱翔

去追赶明天的太阳

如果

我能拥有一双骏马的飞蹄

我会在无边无际的草原上奔跑

去寻找如风的自由

如果

我能拥有百灵鸟的亮嗓

我会对着所有疲备的人们大声歌唱

用清甜的乐音驱赶所有的恼烦

如果

我能拥有一摆优美的鱼尾

我会在海波里舞蹈荡漾

也去龙宫里会一会美丽的人鱼

虽然

这一切只是我的一厢情愿

但请允许

一只小小的乌龟有一个大大的梦想

第七篇

2009年上海市高考作文题:关于板桥体的材料作文

具体材料要求说明如下:

根据一下材料选取一个角度，自拟题目

【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

第八篇

初中生写作指导：如何写“包含”式的材料作文

阅读下面材料，根据要求作文。

一个旅游者，在广场边遇到一个街头卖艺者。卖艺者的琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向卖艺者的钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。

“已赚到不少钱了，他为何还不快乐呢?”旅游者望着卖艺者那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。

“也许他需要的是掌声。”旁边的一个小孩子淡淡地说了一句。

旅游者的心被触动了，她缓缓地抬起手来为卖艺者鼓掌。果然，卖艺者那张黯淡、瘦削的脸慢慢绽开了笑容，眼睛里还溢出了感激的泪水

不错，卖艺者心底最终期待的是掌声。

要求：

1.以上面材料为话题写一篇文章;

2.题目自拟，但题中必须包含“掌声”二字。

写此题，第一步得先根据材料内容在题目中突出“掌声”的情境和作用;第二步得根据“掌声”体现的情境和作用确定文体进行写作。具体操作如下：

一、命题，首先拟出若干题目：

1.琴声悠扬诉衷肠，盼望掌声泪汪汪

2.同情施予诚可贵，掌声鼓励价更高

3.谋生卖艺示己才，才高艺精掌声来

4.路人难解艺人情，童心靠近起掌声

5.一片掌声一片心，心心相印情更亲

6.谁说金钱顶万千，掌声响起明亮天

二、指导写作：

第1题可以写成记叙文，重点刻画卖艺者凄凉的形象和孤独的身影。通过记叙、描写等手法，展示人物的心理活动。

第2题可以写成议论文，着重议论“同情”的含义，展示对不同层次“同情”的理解。同情固然是一种美德，是人心善良的一种体现，但它毕竟是低层次的善良，不能从根本上解决“善之为善”的问题;只有鼓励、奖赏才能调动人的主观能动性，使其奋起、自立、自强，增强自身的信心和力量。

第3题是站在客观角度去评价卖艺者的人生观和技艺水平。不管干哪行，只要在那里精益求精，永无休止地攀登，定会技高一筹、博得世人的青睐。所谓行行出状元，并不在于刻意求之，而在于乐意为之。乐而知其真，乐而识其理，乐而悟其性，悟其性者为上乘。

第4题，路人千千万，各人有各人的境界和思想理念，难免对卖艺者产生偏见：有司空见惯，不屑一顾者;有嗤之以鼻，瞧不起卖艺人者;有顿生恻隐之心而慷慨解囊者;也有不置可否者。惟独小孩子的心里，充满了童真的世界，他们只记得玩时的“掌声”更能使人高兴，所以那个小孩子想到了“也许他需要的是掌声”。金钱对他们是淡薄的：“同情”对他们是肤浅的;纯朴其实才是小孩子的真实心理。而这纯朴真实的心理，恰恰又是卖艺者行“艺”的初衷，也是人性的初衷。由此看来，金钱并不是万能的，人心也并不都是“惟危”的。我们应该站在人类历史的台阶上去认识金钱的作用，站在社会发展的跑道上去关注“同情”的价值。人应该将心比心，切实做到“己所不欲，勿施于人”，做到“见贤思齐”;这样方能真正成为“一个纯粹的人，一个有益于人民的人，一个脱离了低级趣味的人”。

第5题，可以记叙，也可以议论;最好能夹叙夹议：将卖艺者同观众产生共鸣的热闹场面描写出来，在此基础上展开适当的议论，点明文章的主题，强调“心心相印”乃生命之树常青的营养和根本。古人云“朋友易得、知己难求”，正是主张人与人之间要相互了解、相互理解。只有理解，才能千秋万代心心相印，才能为了共同的目标而风雨同舟、患难与共。

第6题，可写成议论文。先批驳“金钱万能”的观点，引用话题材料做论据，再补充一两个“见义勇为”“解囊相助”“相濡以沫”之类的证据，证明并非人人事事处处都以金钱为轴心，而应考虑人的道德、情感等方面的因素，从而激发人的潜在能力，鼓舞人积极向上、自我完善、自我创造。这样，就会铺就一条光明灿烂的人生道路，就会震撼一个人的灵魂，就会给他人和自己迎来阳光明媚的明天。因此，我们在重视经济建设的同时，一定要重视精神文明的建设，一定要两个文明一起抓，而绝不能顾此失彼;只有充分调动了人的主观能动性、积极性和创造性，我们的事业才能突飞猛进，蒸蒸日上，我们的国家才能繁荣富强、兴旺发达。“人人为我，我为人人”应该是我们修身立业的精神导向。当然，也可以写成记叙文，将话题材料扩展描述成一个完整的故事。先对卖艺者的精神面貌及其心理描写展示出人物的心理追求，再用环境描写来烘托人物的形象，最后在议论的基础上，用画龙点晴之笔揭示文章中心，突出“掌声”的作用。

第九篇

2009年辽宁省高考作文题:关于名人代言的材料作文

材料大致如下:

名人代言。讨论明星代言虚假广告的现象，有五种观点，材料作文。

甲：47%的人在同类商品购买中，会选择明星代言产品

乙：明星很无辜，他们可能不知道产品是虚假的

丙：略

丁：明星拿大量代言费

戊：监管不利

第十篇

2014年杭州中考作文题目：人际关系的材料作文

2014年杭州中考作文题目：人际关系。作文题大致为：“人际关系就像气象，互相影响互相塑造。给你热带高压，回报的就是热情。给你冰川，回报的就是寒冷。给你温暖气流，回报的就是温暖。根据材料自己命题写一篇600到800字的作文。”