关于泥塑大师的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于泥塑大师的作文。

第一篇

今天爸爸给我找了许多大师童年的故事，有鲁迅的、爱迪生的，许许的名人。

我觉得他们的生活一般都很贫困，我心里想：他们小时候这么贫苦都没有放弃，现在我们条件都好了，就更应该好好学习。这么想着我对学习也更有信心了。“这次我一定不能再让爸爸妈妈失望了。”我心里嘀咕着。

我要用行动来证明我也能做得到的!

第二篇

读《科学大师的成才故事》有感

广东省佛山市元甲小学五（1）班龚紫

在人类历史长河中，有许许多多为人类服务的科学家。他们是人类的精英，是社会文明和自然科学发展的先觉者，开拓者，贡献者。他们中每一位的背后都有说不完的艰辛，他们的人生旅程和奋斗经验，肯定有许多是值得我们学习的。

他们的生活并不比我们幸福，他们的智商并不比我们高，他们也没得到过神仙的帮助，他们只是普通的一员。那为什么他们有如此大的成就呢？因为他们自强不息，绝对不放弃对理想的执著追求。

被称为“桥梁之父”的茅以升从小就有当建桥建筑师的梦想，为了这个梦想，他发奋读书，终于有一天，他能实现自己的愿望了。可当桥刚刚造好时，政府却无奈要他炸桥，原因是为了不让日军利用大桥。12月23日，随着“轰”的一声新建的钱塘江的桥被炸断了。茅以升长啸发誓：“不复原桥不丈夫!”茅以升为日后修复大桥之用，将建造大桥的一图一纸每份资料，全部珍藏起来。他盼啊盼，终于盼来了抗日胜利。到了1953年，钱塘江大桥全部修复，他终于实现了他的诺言。

妇科专家林巧稚5岁丧母，跟着父亲，继母和众多兄妹生活。小时候的她学习成绩好，在班中样样拿第一。19岁的她从女子师范学校毕业后，有了做外科医生的梦想。她决定去协和医学院读大学，可刚读5年，父亲就因为脑溢血而死。后来她成为了协和医院妇产科主任。不久之后，日寇占领了医院。她便开了一家“诊疗所”，6年还不到，救护病案就达8887个。她终身未婚，为妇女儿童的健康和幸福操劳了60多个春秋，亲手将5万多个小生命接到人间，救护了无数个病人和产妇。为此，她没有节假日，生活没有秩序，休息没有常规。

在人类历史长河中，有无数有着茅以升，林巧稚这样的精神的对人类有贡献的人。他们为着自己的理想努力前进。我要向他们学习，将来成为一颗闪闪发光的星。

读《科学大师的成才故事》有感2005-09/18165','',''18165

第三篇

一群大学生就要毕业了，在最后一课上，他们都显得无比的自信和轻狂。对此，教授想他们再上一堂人生课。

于是，教学用粉笔在黑板上画了两个点，让学生将这两点用一条直线连起来。两点确定一条直线，对于一个即将毕业的大学生来说，这真是太简单不过了。一位学生想也没想，径直走上来就将这两点连了起来。教授没有说什么，他在黑板上另外画了两排点，横竖各两点，共四个小点，排起来就像是一个“口”字。

教授说：“再画一条直线，把这四个点连起来。”

那位学生一下子就愣住了：因为不管是横画、竖画还是斜着画，一条直线最多只能连接两个点。班上的其他学生也纷纷表示，这根本就是不可能完成的事。这时，一个胸有成竹的人走上讲台，他把粉笔横压在黑板上，用力划过之后，一条粗粗的直线就将那两排点全部覆盖了。教授满意地点了点头，在场的所有学生也向他报以热烈的掌声。

多年以后，这个人经过努力，成为了全球著名的投资大师，他就是沃伦·巴菲特。

粉笔除了直着画，还可以横着画。跳出常人的思维定势，另辟蹊径，这便是投资大师的成功思维！

第四篇

大家都还记得，在2012年，一位中国作家——莫言，被瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会，授予2012年诺贝尔文学奖的事吧。在颁奖时，他说道，自己此刻“惊喜”并“惶恐”。今天，我就来就这个话题，谈谈我的感受。

中国，一个有着五千年悠久历史的文明古国，在文学方面可谓是人才辈出。不过遗憾的是，在此之前，中国还未曾有作家，获得过“诺贝尔文学奖”，即使是鲁迅先生这样的文学大师，也没有得此殊荣。是应该值得庆祝。这也难怪这位大作家会“惊喜”，我作为中国人，也为花落中国而倍感自豪！。

至于“惶恐”，这就很奇怪了，获奖是好事，况且是如此一个大奖，怎么会惶恐呢？我想，如果换做其他一些人的话，说不定早就乐得找不着北了。这就是所谓的“大家风度”，即使有再高的成就，也不会因此放弃继续努力，贪图享乐；而是以更加严谨的态度，去对待生活，对待工作，这样，他才能无愧于大家的赞美和期望。

在生活中，我们也应该以这样的态度去对待学习和工作。在许多时候，我们会因眼前的一些微不足道的成绩而满足，变得自大、浮躁，但不要忘了，“人外有人，天外有天”，我们取得的那么点成绩，根本不算什么。如果一个人安于现状，容易满足，那么他的一生注定是可悲的，因为他已经失去了生命最重要的东西——不断进取的心。

是的，低位有高低之分，财富有贫富之别，外貌有美丑之差，但是，有一点是公平的，那就是你与成功之间的距离。可能上一秒的你还在迷惘，但是从此刻开始，就要一改旧时的面貌，现在努力还不算晚，成功的大门向着每一个努力的人打开，只有不断地努力，不断地反省、完善自己，才能最大的体现出生命的意义和人生的价值。

最后，希望大家在今后的生活中，取得成功后“惊喜”的同时，不要忘了“惶恐”，目前尚有能力大过自己的人，在“惊喜”与“惶恐”中，磨炼自己，让自己更好地成长，来吧，亲们，让我们一起努力，去享受那成功的喜悦，感受那“惶恐”的境界！

第五篇

张大师住在山边。有一次台风后发洪水，冲破了他家的前门，家人拿着木板和砖石想去阻挡，却被大师阻止。

“前门不必挡，但是快把后门打开。”

果然那山洪由前门进，在院子里打个转，又由后门流了出去。院子里虽然有水，但只是流过，始终没有积深。

台风过去了，家人前来报告：“房子里只溅进了一点点水，古董字画毫无损失，唯有几卷立在门边的宣纸浸上了水渍。”

“把宣纸摊在地上，并用水将整张纸喷湿。”张大师又下了一道令人不解的指示。

家人照办，那宣纸被喷湿，风干之后，原先的水渍居然全然不见，再经电熨斗一烫，简直平整如新。

“水怎么流进来，就让它怎么流出去。怎么浸渍，就让它怎么消除。”张大师抚须笑着说

第六篇

童话是一个美妙而又神奇的世界，它里面有着许许多多美好的幻想。大家一定读过安徒生爷爷写的童话吧！他写的故事是那样的扣人心弦，扑朔迷离，离奇有趣。那你们知道安徒生是这样创造出这些令人惊叹的杰作吗？ 安徒生的童年是不幸的，他的爸爸谢世后，他与妈妈相依为命。但是悲惨的命运并没有使他倒下。他有着远大的理想与目标，他决心实现自己的梦想。虽然他经历过无数次的坎坷与失败，可他从来没有放弃过，从来没有自卑过。他凭着澎湃的热情，百折不挠的精神，终于成为了一名童话大师。 我们有着幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就铺满了鲜花与掌声。在家里，我们是爸爸妈妈们的小皇帝，小公主，什么都依赖父母。可安徒生不一样，他不仅要拼命追求自己的梦想，还要承担一切的家务和劳动。我们就像是温室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失败。因为我们的生活是幸福的，可是还有孩子没有过上我们这样的生活，他们有的连学的上不了，饭都吃不饱啊！安徒生的故事告诉我，要珍惜我应有的一切，好好学习，努力拼搏，不辜负家长的期望。 人生就是这样，只有经历了无数的磨难与打击才能走向人生光辉的顶点。只有经历过失败后，才能体会到成功的艰辛。 安徒生的童话就像是一朵成功的花，人们只看到它光鲜的一面，却不知道他是经过了浴血奋斗才换来的。 努力吧！人生将有更多的荆棘等待着我们去挑战。

第七篇

南粤市有一位赫赫有名的“米大师”，名叫吴远修，他擅长用米来制作各种料理，他的一道金玉良缘炒饭，是南粤市款待贵宾的压轴料理。

吴远修凭着这道料理在世界美食展会上大出风头，得到各国评论家的好评，同时也接到了欧洲“威尔逊美食协会”的邀请。“威尔逊美食协会”每年都会在全世界选拔料理人才，一旦通过协会的考核，就会成为世界级的料理大师，更牛的是他所经营的餐厅将加盟为“威尔逊美食协会”的全球连锁店，享受各种经营特权。

邀请函上明确指出，考核地点就近选在吴远修的餐厅，当天会有安保人员严密监控整个餐厅和考核现场，断绝一切通讯方式，看样子相当地严格，吴远修接下了这个挑战。

吴远修的徒弟李辉兴奋地说：“师父，这真是一次千载难逢的好机会，我儿子刚刚出生，如果我们通过考核，获得这个荣誉，以后儿子长大，一定会为我感到骄傲！”吴远修认真地说：“没那么简单！”

考核当天，“威尔逊美食协会”的几名评委严阵以待，气氛异常紧张。吴远修胸有成竹，和李辉平稳、细致地进行着每一步操作。

考核的第一项内容很特别：请用米为主材料，制作两道料理，主题分别是印度、墨西哥。

李辉拿着试题看了看，笑着说：“很明显，这是让我们制作能够代表这两个国家的料理。用米来做一道印度的美食，那么咖喱饭是再合适不过的选择了。”

第一道印度料理，吴远修选了常用的黄咖喱，佐以仔鸡块为辅料，一道咖喱鸡米饭呈现在评委面前。米饭中规中矩，评委更青睐于鸡块的制作，有位评委说：“吴先生，我冒昧地问一下，您如何让鸡块变得如此嫩滑、可口？”

吴远修微笑着点点头，说：“其实这是我们中国江浙一带特有的一种美食制作方法，首先将鸡肉用擀面杖捶软，然后混入米渣中。这些米渣事前我已调好味道，把沾满米渣的鸡块直接放进笼屉中蒸熟，最后取出鸡块，剔除粘在表面的米渣，再放入咖喱汁中即可。”

评委们听完大呼神奇，有人问：“这就是传说中的粉蒸肉吗？”吴远修笑着说：“我们还叫它渣渣肉，五花肉、鸡肉、咸肉都可以制作。”评委啧啧称赞：“中国的食物，太神奇了！”

第二道是墨西哥料理，墨西哥菜讲究各种香料的搭配，口味浓重辛辣，最有代表性的就是墨西哥卷饼了。吴远修选用小牛的牛腩肉，鲜嫩又富有嚼劲，配上番茄一起慢炖，中途顺着锅沿倒入椰汁，增加香味。李辉在佐料上使用了进口的罗勒叶和柠檬草，配合墨西哥产的青红辣椒，使得酱料更加回味无穷。

当然，主料依然是米。墨西哥卷饼用的是玉米粉，但是吴远修打算另想奇招。李辉看着师父在用大铁锅做米饭，疑惑地问道：“师父，干吗要做饭？”吴远修回答道：“这次我不用面饼，采用传统的锅巴来代替。”

果然，当这道牛腩番茄配锅巴上来时，评委们眼睛都看呆了，他们说：“吴先生，我们吃惯了卷饼，今天第一次用锅巴蘸着酱汁来吃，简直是天堂般的享受，天才的想法，太棒了！”

考核有条不紊地进行着，一切看起来非常顺利，时间已经到了晚上，评委们满意地互相交流着意见，最终协会主席站起身来，郑重地对吴远修说：“吴先生，看来我们的选择没有错，这个世界上又将诞生一位料理大师。不过在宣布结果之前，按照惯例，我们将对您提出一个即兴考题，这个考题没有标准答案，只要您能得到在场所有评委的认可，我们就将这枚荣誉奖章颁发给您。”

说完，协会主席从身边取出一碗米，递给了吴远修，说：“吴先生，请用这碗米做一道主食，要求清淡、营养、助消化。请自行发挥，限时30分钟，开始吧。”

果然不出吴远修预料，考核并没有想象的那么简单，居然还有这么一个环节。他端着米回到后堂，李辉连忙上前说：“这考题，如果从字面理解，那也太简单了。用米来制作主食，米本来就是主食，直接煮成米饭呗。”李辉接过碗继续说，“半个小时有点紧，不过我们可以用高压锅，我这里还有家乡的竹根水，用它煮出来的米饭，保证让他们香掉大牙。”

吴远修盯着碗小心地说：“李辉，你仔细看看碗里的米。”李辉定睛一看，不由得喊了出来：“不会吧，师父，这、这碗里的米长长短短、大大小小的，应该不下十几种大米的品种。”

吴远修双手抱怀，踱着步子说：“这里有大米、小米、糯米、香米，甚至还混进了西米。如果把这些米放在一起煮，在30分钟内，不管是做成米饭、稀粥还是炒饭，因为品种不同，有的已经煮烂了，有的可能还是夹生，根本没办法食用。”

“师父，那我现在就把这些米按品种分开。”李辉挽起袖子就要抓米，被吴远修一把拦住：“你看看我们还剩多少时间？行不通的。看似简单的问题，其实隐藏着巨大的难度。”

师徒二人平静了下来，呆呆地看着墙上的钟，时间在一点一点地流逝。李辉急得抓耳挠腮，吴远修则静静地思考着……

这时门外响起了吵闹声，执勤的保安进来解释道：“非常抱歉，一名抱着孩子的女士，要见李辉先生。”

李辉听了连忙迎了出来，只见老婆抱着孩子被保安拦在门外，老婆着急地隔着门喊道：“李辉，我知道你在考试，只是孩子饿了，这么晚，附近的超市都关门了，等你考完记得从厨房带点孩子能吃的东西回家。”

李辉慌忙应了下来，而旁边的评委们也无奈地一笑，毕竟考核没有结束，李辉必须回到后堂继续这道试题的操作。而此时的吴远修突然一拍脑袋，端起碗，大步流星地走进厨房。

30分钟到了，评委紧张地等待着厨房门打开的那一瞬间。“吱呀”一声，只见李辉端着一口小锅，来到评委面前，一人舀了一碗洁白如玉的汤水。

李辉笑着说：“请评委过目，即兴考题的答案就是—米汤。”

这时，吴远修从后堂走了出来，笑着说：“主席先生故意选用了多种米放在一起，明显是不能做成一锅米饭的。正当我一筹莫展的时候，听到我徒弟的老婆抱着孩子来闹腾，这给了我极大的启发，不如把所有米全部磨成米粉，再熬成米汤，这样，生熟的问题就迎刃而解了。不知道这算不算我作弊呢？”

评委们你看看我，我看看你，点头表示了认可。

吴远修会心地一笑，接着说：“米汤在我们中国，自古就是婴儿最好的食品，清淡、营养、助消化。这婴儿食物的上品，难道不能作为米料理的最佳选择吗？吃腻了世界各地的美味料理，今天，让我们返璞归真，一同感受婴儿断奶后的第一口美食！”

听完吴远修的话，在场所有人起身报以热烈的掌声，“威尔逊美食协会”的主席竖起大拇指赞叹道：“吴先生不愧是米大师，这枚世界顶级料理大师的荣誉勋章非你莫属！”

第八篇

关于泥土的作文600字 神奇的泥儿世界

陶艺是我国历史悠久的工艺之一。在我校，江老师是专门教同学们做陶艺的老师。看泥巴在手里随心所欲地变换各种形象，的确是特别开心的一件事。可由于社团人数有限，许多喜爱陶艺的同学很少能与泥巴亲密接触，自然也学不到制作陶艺的技巧。

但是现在，许多同学都能梦想成真，因为江老师在崇文校园网的德育专栏里专门开辟了这个专栏——《跟江老师学泥巴》。

江老师说，之所以想到要开设，是因为有一次，几个小同学很好奇，围在拉坯机器旁，可却不知道如何操作，最后把机器弄坏了。可以看出，大家都对捏泥巴充满了兴趣，可没处学习。如果建造一个平台，将有关陶艺的知识传播给每一个感兴趣的同学，不久可以让他们自己DIY，自己体验了？于是，江老师萌生的这个想法渐渐成形了。

“跟江老师学泥巴”完全是一位指导你学陶艺的好老师！江老师告诉我们，它会手把手教你做各式各样的泥巴玩意儿，重现别人做过的作品，这难道不是同学们向往的吗？在这里，你可以尽情地发挥自己的想象，抛开一切，投入进来，和泥巴交朋友。这时，我们就能从过程中获得快乐，内心得到的满足也是无法用语言来形容的。而且，不仅如此，江老师还会穿插地教我们一些其他的知识，更好地提升我们的内涵。所以这个“跟江老师学泥巴”真是一“学”多得，丰富多彩啊！

而说起它的目标，江老师说：“ 我希望‘跟江老师学泥巴’这个新平台能让崇文人人会捏泥巴，人人都懂泥巴。我们也祝愿江老师美梦成真，这也需要的积极配合呢！

你聆听过泥儿的细语吗？你想变成能让泥儿七十二变的哈里波特吗？如果你回答“想！”就赶紧到神奇的泥儿世界， “跟江老师学泥巴”吧！

第九篇

敬爱的谭老师：

您好！

我是彭xx，是20xx届的毕业生，我想我不用再多去介绍。作为您曾经得力的助手，敬职的班干（我想我应该担得起这称号），我和您是相当熟悉的了。一直没有好好的道别，我就这样毕业了，这是我的遗憾。所以我很当机立断，也十分小心翼翼地抓住了这次机会——我想为您写封信，为曾经悉心教导我的老师们写封信，想把在心中的感激之情传达给您们，我想没有太晚。

谭老师，您说三年很短，这是我初一入学以来记忆最深刻的一句话。当您说出来时，周围还尚不熟悉的同学们都面面相觑，半信半疑。我也抱着一丝的侥幸认为三年漫长而遥远。您说的没错，事实上我能在每一天的朝日夕阳中感到时光的飞逝，到初三时这种感觉愈发强烈，一种莫名的恐惧在心里像细蛇一样爬出。我想我很快就要离开这个学校，离开和我朝夕相处的老师和同学。

但当我真正离开的时候我却没有一点犹豫，就像走出家门踏上征程的孩子，义无反顾的向前路迈进。我很感激我走出石歧中学时并不是两手空空的，我有三年来积累的知识经验，我有同学的友谊和老师的期许，我更有自己独特的才能和思想。是谭老师您给了我机会，让我认清了自己的局限，也让我找到了突破的出口。当上班长以来，我可以在班会上大胆主持，高谈阔论；我也可以在校运会上积极参与，出色指挥；我更可以在黑板报上精心策划，挥洒创意。我感谢在我身旁支持帮助着我的小伙伴们，但我更感谢老师您让我知道我还有这样的能力，并把它发挥出来为班级作贡献，让它成为我一生受用的财富。我希望以后有机会我能和你真正地切磋球技，无论是羽毛球还是乒乓球，到时我就不会只是不懂规则而只为好玩的孩子了。

我还想感谢杨老师，我的语文老师。您曾将我当成您的“心腹”，可能您已经忘记您曾说过这句话了，但我却记忆深刻。三年来我们见证了您从长发飘飘变成了干练的短发，您也见证了我们三年来的成长。上语文课时我总喜欢自由自在的讲话，对答案时冷不防的表达自己的观点，当遇到观点不合时甚至还要进行质疑，连你也已经不想再继续回答我的问题时我甚至还要去和其他语文老师展开辩论……不过我能有这么可怕的求知欲，一是我对这门学科的兴趣，但更重要的是您对我的宽容与帮助。您总能认真的倾听并解答我的疑惑，并且总能原谅我在课堂上“随心所欲”地表达自己的观点。我很感谢，您的这些帮助日积月累形成了知识的洋流，也汇成了我学习的动力源泉。

还有梁老师，我一直认为您是一位可爱又可敬的老师。虽然我们总是抱怨您的严厉和苛刻，但却也明白您对我们的苦心。说句实话我们从来没有把您当成老人家。老吗？哪里看得出来！初二时教我们物理的孙老师是一位和蔼的老太太，但您变化多端的服装几乎每天都不一样，走路也是雷厉风行，实在难以想象您们同在一个年龄阶层。在英语课上您思维开阔，总是喜欢和我们讲一些国际趣闻以及您自己的一些故事，让整节英语课的气氛都十分融洽。我在您身上学到的不仅是英语知识，更是让我明白了要永远保持一颗年轻有活力的心，希望您一定要一直走在时尚前沿，永远不老，永远年轻。

还有让我非常愿意一起闲聊的吴老师。您的历史课从来都是我“脑洞”大开的时候，我经常在您的课上提问，是您让我知道历史是一门生动有趣的学科，不是靠死记硬背的，而是靠理解，靠智慧去分析。您很直率，想要讲的重点从来不拐弯抹角，虽然站在历史的角度上，这些真理都是残忍而不近人情的。例如您说世界上没有公平，甚至连绝对的公平也没有。把这句话放在世界这个大环境下，我很理解其中残酷的含义。但您当时拿了我举例，我记忆犹新：我有很多高于常人的才能得以展现，难道这对别人公平吗？我思考了很久，我想在这里告诉您，我认为这不能用公平定义，我才能的展示是我用努力去争取来的，我比别人付出的更多，我也就能比别人收获的更多。这是我在这句话上领悟出来的道理，我想我一定会再找机会和您一起探讨。

我一直很佩服关老师，或许是因为工作的时间久了，对课程是相当地熟悉，在课堂上每一个环节每一道题目每一个知识点讲的都是行云流水。化学是一门理科，但您十分理性，逻辑清晰的头脑可以说是深深的让我们受到了惊吓。以至于我上课时总是需要高度集中，深怕跟不上您的思路，功夫不负有心人，我在化学这门课上不仅有着浓厚的兴趣，也打下了坚实的基础.。11班的同学们特别喜欢用您有“饭局”来开玩笑，我们还一直以为您是一个不苟言笑的人，但到后来我们发现，您在与我们相处时也可以笑得很开心。虽然您曾形容我们和三七班是两个极端：他们上课是根本没有人出声，我们上课是根本压抑不住说话的欲望。现在同学们都毕业了，成长了，我相信下次您再见到我们的时候，我们已不再是嬉皮笑脸继续搞怪的孩子了。

对于萧老师流利而可怕的口才我一直“心有余悸”，政治课绝对不是沉闷压抑的。一节政治课的信息量还蛮大的，我很喜欢在政治课上去看您给我们找来的新闻片段时事点评，然后再认真倾听您的讲解。还有特别可爱的陈老师，虽然我从来都不清楚您对我们物理成绩的自信是从哪而来的……但我不会忘记初三上学期的物理期末考试，我们的平均分超越了一直遥遥领先的三五班，当时您自豪的神情让我十分难忘。那时的我一下子就明白了，老师对我们的期望是多么的真诚和殷切。

还有好多好多的老师我想要感谢……毕业前我们准备给老师买礼物纪念感谢，但因为一些原因耽搁了，连作为班长的我也无力回天，这是我最遗憾的事情，我想我一定要写封信，表达我的感激。所以在这教师节来临之际，我真诚的希望老师们节日快乐，桃李满天下！

彭xx

20xx年9月8日

第十篇

亲爱的陈老师：

看到我给您写的信有些惊讶吧，有什么话不能当面讲却要搞得这么神秘？老师您还是接着往下看吧。

记得我第一次见到您，您让我们进行自我介绍。我也不胆怯，咋咋呼呼地将自己介绍了一番，还不时用余光偷偷地打量您。您那天穿了一条淡色的连衣裙，嘴角还带着浅浅的微笑，就像是一位落入凡尘的仙女。一想到我的初中三年是由一位美女陪过，我心里真是乐开了花。初次见面，我给您打了100分。

渐渐地与您接触多了，就被您的个人魅力深深吸引，您是老师，我们是学生，似乎按照逻辑您是猫，而我们是老鼠，事实上却是我们很快就打成了一片。还记得运动会吗？只要我们班的选手有出色的表现，您就高兴得像个大孩子般又蹦又跳。您的“加油”喊得可真响，常引得外班的老师学生侧目相视。学校剪辑了运动会的录像，里面喊得最欢的就是您了，看着录像里您欢快的身影，激动的神情，我们就禁不住欢呼鼓掌。

我们并肩经历了很多次挑战，有欢笑也有泪水，成功了，您比我们都快乐，跌倒失败了，您微笑着扶我们起来，鼓励我们继续努力。我们也总结教训，情绪未免会很低落，但每次低落的情绪总会被您重新调动起来。您总是鼓励我们，做我们坚强的后盾，而您的鼓励就像是温暖的阳光，冲破我们心内的乌云，温暖我们的心房，给我们重新战斗的力量。

您总教育我们要先成人后成才，要尊老爱幼，要富有同情心，要心怀感恩，要诚信，要勇敢，要乐观，要有毅力……您给我们做了表率，我们就跟着您的足迹一点点进步。

再给您提一点小小的建议好吗？能不能不要太易伤感。我们最不愿看到的就是您掉眼泪，您可是我们的公主啊，让我们每天都看到开开心心的您好吗（尽管我们班有足够的面纸）？而且请保重好自己的身体，最近您的嗓子又有些沙哑了，要多休息，多喝水呦。

最后，祝您永远年轻，永远美丽，永远快乐！

您的学生吕xx

20xx．x．xx．