老师，老师通用作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？老师，老师通用作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

你总是笑容满面，每当清风拂过，吹起你的一缕发丝，好像就是春天来了似的。我喜欢你像风，走了800里不问归期。

真的很幸运，能成为你第一届带的学生中的其中一个，可以是你第一个着重培养的班长，感谢你教会我怎样承担怎样负责，也感谢你可以做我的朋友，让我理解什么叫良师益友。

你知道吗？你的笑容总是有治愈人的魔力。你告诉我们;天行健，君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。也是你告诉我人要有鸿鹄之志哉，焉能有所成。

你告诉我，你这是第一次当班主任，第一次当老师，当你站在三尺讲台上滔滔不绝的时候，你不知道自己是有多么的享受。

你说过老师是一种传承，是一种美，也是一种奉献。我们常常看到你为了快点改出我们的卷子，第二天顶着的黑眼圈。我们常常发现你的桌子上总有一瓶咖啡。我们跟你说让你不要这么辛苦，可是你却说为了你们我愿意。

你知道吗？每当你严厉起来其实也怪吓人的。我总是第一个躺枪的那一个，每次都全班检讨，总是我第一个带头。你的严厉的目光里不容一丝懈怠，在你年轻的目光中，我看到了坚持奋斗与希望的光芒。

你还告诉我很多，你跟我说等我们长大以后，家长唯一的乐趣就是看着子女能够风风光光的健健康康的。所以我现在必须要努力的学习充实自己，以后能让父母为我自豪。遇见你是我的幸运。

你爱我们，你说你现在甚至都不知道该怎么爱上另一个班级。你说你好像有什么东西落在了班里，却怎么找都找不回来了。

我喜欢你，如点点春雨，我喜欢你。

你知道吗？能遇到你我三生有幸，人生得一知己足矣。

第二篇

每当徐徐的微风吹过夏天的午后，不远处就传来一阵阵悦耳的歌声。歌声穿过树林，穿过田野，穿过小溪，回荡在山谷之间……

感化院每年都会迎来一批桀骜不驯的学生，捉弄老师，相互打架已经成为他们的家常便饭。可马修老师的到来却改变了这一切，他不仅容忍着学生们的过错，还极力地去寻找每个孩子身上的优点。终于他发现了学生们的歌唱天赋，这不禁勾起了他曾经对音乐的梦想，于是他组织了一个合唱团。

马修老师每天晚上熬夜创作，白天辛勤地教学生们唱歌。可是有一天当一位学生因为在笔记本上写骂老师的话而被关禁闭时，他清楚的认识到学生们缺少爱的环境，作为一名老师，他自觉的担当起一名父亲的责任。每天晚上他总要推开学生宿舍的房门，看着学生们睡觉。每当学生犯错时，他总会忍耐，用幽默的方式教导学生。在无数个朝夕相处的日子里他发现了学生们善良的本性，而学生也开始慢慢的接受了马修老师，改掉了曾经的坏习惯。不知不觉在他的努力下一群放荡不羁的学生变得团结和睦，老师也不再处罚学生，就连严厉的院长也开始与同学一起玩耍……

看到这里我被深深打动，不禁想起了我曾经的一位老师，她曾经在我最失落的时候给了我鼓励与信心。那是一个夏天，我因为评选班长落选了而伤心，不争气的眼泪使劲地滑落。而老师的一番话让我找回了自信，她说：“世界上不可能有十全十美的人，真正强大的人是因为他经过了无数的磨练。哪个成功的人不是经过无数次风雨的洗礼的呢？”这句话敲击着我的心灵，在我心里留下了深深地烙印。

看完影片我体会到人不管什么人本性都是善良的，他们只是缺少一个有爱的环境。树木最可怕的枯死是从根源坏死，然后慢慢扩散，最终使一棵原本苍翠挺拔的树木倒下……人也是一样，人最可怕的是从内心变坏，然后慢慢走入歧途。而老师的职责就是给予学生信心与安慰，老师是人类灵魂的工程师，遇到一位好老师也就打开了你心灵的窗户。

但愿那美妙的歌声能传进每个人的心灵里……

第三篇

十四岁的记忆里，她眉头紧皱，眼光锐利，总是一副很严肃的模样。哪怕当时再调皮的学生见着她也得规矩起来。

“软糖（我的外号），你这次的英语怎么比上次还低啊？”她双手撑在课桌上，眼睛看着我。一时间我被吓得舌头都打结了，支支吾吾的说：“因，因为这次的比较难！”没想到此解释一出，引来不少同学捂嘴偷笑，我低头瞟了眼周围的情况，便沉默不再说话，静待“发落”。我以为自己将迎来一阵狂风暴雨的洗礼，没想到，她摸了摸我的头，微笑着说：“其实英语并不难的，只要你自己有信心。老师觉得你很有潜力。”我震惊的抬起头，感觉到有些不可思议，平时默写单词错了，她都会把同学揪到办公室里骂一顿，今天怎么如此温柔啊？

“软糖，最近是不是有些学习上的疲惫啊？”下课后，她特意把我叫到办公室里谈话。听罢，脸都红了，我哪里是学习疲惫啊！明明是自己最近游戏瘾控制不住，晚上玩得太晚，睡眠不足导致白天注意力不好的。不敢正视她的眼睛，只好坦白说道：“我最近玩游戏去了！”

她叹了一口气，“软糖，你都是快初三的学生了，这段时间多么重要，你明白吗？”悔恨的泪水在我眼里打转，良久，我才说道：“老师，我懂了。”突然间，她猛烈的咳嗽起来，过了一会儿，她才喘着粗气示意我回教室。

“你们知道吗？林老师要休假了，咱班得换新的英语老师了。”

“哦，真的吗？简直太棒了！”

刚坐到位子上，我便听到了这个消息，急忙询问同桌微微是否真实，她直接点了点头。“怎么会这么快！”我自言自语着。“这还不好，班里的同学都受够了她的折磨。”微微埋头边写作业边说：

“同学们，请安静一下。”班主任不知何时出现在讲台上，我发现老班的眼眶有些红。“同学们，你们的英语老师因生病需要请假很长一段时间，过两天会有新的英语老师来授课。”班主任说：

“林老师的病严重吗？”我举手问道：想着刚才林老师鼓励我的话语，我的内心很是激动。老班没有正面回答，她挥了挥手，又拿出一袋棒棒糖，说：“这是你们林老师给买的，希望大家从此能好好学习！”然后让班长给每位同学发一颗。

老班走后，班里像炸了锅一样：

“林老师挺好的，就是凶了点。”

“有一次没带饭钱，也是林老师给的。”

大家都抽搭着鼻子，尽管老班没有明说，但我们心里大约都知道了。

“林老师刚刚请假了。”班上的小灵通从前门报信道：

班长走到讲台，清了清喉咙，说：“等会去打听林老师在哪里住院，大家周末去看看吧！”

微风此刻吹过挂在讲台上的风铃，我发现今天的阳光格外耀眼。

第四篇

老师，老师

您像耀眼的太阳，

温暖着我们这些幼芽。

老师，老师

您像一片云，用知识的雨水

滋润着我们这些幼芽

老师，老师

您像一艘船，

把我们送到知识的彼岸。

老师，老师

您像火箭，我们是一颗颗卫星，

把我们送上宇宙中。