越来越坚强的我作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？越来越坚强的我作文600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

蒲公英往往要脱离众多的兄弟姐妹们，才能扎根成长；婴宝宝往往要被迫谋生，才能真正地翱翔于天空；而我往往要经历挫折，才能越来越坚强。

记得那次月考，我用一副“无所谓”的架势对待考试，而考试成绩便和我开了一个天大的玩笑，从那以后我的心情跌入低谷。傍晚独自一个人走在回家的路上，身后喧闹的人群渐渐远离，在夜色的笼罩下，这里显得更加的孤寂，心里的酸楚与自责全部凝聚成了泪水，在我的脸上划过了一条优美的弧线。这里的一切都是黑漆漆的，两旁模糊的树影，是那么的死板，没有了生机。而这一切都好比我的心情，痛苦难言。

突然灰暗的心情燃起了一束火苗，虽微小，却融化了我冰冷的心，一个炽热的念头升了起来：“竟然这都已经成为过去了，便也再也无法挽回了，为何不拼一拼，避免下次的月考也一败涂地，对啊！成功乃失败之母，我怎么能坐以待毙呢？”在我抬头的瞬间，发现漆黑的夜空中，竟也有点点繁星，他们是如此的耀眼，如此的明亮。

我小跑了起来，人群的喧闹又渐渐响起，似乎有一盏明灯，正为我照亮；有一块路标，正引我前进；有一片大洋，正任我遨游。

之后，我便时时刻刻都在学习，天还没亮我便起床背单词，晚上夜深人静的时候，我硬着头皮背化学公式。日复一日，终于熬到了月考那天，我格外认真地对待每一道题，当然，功夫不负有心人，分数也格外认真地对待我，认真得有点让人喜出望外。有付出必然就有收获，今天我更深一步地了解了这句话。

有些挫折犹如滂沱的大雨，只要始终相信彩虹，就会在大雨中学会坚强，一步步接近心仪的自己。

第二篇

步履匆匆，掠过一个个春夏秋冬；跌跌撞撞，一步步接近自己喜欢的模样。

---题记

是夜，我独自漫步于公园小径，身后喧闹的人群渐渐远离，在夜色的覆盖下，这里显得有些孤寂和阴森。我望向前方，是伸手不见五指的黑暗，如此时的天空，更如我此刻的心情---

这次考试的失利给我的心头蒙上了一层黑暗的乌云，此时的我，是属于黑暗的。与我而言，这是一次沉重的打击，无法接受的我，只能躲在黑沉的夜下独自疗伤。

从小，我便一直在顺风顺雨中安稳度过，可这次的风浪，打散了我一直以来的骄傲。我垂下头，任泪水在脸上肆虐，任自己的心，一点点崩塌。

不知过了多久，我擦下眼泪，我知道，自己一定很狼狈。“这不是更符合情景吗？”我心中自嘲，却在抬起头的瞬间，惊讶的发现四周的闪亮。仰起头，原本黑暗的夜空多了一颗星星，如此耀眼，如此明亮。我的眼中折射出星光的闪耀，此时的我，是属于星空的。

嘴角缓缓扬起一抹柔和的弧度，我转身，大步向外走去，人群的喧闹渐渐响起，我小跑起来，迎着星光。光芒闪烁间，如此明亮，如此坚强。一些改变在心中，悄然滋生。

重拾自信，重拾骄傲，我更加努力，明白了中学的竞争，所以我更加坚强地面对一次次挫折。

学校的颁奖台上，我自信而耀眼。阳光洒落，此时的我，是属于光明的。经历了巨大的打击，经历了骄傲的丧失，经历了挫折的洗礼，我变的越来越坚强。

坚守自己的骄傲，变得坚强的你一定不会畏惧任何挫折，如夜色中最耀眼的星光，一步步接近自己喜欢的模样。

第三篇

随着时间的流逝。我们在成长，在成长中学会坚强。让自己的明天更加绚丽。我经历了时间的历练，变得越来越坚强。

以前，我是懦弱的，无力反抗他人的打压，同学们都瞧不起我，认为我一无是处。遇到困难就会被打倒或哭泣，不能勇敢地去面对。我希望能战胜困难，变得坚强起来。可我的能力不足，不能冲出去，或许是我没有勇气，不相信自己。

有一次，冬天下雪路面结冰了。父亲送我去上学。他走在前面，我跟在他的后面。慢慢地走着，父亲在前面走两步等等我。害怕自己走远了，我没跟上会摔倒的。我刚开始不在意，认为没有什么。走了一会儿后，我有些着急了，心想：这么冷的天，父亲走路还要等我。我有些过意不去。便加快了脚步。不料，一个踉跄，我不幸摔倒了。摔得我痛苦不堪，站不起来，多希望有人能来将我扶起。父亲并没有马上扶我。而是让我自己站起来。我抱怨父亲。我怕父亲冷，才加快脚步，不幸摔倒了。父亲不但不扶我，还说我自己不小心。我决定与父亲怄气。站不起来，即使地面很寒冷。这时，父亲终于走了过来了，我立刻开心起来。父亲走到我面前，蹲下来。他并没有马上扶起我，而是轻轻地和蔼地告诉我。说：“女儿，你要坚强，要自己站起来，父亲不可能每次都在你的身边，在你遇到困难时，将你扶起来。你要自己爬起来，重新面对生活，大胆往前。”说完。父亲将我扶了起来。并且告诉我：“这是父亲最后一次扶你，以后你要自己站起来。”父亲带着我走向了学校。我想了想父亲的话，觉得无比有道理。

父亲不可能每次都帮助我，我要自己救自己。自己坚强起来。克服困难，大胆走向前方，前面的道路是光明的。

坚强是滔滔大江的河流，没有它，就只是一片泛滥的波浪。所以我要坚强。坚强让明天更好。

作者：邢小飒

指导教师：刘国朋