夏日之旅2·每个孩子都是一颗独特的星球读后感精选

《夏日之旅2·每个孩子都是一颗独特的星球》是一本由姚晓虹著作，海豚出版社出版的平装图书，本书定价：38.00元，页数：2021-9，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《夏日之旅2·每个孩子都是一颗独特的星球》读后感(一)：你不必从众，要做真实的自己！

夏日之旅系列的第二本——小主人公苏乐乐上小学了，一个全新的生活圈子在等着他。在经历了与爸爸的相识到相处的过程后，我能感到他更加坚韧了。

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两本书看下来，我觉得外婆蕞睿智，“坚持自己比从众更重要！”这样一句话出自于我父母那辈的人，着实让我惊讶！外婆在教苏乐乐做自己，也启发我去寻找内心的真实。

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上了学后，苏乐乐才知道什么叫做“林子大了什么鸟都有”（划掉），要去参加百科全书知识大赛，穿着独角仙衣服上街，从不在乎别人看法的谢小纵。仿佛一只刺猬，与世界抵抗着，其实内心充满了柔软和爱的史莱克。想做爸爸的好孩子而迷失了自己，正在寻找真正的自我的米奇。这些与众不同的小孩组成了一个新奇的世界。

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看这本书的时候，我不断的回忆陪伴我度过童年的那些小伙伴，因时间太久而模糊的记忆并不影响我沉浸其中，我想起春天陪着我捉蝴蝶做标本的他们、夏天一起逮青蛙、秋天在稻田里捡稻穗、冬天躲在灶炉底下等烤红薯。一帧帧就像放电影一般。

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苏乐乐也拥有了类似的快乐，结交了一群朋友，一起探险一起玩耍。

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“云朵有不同于山峦的语系，稻子有不同于稗的语系，隔着有不同于飞鸟的语系”所以，你的独一无二才是真的自己。

《夏日之旅2·每个孩子都是一颗独特的星球》读后感(二)：每个孩子都是独特的

每个孩子都是独特的。 到底应该如何教育孩子？在现实生活中，很多人是条件反射的复制了父母曾经的教育方式，结果我们在童年时代从父母那里所受过的伤害，又反馈给了我们的孩子。 如何避免将我们曾经受过的伤害复制粘贴给我们的孩子？成为更好的父母？ 在《夏日之旅》一书中，给出了我们答案，特别是对于年轻父母来说，给予了我们很好的答案。虽然这是一套儿童文学书籍，但是我个人认为，对于家长来说，这也是一套非常有价值的书。 这本书在给孩子讲有趣又有爱的故事的过程中，也同时说给了大人一些关于孩子的道理，让孩子在阅读这套书，收获快乐和成长的同时，也通过描画不同孩子的不同模样，告诫作为父母的我们，每个孩子其实都是独特的，作为大人，我们要学会尊重每一个不同的孩子。 实际上，根本没有完美的人，所以也根本不会有完美的孩子。《夏日之旅2·每个孩子都是一颗独特的星球》里的故事告诉我们，每个孩子都是独特的，差别只在于不同的孩子，在不同的智能方面，发展程度不一而已。作为父母和家长，我们要做的事情其实很简单，就是——发现和引导。在这个过程中，我们会发现，当我们可以这样看待孩子时，不仅有利于发展孩子的各种智能，更重要的是，我们将在心理方面给孩子支持和滋养。我们的接纳、认可和鼓励，对孩子来说，就是让他更有安全感、有归属感、有自信和自尊。而这些，比智能的发展更重要。而当孩子被群体排斥或者霸凌时，书中的故事也启示我们，要及时的引导孩子，引导孩子消解不良情绪，融入集体，否则如果孩子一直处于被排斥到边缘的话，在学校里找不到爱的感觉，就会很容易产生不良情绪。 看完这套书，我不禁感叹：如果我能更早一点时间，可以看到这本书就好了！当然，我们和孩子一起看是更好的，毕竟还是一套儿童文学的书籍。而当我看完以后，有这么一句话总是在我的脑海中回想，那就是“每个孩子都是一颗独特的星球，请不要模糊了他的样子”，在今后的家庭教育过程中，我将始终牢记这句话，把它刻在我的脑海里。 与第一册书相比，第二册《夏日之旅2·每个孩子都是一颗独特的星球》中，是随着儿童的年龄增长，增加了新的故事背景。想来这套书，总体上应该是有一个循序渐进的顺序的。在第二册书里，刚刚上小学的苏乐乐和几个原来互不熟悉、各不相同的陌生朋友们，一起经历了几段特别奇特的冒险行动，在这个过程中，大家一起见证了几种不尽相同，但是却是无可替代的情感，并在这个过程中感知到，每一个小伙伴都像一颗独特的星球一样，有着自己独自的特点。

《夏日之旅2·每个孩子都是一颗独特的星球》读后感(三)：夏日之旅2：每个小孩都是独一无二的个体

《夏日之旅》系列第二本是《每个孩子都是一颗独特的星球》讲述了乐乐离开南风镇到了大城市的学校里上学，在那里认识新的朋友，开启新的生活。经过了许多之后，乐乐开始寻求内心的真实，意识到每个小孩都是独一无二的存在，各不相同并且无可代替。 乐乐与外婆的关系除了是祖孙，更是朋友。乐乐愿意把自己心里的一切秘密都告诉外婆，虽然外婆的生活时代和乐乐不尽相同，也许在别人的眼里，外婆因循守旧、固执己见，顽固地抵触着现代文明，但对于乐乐而言，外婆是温暖真实、可爱有趣的老太太，有着自己的处世哲学。 乐乐把米奇归入乐观派，谢小枞是怪诞派，史莱克是熊孩子派，而乐乐认为他自己是中立派。孩子归门别类的方法总是单纯的，但外婆告诉乐乐永远不要轻易判定一个人。很多时候人们界定正常人和“怪胎”的界限是占据数量优势的人类遵循着绝大部分人的模样和行为举止画一个标准的框架，在这个框架之内的人就是正常人，而不符合这个框架标准的人就是异己者，被判定为“怪胎”。与其在别人眼里怪异，不如真实的活着。 乐乐刚上小学，正是价值观初步形成的时候，世间万物都有各自独特的语言体系，乐乐也必须找到属于自己的语言体系，去表达自己对于这个世界的看法。读了两本之后，决定一口气读完这个系列，书里的启蒙知识一点也不比教育类的书籍少，如同涓涓细流，缓缓地滋润心田。

《夏日之旅2·每个孩子都是一颗独特的星球》读后感(四)：寻找自己，做真正的自己

《每个孩子都是一颗独特的星球》是《夏日之旅》系列的第二册。在这本本书里，主人公苏乐乐已经是一名小学生了。

苏乐乐随妈妈离开小镇，到城市里上小学。在学校中，他结识了新朋友，并与朋友一起经历了一段段奇特而又冒险的旅程，他也从中感受到亲情与友情的可贵、不可替代。

每个朋友都有独特的性格，喜欢读书脑回路不同的谢小枞，外表高大却内心柔软的“史莱克”，家长眼中的乖孩子实则内心敏感的米奇，每个人都不一样，就好像每个孩子都是一颗独特的星球。

当乐乐将学校的故事讲给外婆听，具有大智慧的外婆告诉乐乐不要轻易评判一个人，虽然每个人都不一样，但是都是正常的。

对于成长中的孩子来说，还不能很正确的评价与认识一些问题，这种情况下，家长应该给予引导，帮助孩子认识到每个人的独特，正确看待这种独特。就像乐乐的外婆一样，做一个好的倾听者，也将孩子当作朋友，这样才可以知道孩子心中的小秘密。

这个暑假，乐乐开始逐渐认识自己，这其实也是每个孩子成长的必经阶段。从一无所知到认识世界，认识自我以及周围的一切。而在认识到这一切之后，孩子才能辨别什么才是真正的自己，做真实的自己。

分享一下外婆的智慧话语：“云朵有不同于山峦的语系，稻子有不同于稗的语系，歌者有不同于飞鸟的语系。每一种事物每一个人都有自己独特的语言体系。宝贝，你必须寻找到你自己的语言体系去表达你对世界的看法。”

《夏日之旅2·每个孩子都是一颗独特的星球》读后感(五)：一个苹果 一个星球

读这本时，我总会想起五月天的那首歌《一个苹果》

我想到 遥远遥远的以后 会不会有人知道我

在这个寂寞的星球 曾这样的活过

喔 遥远遥远的以后 天长和地久的尽头

应该没有人能抢走 我永远的感动

总要有一首我的歌 大声唱过 喔 再看天地辽阔

正如书名所说“每个孩子都是一颗独特的星球“。在苏乐乐的夏日之旅上，可以感受到了每个人物的独一无二，不仅是那些可爱的孩子们，还有那些曾经是孩子的大人，每个人都不可替代。抗拒新事物的奶奶，用自己的理解方式看待着世界的各种变化。不被”欢迎“的谢小枞有着属于自己的小世界。

“奇怪”和“特别”这两个词是不是一直共存呢？我想，读完这个故事，这些描述或许都不再重要了。当我们认为一个人奇怪并抵触时，是不是在心里无法接受这个人的特别呢？

能够识别他人的特别之处，并接受和欣赏或许就是一个人成长路上的必经之路。

谢小枞的爸爸说“一模一样的东西没有灵魂。”每个孩子都是独一无二的个体，接受自己的特别之处，悦纳自己，慢慢学会和自己的“奇怪”和解，是一件很美妙的事情。

夏日之旅的珍贵之处在于，小男孩和他的朋友们，在一次次旅行中进行探索与发现，在其中获取经验和见识，通过交流和观察产生属于自己的思考。他们从自己的视角出发，自由地表达自己的看法，不用掩饰自己情绪，真实地表达自己，为自己的想法争辩，在不断地深入交流中理解彼此的处境和想法。从听见，到看见，到理解。。这就是人与人之间交流的魅力。这就是我们需要保持交流的意义。

对于许多孩子而言，获取“一手经验”是十分重要的过程。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大人们说的道理总是抽象的，宏大的词汇的定义或许会让孩子们不知所措。我们努力给孩子们创设模拟的情境，但最终只有当孩子们自己亲身经历时，或许才能有实打实的收获和成长。

作者的笔触有时候会稍显“成熟“，阅读时会让人好奇，现在的孩子真的会这样思考吗？或许我们眼中的孩子和真实的他们是不太一样的。孩子需要我们的倾听，放下手机，听他们的奇思妙想和困惑烦恼。

去看看那些星球。