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关于旭日的作文开头

关于旭日的作文开头

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于关于旭日的作文开头,欢迎阅读与收藏。

关于旭日的作文开头篇一

你就像那旭日一般,将光芒洒下,给未来的女性社会地位打下基础。

还依稀记得,你在碧玉年华之期,在某一个黄昏,那明媚的眼眸,看着优美景色,不禁沉醉于藕花深处。不忍心破坏此景的你,却意外惊起了鸥鹭。——《如梦令·常记溪亭日暮》

还依稀记得,那天的你面容姣好,妆容清秀,那如同一汪清水般的眼睛饱含对情人的情感之深,纸下全是对他的思念之语。望着这月下景色,这情更是浓烈。——《浣溪沙·绣幕芙蓉一笑开》

还依稀记得,那年你与他分别的日子,正是在深秋季节。那是多么的凄凉而又冰冷。月下,你坐在亭里,等着那人的锦书。可落花随着水的流动飘荡,而你那深深的思念却不会被秋风带去,痛苦。——《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

还依稀记得,又是某一年的秋天,又是如此哀伤、孤独,喝几盏酒也不为过。菊花盛开,你却无心赏花,坐在窗前,愁更愁。——《声声慢·寻寻觅觅》

千年前,易安你诞生在这个世上,饱读诗书,为“千古第一才女”。而后,你又悄无声息地离开。而你的诗词,给予千千万万的人去领悟,感受你的思想。这就是你,李清照,古代少数出色女性的其中之一,如同旭日般升起,却从未落下,令我钦佩。

关于旭日的作文开头篇二

成语典故 旭日东升

成语拼音 xù rì dōnɡ shēnɡ

成语解释 早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。

成语故事或出处

成语造句

近义词 生机勃勃、如日方升

反义词 日薄西山、气息奄奄 灯谜面旯

成语用法 主谓式;作宾语、定语;含褒义

关于旭日的作文开头篇三

今天,外面冷飕飕的,无情的寒风像刀子一样刮着我的脸,天气也阴沉沉的,可是,无论怎样我都要去上学。

慢吞吞地走在大街上,向着学校挪动。“这该死的奥数,连早上也不放过……”我一边走一边嘟囔着。的确,这是市里的比赛,比赛的输赢关乎整个学校的荣誉。为了学校,加紧练习,这我能理解,可是……唉!”我叹了一口气,拖着疲倦的身子往学校走。此时,天还蒙蒙亮,白茫茫的雾笼罩这一切,这样的雾霾天气已经持续了好几天了。虽然老师强调过好多次了,可匆匆忙忙的我却总是把它遗忘在家中。学校离我家并不远,很快,学校的轮廓就映入眼帘。

我来到早餐店坐下,点了一杯豆浆,一个煎饼。边吃早饭,边欣赏外面的景色。大树屹立在街边,穿着雾妹妹送给他们的轻薄纱衣,变得更加婀娜多姿。校园里的大楼也被乳白色的浓雾环绕着,忽隐忽现,似有似无,给人一种虚无缥缈的感觉。就在这雾景中,一轮火红的朝阳从东方缓缓升起,渲染了整片天空。火红的天空和旭日那朝气蓬勃的样子把我震撼了。为什么朝阳如此蓬勃,没有半点颓唐的样子?我深思着,时间一分一秒地流失。是该离开的时候了,我站起身,走进那束金色的光芒。

关于旭日的作文开头篇四

那天,雨过天晴,我与几个同学相约来到旭日古镇。刚下车,一股历史散发的馨香便扑面而来,我不禁陶醉其中。“快点呀,你干嘛?”我们一行人说说笑笑走进了旭日古镇。

在古镇入口,就看见了几个大牌子,上面介绍了古镇的由来。原来这个古镇叫做旭日村,已经有400多年的历史了,是一个集合明、清和民国时期建筑文化于一身的稀缺古建筑群体。经过了四百多年的风雨洗礼,却依然保存完好,真是不可思议。

走进古镇,踏上青苔小巷,轻抚锈迹斑驳的青石墙,我细细品尝这古镇独有的、不被人打扰的宁静。前方,几个孩童在跳房子,一幅民国时期孩童嬉戏的画面就这样呈现在眼前。

来到一户人家,敲门,一个身穿裙子的女人款款走来。她热情地招待了我们,得知我们想要了解古镇文化,欣然成为我们的导游。

走进院子,我一眼便看到了挂在房门上的风铃,清风徐徐,风铃就叮铃铃的响起来,声音异常好听。这院子有着明清时期岭南传统建筑特色,既有客家围屋建筑文化的特点,又有华商建筑文化的独特风格,建筑格局蕴含玄妙的风水理念。古建筑均为“麻石半墙,青砖到栋”,走廊由小道麻石铺就。我们这些“闯入者”在每个房间里穿插,发现每个房间都还保留着明清时期的布局。进门先看到一张圆桌,上面放着一盏茶,再往里走,有两个房间,左边的是舒适谧静的卧室,右边的是文雅娴静的书房。

来到一处亭子,里面有卖古镇特产的。同伴们都去买手信了,我却着迷于远处的杨柳。恍惚间,似乎有筝声传入耳中,丝丝缕缕萦绕不绝,婉转缠绵,动人心弦。筝声在湖面上回荡,飘渺悠长。婉转悠扬的筝声如流水,轻轻流过我的心。

美好的时光总是转瞬即逝,到了跟古镇告别的时候了,心中默念:古镇,我们还会再见的。

关于旭日的作文开头篇五

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

山头正照在旭日的玫瑰色红光里,在檐上种下袅袅青烟,雾在山间游动,苍黛凝重的青绿为这个坐落在青山下的小村增添了些许神秘,几分清冷。

乘着大巴,穿过层层山雾,见者一个如世外桃源般的小村,发出惊叹,那是我一天前的事情了。向导在清早雾还没从山中蔓延出来的时候便把我们叫醒,而现在以是我们在去桃花潭的路上了,身处小径中,耳边好似与世外隔绝,只闻的见百啭千声的鸟鸣。我静静着享受着这妙音,眼前的路被罩上一层薄薄的青纱,不知何时,小径却到了尽头。

蓦然回首,眼前尽是一层山雾缓缓展开,嘈杂的人群早不知去向。心凉了,雾气的潮湿好似钻进我的骨髓,渗透到我身体的每一处角落,没收我心种原有的悠闲,我的脑海一片空白,万千思绪不知去向,我慌了,指尖深深的嵌入掌心,周围安静了下来,仿佛听得见太阳伴着枝头升起的声音。望着这陌生的环境,恐惧霸占了我的心,天有些雾蒙蒙的亮了,小径的路也逐渐清晰,影子伴随着我的脚印一步步走着。

转角,旭日东升,灯火通明,欢声笑语,望着那清早的太阳,我一步步走去。“远景何晃晃,旭日照万方。”

关于旭日的作文开头篇六

(一)怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头,它是从构思到形成文章的第一步,并决定了文章的格局,体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有:

1、开门见山法。在中考应试作文中,由于时间较紧,考生不必在开头绕大圈子,最好是能开门见山,单刀直入,切中题目,引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》,开头是这样写的:说起我的这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象,又生动。它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手,渲染出一种气氛,奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头:望着父亲那黑瘦的脸,一道道皱纹像用刀子刻上似的,那么深那么长,加上过早霜染的白发,看上去已有五十好几了。殊不知,父亲才45岁。车来了,接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币,我眼圈一红,又要哭起来,怕父亲看见了,我急忙掉过头去,说:“爸,我走了。”“啊,走好,别把钱丢了,拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起,给人们留下了极其深刻的印象,同时也给大家留下了一个悬念(父亲为什么显得如此苍老),为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释,点明意义,以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头:挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦,却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端,一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬,而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人(或事)”的情景,当我们看到某人某物时,就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的,且有一定的意义,可以是与朋友分别时互赠的纪念品,或是自己生日时别人送的礼物,也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签,甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历,能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶,唤起我美好的回忆》的开头:又是一个深秋的下午,独自倚在窗边,伴着天空飞舞的“金蝴蝶”,我出神地读着书。忽然,一片叶子从书中滑落,火红火红的。“枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证,蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

(二)怎样写好结尾

和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有:

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。如《爸爸妈妈,你们可知道》一文的结尾:爸爸妈妈,女儿也有自尊,你们别让女儿抬不起头来。爸爸,请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿;妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家,渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈,别再吵了,让我们重建一个美好的新天地吧!

关于旭日的作文开头篇七

1.开门见山直入正题

如《桂林山水》的开头:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

2.提出问题引导思路

如《海底世界》的开头:你可知道,大海的深处是怎样的吗?

3.描写环境渲染气氛

如《大雪山》的开头:大雪山在四川省的西部。那里没有人烟,没有花草树木,连条山路也没有。一年四季,山上都覆盖着厚厚的雪。夏天,别的地方热得摇蒲扇,大雪山还是白雪纷纷,寒风刺骨。

4.布下疑团引人入胜

如《大力士=小蚂蚁》的开头:小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号,你说不是怪事吗?

5.揭示矛盾引出故事

如《两个中队委员》的开头:李玲与肖敏同在一个班,又都是中队委员,可是俩人见面不打招呼,说话要抬扛,倒像是冤家。唉,只怪六一节下午那件事……

其实,作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的,因此很难有一个统一的要求。

例如,下面这个开头:

我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛,我的妈妈呢,单眼皮大眼睛,我的姐姐呀,双眼皮大眼睛,别提多漂亮了。可轮到我,只落了个单眼皮小眼睛,一笑起来,眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心,人皆有之。

小时候,我曾委屈地向妈妈“投诉”,没想到妈妈听了“扑哧”一笑,抚摸着我的头说:“男孩子眼睛长得小,更精神。”哎,真没办法。

这段文字,选自习作《小眼睛的男子汉》,是文章的开头部分。

这里就运用了比较衬托的方法,共涉及了四个人:爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看,这个开头,就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较,衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人,形成铺垫和衬托,然后写“我”,是被衬托被突出的对象,这个开头很有吸引力。

运用这种开头方法,要注意一点,就是比较的对象必须是同一类型,如果拿眼睛与鼻子比,性格与品德比,就难以进行比较了,也就起不到衬托的作用。

关于旭日的作文开头篇八

元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法

元宵节作文开头实例:

元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。以前,人们主要是看花灯与舞龙,现在燃放烟花,人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。

晚上七点多一点,我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去,听说那八点整要放烟花的。走在街上,看到路上有很多与我一样想看烟花的人,大家老老小小一家人,显得十分的高兴。人真是多呀,挤得水泄不通。

八点钟到了,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合……,绚丽多彩。

元宵节作文结尾实例:

随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!生活是多么的美好呀!!!

关于旭日的作文开头篇九

描写蛐蛐作文的开头和结尾

开头:记得一至天热的时候,我就会和小伙伴们玩半蛐蛐,斗蛐蛐的乐趣并不完全在于蛐蛐们的厮杀,我更痴迷的是在寻找蛐蛐时人快乐。

结尾; 捉蛐蛐的确给我带来了莫大的欢乐。如果你不信,就来试试看!

关于旭日的作文开头篇十

在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。

当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头:

瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。

这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

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