《我会独立思考》读后感摘抄

《我会独立思考》是一本由[美]安德里亚·戴宾克著作，北京联合出版公司出版的平装图书，本书定价：49，页数：2021-6，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《我会独立思考》读后感(一)：思维导图

自己做的，勿喷

个人写的思维导图，不代表任何他人观点

此笔记仅是纪念自己的读的书

如有其他问题或想法以你为主

呜呜呜

呜呜呜

呜呜呜

呜呜呜

我写的太短了

呜呜呜

呜呜呜

发个笔记好难啊

呜呜呜呜呜呜

（犯病了勿喷）

呜呜呜，我太不容易了

呜呜呜

字数够了吗？

《我会独立思考》读后感(二)：拥有批判性思维

德国著名哲学家叔本华说：“独立思考比读书更重要”，为什么？很多现实问题很难有对错判定，这种情况下若没有自己想法来面对各种不相关言论，你就会被别人带跑遍。 但现实中人往往处于想法太多造成思维跳跃，思考太重造成“决策困难”的两者之间，此时怎么办？那就需要相对清晰的独立思考方式来帮助人们处理思维的无序。 很多人只是瞎琢磨而无法做到“独立思考”，那什么是独立思考呢？ 有人认为是“价值观投递”，也人认为是基于自身认知对事物的评判标准，其实这些都对。 但在智远看来抛弃那些“认知层”的内容，独立思考应该是“思考”与“独立”的组合部分，我们将从两者出发，寻求一套可供多半人使用的独立思考方法论。 什么叫独立思考？把自己看成一个独立存在的个体，在跳出大多数干扰的情况下进行思考。 如果没有独立思考能力，从某种程度上来说，我们的人生就将不再是自己的了，无论是观点、行动还是思想，都是完完全全建立在他人的基础上，进行复制粘贴，被他人牵着走。 而人与人之间的成长环境与背景因素相差又甚远，他人的一些行为对他人来说可能影响不大，甚至能带来一定的进步，但对自己来说，不确定性却很大。 就比如很多高中生与大学生，看到比尔盖茨退学创业，成功打造出了微软这样一个特别牛的企业，加上他们被社会上一些“读书无用论”的声音所影响，接着他们就认为，读书没有用，创业才是硬道理，于是一个个热血沸腾，鬼哭狼嚎的叫喊着要去创业。 但我想那些去创业了的，如果自己没有全方位考虑清楚，成长环境、背景因素与比尔盖茨又相差甚远，失败往往是常态，创业之路实在异常坎坷。所以，不要流于表象，独立思考能力我们不能缺失！ 另外，本书穿插各种生动形象的小插画，值得一看。

《我会独立思考》读后感(三)：这个世界不会直接给你答案，保持独立思考，一路自由成长。

这个世界不会直接给你答案，保持独立思考，一路自由成长。¬——《我会独立思考》 教育永远是一个不会落伍的爆款话题，如何教育孩子，如何培养孩子，是家长们都关心的问题。随着孩子年龄的增长，家长的烦恼也与日俱增。 都说：孩子是别人家的好，如何让自家的孩子变得更加优秀，很多家长都私下做了很多努力，效果或多或少多有体现。 6-14岁的孩子，是让大多是家长最头疼的年龄阶段，这个年龄段的孩子，认知上有了一定的意识，也是最难管的年龄段，“神兽”一词主要说的就是这个年龄段的孩子。如何让这个年龄段的“神兽”更加懂事，变得优秀，是困扰家长们的难题。别急，请耐心往下看： 如何建立6-14岁孩子批判性思维的启发之书——《我会独立思考》是美国作家安德里亚.戴宾客的新作。 现在的孩子生活中信息过剩的时代，《我会独立思考》是一本学会批判性思维的终极指南。 樊登读书会首席内容官——樊登在推荐序里写道：你会独立思考吗？ 青年作家王欣婷在推荐序里写道：学会批判性思维，打好独立思考的地基。 《我会独立思考》全书分为8个章节，引导我们理解什么是批判性思维，带领我们形成提出问题、收集证据、评估证据、产生好奇、得出结论的思考路径，同时也讨论其他立场的观点，帮我们我们在独立思考的过程中自我成长。 跟着《我会独立思考》，陪伴我们的孩子，一起成长，成为更好的自己。

《我会独立思考》读后感(四)：防止被带跑的钥匙

警惕八个常见思维谬误 人身攻击谬误针对对方的人品、冬季、地位等进行攻击，以支持自己的论点 稻草人谬误夸张、扭曲对方的观点，使自己能够轻松地攻击对方 乐队花车谬误大多数人都赞同的观点，就是对的观点 滑坡谬误一件事情一旦发生了，就一定会引发连锁反应 逃避话题谬误在讨论时，偷换概念，转移讨论焦点 虚假两难谬误认为一件事情只存在两种结果，，没有这种答案 诉诸主观情感谬误试图通过操纵对方的情感，来替代有效论述 假性因果谬误看到两个失误同时存在，就觉得其中存在因果关系 五个步骤训练批判性思维 步骤一：提出问题 提问的三个层次提出一个好奇的问题——用好奇心来打破常规 提出一个有趣的问题——这个问题会让大家也觉得有趣 提出一个明智的问题——大家会因为这个问题引发更多的思考和提问，从而发现全新的研究领域 如何提出一个好问题在提问前，学会审视自己的问题 如果你的问题能够引发大家进一步思考，并且这个问题还能延伸出更多的问题，那么就是一个好问题。 步骤二：收集证据 证据的两个类型定性证据：描述性证据。 定量证据：数据量化后的证据 收集证据的方案观察、采访、月度、搜索、调查、投票、讨论会、实验，比较历史记录等等。 步骤三：评估证据证据的重要性：评估该证据是否重要，值不值得让我们认真对待 证据的准确性：是否做了严肃的研究，有无多方验证，有无同行评议等 证据的相关性：评估该问题是否和论题有关联 步骤四：产生好奇思考新的观点 检验自己的观点 警惕情绪的力量 步骤五：得出结论能够接受被推翻 学会接纳不同的结论 实现自我成长学会礼貌讨论 学会尊重不同观点 学会反思自己的观点

《我会独立思考》读后感(五)：培养同理心

培养同理心，去建立自己聆听和理解的能

力，你的烦恼也会减少，社会的烦恼也会减少，这个世界就会和平。世界的和平来自哪呢？就来自于我们更多人能学会站在不同的立场看问题。把你的脚放在别人的鞋子里边，去感受一下，这时候你就发现矛盾少了很多。 骂人的人对自己不利，因为你只是用一个简单的咒骂替代了所有的思考，替代了准确的判断，也会错过很多的机会。这就是我们说礼貌很重要，在意见相左的时候，也应该做到彼此尊重，然后友善相处。英语里边有一个短语，with all due respect（恕我直言），什么意思呢？就是我对你非常尊敬，但是我有话要直说。 所以我们跟别人辩论、讨论的时候，可以有不同的意见，但你需要有一份尊重在里面。接下来要倾听，倾听比说话要重要得多，有时候你听得多了，你发现很多话根本就不用说，因为对方想的东西跟你其实差不多。但因为你不倾听，所以你会大声地喊，两个人都大声地喊，导致双方都听不见，所以就需要更大声地喊。这就是我们会在网上互相吵来吵去，骂人、灌水的原因。甚至还有一个生意叫水军，这样的生意多吓人。 所以保持好奇、善意、专心、投入，这四个东西都是用来倾听的，你能够展开倾听，同时能够礼貌地跟别人分享你的观点和建议，那你才能够成为一个好的辩手，真的去跟别人辩论。 我们应该有独立思考的能力，最后就是展开自我成长的过程，当你的结论是错误的时候，认错、道歉、承认，让自己进步。当你伤害了别人的感情的时候，虽然你赢了，虽然你的这个观点是对的，但你伤害了对方的感情，就感情这件事情和好，就感情这件事情道歉，因为那跟观点是两回事。 当你的感情，受到别人的伤害的时候 ，找朋友聊聊天，反思一下自己的问题，总结一下，下一次我们怎样能够做得更好

移动互联网带给每个人发言的机会，但并没有使我们每一个人能够更加科学，更加耐心地去看待问题，反而让我们变得非常不耐心。

这就让我想起来伏尔泰曾经说过的一句话，也是这书里的。他说：“自己独立思考，并让他人同样享有这样做的特权。”那与它相对的，独立思考的反面是什么呢？就是我们保持敌对，我们愤怒，我们自以为是，不同意见之间矛盾重重。