关于建川博物馆的作文10篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于建川博物馆的作文10篇。

关于建川博物馆的作文10篇篇1

追溯历史的步伐，一座座庄严肃穆的博物馆出现在我们眼前，历史带来的厚重感使我心中从开始的激动逐渐平静下来，复古的建筑物，真实的战略品及国家文物都陈列在展柜上，再配上一段文字，更加显得历史就在眼前。

整个博物馆分为多个系列，在中流砥柱馆，在川军抗战馆，在飞虎奇兵馆……一张张图片定格了那时的艰苦环境，一段段文字诉说了那时的不屈抗争。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。历史从来都不缺乏英雄，正是有了这些铁骨铮铮的汉子，有了这些柔韧坚强的女子，那刻板而又艰涩的历史才变得如此鲜活，如此生机勃勃。

曾几何时，我们也进入了历史的画卷中。依然记得那一日的天旋地转，记得那惊天动地的哭喊，眨眼间，天翻地覆，生命的家园遭遇了史无前例的巨大冲击；高楼大厦夷为平地，鲜活的生命在废墟中残留。那里有母亲，有孩子，有丈夫，有妻子，有鹤发童颜的老夫妻，也有刚刚步入结婚殿堂的新人……在汶川地震馆中，生命从未像那样脆弱，也从未像那时那样顽强。生的意志支持灾民奋力自救，也为搜救人员赢得时间……

澎湃的热血在静心池边得以沉淀。历史不仅是要向我们展示它曾经的艰难困苦，更是要我们在这一幸福的时代铭记先辈们曾经的苦难，勿忘过往，开拓明天！

关于建川博物馆的作文10篇篇2

暑假的一天，我随家人来到了位于成都安仁古镇的建川博物馆。爸爸告诉我，这是一座私人投资建造的博物馆，却是国内展览面积最大的一座博物馆聚落群，共有十八个展馆，每个展馆都有它特定的主题。

一进主入口，就看见一位手拿钢枪的战士雕像竖立在一座残存的碉堡上，一下子就把我的思绪带回到那个枪林弹雨的战争年代。往里面没走多一会就到了老兵手印广场，看到一个个鲜红的手印，我的心情变得沉重起来，当年正是这一双双手挡住了来势汹汹的日军，托起了中华民族的未来。接着，我又参观了抗战纪念馆，一片片飞机残骸再现了那段炮火连天的战争场面，我仿佛看见英勇的飞行员在飞机中弹后直接撞击敌机的镜头，他们才是中华民族最可敬的人。

在汶川地震纪念馆，一辆辆灾难中被砸坏的车辆和救灾重型吊车被展示在我们眼前，告诫我们要珍惜今天的美好生活。最后，我们又参观了中国壮士群雕广场，一群为祖国的解放和自由奉献青春和生命的壮士屹立在广场上，坚定地注视着远方，里面有些人名是我熟悉的，也有许多是我不曾听过的，我在每位雕像前一一仔细看了他们的生平事迹，我想把他们的名字永远刻在心中。

为了和平，收藏战争;为了未来，收藏教训;未了安宁，收藏灾难。这是建川博物馆创立的初衷，现在我更加明白这些话的意义了。

关于建川博物馆的作文10篇篇3

参观博物馆有感作文500字 参观杭州气象博物馆

12月10日，天气格外晴朗，我们二（1）班同学在家委会的组织下，约上爸爸妈妈和亲爱的胡老师一起登上不高的馒头山，兴致勃勃来到杭州气象博物馆，去认识大自然、了解大自然。

首先映入眼帘的是风力自行车，同学们马上排起了队伍，依次尝试在特定条件下骑自行车的滋味，和平时骑自行车真是大不相同。然后又来到自然灾害介绍区；其中特别是杭州1954年的特大洪涝灾害；1956年1988年的强台风，真是厉害啊！：大树横倒、电线折断挂下、部分围墙和建筑东倒西歪，一夜间把美丽的杭州搞得面目全非。

接着我们又体验雷电通道的惊险刺激，最高兴的是我们看了一场关于灾害避险教育的4D电影，随着电影上的惊险镜头，神奇的椅子会左摇右摆、前倾后仰，有时还会喷雾，真好玩；戴上4D专用眼镜，有一种身临其境的感觉，食人鱼像是要把我给吞下去了。让我们学会在危险中如何避险自救。

接着活动进入高潮，检验同学们气象科学知识的抢答题来了，同学们争先恐后举起小手，争取答题，一次次准确的回答，一份份奖品送出，同学们掌握越来越多的气象知识。活动到了中午，同学们依依不舍地离开杭州气象博物馆。这次活动丰富同学们气象知识，掌握避险常识。也使同学们明白只有爱护环境，关注大自然，才能减少自然灾害。

关于建川博物馆的作文10篇篇4

参观博物馆的观后感作文400字 参观朱炳仁铜雕博物馆

大家去过河坊街上的“江南铜屋”了吗？那是中国铜雕领域界唯一的一位国家级工艺美术大师，朱炳仁竭尽所能倾其所有建造的。朱炳仁先生的作品是杭州的一绝，他本人更是中国的铜王、世界的巨匠！

今天下午，我和妈妈来到河坊街，走进了这座金碧辉煌的“江南铜屋”。

一进门，映入眼帘的就是一座全铜的建筑物，铜的瓦；铜的窗；铜的柱子；铜的斗拱，让我看得目瞪口呆，惊叹不已！

再往里走，更让我眼花缭乱，万紫千红的鲜花；神态各异的佛像；气势宏伟的桥梁；玲珑别致的宝塔；龙飞凤舞的书法；结实耐用的家具……天哪！这一切的一切，造型逼真、活泼生动，却居然都是铜铸的艺术品，真是让我大开眼界啊！

其中，我最感兴趣的就是雷峰塔模型了。模型高3米，按实体1：24的尺寸缩小制造，。看了这座雷峰塔模型，我就感到西湖边那座雷峰塔活灵活现，仿佛出现在我的眼前。

参观完江南铜屋，我的心情非常激动，我为我们杭州有这么一位有成就、有才华的铜雕艺术大师感到骄傲。

关于建川博物馆的作文10篇篇5

十月，丹桂飘香、秋风送爽，我们一家人来到“柳浪闻莺”，品味秋天的美景，参观西湖博物馆。

走过安检通道，便来到人山人海的大厅。绕过大厅，一排排放在储物柜里的古代铜钱吸引了我的目光，那一枚枚精致、美观的小钱币让我浮想联翩，这些铅钱币埋在地底下见证着杭州时光流转、风月变幻的历史，从先秦的钱塘郡到唐末五代的吴越国，从北宋杭州到南宋的临安，这座城市沉积了太多的文化。

绕过储物柜，一块块气派的石碑印入我的眼帘，那上面记载着十位与杭州文化有着密切联系的名人，其中有：大文豪苏东坡、大将军于谦等人。其中令我最钦佩的人莫过于大文豪苏东坡了。

苏东坡任职中，他廉洁奉公、勤政爱民。一上任，他就深入百姓中，了解民情，为他们排忧解难。但他了解到西湖中污泥淤积得很深时，他为百姓的疾苦而急，并决定要治好西湖。在他亲自主持、带领下，西湖终于变得清澈见底了。

苏堤春晓便成了西湖十大景之首，“最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤”。杭州一个有着悠久历史文化的城市，走在西湖边，领略着文化的古韵，作为一个杭州人的我真幸福！

关于建川博物馆的作文10篇篇6

参观博物馆有感作文700字 参观中国湿地博物馆

今天我们步行去中国湿地博物馆参观。

快到博物馆时，远远望去，便有一个鹅蛋形的玻璃建筑在阳光下闪闪发光，活像一顶星级大厨戴的厨师帽。那就是我们即将要参观的中国湿地博物馆。

大门前有一座小木桥，桥下流着浅浅的一层水，还有许多鱼儿游来游去，水里还立着几个造型奇怪的石雕。再往前走，便可以看到一个小喷泉，小木桥下的水就是从那里流出来的。

走进大门口，我们便来到了序厅，里面有许多仿造的场景，如：有名的红树林、西西伯利亚泥碳湿地、南美亚马逊河流湿地、非洲维多利亚湖泊湿地、澳大利亚大堡樵湿地的复制场景。

接着就是中国厅，厅内随处都有玩游戏的地方，不过这些游戏可和普通游戏不同，这些游戏会让你在趣味中学到一些大自然的知识。

再走进去便可以看到一些部落的介绍和相关资料，如：北美印地安人的图腾、中国北方的鱼皮部落等。再往里走，便又是一个主题展厅：湿地与人类文明的起源。这里介绍了荣成湿地等。再往里走，我们便又到了一个主题展厅：远古湿地·生命奇观。这里挂着许多在湿地拍的鸟的图片，有各种各样的伯劳鸟、体态优雅的中白鹭、犀鸟等很多非常少见的鸟类。

然后我们就来到了西溪厅，西溪厅里介绍了许多事物，如：西溪捕鱼、西溪民俗、西溪人家、柿基鱼塘、农家烹饪、农家刮具。其中最另我感兴趣的是农家烹饪，农家烹饪里西溪湿地居民最拿手、做的最好吃的菜有4样，分别是：鱼头豆腐汤、清汤鱼圆、爆炒黄鳝、咸肉蒸春笋。这些菜被罩在一个玻璃罩内，在玻璃罩上方用手触摸每到菜，眼前的大屏幕就会出现每到菜的制作过程。

再往里走，便走到了中国厅的另一半，这里又介绍了江西鄱阳湖沼泽、塔里木河湖阳林沼泽、新疆巴音布鲁克沼泽、三江源沼泽、哈尼梯田沼泽。再往里走，你就会看到整整一大面墙的稀有动物标本，如扬子鳄、麋鹿、棕熊、藏野驴……

游玩了整个博物馆，我们便到附近的草坪上去休息、吃东西、玩耍，直到下午2点多才步行回去。

啊！！！这次参观真有趣，不但让我十分快乐，而且还增长了不少有关大自然的知识。

关于建川博物馆的作文10篇篇7

今天我去上海博物馆参加了“汉字寻根”活动。老师告诉我们一句话“有什么样的生活，才有什么样的文化，有什么样的文化才会形成什么样的文字。博物馆里不只看文物，文物背后有文字。”

首先，我们看到了青铜器---一把斧子。知道后来它变成了什么字吗？其实是个“王”字。

因为“王”是最大的。只有王才能砍别人的头。老师又给我们讲了“手”这个字还可以用“寸”这个字来表示。比如“付”和“厨”，这个两个字都是用手来做的。

接下来，老师给我们看了一张图片。是有一个人在洗脚。老师让我们猜这会是个什么字。老师请我回答，我说是“洗”字，结果回答正确了，我非常开心。

我们还看了很多的青铜器和它们的文字。我们学到了很多知识。

回家的路上，下雪了。今天真是奇特的一天！

关于建川博物馆的作文10篇篇8

今天我又一次去了伞博物馆。

那儿十分漂亮，看到了手绘“西湖全景”西湖绸伞——上面有碧绿荷叶，八角形油纸伞——上面有4种花，又是八角形的，福建南平昌洋口大花伞——十分清爽，典雅，云南荥阳油纸伞——上面有墨兰的模样，玳瑁雕花扇——是以玳瑁为原材料……

伞的来源是由荷叶的启发而创造的，在博物馆里有许多油纸伞，油纸伞是汉民族传统的日用雨伞，使用历史已有1000多年，以手工削制的竹条做伞架，以涂刷天然防水桐油的皮棉纸做伞面。油纸伞是世界上最早的雨伞，纯手工制成，全部取材于天然，是中国古人智慧的结晶，油纸伞也十分美观，油布伞也十分漂亮，是上世纪50，60年代盛行的伞种，通过皮革纸涂上蜡油制成的伞，比较牢固，也比现在的太阳伞之类的伞大。你见过西湖绸伞吗？西湖绸伞，全称“西湖竹骨绸伞”，浙江省杭州地区特有的汉族传统手工艺品，西湖特产之一。创始于20世纪30年代初。造型灵巧、色彩鲜艳，既可遮蔽阳光，又可作为装饰品，具实用性与艺术性于一体，故素有“西湖之花”的美称。

博物馆里也介绍了伞的文化： 伞在伴随着人们生活的同时，人们也将自己的情感和观念，以及建立在这种观念基础上的象征含义赋予伞。伞在历史积淀中所形成的文化内涵广泛、深刻而复杂。它的制度、它的形态，它的颜色，甚至它的汉字字形，都激起了人们无限的联想。它既是将人群区分开来的仪仗制度的一部分，又是将具有共同心愿的人联系在一起的媒介，它既为人们带来喜庆与吉祥，但又成为民俗心态中的一种难言的禁忌。正是在这种多样化的情绪中，形成了各地丰富多样的伞文化。那儿还让我们尝试做了伞，雨伞是十分难做的。

这次去伞博物馆，让我知道了许多知识。

关于建川博物馆的作文10篇篇9

参观博物馆有感作文600字 游中国湿地博物馆有感

2010年4月2日，学校组织了全校学生去参观中国湿地博物馆。

上午9点，我们步行到达了目的地——中国湿地博物馆。

一进入博物馆，同学们便被博物馆别致的建筑设计，丰富的科普知识给吸引住了，在知识海洋中尽情遨游与畅享。

中国湿地博物馆分为序厅、湿地与人类厅、中国厅和西溪厅。用大量的塑料模型、图片、标本与互动游戏形象的表现出了湿地之美以及人类目前与湿地之间的关系。

短短一个多小时的参观，令我受益匪浅。我从中知道了知道了湿地的概念与现状；湿地对人类以及自然生态平衡的重要性；也知道了人类对湿地的破坏。西溪湿地千百年来给江南杭州一带的人们提供了许许多多的资源，令人们能够更方便、快捷、舒适的生活：湿地让我们的空气更清新；湿地令我们的环境更优美；湿地令我们的资源更富足；湿地令我们的生态更平衡。湿地无私地奉献，我们人类应该更好地呵护她，应该反馈她，然而，事与愿违，如今，不仅西溪湿地，甚至全世界范围内的湿地都正在遭到人类恐怖的破坏。人们疯狂的开垦湿地，随意的砍伐湿地内的树木，满不在乎地捕捉湿地内的动物，使湿地——生命之母遭到了巨大的破坏，生态平衡极大程度上地遭到扭曲。

人类是目前为止世界上最高智商的动物，但是，连低等生物都能与湿地和谐共处，为什么人类不呢？没错，人类被利益蒙蔽了心灵，破坏了湿地，使地球母亲哭泣

归根结底还是一句话：我们要保护湿地，保护环境，使地球母亲不要哭泣，让她永远都能与自然一起快乐“生活”！

关于建川博物馆的作文10篇篇10

十月四日，香港有点热，我们乘坐双层巴士盘山而上到达赤柱山顶。那里有一个香港惩教博物馆，今天我们就来参观它。

博物馆有两个楼层，分成了九个展览室，另外还有一个绞刑室和两个模拟囚室。

在一号展览室我看见有许多刑具，有笞刑架，曲轴，九尾鞭等等。我对曲轴很感兴趣，它和别的刑具不一样，它不是用来打，也不是用来抽，而是让囚犯疲累的一种惩罚工具。

在五号展览室，我们看见不同时期不种类的职员制服。有冬夏之分，男女之分，制服款式威严肃穆。

在博物馆里我印象尤其深刻的是绞刑室。爸爸对我说：“犯人被绳结套住颈部，脚下的活板门一打开，犯人就会掉下三米深的坑。最后因为脖子拉断而死。"

走出博物馆，看到路的尽头写着四个大字：“赤柱监狱”。因为那里戒备森严，我们只能远远的望着。坏人就有坏报，做了坏事一定会有惩罚，这就是我的想法。