《博物馆里的国宝萌宠》读后感1000字

《博物馆里的国宝萌宠》是一本由顺子著作，中国大百科全书出版社出版的平装图书，本书定价：29.80元，页数：160，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《博物馆里的国宝萌宠》读后感(一)：画龙点睛：博物馆里的国宝变成真的，会发生哪些有趣的事儿呢？

小时候总是很奇怪，为什么博物馆里边会放的那些陈旧的东西，现在都已经用不了了，放着它有什么用呢？ 中国的文化流传了几千年，古人的智慧那么多，说也说不完。

对于二年级的王小帅来说，中华文化是一个个精灵，这不他又遇到了《博物馆里的国宝萌宠》，这里有一匹神奇的马，有长信宫灯变成的小宫女，有爱讲鬼故事的青铜老神树，还有吹牛皮的仰韶小肥鹰，这真是太有趣了！这事儿要从头说起。 一、参观博物馆 王小帅今天跟着学校的活动，去中国国家博物馆去参观。他们要参观“大美亚细亚——亚洲文明展”。 亚细亚是亚洲的全称，意为太阳升起的地方。小帅走在最后面，听不太清楚前面讲解员的讲解，所以呀，所以呀，他就随意看着。 二、翩翩起舞的小宫女

突然呢，他发现了一个展品，这个展品是一个穿着汉服的小宫女。 最近这几年随着中国传统文化的发扬，好多人都知道了汉服。小帅也知道。他看这个汉服小宫女托着一盏宫灯，还挺有趣的，就找到这个灯的名字。原来这个灯的名字是“汉代长信宫灯”。 当小帅的手指着展品说明卡片，念完灯的一瞬间，小帅啊又遇到了神奇的事情，这个小宫女活了，小帅才知道，他再次进入了精灵城堡的时空。 三、会跳舞的衔杯马

小帅还发现，唐代鎏金舞马衔杯纹银壶上的金马也活了，他衔着酒杯，踏着节奏明快的舞步，还给小帅送来了一杯芬达呢！ 太好玩儿了，这个金马怎么还会跳舞啊？小宫女对小帅说，因为这金马是唐朝一匹会跳舞的马，叫舞马。并且因为他能够衔杯祝寿，所以也叫衔杯马。 《博物馆里的国宝萌宠》用儿童易懂的语言，来讲述复杂的文物知识，幽默又有趣的故事，更让孩子们喜欢。 让孩子们远离枯燥的学习，快乐起来吧！

《博物馆里的国宝萌宠》读后感(二)：GO！一起遇见国宝！

GO！一起遇见国宝！

小朋友都喜欢听故事，特别是魔幻的、主角有超能力的故事，还总是幻想自己拥有各种魔法。这不，小帅同学就是有这样超能力的小朋友，他的魔法手指，让他进入博物馆的国宝城，他遇见国宝们的故事记录在《博物馆里的国宝萌宠》这本书里。

博物馆为我们呈现的是以前的历史，但又不是鲜活的，所以面对博物馆里各种国宝器物时，小朋友们可不会认真观看说明提示。正统的历史书读起来又总是让人觉得有些乏味，那些简单的年份和直白简洁的事件叙述，总让人忽略背后的复杂和生动。《博物馆里的国宝萌宠》这本书很好地利用魔幻故事，融合传统文化，让小朋友们跟着小帅同学去了解国宝，了解历史。

小帅同学进入国宝城后最先遇见的是长信宫灯的宫女姐姐。这位姐姐变成精灵之后不用天天举着宫灯了，但又无所事事了，想跳舞又没有勇气去尝试，找各种借口证明自己根本没法跳舞。这里就要夸奖一下小帅同学，小帅一直鼓励宫女姐姐，最后，姐姐被鼓舞了，衔杯舞马拉着宫女姐姐一起跳舞。她跳得多么好呀。原来有时候，梦想并不是遥不可及，只要迈开第一步去尝试，也许你会发现，事情都会顺利起来。即便没有成功，至少尝试了才不会有遗憾呀。

这本书里还有其他有趣的故事，小帅遇见了不同的国宝，每个国宝都有自己的快乐和烦恼，这些国宝们仿佛穿越了千年的距离，成为我们身边的朋友。也许这就是这本书的意义，博物馆里的国宝们并不是冰冷遥远的，正是国宝们所体现并传承的文化造就了现在我们所处的社会环境。时间在流逝，国宝们脱离了原先的场景成为被分离展示的历史艺术品，但代表的传统和价值并没有改变。我们依旧需要思考自己要成为怎么的人，依旧需要朝着梦想前进的勇气。

《博物馆里的国宝萌宠》在讲有趣故事的同时，延伸出了各种历史知识，比如石器时代、仰韶文化、封狼居胥等等，书本的配图也很有趣，把每个国宝的形象描绘得可爱生动，让人很想去博物馆看看实物。每个故事结束后有相应国宝的详细介绍，文字简洁，适合小学生自主阅读，也可以和家长一起阅读。也许，下次去博物馆，小朋友们也能自己想出有趣的故事，如小帅同学一样，和国宝萌宠们一起漫游。

《博物馆里的国宝萌宠》读后感(三)：一场属于孩子们的奇妙之旅

怎么教孩子们认识国宝呢？又怎么让孩子们喜欢上国宝呢？其实不仅仅是孩子们，也许说起国宝，我们做家长的，也有很多人是说不出几样的。

其实主要还是书籍不畅通，一些介绍国宝的书目有些枯燥，总也吸引不了人的注意力。《博物馆里的国宝萌宠》就打破了以往的枯燥单调讲解，这本书图文并茂，给每个国宝都匹配出了一个形象，以小男孩王小帅的视角，展开一场与国宝邂逅的奇妙之旅。

书的作者刘永顺，毕业于南开大学中文系，多次获得国家级、省部级新闻奖项。她在和儿子一起进行亲子阅读的同时，迸发灵感，开始进行儿童文学创作，把中国文化通过魔幻故事讲述给孩子们，让孩子们爱上中国文化。

这本书可以说是寓教于乐，孩子们通过故事学知识，通过奇幻情节识国宝。书中的主人公王小帅，在参观博物馆时，机缘巧合，触动国宝，藏在国宝里面的小精灵复活了，开始和王小帅对话。

通过对话，认识了长信宫灯，这个宫灯是西汉时期的鎏金青铜器，属于国宝级文物，也是唯一一盏被发现的人性宫灯。

作者通过主人公小帅来问：“小姐姐，你天天托着灯不累吗？”“累啊，不过我现在成了精灵，不需要托灯了！但具体要做什么，我还没想好，也很苦恼呢！”

正是这样的对话，让读者觉得，每一件国宝都是有生命的，都是那么亲切，好像现在我们正在穿越时空和这些文物对话。

又比如，玉琮王是新石器时代良渚文化玉器，是已经发现的良渚玉琮中最大、最重、做工最精美的一件，被誉为“玉琮王”。通过介绍玉琮王，还为读者介绍了新石器时代，旧石器时代文化渊源，生活生产习惯，孩子们在不知不觉中了解到中国文化的秒趣之处。

再比如仰韶文化，用仰韶小神鹰来介绍；青铜神树，用恶作剧、生病的故事来介绍，还讲到古蜀五帝、青铜纵目人，巧妙地引出三星堆文化。

在讲北宋定窑白瓷婴儿枕时，通过一个友情故事娓娓道来，瓷枕身上为什么有红和青花蓝？原来是经过千锤百炼的烧制。

总之，像这样的小故事一个接一个引人入胜，非常适合孩子们来读，快快乐乐学知识，这可能也是作者写书的初衷。（诗晴绿绿）

《博物馆里的国宝萌宠》读后感(四)：一本书开启带娃逛博物馆的新思路

想要了解某一个地区或城市，没有比逛当地博物馆更好的方式的了。众所周知，博物馆是收藏所，能被收藏于其中的物品必定有一定的历史意义、文化传播和审美价值的。

通过逛博物馆，我们可以了解该地区或城市的历史、文明发和艺术发展进程，以及人类的科学与技术的进步之路，同时了解人类在不同时期的审美意趣，认识美，了解美。

在《博物馆里的国宝萌宠》这本书中，就讲述了小学生王小帅通过博物馆里的收藏品认识历史了解历史的故事，该故事带有明显的奇幻色彩，儿童化的语言也活泼有趣，为这本书增色不少。

《博物馆里的国宝萌宠》是儿童文学作品“中国文化精灵城堡漫游记”系列丛书的第六册，它的作者是儿童文学作家顺子。

顺子原名刘永顺，曾经是《天津日报》的记者，中央电视台频道经营总监，曾多次获得国家级、省部级新闻奖项。有了孩子以后她转向儿童文学作品的写作，这本《博物馆里的国宝萌宠》就是她日常带娃之余获得灵感创作的。

故事的主角王小帅是一位小学生，他身上具有十分典型的孩童的特征：与博物馆藏品的文字解说相比，他更沉浸于穿梭在各式各样的藏品中带来的惊奇感。

与所有奇幻故事的主角一样，王小帅是一个被作者偏爱的拥有“金手指”的人物角色，他拥有魔法手指，可以通过触摸展品说明卡唤醒展品里的精灵，也可以通过触摸展品说明卡打开通往国宝萌宠精灵世界的大门。

在这一次的博物馆奇幻之旅中，王小帅在国宝萌宠精灵王国邂逅了我国最负盛名的八件国宝，并通过与国宝萌宠的相识了解到发生在国宝身上的故事，以及与其相关的历史背景，更重要的是，他还通过与各个国宝萌宠的相识相处懂得了生活的道理，获得了成长的力量。

《博物馆里的国宝萌宠》是一本图文并茂的故事书，书中有大量的关于八件国宝的插画，在每一小节故事的结尾处还附有相关文物的小传，让读者在阅读故事的同时也能更好地认识文物，了解我们的传统文化。

顺子的作品视野开阔，文笔清新，她很擅长将中国传统文化与现代生活相结合，然后创作出一部部充满奇幻色彩的儿童故事，将中华传统文化通过文字的方式传送到每一个家庭。

另外，其实这本书也给各位家长提供了一个带娃逛博物馆的参考范本。

虽然生活中不可能会有遇见国宝精灵的魔幻事件，但是孩子们看展品的思路是相同的。家长们可以像王小帅认识各位精灵那样，将展品的故事背景、历史文化信息科普给自家孩子，既带好了娃，也与娃达成了共同成长的小目标，一句两个。

《博物馆里的国宝萌宠》读后感(五)：这本书带你了解博物馆的国宝

孩子：妈妈，博物馆里有什么呢？

妈妈：有很多的宝物。

孩子：那这些宝物是哪里的？

妈妈：是几千年前或者几百年前人们制作的精美东西。

孩子：那是不是很值钱。

妈妈：......

每个孩子都是一个好奇宝宝，想知道一切他们感兴趣的事物。这不，孩子最近又迷上了博物馆，想知道博物馆里有什么。

对于很少去或者没有去过博物馆的人来说，孩子文关于博物馆的问题，还真不知道如何回答好。好在有这本《博物馆里的国宝萌宠》，这是一本非常有趣的书，用有趣的故事讲述博物馆里国宝，讲它们的来历，讲它们的作用，讲它们的年份。同时也穿插了中国传统文化。

这本书的作者是顺子，原名刘永顺，毕业于南开大学中文系。曾任《天津日报》记者，中央电视台频道经营总监。14岁开始发表文学作品。她视野开阔，文笔清晰，善于将中国传统文化与现代生活相结合，通过创作魔幻故事的方式进行中国传统文化的表达。

每一个国宝都是一个精灵，在《博物馆里的国宝萌宠》里介绍了8个精灵，每一个都特别可爱，特别有趣。

故事以一年级的小豆包王小帅为主展开，学校带领他们去参观博物馆，在博物馆里王小帅遇见的各种有趣的国宝，并且和国宝们都成了好朋友。帮助国宝们治疗“疾病”。

到了博物馆后，王小帅被博物馆的宝物所吸引。当他看到一盏漂亮的宫灯时，他感觉很有意思，就想看看这到底是个什么宝贝。

很快他找到了这个灯的名字——汉代长信宫灯。等他刚念完这几个字，奇怪的事情发生了，这还真让人吓一跳。

拿着那盏宫灯的小宫女放下灯，然后甩了甩手臂，朝着小帅走来。小帅以为是自己闯祸了。吃惊地问：“你、你、你怎么活了。”

小宫女说：“你这样说好奇怪呀，不是你把我唤醒的吗？”

原来，小帅的魔法手指生效了。只要他的魔法手指碰到展品说明卡，就可以把博物馆里展品唤醒。

小帅一直以为自己的魔法手指只能用来让一些花花草草生长，而且他的魔法手指只在精灵城堡管用。没想到，在这里也管用。

小帅的魔法手指为他后面遇到的国宝萌宠们做了很大贡献，也让他知道了很多历史知识。

这本书可以说是一本博物馆科普书，让孩子们在有趣的故事中，了解国家宝物，了解历史。