关于矢车菊的作文800字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于矢车菊的作文800字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

矢车菊

在森林的近处有一簇草丛，草丛里有一株矢车菊。有一只小鸟经常到草丛里来觅食，还给矢车菊唱歌。久而久之，他俩就成了好朋友。

也不知道是哪一天，人们在草丛周边栽下了几十株五光十色的玫瑰，红的、黄的、蓝的、白的，数不胜数。但是，这些玫瑰高昂着头，骄傲地炫耀着自己绚丽的颜色，令矢车菊看着很不舒服。小鸟当然明白矢车菊的心思，于是她在草丛里对矢车菊唱道：“你的外表是银呀，你的内心是金……”矢车菊看到，那些玫瑰全都怒目圆瞪，愤怒地把利剑般的目光刺向自己。这时，一个小姑娘走过来摘玫瑰花，一直摘了六七株才心满意足，拎起装满玫瑰的篮子走了。所有的玫瑰瞬间都失去了光彩，恐惧地望着小姑娘离去的背影。

日子一天一天过去了。有一天，一个小男孩来到了草丛旁，听小鸟唱歌。小鸟看到小男孩来听自己唱歌，唱得更起劲儿、更动听了。小男孩静静地听着小鸟唱的歌，直到黄昏才依依不舍回了家，还不时回头看看那簇草丛。矢车菊感动地想：这年头，孩子们都在玩电子游戏，竟然还有如此淳朴的孩子来聆听大自然的声音！小鸟也很激动：除了矢车菊，竟然还有人愿意来听我唱歌！后来，小男孩就天天来听小鸟唱歌。小鸟一天唱得比一天动听，小男孩一天听得比一天认真。这种幸福的日子持续了很久，直到有一天，噩运降临了，工程队到这儿开路，轰隆隆的巨响把小鸟惊飞了。“咔嚓”，这是碾路机碾掉矢车菊生活的草丛的声音。“啪嗒”，这是小鸟的眼泪落到地上的声音。

第二篇

远方的矢车菊读后感

爱，像一朵城市里的罂粟，虽然娇艳，但毕竟有毒，那种彼此爱着对方却不能在一起的毒。这种毒让人痴情，也让人陶醉。

《远方的矢车菊》这本书讲述了一个初三的少年韦一鸣和好朋友申舟一样，他们吊儿郎当，对学习默默无闻，考试成绩经常垫底，可每次期末考试却险渡难关，他们认为自己是高智商的人……可这一切都因一个女孩的出现而改变了。

一个转学来的女生在短短的三个月内，成了该校最受瞩目的女生，她就是—莫亦萝。

在认识莫亦萝之前，韦一鸣对任何MM都不感冒，因为他认为，世界上没有一个女生拥有良好的美德，可莫亦萝的出现却让他不得不改变了自己的看法。亦萝她爱笑，那笑容如天使般的灿烂，仿佛可以让这个肮脏的世界清洗一新。还有那不计较朋友或陌生人对她的伤害……总之拥有女生的一切美好品德，但她却认为世界上没有一个好男人。这是两个分别对异性没有任何好感的人，可事情的发展总是那么出人意料，他们不仅仅成为了好友，更是彼此生命中最重要的人。

可人生总有那么多的不如意，当亦萝得知自己患了骨癌后，一个人离开J市回到了自己的家乡，平静的等待死神的到来。而此时的韦一鸣却因为收不到亦萝的任何消息而难过。当他最终得知亦萝不回自己邮件的真相后，终于忍不流下了伤心的泪水，他也在爱的十字路口，渐渐的长大了……

爱的故事填充着青春的单纯和朴素，引领少男少女变得成熟

第三篇

“生命是一个谜，你不能预知谜面，更不能把握谜底。”当岁月的流逝使很多往事在记忆中慢慢淡忘，但我们走过的童年，经历过的爱，却依旧在轻轻、轻轻地呼吸。

我们从未知道有个故事要等着我们，我们生命里要遇到的人，或许就在不远处。

《远方的矢车菊》，最纯洁的眼神，最纯真的爱。韦一鸣在慢慢地了解莫亦萝之后，从刚开始对她的不屑，甚至想要捉弄她的心，变成了一种好感。然而他不知道，亦萝的病使她的寿命所剩无几，亦萝离开了他后，就再也没有联系，失望的韦一鸣决定去滨海市寻找亦萝，而他遇到唐美丽后，知道亦萝已经走了，走得很远很远，再也回不来了。他神志不清，他像是发了疯，脑子里不停地念着亦萝亦萝，最终他用他的真心感动了老天，在唐美丽的帮助下，他终于找到了亦萝最喜欢的蓝色矢车菊。韦一鸣对着大海高声喊：“亦萝——亦萝！你说要和我一起考天阕中学的，你怎么走了？！”“亦萝——亦萝！我喜欢你！”要懂得，什么都不能杀死爱，死亡也并不能让爱消亡。生命可以有个各种各样的意外，但爱确是永恒的，因为有了爱的温暖，人才不会惧怕死亡。爱是朴素的。爱是单纯的。生命中不可缺少爱，没有爱，生活该多么寂寞！爱不需要花言巧语，但相爱却不能在一起，是多么的痛苦！就像韦一鸣和莫亦萝，一个好好地活着，一个却去了天堂。所以请珍惜生命中的爱，不要白白浪费；请好好地对待生命中相遇的每一个人，不要失去了才懂得珍惜。“世界上最远的距离，不是我不能说我想你，而是，彼此相爱，却不能够在一起……”

爱是一种缘分，需要两个心意相通的人，去互相了解对方。爱是永恒的。爱属于所有人，请懂得爱，面对爱，每个人都需要理解爱的真谛！

第四篇

走在路上，空气中时时飘来幽幽的清香，带着丝丝的清甜，温柔的钻进我的鼻子里。抬头看去，路边的槐花盛开得分外美丽，有白色的，有粉色的，一小簇一小簇的悬挂在树梢，让人不禁生出几分怜爱。我走近它，静静地望着，每一簇里都有许多小槐花，每朵小槐花其实特别小，花瓣也不多，可就是让人看着赏心悦目，多么美丽的花啊，可是这么美丽的花却只把它的生命周期交给初夏，初夏一过，你就再也找寻不回它的踪影。

初夏给人的感觉总是那么淡淡的，她不张扬，永远迈着低调的脚步从人们身边轻轻走过，仿佛如徐志摩的那首诗里描述地一般：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。

面对盛夏带给人们那种强烈炽热的情感，我更喜欢这个清水出芙蓉般的初夏。苏东坡曾说过：“绚烂之极，归于平淡”，我总觉得用这话来形容初夏，再合适不过。送走带给人们希望的春天，也许初夏的出现并没有引起人们多大的注意，可它确实悄悄地，不露声色地改变了一切自然景观。我们会突然发现，小草似乎长得更密了，颜色也更绿了，脱去那层淡绿稚嫩的外衣，原来它竟也会这般楚楚动人；我们也会惊觉，身边的花朵不再是羞答答地含苞待放，而是昂起胸脯，自信地盛开在每个角落，它们是如此的迷人，又是如此的骄傲，我想也许是它们明白，这个季节是它们短暂的花期中最绚烂的时刻；有时我们也会嫌弃到处纷飞的杨絮，觉得它似乎把我们整齐有序的生活搞得一团糟，可是我们忘却了，那是生命的种子啊，生命的延续一直以来都是世界上最美好的事情。

有一天，你终于意识到，这个世界忽然就变得不一样了，是的，它更绿了，更五颜六色了，也更动人了。这种感觉一点也不亚于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”带来的震撼，初夏就这样悄然地为我们铺出了一幅多姿多彩的画卷。

过了初夏，我们很快就会迎来盛夏，那个有着炎炎烈日，有着浓绿色彩，有着霆霆阵雨，空气中还漂浮着丝丝燥热的季节。可是，朱自清说过：“热闹是他们的，我什么也没有”。是的，我不喜欢那份躁动，我只喜欢这般细水流长的初夏。窗外，小雨正淅沥沥地下着，时不时还能闻到一股清新的槐花香，嗯，真的很好闻。

第五篇

如今的我已经是一名六年级的毕业生了，跟雏菊一起走过了四年，现在回想起跟雏菊的点点滴滴，可真是历历在目啊。

那时的我还是一名四年级的小学生，也就是那个时候我们班的班主任换成了现在的张老师，也就是那个时候，我第一次了解到雏菊。老师说，我们的作文可以发在雏菊博客上，如果写得好还可以发表在《雏菊》这本书上，那时的我，为了满足一下我小小的虚荣心，我就开始努力地去提高自己的作文水平，希望可以选上。就这样，本来不喜欢写作文的我开始爱上了作文。终于，我们班的第一期雏菊出来了，我在目录上找啊找，恨不得眼珠子挖下来贴上去看，但我放弃了，目录上没有我的名字，我很不甘心，于是努力的学习写作文，直到我的作文有自己独特的风格，直到雏菊的每一期都有我的文章。我很开心，我觉得雏菊帮我的忙帮的真是太多了。

不仅是书，博客的帮助也是少不了的，甚至有一次我在百度上查东西时，有个人告诉我说要加我为好友，原因是她看了我的作文《野外郊游》后对我很感兴趣，就这样，雏菊还帮我牵起了一条交友的线。还有，因为我经常在博客上发文章有很多人给我评论，提出文章的修改意见和自己的看法，这又让我的作文更加圆滑，水平更加高了，我不感谢他我感谢谁呢?

雏菊陪伴我四年的风风雨雨，我生活的一点一滴都在记录着，所以，我和雏菊的故事是永远说不完的，就算我小学毕业了，进入了社会，我也不会忘记雏菊所陪伴我走过的路……

第六篇

始于午后的惊鸿一撇。

秋日的阳光下，漫山遍野的野菊，鲜明的黄与简素的白交织着，于阳光下翩翩舞着，满岐的菊呵，好似一块轻盈柔轮的毯，让人忍不住想在柔软之中打滚儿，不由得停住了，细细地打量起眼前的山野美景。以为这一处是花瓣的黄色，不曾想是阳光洒上的，以为那一处是太阳的金墨滴上的，未料到却是自身夺有的一抹暖。空旷的山间，这野菊的点缀仿佛令整座山都亮了起来，真是一派生机!

踩着碎步走进，或白或黄的花瓣修长而圆润，一瓣儿紧挨着一瓣儿，整整齐齐的，流露出青涩而淡雅的气息，宛若单纯的少女。小小的花瓣的簇拥，使中间金黄的花蕊变得无比饱满，花蕊之中，仍有着点点露水与阳光嬉闹，尽显调皮之神色，那圆圆的花蕊连同那几滴露水，宛若姑娘水汪汪的眼睛，纯真而饱含着诗意与新奇，一朵高一支低的花儿，竟让我想起了中学时代的女孩儿们——还未褪去青涩，永远向往着新奇。一阵风轻拂过，她们淡淡地笑了，微微低下头，左手轻轻捋一捋头发，嘴角抅起细微的弧度，丝毫没有春花微笑时，或落落大方香气襟人，或艳丽至极倾国倾城，但却尽显生意之盎然。

脑海中飞快闪过春花之抱丽。

三月，羊蹄甲上场，一夜之间占满枝头，粉嫩缤纷，云烟簇拥，四五月份，樱花烂漫，宛若走进少女的梦境，鲜红的木棉，一朵一朵像歌剧里的蝴蝶夫人，盛装在苍老的枝头，矜持而艳美着。

看呐，春日热闹，百花竞相绽放，野菊若是与众花比，早已被淹没于花海之中了，可，为什么要同花比艳呢?

纵你百花再鲜艳，与我何干?为何要装扮得比你艳丽?姿色平平，普通至极又如何?我有冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲的气势，有“采菊东篱下，悠然见南山”的平和，我就是我，做好我自己，便是极好的了。

在秋目的午后，漫山遍野的野菊，用略有青涩而坚定的声音告诉我：

“做好自己!”它们在笑。

“做于自己!”它们嚷嚷。

这是属于野菊的午后。

美好馥郁芬芳。

第七篇

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这句诗大家都熟悉吧？这是出自唐代诗人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在电视上，并没有看过多少菊花，但今天真真正正体会到了这菊花的魅力。

这是在芙蓉广场举办的我县首届菊花展览会。这不，我一到广场就被眼前这五颜六色的菊花的海洋所吸引，多壮观啊！那用菊花细致装饰的“双龙戏珠”是那样的惟妙惟肖；那用“珍珠玛瑙”菊雕饰的花瓶是那样的精致；那用“绿朝云”装点的“孔雀开屏”雕塑是那样的美丽，菊花的造型都各式各样，形态各异，漂亮极了。

那单独摆放的野菊花，橙黄的外皮，叶顶端“涂”了一层淡淡的粉色，再仔细看，那花芯处，还泛起丝丝的绿，加上本身体积也小，那雕塑配上这些较小的“娃娃”，更显得栩栩如生。

再看看那金丝菊，就显得比较高贵了，什么颜色都有：黄色，粉色，淡紫色……它们的花瓣不似野菊花娇小可爱，但却有着另一番姿态。只见它们的花瓣都是细长且弯曲的，并且颜色也是有格调的：从浅色到深色，就拿粉色的金丝菊来说吧，它的颜色是：里面浅粉色，外面深粉色，并且

还十分笔直地挺在花瓶中，这时，我不禁敬佩起这菊花的顽强了：在傲雪中生长，不畏风霜，敢于冒险！在冷风中挺直身躯！勇敢的向人们展示着自己的美！菊花成了这芙蓉广场上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人们的欢笑与赞叹，许多大人小孩都在这芙蓉广场上流连忘返……

这一次菊花展，真是意义非凡，既让我们见到了这许多品种的菊花，开阔了视野，又让我们领略了园艺师的精湛技艺，还让我们懂得了顽强背后坚不可摧的毅力！

第八篇

天空中飘着柳絮，像是下雪一般。

《雏菊》在这个时候与我们见面，它陪伴着我们，一直走了三年，在这三年里，它与我们见过十次面，每一次，都会带给我们不一样的惊喜。养育它的园丁是我们的张老师，而它的花朵就是我们这些可爱的学生。

雏菊，又名长命菊。我想，张老师为这本书取名叫雏菊是因为张老师希望我们的作文越写越好，越写越多，不断的写下去，一直写下去。

《雏菊》见证的我们成长的一个个脚印，因为有了《雏菊》，我的作文水平有提高;因为有了《雏菊》，我对作文有了更多的兴趣;因为有了《雏菊》，我对自己的作文有了更多的信心……

以前，妈妈说我写作文有些不切实际，现在，我都是投入的真情实感。

张老师说过，写作文就要与实际相符合，这一点我做到了，可是我的作文还是写不好，张老师说要用好词佳句添加在里面，果然，我的作文比以前的要好多了。

记得以前的时候，作文本刚发下来，我们都在看谁谁谁的作文进入《雏菊》了，谁谁谁的作文有老师的好评，大家都十分的高兴。每一次到作文目录来的时候，班上的那一小块地，马上变成了一坨。每一次买书，胡涤非买的是最多的，一买就是六七本，因为他的作文入选的最多，所以他买的做多。而我，那怕没有我的作文，我也要买一本，作为纪念。

《雏菊》，在别人看来是一本没有什么名气的书，一本简简单单的书，而在我们看来，是不同寻常的书，是见证成长的书。

第九篇

小雏菊被小男孩们扔到了路边，这一天天气很热，就当小雏菊快被热死的时候，一个骑着自行车的小女孩叮叮当当按着铃铛过来了，她看见了这个小雏菊，小雏菊身上还有一片花瓣。小雏菊听到了自行车的声音，他说：“我肯定要被压死了。”这个小女孩捡起小雏菊，小女孩轻轻地把小雏菊放进了自行车的前框里，骑着自行车回家了。

小雏菊来到了小女孩的家里，小女孩的家是两层的，小女孩把雏菊给妈妈看，小女孩说：“妈妈，我在外面骑车子看到了雏菊，我觉得她很可怜就把它带了回来。”妈妈说：“我们把它种到最美丽的花盆里面吧。”小女孩和妈妈一起把小雏菊放进了花盆里，小女孩每天给小雏菊浇水、施肥，小雏菊慢慢又变得非常美丽了，它非常高兴，小雏菊红着脸说：“谢谢你们!”小女孩说：“不用客气，这是我应该做的。”小雏菊在小女孩的家里过上了温暖的生活。

第十篇

四年级时，我们遇到了张老师，那一年，仿佛是我小学生活的转折点，张老师用他那特例独行的教学方法，带给了我们许多礼物与惊喜，其中就包括了那集合我们所有人的汗水与智慧的结晶的班级刊物《雏菊》。

直到现在我回想起来，还真有趣，殊不知，开学的第一天，我们就跌进了一个张老师的大大的“陷阱”……

“同学们，我们从今天开始就会布置一个作业，大家以后每周都可以把自己所看到的，想到的，写成一篇作文，写得好的，就可以登上我们的《雏菊》!”刚听到这个消息时，我欣喜万分，心想：写作文写得好还可以登上一本书，这是件多么令人自豪的事情，于是，我开始慢慢的去构思，去用心去感受生活的一点一滴，慢慢的成长，三年来，我的作文水平提高了很多，而这一切，都源于那张老师的“阴谋”。

“大家看，我们班的第一期《雏菊》被选上的作文名单出来了，有很多人呢，大家下课可以看一看!”“叮叮叮!”一下课，那场面，叫一个人山啊，所有的同学都挤着过来，真是壮观，而我也靠着我瘦小的身材也抢到了一席之地，仔细地看了起来，不放过任何一个细节，生怕漏掉了自己的一篇作文，我清楚的记得，我们的第一期，我被选上了3篇作文，一下子，我高兴到了极点，仿佛自己的努力得到了验证、肯定，回家后，我又告诉了妈妈，妈妈也很高兴，还把书送给了奶奶一本，也受到了奶奶的夸奖，从那以后，《雏菊》就成了我写作的动力!

经过三年的成长，阅读每期的《雏菊》成为了六(二)班的习惯，每次的专辑，都是一个惊喜，每期都是我们成长的记录，从一开始的游记，到最后的“观天下事有感”，每次的提高都是一次对写作水平的肯定，是《雏菊》给了我们展示自我的舞台，它也永远成为了我纯真的小学回忆。