电影长津湖作文(通用4篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？电影长津湖作文(通用4篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

十月四号下午，妈妈带我去看了一部爱国电影《长津湖》，看完这部电影我非常感动。

1950年10月，新中国在毛爷爷的指导下，志愿军跨过鸭绿江，抗美援朝战争开始了，因为是刚刚建国一年，当时的新中国一穷二白，面对那些美国人，我们的装备非常差，连保暖的衣物、充饥的食物都满足不了，有很多战士都活活被冻死了，但就是这样的军队战胜了美军，取得了如此大的胜利，完全是志愿军不怕牺牲的精神!

影片中让我最感动的场景是伍千里带着百名士兵徒步前进到达战场时，为了躲避美军的战斗机，他们在前后没有任何遮挡物下，只能躺在石头上装“尸体”，美军由于没有发现敌人，他们为了自己的一己之乐，便在“尸体”上投放炸弹，伍千里和伍万里眼睁睁看着战士们被炸死，他们心里非常难受，但是为了不被全军覆没，安全抵达战场，战士们只能遵守纪律，默默忍受。

最让我印象深刻的是雷爸，临死前对着战友们说了一句话：“不要把我留在这里，好冷!”这时我忍不住泪流满面，雷爸为了保护战友，独自开车把标识弹丢到远处，他身上被烧的通红，到处都是血，壮烈的牺牲了，我心痛不已。中国军人不怕死，中国军人爱国更爱家，所以他让战友带他回家。

伍千里说：“一只蛋，如果从外面被敲开，注定只能被吃掉，如果从里面啄开，没准是只鹰呢!”我觉得这句话特别有道理，勇于挑战，不怕苦难。梅生又说：“这场战如果我们不打，下一代就要打!我们出生入死，就是为了他们不再打仗。这就是那代人的家国情怀!

影片还有许多记忆犹新的人物：爱护战友的余从戎，神枪手平河，用身体挡住枪口的黄继光，拿起炸药包与敌人同归于尽的杨根思……这些都是“长津湖”非常著名的战役。革命烈士用生命换来了我们今天的幸福生活，我们要不忘历史，砥砺前行!

作为一名新时代的小学生，我们还有什么理由贪玩，祖国的未来，我们应该肩负起责任，好好学习，天天向上!为祖国争光!

第二篇

今天，我们全班共同观看了长津湖这部战争历史影片，让我们深深地感受到了当年中国人民抗美拨朝的艰难和团结。

至今，我还历历在目，这是一部在抗美援朝时期在长津湖所展开的震惊世界的战役，惨烈的战斗无数英雄倒下了。在条件那么恶劣的情况下，我军战士在长津湖至高点的山坡上，在零下40度的大雪天穿着薄薄的破棉衣，吃不饱，穿不暖的情况下，我们的战土们毫不畏惧，冻的硬邦邦的黑土豆舍不得吃还得留给伤员。

在这极端天气，我们的兵标连的战士们，从端着枪的姿势被冻僵，他们有的是射击的变势，有的半蹲，他们都已冻成了冰雕，但他们双眼里，仍然充满了对敌人的愤怒。

美国的最高军官带着他们士兵逃亡比处，看到这一切也佩服我们的战斗力，还向我们战士敬礼，他们此时明白了为什么，我们会在这场战争中胜利。这就是我们志愿军的革命精神。

我们的雷排长也是一样，他为了掩护战士们，抱着”标示弹”拼命的跑，用自己的生命引开做人的目标，最后被炸的血肉模糊牺牲了。

没有冻不死的英雄，也没有打不死的英雄，有的只是军人的荣耀。他们不为了当英雄而当英雄，他们的鲜血，而在战场上，无畏的精神永远凝聚在中国人心中，就像影片中一个战士所说，“这仗我们不打，就是我们下一代来打”。为他们不打仗就剩一个人也要坚持到最后。

这便是中国的志愿军，这便是中国军人的精神，也是整个中国的民族精神。

整个电影非常的震撼，电影演完了，我的心情久久不能平息。

当我们走出影院天已黑了，看到公路上的车水马龙，看到小区的万家灯火，看到爸爸妈妈牵着孩子的小手脸上灿烂的笑容，这些幸福的生活都是我们老一辈用生命换来的。

现在我们生活在和平年代，有充足的生活来源有良好的环境，我们必须好好珍惜这来之不易的生活，必须铭记历史。

第三篇

走出电影院，看着眼睛前灯火通明的房屋，脑海里回想起了电影长津湖的情景。

七连伍千里刚到家，收到快马传令，紧急集合。第九兵团穿着春秋军服跑上了火车，伍万里也上了车，成为穿七连第677个士兵。

列车上伍万里和余从戎打打闹闹，火车门被伍万里打开，万里长城，秀丽河山纺纷映入眼帘，每一位士兵都沉浸在祖国母亲的怀抱中。火车内，指导员梅生告诉伍千里，看着女儿的照片，女儿问他为什么要打仗?他说，如果我们不打，那么下一代就会打!

镜头一转，边境上，战士们再次登上火车，穿过山谷时，铁路被炸断，正在抢修。忽然美军的飞机来了，如雨倾泄的炸弹，顿时让山谷变成了火海。

七连将电台交到指挥部，刚体息了一会，新的任务就下达了，所有人立马投入到新的任务中。

光秃小的石头山上，披着岂皑白雪。雪中的峡谷里，被白雪覆盖的志愿军，啃着一个个硬的恪掉牙的土豆。而美军那边却在过着感恩节，大口的吃着肉。梅生听到广播，告诉大家美军在圣诞节前会打败我们!”

埋伏了两天，宋时伦宣布发起总攻!

夜晚，美军指挥部灯火通明，突然天空中闪起一个信号弹，冲锋号起，志愿军像潮水从四面八方冲向美军。美军的坦克和大炮的伤力对于步枪、手榴弹是巨大的。但志愿军的冲锋却是那样的无所畏惧，他们抗着炸药句冲像坦克。

老兵的杀人技术都是千锤百烧，生存技术也是实践教会的。被打的四处乱窜的美军叫来空中支援。志愿军立刻隐蔽。侦察机丢下标识弹，轰炸机倾泄下炸弹，总攻前还想着去千里老家养老的雷公一人冲上前抱起标识弹，开车向没有志愿军的方向中，所有的炸弹都向他砸下。

在大战之后，梅生对伍千里说出了自己的愿望：希望下一代，能够生长在一个没有硝烟的年代。

不相信有完不成的任务;不相信有克服不了的困难：不相信有战胜不了的敌人!

第四篇

国庆小长假，“长津湖”刷屏。

从老家回来，老贝就惦记着请我去看这部电影，我也很期待。

面对网络上一边倒的好评声，看过电影的朋友对电影评价并不高，比如有朋友说“从影片角度而言，叙事的瑕疵太多，场景的设计欠妥，离经典太远。赚的是中国人民爱国感情钱。”根据近年来的观影体验，无论是《我和我的祖国》，还是建国建党系列主旋律电影，最后一句话，我相信。

这样一来，我就有些纠结了：看一部鸡肋电影，太浪费时间，年龄愈长，我对时间成本愈加在意，总感觉时不我待、有做不完的事情……

那晚，实在拗不过人家的一片盛情，去看了这部电影。一场电影竟看了三个小时，结果与预想的差不多：主旋律、名演员、大场面、狂轰乱炸，从电影的角度来说，故事性不强，形式大于内容，不管票房多高，时间会给这部电影一个公正的评价。

但是，我却认为，这部电影值得看，至少于我而言值得。它对于我的意义应该大于看一部美国大片，《长津湖》于我是某种程度的唤醒，美国大片更多的是现场的刺激与触动。就像我当年读了胡赛尼的系列作品，才对伊拉克及中东战争有了切肤的体察，而之前每次看到有关的新闻报道，置若罔闻，麻木不仁，丝毫没有泛起任何涟漪。

人生基本走过半程，在此之前，我人生大部分时光都生活在校园，从一个校园到另一个校园，所以我的生命状态跟学生相差无几，虽然社会经验略微丰富一些。生在和平年代的我，生活很狭隘、关注很狭隘、认知也很狭隘，对战争几乎从不关乎，甚至对活生生的生活也缺乏关，几乎是在真空里做教育。

也许是自身认知在改变，这部电影进一步触动我要关注真正的生活，要在真实的世界中思考教育和自己的人生。至少，战争并不遥远，我们生活的时代也不和平，我们只是幸运地生活在一个暂时远离战争的国家而已。

而今天的和平生活，不是老天的恩赐，它确实来之不易，如《长津湖》中的先烈：他们打这一仗，是为了让下一代不再打仗。作为普通的劳动者，我们要做好自己，为强大祖国尽一己之力。