关于发现什么的作文600字作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于发现什么的作文600字作文，欢迎阅读与收藏。

关于发现什么的作文600字作文篇一

探索，成功的重要因素。只有你去探索了，你才会发现出乎意料之外的，不可思议的，有趣的，新鲜的东西。

有人曾经问过闻名遐迩的科学家爱因斯坦：“你与普通人的区别是什么？”爱因斯坦回答说：“一个普通的人在干草堆里找一根针，他找到针后就定会停下来了。而我，，却会将散落在干草堆里的针全部找到。”原来，智商人群中遥遥领先的爱因斯坦，就是因为具有了那种探索精神，所以他才能鹤立鸡群，在人群中脱颖而出。从中可以看出探索是成功的关键。

牛顿，从小就具有探索精神，读初中的时候，他制作了一架小风车。借助风力可以磨面粉。一天，他将风车带到学校，表演给同学看，。一个年龄大一点的同学问他：“为什么风车能转动？”他答不上来。在别人的嘲笑声中，他的小风车被弄得粉身碎骨了，他伤心不已。可他并没有因此而放弃。别人的凌辱促使他勉励自己：“做什么事情，都应该多想为什么。”之后，他开始琢磨风车与风的关系，他的构造，并一一作了实验。还将老鼠怕冻代替锋利的风车，用水代替动力的水车，终于他成功了！牛顿的成功离不开探索的帮助，失去不了探索的基础。

我们古代伟大的诗人屈原，说过一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话明确地告诉我们探索精神是如此的重要，不可缺少。

探索像宇宙一样广阔无疆。唯有探索，我们才不会在前人的屋檐下徘徊，我们才不会在前人的围城中困死。我们青年人要学得一身过硬的本领，炼就一身百折不挠的探索精神，在学习中探索，在探索中创新，在创新中展示自己的才华！用你的手，用你的心，用你的脑去探索吧！

让我们带上屈原的叮嘱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也记住陆游的教诲：在“山重水复疑无路”时，探索会让你“柳暗花明又一村”。

关于发现什么的作文600字作文篇二

善于发现

随着大家的笑声，我们开展了一次科学实验课。

这次的题目是“水果发电”。看到这个题目，大家的心中都浮起了一个大问号——水果怎么能够进行发电呢？老师却说：“当我们自己做出来后就知道了。”

经过充分的准备，我和我的队友林诗铭开始动手做了。我们首先把导丝安好，然后插入果肉里，再把导丝夹好，最后，就是见证奇迹的时候了，我把另一端导丝连在硬币上：“亮了！”我和林诗铭惊呼，好像我们干了一件非常了不起的事！我们是第一个使灯泡亮起来的组，是因为我们发现了其中所蕴含的技巧和奥妙。

是啊，在生活中不也是如此吗？许许多多的成功者不正是从身边一些司空见惯的小事中发现大道理的吗？

世界上著名大科学家牛顿不正是如此吗？当苹果掉在他头上时，正是因为他善于发现，就从这样一件“苹果从树上掉下来”的小事中发现出震惊世界的地心引力。也许当你在被苹果砸中时，并不会像牛顿一样，去发现，去思考。这样的人，成功是不会降临在他身上的！

无独有偶，还有许多成功人士也常常从身边的小事去观察，从而得到大道理。

一次一位科学家发现每一次放掉洗澡水时，水的漩涡总是逆时针旋转，他对这件小事非常兴趣，于是就下了一个定义——在北半球，漩涡会逆时针旋转。许多科学家纷纷去试验，结果证实，他的结论完全正确。他最后也在科学方面取得了巨大的成功。

其实，很多时候，成功都是在你不经意间与你擦肩而过。而想要把握住成功的最有力方法就是善于发现。善于发现是成功的第一要素。

关于发现什么的作文600字作文篇三

人们往往只能看到别人身上的缺点或是特别突出的闪光点，一些潜在的优点却很难发现。但有的时候，或许在别人的缺点暴露无遗的时候，换个角度想想，还能发现他她的优点呢！

记得上一周美术课上，石老师（即美术老师）让我们画“渐变效果”，可以由一个物体慢慢变形，直到变成另一个物体。我们绘画时，石老师会不定时地“巡查”，看到满意的作品会收上讲台展示给大家看。陈丽捷同学的“夸张画法”使她的作品格外突出。当然，这次她的作品也拿来展示了。

白纸上一排整齐的图案有序地排列着，应该是一幅不错的作品吧！可是细看内容，不禁让人哭笑不得：第一个图案——石老师的卡通形象，蓬乱的爆炸头，猥琐的表情，与石老师温柔亲切的形象一点都不相像，但图画的下面却明确地写着：石老师；第二个图案——石老师变成了“石老湿”；接着，“石老狮”、“石脑湿”、“石老痴”......各种各样有意思的词语无一重复出现。可是，这些词语虽然有趣，却把石老师“变来变去”，最后竟然变成了“石老屎”，相应的图案则是一坨还冒着“香味”的“黄金大便”！这是明显的不尊重老师的做法呀！可是，石老师却把这幅不尊师重道的画展示出来了，还引得大家哄堂大笑，而且最让人惊奇的是，石老师在展示这幅作品时还保持着一如既往的微笑。

我真的不明白，若其他老师看到他她的学生这么做，必定会大发雷霆，而绝不会露出笑颜的。可是石老师却......不过，听了石老师的一句话，我便清楚地明白了：“陈丽捷这幅画真的挺有创意呀！不错！”

呵呵，原来石老师看到的只是作品的创意呀！

其实，善于发掘他人优点也是一种乐观的心态，不会因为别人的缺点而激怒自己，这不是很好么？

善于发现他人的优点，不仅让自己保持乐观，而且对方也一定十分高兴，这是一种两全其美的好品质呀！

关于发现什么的作文600字作文篇四

促进科学进步，体味人间细腻情感，谋事创业离不开一种精神——善于发现。

居里夫人发现了“镭”，列文餐克发现了细菌，焦耳发现了热和功的关系，总结出焦耳定律。是他们的伟大发现使科学进入新的篇章，也为人类创造了无尽财富。

还记得那首《游子吟》，细心的孟郊发现母亲为将要远游的自己用密密的针脚缝衣服，“意恐迟迟归”，感动万分，才写下了千古绝句“谁言雨草心，报得三春晖。”来表达自己对母亲的感激，歌颂母亲的伟大。

《三国演义》有神机妙算的诸葛亮，发现周郎心怀诡计，才及时妙用草般借箭，巧借东风，乘船脱身。《西游记》中多专亏孙悟空火眼金睛才发现妖魔鬼怪的真面目，护得唐僧取西经。孙中山先生发现要革命自己还知识浅薄，才发此“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”的宏伟志愿。

冰雪融化了，发现草木萌发，百花含苞待放；阳光被乌云遮住，但发现了风吹云飘的壮丽景象；万花已谢，但能发现小小的果实已在枝头，预示丰收。善于发现会使我们的生活时时充满希望。

善于发现也是创新的必要精神。发现生活中存在的不便，才能够发明更方便的仪器。发现许多事物已庸俗，才会有高雅的事物诞生。发现周围人的性格爱好，才能更融恰地与之相处，做一个人人爱戴的友善者。

善于发现，发现是一种学问，一种智慧。善于发现能为生活增添更多色彩。

关于发现什么的作文600字作文篇五

美丽在于发现

罗丹说，“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们生活的这个美丽的世界，有各种各样的美，有看的见的，也有看不见的。

《两小儿辨日》说：周游列国的孔子看见有两个孩子在讨论早晨的太阳和中午的太阳哪一个离我们近。孔子细心倾听了这两个孩子所说的原因，便觉得都有道理。两个孩子却让他说哪一个说的对，孔子一时语塞，便诚实地说：“你们说的都有道理，我也不能判断你们谁是谁非。”说完，两个孩子听了，便取笑孔子：“人人都说你是大学问家，可你也回答不上来呀！”学识渊博的孔子诚实地面对两个年幼的孩子，不怕被取笑，令人敬佩！这是一种大度坦诚之美。上课了，补习班的一个同学作业没有带，焦急万分，他主动向老师说明情况，承认错误，老师不仅没有责怪他，反而满脸微笑的说：“你能够主动承认错误，很好，作业本下一次上课的时候带过来就行了。”这个故事告诉我们：诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。只有诚信，外套才会温暖，鲜花才会开放。这里有诚实之美，宽容之美。

学习中的锲而不舍，勇于攀登；生活中的不屈不饶，积极乐观，是一种勇者之美。马克思说过：“如果一个人只为自己而活着，那么他的生命是黯淡的，人们只有为同时代人的完美，为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义”。这样的人生有着奉献之美的光芒，这种美是灿烂的。你瞧，人山人海广场上，一群学生在擦洗栏杆，清扫台阶。“学习雷锋精神，共建和谐淳安”的横幅在阳光下格外醒目，周围摆满了小摊，走近一看是医疗服务、手机维修、自行车修理、家电维修等无偿便民服务。邻里们热情地招呼着------一个玩滑板车的孩子摔倒了，旁边的路人看见了，立刻扶起了他，孩子咧嘴笑了，忘记了疼痛——在这里，相识的、不相识的人们都成了朋友，和谐的气氛浸润着每个人的心田，温暖着每一个角落。

美在于发现，你找到了吗？

关于发现什么的作文600字作文篇六

今天是一个风和日丽的周末，我在池塘边悠闲地散步，边走边看，看着美丽的风景，我的心情很是舒畅。

就在我刚想坐下休息时，我发现了一只绿色的大青蛙正蹲在一片和它一样的颜色的荷叶上。我仔细地观察着它，这只青蛙的眼睛大大的，身穿一件“绿大衣”，一副很悠闲自得的样子。这时飞来一只蚊子。它飞呀飞呀，那只青蛙突然一伸舌头，把蚊子卷进了嘴里，吃掉了。这只青蛙舌头伸了十几厘米长，可把我吓了一跳。就在我想继续观察时，这只青蛙跳进了水里，它溅起的水花还蹦到了我的脸上。

过了一会儿，那只青蛙又跳了出来，这时它的身后多了几只小蝌蚪。我想：难道这只青蛙刚刚是去找宝宝了？可是我刚才想好时就又发现了一只孑孓。要知道这孑孓可是小蝌蚪的最爱呀！果然这几只小蝌蚪很快就捉住了那只落荒而逃的小孑孓，当它们准备“吃饭”时，又有一只孑孓误闯“青蛙窝”了。很快小蝌蚪们又开始追逐那只小孑孓了，可小孑孓哪有小蝌蚪游的快呢？就这样，这群小家伙们狠狠地饱餐了一顿，并练了练捕食本领。这让我发现了自然界里的弱肉强食的规律。

回到家后，我又总结了一下：在自然界中，每种动物都必须有自己的“武器”，不然它是生存不下去的。通过这件事我知道了：自然界的弱肉强食是残酷的，也是不能改变的，因为它是一个规律。

关于发现什么的作文600字作文篇七

【题目设计一】

请以“发现的眼睛”为题，写一篇不少于800字的文章。

【注意】

①立意自定;②文体自选，诗歌除外;③不得抄袭，不得套作;④不得透露个人相关信息;⑤书写规范，正确使用标点符号。

【写作指导】

题目的关键词不在“眼睛”，而在“发现”。眼睛是生理器官，只是发现的物质条件，而且不是唯一的条件，而发现则关乎人的情感、情趣、思想等等，是人的内在心灵的活动。发现对一个人来说，意义十分重大。生活的美需要发现，生活的善需要发现，生活的真也需要发现;一切的奇迹都需要发现，一切的创造发明都从发现开始，人的成长、成熟很大程度上取决于人的发现，就连写好一篇文章也与发现关系密切。把握题目的关键所在，认识发现的的意义是我们写好这一文题的必要前提。

“发现”与“发明”不能画等号。发现的东西是自然界和人类社会已存在的，只是别人尚未看到，而你经过研究、探索或通过心灵的感受看到了;发明的对象则是全新的事物或方法，是自然界和人类社会先前所没有的。鲁班看到划伤人的手指的草叶是呈齿状的，这是发现;瓦特看到水开了顶起壶盖是水汽，这时发现。而鲁班做成了锯子，这是发明;瓦特制造了蒸汽机，这也是发明。写作此文，不能将这两个不同的概念混为一谈，彼此偷换。

发现，涉及的面很广，写作时不能狭解，只是认为看到外在的东西，而忽略了内在的东西。有人可能由“发现”立马想到雕塑家罗丹的那句话——“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，于是认为“发现”仅仅与“美”相联系，其实这也是狭解了题目。作文立意的深浅，就在于对“发现”理解的深浅。

题目在选材、文体、结构上的潜限制是很小的，写作者可以更自由地发挥，选择自己熟悉的、有表现力的材料，选择自己喜欢的文体，运用巧妙的结构方式，写出规范而又有创新的文章。

【题目设计二】

阅读下面的材料。根据要求作文：

某中外合资企业招管理人员，面试中有这么一题：三人出外打猎，一个人发现了一只野兔。另一个人打死了这只野兔，第三个人拾回了这只野兔。问谁该得头奖。据说。不少应聘人员均无视“发现”的功劳。亦即忽视信息、脑子、眼光、知识的价值，从而受到外方总经理的否定。

请以“发现”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

【注意】

①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

【写作指导】

许多应聘者大力赞扬打死野兔的人。而无视发现野兔的人的功劳，这是只见结果，不见原因。客观世界一切事物的运动都是有因果联系的，有果必有因，有因必有果。“发现”是科学含量很重的“因”。

罗丹曾说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”任何创造性劳动，都要求人们有所发现。我们要善于透过事物的表面现象，去揭示事物的本质、规律。

发现，是一座神奇的钻探机，它钻进人生、社会和思维的深处，挖掘埋藏在里面的珍珠。发现，必须具有慧眼，具有能解决现实生活中最迫切的思维模式的慧眼，能把生活事件、生活现象中蕴含的多种意义中最本质的一种找出来。

发现，是一种机智，一种敏感，一种洞察秋毫的眼光，一种强大的穿透力，一种抓住事物本质的本领。发现能力是我们应该具有的基本能力，我们必须具备并不断发展这种能力。

关于发现什么的作文600字作文篇八

世上不是缺少千里马，还是缺少善于发现美的伯乐；生活中不是缺少阳光，而是缺少善于发现阳光的心情；万物不是缺少美，而是缺少善于发现美的人。

有的人总是把抱怨生活的不如意，抱怨生活没有一点乐趣，没有一丝美的存在。其实不然，用心观察，用心体会，用心思考，你便会发现，其实生活是多姿多彩的，生活是充满乐趣的，生活中处处都有美的踪迹。

你看那花儿

在你失意的时候，当你看到那残花败叶，或许你会认为自己就像那花一样，凋谢着，没有人修剪，没有一丝生命力。在你开心的时候，当你看到那即将凋谢的花，或许你会想到它的无私，它的伟大。“落红不是无情物，化作春泥更护花。仔细观察，你便会发现，其实那花很美。你看那阳光

一缕阳光照射大地，焕发着一丝生气，照亮了千山万水，照遍了一草一木。其实，它很美，它为我们付出诸多努力，却不求一点回报。

其实，生活中的美太多了，万事万物都存在美，只是我们不善于发现。让我们一起认真观察生活，观察生活中美的存在！