《春风化雨（医学大神11）》的读后感大全

《春风化雨（医学大神11）》是一本由朱石生著作，新星出版社出版的平装图书，本书定价：28.00，页数：224，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《春风化雨（医学大神11）》读后感(一)：四海求学

佩服医学大神对学问精益求精的态度，虽有天分但不自满，只要对真理有所帮助就一定不辞辛劳去完成。

年轻的奥斯勒读到了：成大业者不为虚渺前景做梦，只求做好手头工作。他是真的用一生去践行了这句话。他是现代医学教育的开创者，是顶级的教师，可在此之前，他也是一名极其优秀的学生。作为医学基石的生理病理他不知道学了多少遍又学了多少年，但他从未厌烦过放弃过从医。

回想自己的懒惰懈怠，只觉如井底之蛙，稍有所得就沾沾自喜得意忘形忘记前进，简直玷污了医学。

《春风化雨（医学大神11）》读后感(二)：春风化雨，温暖人心

奥斯勒小时候很调皮，虽然调皮捣蛋，但是成绩还很好。长大后的奥斯勒越来越意识到读书的重要性，他对医学产生了很大的兴趣，虽然仍然调皮，爱搞恶作剧，但是心地很善良。

奥斯勒对尸体解剖产生了极大的兴趣，他的名声越来越大后，来找他看病的人越来越多，奥斯勒看不过来，即便别人掏钱看病，他也不太愿意看，但是只要有尸体，不管给不给钱，他都会兴致冲冲赶来解剖。

奥斯勒很有童心，他能和孩子们快速打成一片，他非常喜爱孩子，当唯一的儿子在第一次世界大战牺牲后，奥斯勒在表面上仍然很开朗，但是他心里时常悲痛，经常偷偷流泪，他的满腔父爱无处倾诉，就去火车站看望战争归来的孩子们。

奥斯勒对每个人都很亲切，能跟每个朋友保持良好的关系，用自己的方式鼓励别人。他像一位知心暖心的师长，春风化雨，温暖人心，他引领的现代临床医学，将多所大学领导成国际领先，他在哪里教学，哪里的学校就会成为国际领先的头部，他在哪里，哪里就有大师聚集，无数的人都被奥斯勒吸引来。

《春风化雨（医学大神11）》读后感(三)：“愿老师佑我学业顺利”

小书的名字评价奥斯勒特恰如其分：春风化雨。他在临床医学领域带来许多建树，从死神手中帮助人类抢来众多生灵。

1.教科书。早年他穷的不行，借钱四处求学，拜访当时医学领域最一流的学者。极重实践，大量的临床经验练就他诊治病患的火眼金睛，即便如此他诊断也是慎之又慎，还把失败的经历叮嘱给学生听。根据丰富的临床经验、严密系统的知识体系，他开创性的编写了《医学原理与实践》，一本重量级的大部头教科书，是教授的教授。

2.知识更新。他看重学科实践教育，当时就认为每五年就应该重塑知识体系，用最新的治疗方法用于医治患者。尽最大的努力去推动医学领域前沿科研的交流，将所在机构的研究水平带动到世界一流。

3.人缘极好。对学生和市民充满善意和怜爱，跟邻居小孩们玩的嗨，跟学生们聊的来，跟学院同事们处的开，每次职务调动都会遇到百余个师生联名请留下，他每次的调职对原单位是灾难性的噩耗，对新单位是振奋性的鼓舞。但他的调职都是为了更大的学术研究野心，而不是为了个人的生活安逸。

4.医学院。筹建了当时世界顶级的医学院，以及世界一流的科研室。他与学生关系极好，总是不声不响的接济、课堂上解围、创造与世界一流学者定期交流的机会，他敏锐的观察会恰如其分的给出研究建议。这些建议往往成为神来之笔，给学生研究生涯推开成为一流学者的大门。他写的便条被学生和朋友们格外珍惜。

5.超强的学习能力。渴求知识，勤做笔记，不停地看书写笔记。高强的学习效率，所做的事情是别人几倍多，同辈们难以想象他怎么能做那么多研究。

6.后辈的神明。他去世以后，同乡后辈班廷获得诺贝尔奖，专程拜访他的故居，在他的床上躺下，激动得浑身战栗。遵照他的意愿，骨灰盒放在图书馆里书架旁边，这样死后也能看书；医学院新生们走近他的塑像，表情崇敬，献上鲜花，放下贺卡，像是对待神灵一样；贺卡上一般会写上：愿老师佑我学业顺利。

《春风化雨（医学大神11）》读后感(四)：把优秀传播出去的人

医学大神11：《春风化雨——奥斯勒和现代临床医学》 （这个系列每本都很有意思，但是又不好本本打五星，我一向读书不求甚解，所以回想了一下我的五星标准大约是特别值得一读。） 英裔加拿大医学教授威廉·奥斯勒（1849-1919）是美国约翰·霍普金斯医学院的创始人，曾在美国被评选为“医学史上五十位最具影响力的医生”，但我之前没有听过他的名字或事迹，现在中文百科词条里面也还没有他。大概是因为他在医学上的贡献真如副标题所说“春风化雨”。 奥斯勒一生并没有研究出特别重大的医学原理。他的伟大之处在于超强的全面运用医学原理进行临床诊断的能力，并把这种能力传授出去。他所践行的临床教育改革，创立了现代医学教育模式，他创立、就任的医学院成为医学教育殿堂…… 这一册小书，是这一套书里细节最多的一本，能看得出来作者对他的特别的“偏爱”，作为读者我也心有戚戚焉。奥斯勒这位“大神”的魅力所在，不只是他个人的天赋过人能力出众，甚至也不只是他有改变世界——在我看来，它更在于奥斯勒正面影响了许多身边的人：他的热情、积极、孜孜不倦的求知态度，他的大医之德，他每到一处都会带去学习研讨之风，每一个家都是年轻人的敞开的学术沙龙，在他身边的人都敬爱他——他把“优秀”传播了出去，这些优秀的人很可能又以自己的方式改变了世界。而且他快乐活泼，满怀爱心童趣，连小朋友们都深爱他——按作者在后记里面所说：情商臻于完美！（这样美好的人，晚年因战争不幸丧子。泪目……） 在年轻的时候，奥斯勒曾在神学和医学（博物学/科学）之间选择了后者。他认为神学已有标准答案信众可将一切托付给天神，而博物学还充满未知，学医的人当一生都把自己当学生。这个总结，个人觉得非常精彩。 （附：奥斯勒晚年在牛津当钦定医学教授，一部分职责是在牛津的约翰·拉德克里夫医院督导临床工作。那也是之之出生的医院，莫名也觉得些小小开心）

《春风化雨（医学大神11）》读后感(五)：【2021/02/15】『威廉·奥斯勒医学院』

【2021/02/15】

#做手不离卷的阅读者#

朱石生 春风化雨：奥斯勒与现代临床医学

（阅读时间：2021/01/31-02/15）

『“约翰·霍普金斯医学院，其实应该念作威廉·奥斯勒医学院”——央视报道美国疫情，用的是约翰·霍普金斯大学的数据』

2021年阅读之Day46BOOK12

读到最后的时候是哭着读完的。

2020年的时候买书，博尔赫斯书店送了我两本医学大神系列。我知道这个系列去年读库佩的套餐中有，但是为了更好收纳，这几年读库是每年结束买的盒装。所以即使知道，也一直没有去看。奥斯勒的这一本是其中一本，记得当时我发状态还开玩笑，说书店真的很会营销，系列14本偏偏不从第一本送起。开始看的时候终于明白了书店的良苦用心。奥斯勒实在是太魅力的一位医学大神，还没看完就默默去旗舰店入手all了一套。

这一册介绍时的英语是“‘史上五十位最具影响力的医生’排名居首，却没有中文百科词条的一个人。”这个介绍很有趣，诙谐的调侃和可惜让我想到了新星出版社对于伊坂幸太郎恨铁不成钢的腰封介绍。可其实我是随手拿了这本看。一看，就是立刻被吸引。这是一个武侠小说中老顽童式的医生。个头不高，长得不算俊俏，却在小小的身躯里隐藏着自己对于医学的热爱和无穷的想要奉献燃烧自己的能量。

因为副标题“现代临床医学”所以我起初以为这本书会介绍奥斯勒在现代临床医学上的重要发现，可其实他并没有那些重大的发现。在他身上闪耀着的，是又会玩又会学的屹立不倒学霸人设；是真的“传道授业解惑也”的医学院老师。是良师、是益友；是良人、是慈父。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，医学生的学习，理论永远是最重要的事，主动把学生带去实验室解剖，让学生们真的从课本课堂走出来把知识应用到了实践；在图书馆碰到自己的学生，他会留下字条鼓励他去尝试创作；即使移居英国之后，面对加拿大来的学生他也会提供帮助；教授交流会不重要，学生之间的交谈才最为珍贵。

读这本书的时候脑海中就一直想着一句话：“所谓君子如玉，配之在身，如沐春风。”奥斯勒就是这样的人，善良又聪明，活泼又机敏，世界最著名的脑外科学家库兴说他“难道是多么美好的一生！无人可以重复！”也没有人可以和他相比。完全伟大的人格魅力，实在令人折服。

一生中能碰到这样的医生，何其有幸！

一生中能遇到这样的老师，何其有幸！

一生中能交到这样的朋友，何其有幸！

而我，可以读到他的故事，何其有幸！

1997年9月，传记作家在奥斯勒医学史图书馆看到一名一年级新生出现在图书馆，“表情崇敬，仿佛走进一堆神庙。”学生“在奥斯勒的浮雕下摆了一束鲜花，然后放下一张卡片，卡片上写的是：‘愿老师佑我学业顺利。’”

2031年2月，我坐在书房里，满足地阂上《春风化雨》，泪点低所以还有一点点泪，但是心底非常愉悦、尊敬。这位百年后依然用自己的故事打动着我们的医学大神啊，愿老师也能佑我学习顺利。