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关于珍爱生命的作文600字

关于珍爱生命的作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于关于珍爱生命的作文600字,欢迎阅读与收藏。

关于珍爱生命的作文600字 篇1

珍惜生命的作文500字 珍爱生命

我读过美国著名作家丹尼尔·笛福的作品《鲁宾逊漂流记》,那引人入胜的故事情节,让我身临其境地感受到了鲁宾逊那丰富多彩的冒险生活。在这个暑假里,我又去读了老师推荐的一本书——《蓝色的海豚岛》,读完六七两章,一时间,无语、惊讶等一系列情绪交杂着涌向我的心头,这根本就是女版的《鲁滨孙漂流记》!带着好奇心,我继续一探究竟。

这本书讲了一个叫卡拉娜的12岁印第安女孩因突发的状况,被迫18年待在孤岛,等待救援。这与《鲁滨孙漂流记》如出一撤,但是,她还只是一个12岁的女孩啊!与她同龄的我,会有那信心和勇气在荒无一人的孤岛上面生存吗?毕竟,那儿还有一群足以咬死人的饥肠辘辘的野狗和一些野生动物!我可能会什么都不去做,也无从下手,因为我从未经历过野外生活。相同的年龄,却是有着不同的经历,是什么让她在困境中坚强地生存?

现实生活中,我们的生活是如此的丰富多彩,衣来伸手,饭来张口,我们被父母宠着,捧着怕摔着了,含着怕化了,生活如此幸福,但是很多人却没有珍惜。有些人甚至因为一些小事而轻生,这是多么愚蠢的举动啊!想想卡拉娜,她珍爱生命,一直坚持不懈的拼搏着,是多么老不起啊!生活存在着千千万万个困难,但也有许许多多的幸福,我们应当去体会,去珍爱生命,那样才会得到更多。

关于珍爱生命的作文600字 篇2

生命是什么?是碧山青山之侧的精致庄园,是百万富翁餐桌上的山珍海味,还是奢倚排场上的弹指万金?……打开报纸,看看电视,洪水、地震、谋杀、疾病、贫困、轰炸、倾轧……满眼都是愁苦中不屈挣扎的生命。多少条生命呀,不是死于自然灾害,就是死于不珍惜自己的生命,也不珍惜别人的生命。从现在开始让我们珍惜自己的生命吧!我曾在电视上看到这样一则令人痛心的消息:两个人一起去外地做生意,挣了许多钱。他们在电视上看到有人吸食毒品后,一旦停止吸毒后,就像有成千上万的蚂蚁在心里乱爬,痛苦万分。两人一时好奇,想:反正也有很多钱了,试一下没关系,如果真的是像电视上说的那样,还有钱戒掉。他们便从不法分子的手上买了些毒品。他们就这样轻易而简单的沾上了毒品。最后倾家荡产。还是家人帮助他们进了戒毒所。我在报纸上看到一则新闻,一家人原本幸福美满的日子,父母努力工作,在高考的那段时间,不打扰孩子学习,让孩子的营养跟的上,好好迎接高考。可是,就在高考过后的第二天,噩耗打破了原本宁静的家庭,这个孩子因高考成绩不理想,没有好好的珍惜自己的生命,卧轨自杀了。她的父母很伤心,没有心情工作,过着以泪洗面的日子……是呀,只是没有考好,还可以重考,这只是人生道路上的一点挫折,为什这么不珍惜自己的生命呢?更何况对父母的养育之恩还没报答呢,就自己“走”了。却没有想一想父母失去你以后的伤心。还没有让父母快乐,就先让他们悲伤、流泪。作为家庭中的一员,你有责任让父母快乐,安度晚年,可……就是因为她不珍惜自己的生命,这幸福美满的家庭就被拆散了;就因为她没有勇敢的面对挫折,走向了死亡的道路,才给家人带来了莫大的痛苦……毒品不仅仅对躯体造成了巨大的损害,还使的他们成了毒品的奴隶,使他们生活的唯一目标就是设法获得毒品,从而不顾亲情、道德沦丧,甚至为了毒品违犯法律,危害社会。还给自己的家人带来了精神上的损失和身心的痛苦,也给自己带来了终生的悔恨!珍惜自己的生命,远离毒品吧。真爱自己的生命就是真爱所有爱你的人!虽然,肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,绝不能让生命这样白白消失,这样糟蹋生命,应该让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力。无论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,都要勇敢地活下去。珍爱生命,不妨从现在做起,把握现在,把握每一天,让自己的生命每一天都在充实有意义中度过。

关于珍爱生命的作文600字 篇3

我常常想,生命是生命呢?这一次我找到了答案。

有一次,我过生日,全家人都在后院准别在那里为我准备生日派对。我和小姨在后院玩游戏,突然发现一只受伤的小麻雀镇在地上挣扎着,它极力地扑动着翅膀想要飞走。我饶有兴趣得看着这只小麻雀,效益见我很喜欢这只小麻雀,便把它抓了起来。一开始小麻雀还在挣扎,可到了后来,它就被折腾得筋疲力尽了。

小姨把它装进了一个笼子里,他还在拼命挣扎,想逃跑,这时我看见了它对自由向往,对生命的渴望,要知道鸟是很难养活的。想到这一点,我的心里有点过意不去了,这毕竟也是一个生命啊。但我又转念一想我能有这样一只可爱的小鸟作为宠物那该多好啊!是我便没有把它放掉。我一心想把它留下,便去厨房,拿了一些水喝小米给它吃。我以为这样它就会觉得呆在笼子里比呆在外面好多了,可它看都没看哪些食物一眼,还是想飞出笼子。这一次我真的被这只麻雀感动了,他那种求生的欲望让我震惊,我忍不住放了它。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

关于珍爱生命的作文600字 篇4

世界上最珍贵的是什么?是金钱?是时间?是名利?我认为,世界上最珍贵的是生命,生命是平凡的,却也是无价的!

树,砍断了,枝丫还能再长。草,烧尽了,还能再生。生命就像一颗种子,真是顽强地向上生长,他是美好的,是幸福的!我们都要热爱生命!

伟大的作家,巴金曾说过:生命的意义在于付出,在于给予。但是我们也要热爱生命、珍惜生命。蝼蚁尚且偷生。一只蚊子、一只苍蝇在遇到危险的时候都知道努力求生,更何况我们人类呢?正因为生命是短暂且有限的,所以我们更应该珍惜它,热爱它,让它发挥出无限的价值。

在学校,我经常可以看到一些同学在走廊,甚至是楼梯间横冲直撞,丝毫不顾忌周围的同学。每次看到这种场景,我的心也跟着砰砰砰砰的跳,他们的行为多么的危险啊!生命是脆弱的,一旦发生什么意外,生命就永远无法挽回!

所以,我要在这里提醒所有的人,生命是我们最宝贵的东西,它是脆弱且短暂的,所以我们都要珍惜生命,热爱生命!

关于珍爱生命的作文600字 篇5

春风吹又生的小草拥有它又一年的轮回,花朵凋谢了来年还可以绽放,枯叶凋落了来年还可以重生。而人的生命却只有一次,失去了便不会再拥有。可总有那么一些人,无视我们的生命,把生命当作玩笑。

就在前几天,在风景如画的太湖景区,上演了一场人间悲剧。一群大学生在乘坐快艇游览太湖景区时,发生了事故。这位快艇驾驶员在醉酒的情况下,仍然载着这几位大学生出航,结果撞上了位于两艘货船之间的缆绳,当时就有好几位大学生落水。其他的人好不容易上了岸,这才发现少了几个人。当那些大学生发现少人时,苦苦哀求驾驶员回去找人,驾驶员却坚持说:“没有,肯定没有,都上岸了,没有少人”。然而,正是这句话,就悄悄地夺走了四位大学生年轻的生命。就这样,他们美好未来的人生就到此结束,就这样,他们的人生道路就到此画上了句号。

得知这个消息后,我十分愤怒。驾驶员叔叔,大哥哥大姐姐们有错吗?他们在阳光明媚的春天里去浏览美丽的太湖有错吗?可为什么要夺去他们的生命呢?让他们永远与他们的家人永别,永远与这个世界隔离。那就是有人在无视他们的生命,就是你在剥夺了他们生存的权利。你为什么不再开一圈去找一下?又不会死人,你本来就已经翻了船,现在让你找人你又不找,你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大学生家人的立场下想一想,当你最亲的人死了,你怎么想。如果你去找了,至少还有万分之一的希望,可你没去找,就一点机会都没有了,人命关天呀!可你就是不听别人的劝告,这下好了,自己、别人,都家破人亡。

生命只有一次,让我们珍爱生命的每一天,不让这种悲剧再度发生吧!

关于珍爱生命的作文600字 篇6

第一次读了课题,我感到了作者杏林子珍惜生命,热爱生命的感情。

从飞蛾求生的事例中我体会到了:飞蛾都有那么强烈的求生欲望,都要死了也不放弃对生命的渴望,极力的扑闪着翅膀,希望可以活在这个世上。动物都有这么强的求生欲望,而我们的人类呢?有的人遇到一点困难就退缩;有的人动不动就自杀;有的人白白的糟蹋自己的生命,连飞蛾都不如。

生命生命这篇课文给了我深深的启迪,从现在开始我们要珍惜生命,让它发挥自己的辉煌吧!

关于珍爱生命的作文600字 篇7

生命,就像一场漫长的戏,但也有演完的那一天,不要等到最后的那一天,才发现自己原来还有许多事情没有完成… …珍爱生命,我们别无选择!

小的时候,我想知道生命的象征真是什么?妈妈就让我听一听她的心跳。“嗵嗵,嗵嗵”一声声有规律,强而有力的心跳那是生命的象征,它让我明白要珍爱生命,要爱护自己,不要浪费每一分钟。妈妈告诉我,每个人的生命只有一次,失去了就不会再来,不要等到失去了生命才懂得珍惜。是呀,生命是多么珍贵。

我不但要珍惜我的生命还要珍惜家人的生命。

爸爸整天要抽烟,我说了好几次都不管用,我要为他敲响警钟。我想在这里告诉他,生命是你自己的,抽烟就是慢性自杀。我想,每个人的习惯就可以决定他对生命态度。

对你、我、他的生命都要爱惜,珍爱生命就等于爱护自己。浪费时间就等于白白糟蹋自己。好好把握自己的生命吧。

关于珍爱生命的作文600字 篇8

生命的真谛于每个人而言

都是各有特色的

但是这样看似平行线的看法

却有着共鸣的交点

那就是在有限的生命中

发挥无限的可能

尽一切力量让自己的人生无遗憾

但在我们打拚事业或造就文明的当下

却忽略了投入真正的人生

忘了怎么说活着真好

这样莫非是将自己逼近死亡的深渊

人生是为了享受生活

体验恣意

并且感受幸福

这样的心灵永远是富足的

在活着的当下

欣赏鸟语花香

凤凰花开

秋水宜人

加上白雪皑皑

会发现人生中充满了幸福的果实

等着我们来采摘

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