一个快乐的人作文(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些一个快乐的人作文(精选10篇)，能对您有帮助。

一个快乐的人作文(精选10篇) 篇1

她，是一个快乐的人，随时随地都在为大家播撒着快乐的种子。大家为她微笑，而她也总是给大家带来欢乐。那次，我的了重感冒，躺在家里不能上学。一个人寂寞极了，心里只希望有人来陪陪我。她就如一阵及时雨出现在我家门口。看到她的一瞬间，一种无形的力量牵动了我的嘴角，我露出了久违的笑容。“最近你好吗？同学们都很想你哦！今天我是来给你补补课的。呵呵……..”

她打机关枪似的说出了这段话。语速虽快，但却让我感到了周身的暖意，她那一本正经的样子着实令我感动不已！我点点头，开心地笑了。满脸笑容的她，在我眼里顿时成了世界上最美的人。还有一次，同学们在相互嬉闹时，一个同学不小心摔进了泥坑，下巴磕破了一大块，身上满是脏兮兮的泥水。一见他这模样，刚才和他嬉闹的同学们一个都不见了踪影。这时，她飞奔上前，不顾一切的把他背进医务室。好不容易才把同学安顿下来，她已是气喘吁吁，大汗淋漓了。糟糕的是，她的新连衣裙已被泥水弄得污秽不堪了。

可她一点也不在乎，只是紧张的看着医生为同学上药，包扎。过了一会，同学的状态好多了，她那紧绷着的脸上才露出了些许由衷的笑容，完全不在意那被弄脏的衣裙。她重回教室时，同学们问她裙子怎么这么脏，她只是谈谈一笑，说：“就算是我对同学的一丝奉献吧！”同学们听着，脸上洋溢起敬佩的笑容。她——就是我们敬爱的肖老师，就是这样一个快乐的老师用微笑把爱的种子播撒，让它们生根，发芽……….

一个快乐的人作文(精选10篇) 篇2

快乐，是指一个人的愉悦心情，更是一个人所应有的高尚品德。

在人群中，快乐的人总能脱颖而来，使人们耳目一新，眼前一亮，比如，我所喜欢的一个快乐的人，他的名字叫“小乐”这个。“小乐”是一位书本上的角色，他乐观、开朗、天真、活泼，也很有礼貌。

“小乐”是一个在山上长大的孩子，他有一个头发不算多的大脑袋，一双招风耳和一个高高的鼻子，包括一双眼睛和大嘴巴，长相比较一般吧!

“小乐”是快乐的，他每天与父母一起建设家园，救助动物，但因为他们的家在山上，是一个名副其实的“林中小院”，要吃到一些现代化的美味还是很难。但小乐十分会安慰自己，每当他希望吃一个在废旧报纸上出现的冰棒时，“小乐”会安慰自己，“没事，冰棒不一定好，山下的泉水一定比冰棒还凉、还好!”每当“小乐”睡在床上听着各种野兽的叫声，心里有些害怕时，“小乐”又会对自己说：“野兽”也是生命，说不定它们是在跟我打招呼呢!

“小乐”会安慰自己，所以“小乐”每天都很快乐!

“小乐”还会在不经意间寻找快乐。

有一回，“小乐”与母亲无意中发现了一只没有妈妈的小老虎“花花”，“小乐”与母亲一起收养了这只可怜的小虎。但是好景不长，“花花”被一个卑鄙的偷猎者抓住了，“小乐”得知后，决定与父亲区搭救老虎“花花”。父亲找了一个月黑风高、伸手不见五指的夜晚出发了。父亲将“小乐”带进了一个阴暗潮湿的山洞里，“小乐”非但没有害怕，还兴致勃勃地看了起来。在黑暗中，“小乐”看到了许多奇形怪状的钟乳石，钟乳石上还有着许多晶莹剔透的水珠，他们分别有规律的落在了地上，发出十分好听的声音，真是“大珠小珠落玉盘”。“小乐”勇敢地穿过石洞，和爸爸一起终于找到了老虎“花花”，“小乐”便于“花花”团聚了。

这就是“小乐”——一个快乐、乐观开朗的少年。“小乐”或许没有城市里的孩子所拥有的一切如：手机、电脑、饮料等，但“小乐”更有别人所没有的，“小乐”拥有的是快乐!

一个快乐的人作文(精选10篇) 篇3

有那么一个人，整天笑得没心没肺、自由自在、无忧无虑的。我也很希望像她一样每天宛如吃了蜜一样的很开心。

她长得很漂亮，个子不高，皮肤很白，长长的头发，小嘴巴大眼睛，是一个完美的女孩儿。

记得有一次上课了，老师还没有走进教室。我们在教室一起聊天聊得嗨透了。她哈哈哈的笑声如同响雷般大，我真的很羡慕她那样的笑容，多么天真，多么可爱，多么温暖啊！不久老师已经走进了教室来讲课了，她也还在笑，被老师逮个正着被罚站了。老师严厉地说“你整天嘻嘻哈哈的，捡得什么宝贝疙瘩了吗？还乐不完？”她回答到：“老师我看到您整天愁眉苦脸的，您很不开心，我只想成为一个开心的人。”老师没有再说什么，继续讲新课。

我佩服她的勇气，做自己想做的事，不害怕任何阻挡。她没心没肺地笑真的很幸福！

一个快乐的人作文(精选10篇) 篇4

今天我要给大家介绍一个快乐的人，她是我最好的朋友，她的名字叫杨晓月。先让我来介绍一下她的模样吧!她长着一双水汪汪的大眼睛，长长的黑头发，身材十分的匀……怎么样，她长得不错吧?

大家知道我为什么说杨晓月是一个快乐的人么?因为我觉得她的心态十分健康，乐观向上。

让我跟你们讲一讲她快乐的故事吧，有一天，我去杨晓月家里玩，她家走路去有点远，我们走了半天都没走到，我心里不禁有些烦闷，杨晓月看出了我心中的烦闷，于是她就给我讲笑话来逗我笑，就这个样子，我们一路笑，一路走到了她家。还有，我到她家后，她就把她小时候拍的照片拿给我看，我边看她边给我介绍这些照片的来历，她一边讲着，一边饱含快乐的笑着，她还把她以前画的获过奖画都拿给我看，好像要把她当时的快乐全部分享给我，看到她这么快乐我也忍不住与她快乐的笑了起来。怎么样，她是不是一个快乐的人呢?

杨晓月还有一些优点，例如她心地善良，慷慨大方，心胸宽广，爱家人爱朋友，在朋友伤心的时候会安慰别人……正是这个样子，杨晓月她的朋友十分多，这是理所当然的，因为大家都喜欢与一个快乐的人做朋友，谁又希望自己的朋友是一个苦瓜脸呢?这大家当然不愿意啦，都希望自己与一个快乐的人交朋友，杨晓月就是这样的人。

杨晓月是一种一平凡生活而快乐的人，正是这样，她的快乐是发自内心的，发自内心的快乐是最美的快乐，是任何金钱都买不到的，其实一个人有没有钱不重要，重要的是这个人快不快乐，我希望我们每个人都能像杨晓月一样，做个快乐的人!

一个快乐的人作文(精选10篇) 篇5

一个快乐的人

这个世界上有许多种人，比如伤心的人、快乐的人。我的同桌江政杰就是一个快乐的人，他的快乐能感染周围的许多人。

江政杰特别会改古诗或者歌曲。有一次自习课，教室里静悄悄地，所有人不是在看书就是在写作业，只听见蝉在窗外鸣叫，我突然想起了《静夜思》，就背了出来。没想到被江政杰和黄康州听见了，只见江政杰好像想到了什么，和黄康州商量了一下，就眉飞色舞地把改过的《静夜思》背了出来：“床前明月光，洒了一碗汤，举头拿毛巾，低头擦裤裆。”我听了，便哈哈大笑起来。同学问我：“你笑什么呀？”我就把那首改过的《静夜思》说了一遍，同学立即笑了起来。一传十，十传百，不一会儿，整个班上的同学就都笑起来了，有的笑得上气不接下气，有的笑得趴在桌子上，还有的笑得捂住了肚子，整个班上笑声一片。江政杰真是我们班的开心果呀！

江政杰不仅会改古诗或者歌曲，还特别会讲笑话。班会课上，江政杰给我们讲了个笑话：“小明班上流行一句话，今天吃包子，吃得太多，撑死我了；今天看电视太多，看死我了。小明说：‘今天喝可乐打嗝，嗝把我打死了’。”全班同学哄堂大笑，气氛非常轻松快乐！

还有一次，四年级的时候，星期三的轮到我们扫地，那天，操场上有很多人扔的垃圾，还有厚厚一层像地毯似的树叶。我们扫了半天才扫一小半，个个叫苦连天，只有江政杰边哼着小曲边扫地。我很奇怪，就问他：“你怎么边哼歌边扫地呀！”他说：“垃圾多是锻炼自己的扫地能力的好机会，还有我们作业都写完了，时间有的是，还怕什么呢？”我听了，想：对呀，我们作业都写完了，还怕什么呢？于是，我就学着他那样边哼歌边扫地，不一会就扫完了。地扫得干干净净，像新铺的一样。看到自己的劳动使环境发生了改变，我们都开开心心地回家了！

江政杰就是这样一个快乐的人，他的快乐也感染着我们，让我们也跟着变得乐观起来了，所以我们都喜欢他！

一个快乐的人作文(精选10篇) 篇6

俗话说：笑一笑十年少，愁一愁白了头。大千世界，有各种各样的人：有高的、矮的、胖的、瘦的、快乐的、忧伤的。。。。。。今天我就为大家讲一个快乐的人的故事，这个人就是我的爷爷。

记得一次过年吃年饭时，大妈、大伯、哥哥都来了，一家人坐在饭桌边准备吃年饭。我不小心将筷子掉到了地上，心想：大过年的，怎么把筷子掉到了地上呢？我无奈地看着大家。这时，妈妈说：“羊子，你粗心大意的毛病怎么还没改？”，哥哥也盯着我。爸爸的脸色立刻由晴转阴了起来，眉毛一皱，好像在说：真是的，吃年饭时筷子掉在地上，多不吉利。爸爸正准备说话时，爷爷发话了：“这是好事，筷落、筷落就是快乐的意思。”说完，大家又欢乐的笑了起来，爸爸也不再生气了。

邻居大妈问爷爷：“您为什么不愁？”

“我为什么要愁？一愁老十年，一笑十年少。”爷爷笑着回答。

看！那个满脸笑容，衣冠整齐的老人就是我爷爷，他无论走到哪，哪儿都是欢声笑语的一副美好的场景。

一个快乐的人作文(精选10篇) 篇7

说起快乐的人，我第一个想到的就是她!

看着她的样子，你也会情不自禁地跟着她一起笑，那是一张笑得像花儿一样的脸。讲到这里，你应该猜出她是谁了吧?对!她就是我们班上的杨晓月!

回忆刚上一年级的时候，第一眼看见的，就是一张笑眯眯的脸。无论走到哪里，她都是一脸笑容!快乐总是陪伴着她。

从一年级到现在的五年级，我经常能听到她那爽朗的笑声和那灿烂的笑容!

也许是“近朱者赤，近墨者黑”吧!我也受了她的影响，变得爱笑、爱和同学在一起玩了!以前的我，不爱说话、不爱笑。可现在，我和同学们都相处的很好了!和以前相比呀，我现在可开朗多啦!说到这里，我还真得感谢她呢!

在美丽的校园里，不管是在操场上、走廊中、门前小花园里还是宽敞的教室里，都能听见她快乐的笑声!

虽然她爱玩、爱笑，可她写起作业的时候可从不马虎!字迹既工整又美观，老师经常表扬她。当她受到老师表扬时，眼睛又变成了弯弯的月亮，嘴巴也慢慢向上扬，转眼间就变成了一张笑眯眯的脸!

每次我看她的时候，她都是很快乐的样子。她不仅学习好，也很善良，热爱帮助别人!当汶川大地震的时候，我们都纷纷拿出自己的零花钱来捐给灾区的人们，她也不例外，毫不犹豫地拿出钱，捐给受难的人!

在家里，她很有礼貌，很爱自己的家人和朋友。她是那么地轻松，那么自由!从她的身上，我感觉到了快乐!是一种很简单、很普通的了快乐!

当我告诉她我写的是她的时候，她又一次笑了，是那么爽朗、那么快乐!

一个快乐的人作文(精选10篇) 篇8

在我明亮的眼睛里，最快乐的人是爷爷。

爷爷已经六十多岁了，他中等身材，圆圆的头，乌黑如墨的头发。浓眉毛下面长着一对有神的眼睛，鼻子略显有些大。他喜欢穿褐色外套、黑色长裤和军绿色布鞋，整天乐呵呵的，见到我就喊着：“小宝。”接着就像喝醉了酒似的哈哈笑了起来，看起来似乎一点儿忧愁都没有。每当我回老家，他都陪我玩儿——我小时候他陪我挖沙、铲雪，还给我做小木车子、一起拔萝卜……

我印象最深的就是这个暑假的一次捕鱼。我喜欢吃老家河里的那些新鲜小鱼，爷爷就每天亲自去小河里下网。这一天，我吃过早饭，牵着爷爷的手欢快地来到清澈的小河边。爷爷让我站在河岸，自己趟着潺潺的河水来到河中央。他弯下腰，把网的一端放在一块大石头上，在水中捞起一块小石头压住，再把网慢慢的展开，网的另一端也是如此固定住。这儿水流有点湍急，网被水冲得浮了起来，根本网不到鱼。爷爷走上岸，捡起四五块小石头，把浮起来的网压在水底。忽然，我瞧见水中穿梭着一群黑色的鱼影子，就喊，“爷爷，这有一大群鱼!”爷爷四下一望，看到不远处的一根树枝，拿在手中“啪啪”地击打水面，水花溅起了好高，那晶莹而透明的水珠上几乎都映着爷爷那张笑眯眯的面孔。我突然觉得，爷爷身材格外高大。我又把目光转向鱼儿，它们很惊慌，一个个撞到了网上，越挣脱，就缠得越紧，最终动弹不得。爷爷迅速走到被渔网缠住的鱼儿那里，用灵巧双手飞快地解开网，轻轻地把活蹦乱跳的家伙们放进盛了水的桶里。“爷爷，那边还有一群更小的鱼，都网了回去吃吧。”“网眼大了，网不了太小的。那一点点大的小鱼不能捕，它们没有长大。”爷爷边说边把网上最后一只鱼儿装进水桶里。他转过头，不太发红的嘴唇往上一翘，呈月牙儿形，又露出了抽烟时被熏黑的两排牙齿，哈哈的笑声在两座山间回荡。

我们收好网，拎着装满了鱼儿的水桶，迈着大步，准备打道回府。这时，我的眼睛不自觉的从头到脚打量爷爷一番，他的脚背正在流血，仔细一瞧，呀!他脚上竟然有一只可恶的水蛭。“爷爷!您脚上有蚂蟥!”爷爷蹲了下来，掐住水蛭的身体，用力把它拉了出来。他的脚上又涌出了更多鲜红的血，我不敢看，扭过头去。“小宝!哈哈，没事，一点也不痛!田边水沟和河水里有很多蚂蟥，你要注意。”说着，又笑了起来。“今天可以让你饱饱地吃一顿了!”我跟着爷爷，离开岸滩，可我还时不时扭头回望这条小河，它哗哗地流着，显得轻松又欢快。

一个快乐的人作文(精选10篇) 篇9

说起一个快乐的人，不由得我还想起我们班上的幽默大王——付文浩。我还敢相信你听了他的故事，百分之百会乐不可支的。

付文浩长得猴里猴气的，他的皮肤有点黑，在那黑黑的皮肤上长着一头乌黑亮丽的短发，还有那翘翘的鼻子和一个樱桃小嘴，看上去可爱极了!

为什么叫他“幽默大王”呢?这其中有几段故事，有一次，付文浩给我们表演大猴子，他嘴巴往上一翻，露出了洁白的牙齿。拍着胸脯，还加了自己的告词和配音，把同学们笑得肚子痛得直不起腰来了!从此以后他就当了喜剧演员。付文浩表演了许多精彩逗人的表演，一次比一次好，一次比一次逗人。他幽默、风趣，因此，大家都称他“幽默大王”。

看来，要想做付文浩这样快乐的人，首先要积累丰富的知识。还要有幽默的语言，装点我们的世界。快乐别人，就是快乐自己!