以面对风雨为话题的作文500字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以面对风雨为话题的作文500字。

篇一：以面对风雨为话题的作文500字

当你在人生的汪洋大海里扬帆远航时，当你看见蔚蓝的天空变了色彩时，当你再也忍受不了小船的扶摇不定时，你知道，风雨来了。

面对风雨，你会乘风破浪向前冲吗?

我的回答是“会”!

(一)

那年，六岁的我初尝人世间的风雨……

那一天，天气非常不好，我的心情也不好。妈妈生病住院了，这是奶奶陪我度过的第一天。睡前，奶奶给我讲了好多好多有趣的田间故事，可这也止不住我涌出的泪水：没有妈妈的悉心指导，我的作业一团糟，心情一团杂。我把头埋在枕头中沉思：该怎么办?明天老师批评我怎么办?渐渐地，我的脑海中闪现出妈妈的笑容，最温馨的笑。这让我在一片慌乱中找到了方向。是的，加油，没有妈妈的指导，还有奶奶的呵护，妈妈一定会为我的坚强骄傲的!想到这儿，我又充满了力量。没错，我能行!

面对风雨，幼年的我用稚嫩的笑容驱走了恐惧。

(二)

那年，十岁的我再尝人世间的风雨……

那一天，天空中翻滚着墨云，一层又一层，布满了眼帘。夏至已过，天气异常的炎热。我烦躁不安地在宣纸上写字——“白日依山尽，黄河入海流”。一个字比一个字写得丑。书法老师走过来，就是一通乱骂：“你这丫头，这是在画鬼吗?”说着，他把宣纸抽去撕裂成两半。我的心也裂成两半。我示意要去上厕所。关上门，把水龙头打开，望着镜子，我大哭了一场，那叫一个撕心裂肺呀!我决定放弃，可在走廊上走着走着，我又看见墙上一幅幅优秀的作品，那不是我的梦吗?脑海中顷刻间浮现出我站在艺术小人才领奖台上的场景，我的心一下子坚定起来：不能放弃，我能行!我又信心满满地回到教室，重新开始练习……

面对风雨，童年的我用坚定的信念赶走了杂念。

(三)

现在，风雨更多了……

大大小小的考试一波波向我袭来，有时让我愉悦，有时叫我失落。可我每次都会激励自己，让自己不要放弃：咬咬牙、刷刷题、发发誓，我都干过。我坚信：失落不会改变现状，努力则有可能!努力，加油，我能行!

面对风雨，少年的我用不懈的努力坚定了信心。

我还在前行，风雨不会停。

面对风雨，敞开你的怀抱吧，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。用你的笑容、信念，用你的努力、汗水，赢来风雨后的彩虹，你能行!

篇二：以面对风雨为话题的作文500字

人生都不是一帆风顺的，成长路上，总有风雨相伴。大大小小的风雨，一道一道的困难，磨练的是我们的意志，考验的是我们的思想，让我们收获一些在温室中感受不到的精神品质。常言道：“不经历风雨，怎能见彩虹。”只有经历了风雨，迎接你的才会是晴朗的天空。

也许，有些在别人眼里不被重视的事情对我们来说却是暴风骤雨，但在风雨中走过后，我们就会“更上一层楼了”。

期末考试的成绩出来了，我的排名竟然是三位数。就是这三个小小的数字，使我的心灵受到沉重的打击。同学们领完成绩后几乎都是喜笑颜开，我却感觉天空中乌云密布。回到家，我没有向父母解释什么，只是把自已关在房间里，目光呆滞的望着天花板。门外时而传来爸爸妈妈的叹息声，又时而传来他们的讨论声。时间仿佛静止了，周围的一切都很安静。我坐在书桌前，闭上眼睛，一次次的排名浮现在我的眼前，前30、前50、前100、到现在，面对这不堪入目的成绩排名，我不停的问自已，我这是怎么了，难道我真的变差了吗?我真的要与理想的高中渐行渐远了吗?一次又一次的退步就要把我给击垮了。

突然，妈妈敲门走了进来，递给我几张纸，然后就默默地出去了。我好奇地看了看妈妈递给我的东西，原来这是妈妈为我搜集到励志故事，上面的每一个人都曾经历过难以想象的困难和挫折，然而他们都是从失败走到了成功，从狂风暴雨走到了晴空万里。有妇孺皆知的大人物，也有许多身边的哥哥姐姐。看了这些，我开始渐渐明白，人生不可能一帆风顺，困难总是不可避免的，结局怎样，就要看你怎么做了。

我的斗志又一次被燃起，我相信，我能够像他们一样见到阳光。我仔细分析了自已的试卷，查找出分数、排名下滑的原因，然后开始给自已制订目标和计划。起初，并不是很顺利，总是因为完成不了目标而倍受打击。可是，我一次次告诉自已：“别灰心，这是一个考验，经过考验，我才能蜕变，才能成长，道路是曲折的，但只有坚持，风雨过后一定会见到彩虹。”每天，我都盯紧我的目标，按照计划努力。虽然每一天进步都不是很明显，但我明白，坚持下去一定会有质的飞跃。

终于，在几十天后的月考中，我取得了前所未有的好成绩。

“阳光总在风雨后”。只有经历了风雨，你才会懂得阳光的美妙。回望自已在风雨中走过的路，我真为自已感到骄傲，成长的道路总是铺满了荆棘，面对风雨，我们不能畏缩，不能害怕，更不能被困难打倒，我们只有鼓足勇气，面对现实，查找原因，解决问题，才能最终见到阳光与彩虹。我们只有用乐观的态度、坚定的信心、正确的方法面对风雨，才能历练成为勇者，去拥抱更加灿烂的阳光。

篇三：以面对风雨为话题的作文500字

滴水花香，顷刻芬芳，于淡淡的笔墨中描绘昨日时光，浅浅的岁月，相守四季的循环，凝成巨伞，帮我面对风雨。

乌云遮住酉时最后一抹残阳，任春风挥着春雨，狠狠地拍打着房前桃树上的一小片花骨朵。父亲把眼一横，从桌上抄起一把戒尺，挥舞着手臂在空中一抡，却始终没有落下，终于，一声巨响，父亲把它狠狠地摔在了地面上。我望着那把被摔成两段的戒尺，还有躺在角落里父亲揉成团的卷纸。眼前浮现着卷纸上的一个个红叉，我心中充满了绝望。任这些风雨对我拍打，推残。

当晚，在我改卷时，看着那张褶皱丑陋的卷纸，心中不由得悲从心生，眼泪不地划过腮边。父亲悄悄走过来，空气中立刻散发出一种黑色的尴尬。“你也大了，懂点事了，遇事，咱不能总哭。”父亲语气和缓地说道。他把那张卷纸拿去，开始在草纸上演算，给我写上一些掌握不牢的解答思路。我不理他，堵气随手将草纸也握成团，扔出去，扔到旁边的垃圾桶里。他错愕了，嘴唇动了动，什么也没说。只是默默地走过去，蹲下身子，用右手捡起草纸团，摊开抚平后，不知又写了什么，再次低下身子，把那张草纸略显紧张地递到我的眼前。我慌乱地抬起头看向他，心里却七上八下。猛然间，我惊呆了。这么多年，我第一次近距离注视他，我的父亲。他那细而密丝丝缕缕的皱纹，在发丝间来回曲折，像是一部书写了四十五年的历史，更像是一个个难懂的文字。作为一名普通的技术人员，父亲忍受着来自“四海八荒”的批评，却从未说过一声苦，喊过一句累，再想想现在的自己，心里很不是滋味，是愧疚、还是。。。父亲写完那段批注和评语，他缓缓站起身来，左手扶着桌角，右手挥动着小臂用力捶打着如久经风雨的塑料板般弯曲的后背，头转向一边轻咳了几声。我心一颤。他却转过头来，向我笑笑，脸上细而密的皱纹如跳起了一曲曲忘情的华尔兹，绽放出一朵硕大的菊花。我双手颤抖地接过父亲手中的草纸，我沉心静气的阅读草纸上的文字，书写是那么工整，步骤是那么清晰。突然，我觉得草纸上写的，似乎很简单，并没有我想象的那么可望而不可即。我终于明白了：在风雨中迎难而上，自由、勇敢地去面对，这是一种伟大而可贵的责任！

第二天晚自习回家后，我兴冲冲地拿着我今天考过的满分卷纸，悄悄地放在餐厅的桌子，让父亲签字。腼腆的我，看着忙碌的父亲，在厨房的吸油烟机上粘了一张“爸，谢谢了！风雨，谢了！”的字条，飞快地跑进自己的卧室去写作业。

次日一早听到那边父母的交谈声，就听父亲爽朗地笑着：“女儿长大了，能勇敢地面对风雨了。”我笑了，看向了窗外已战胜风雨结满桃花的枝条。

篇四：以面对风雨为话题的作文500字

五年级下册语文第八单元作文：勇敢面对风雨_写人的作文500字

这是一场没有硝烟的战争……

“我会成功吗？”他怯怯的问自己。

他的对手是一个冷酷而执着的人，黑框眼镜更显得此人头脑冷静，而冷静的头脑使此人的成绩一直居高不下，此人十分狂傲，他一怒之下选择了此人为他的对手，但是他退缩了，在此人面前，他的傲气似乎小时的无影无踪，此人嘴角的一丝冷笑使他感到了前所未有的巨大压力，“该死，怎么选了他作为自己的对手？”

他感到三山五岳都压在他的背上，使他喘不过起来，他决定出去透透气，也让自己的脑子休息休息。

这时他才发现，此时门外已是风雨交加，电闪雷鸣，一个小男孩吸引了他的视线：一个可爱的小胖墩，在风雨中沿着街道练习跑步，他原想看着小男孩回家，但小男孩却仍在风雨中一步又一步的跑着，即使慢跑也绝不停步，“咚”一声声响，小男孩跌了一跤，他想：“现在他该回家了吧。”但出乎他的意料，小男孩一次又一次努力地爬起来再跑，摇摇晃晃的，步伐很乱，但是他看懂了，看懂了小男孩坚忍不拔的精神，他似乎看到了看到了自己在考场奋笔疾书，看到了一张张满分的考卷，看到了他的对手垂头丧气的低头认输，他笑了，小的那么开心，他那被恐惧缠绕多时的心终于放下了，他看到了，看到了曙光，看到了新生的太阳，看到了希望。

他进了房间，提笔在宣纸上写了六个正楷字“勇敢面对困难”。

他释然，不管自己成功与否，只要自己挑战过，奋斗过，何愁不是明天的太阳？

五年级下册语文第八单元作文：我的好朋友_写人的作文500字

我相信每个人都一定会有一个自己最友好的朋友吧。而我也有一个很要好的朋友，她叫沈洁。沈洁和我是一个班的同学，那是我上三年级的时候，沈洁刚刚转到我们班里，她人很好，很容易接近。日久后，我们便成了一对好朋友。

她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美，在班里属前几名呢？曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。她的学习也很好。曾经多次在竞赛中拿了奖。

她啊，还爱管闲事。记得有一次，我们约好了星期天一起去买书的。走在街道上，突然看见一个小女孩在马路上哭着，她走过去一看，原来小女孩坐公车回家的钱丢了，不能回家，所以在马路上哭。于是，她便拿出钱包，给那位小女孩了一元钱，叫她坐车回家。过后，我对她说：“别人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢。”于是她便对我说：“别人有难时，我们就应该伸出援助之手，等到我们有困难时，别人就会用一颗温暖的心来面对你啊。这不正是我们中华民族的传统美德吗？”听完她的话后，我真使不得不佩服她啊。是啊，现在又有多少人能有这么高尚的品质呢？

哎，这就是我的好朋友——一个为别人想的多，为自己想的少的人。

篇五：以面对风雨为话题的作文500字

我知道，你离现在的我们一直很远，可每当面对风雨时，你却又总是离我那么近，那么近……

------题记

还总是会念起那本书中的你，还总在不经意间惦念起那身处于战争中的你，那总在风雨飘摇中仍微笑着的你-----安妮。那般处境的你总离我们太过遥远，对于我们这些只能从书中看到战争中的学子，但却依旧在书的海洋中闪着别样的光芒。

在我印象中的你，总是那样地真实而鲜活。还记得身为犹太人的你和你的家人，在那场残酷的战争中受到的数不尽的虐待和歧视；在你的世界中，听到最多的或许就是每天不绝于耳的枪声和轰炸声，我却无法想象出你内心的恐惧；在你的世界里，每天都只是躲在那拥挤的地下室，去面对着饥饿和黑暗……那是个让人心疼和怜悯的你。可读着你的日记，我却看到了一个在黑夜中坚强着，乐观着，成长着在寻找光明的你，会因为一点微小的快乐而满足的你。其实在那样一个无尽的黑夜中，你正是一盏试着去1点亮光明的灯，那样执着地散发出微弱的光，一盏不肯熄灭的光。不知怎么那样一盏微小的灯光，就悄然点亮了我的世界。

时间此刻正明目张胆地从我眼前逃走，来到了最令人恐惧的初三，压力和分数完全相反地往坐标轴上两个极点跑去，倒计时也一天天越来越沉重地压在心里，黑夜里的五似乎等不到黎明。可每当这时，总在某些不经意的瞬间，那盏灯又悄然亮起些许微弱的光芒，总执着地试着去点亮那心中的黑夜，不经意间网住了心情，网住了记忆。灯光映出了那处于战争中的你，依旧带着那样坚强的微笑，即使是在枪林弹雨之中。耳畔边又响起你的轻声呢喃：”不要怕，去试着笑对风雨吧。”而那盏灯光，虽然微小，却默默给予我心中的勇气和信心。忽然觉得比起你来，我的黑夜真的不黑。

于是，就像你那样，笑着去面对黑夜吧，去面对人生中的风雨吧，就像身处战争中的你那样坚强，那样乐观，依旧在风雨里笑得那样地灿烂，可以点亮人生中所有的黑夜，去面对所有未知的风雨。

我知道，你一直都离我很近，一直在身后给我许多勇气和光亮，去笑对人生中的所有风雨。

篇六：以面对风雨为话题的作文500字

“自古雄才多磨难，豪门纨绔少伟男”一句挑明了苦尽甘来的坎坷过程，只有走完这个过程你才会见到绚丽的彩虹，才是胜者。

牛在深夜里一次又一次地咀嚼吃过的草，它是在体会过程，从中受益；学习解方程老师的要求是解的过程；探究实验是老师在教你在实验过程中理解；爬山最令人难以忘怀的是艰苦的过程。但是，往往就是这艰难的过程给你带来快乐与幸福。

古人云“冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”其中所蕴含的真谛便是“过程”。而这个过程并不是不可及。

2005年“感动中国人物洪战辉”便是一例。试问一下，他的生命不比谁惨？他的人生之路不比谁坎坷？可是，正是这“惨中奇迹”般的命运悬崖下，他爬了上来，并且背着他的责任和他的强烈自尊心。然而，纵是苦不堪言，他赢了，将命运牢牢地握在自己的手心里。有首歌唱得好“阳光总在风雨后，我相信有彩虹……”洪战辉正是相信，苦难只是暂时的，彩虹因风雨而出现。所以，在这个过程中他从未放弃。

也许你会反驳说：“他现在有名了，说过去有何意义？”那我只能回答：“你根本没有体会到凤雨的美丽，更不了解彩虹的绚丽。”我也曾羡慕那些成名这人，可是，我透过彩虹看到了汗水和努力。所以，以后当我了解一个名人时，我总是在赞赏他所经历的风雨，回味他人生的艰苦过程。

彩虹绚丽夺目，风雨又何常不值得赞赏、回味呢？

亲爱的同学们，我祝愿你们的知识在求索中收获；能力在创造中提升；意志在磨砺中坚强；情感在交流中融合。相信我，在过程中你会学会坚持，学会与命运抗争。所以，从现在开始去咀嚼过程，回味风雨。

篇七：以面对风雨为话题的作文500字

又是一个风和日丽，万里无云的早晨，我哼着小曲，愉快地朝着教学楼走去。经过我们班的包干区时，我特意放慢脚步，欣赏着那一尘不染的地面。

突然，一个牛奶盒撞进我的视线。它似乎被挤压过，吸管向外露着，里面的牛奶还通过吸管滴在地面上。我恶心地扭过头去，正准备离开，耳边传来一年级的朗读声“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的声音。听到这后，我停住了脚步，纠结着要不要把牛奶瓶捡起来，做件“善事”。可看到那脏兮兮的牛奶盒，我有些退缩，“捡吧，你还是个三好学生呢!”一个声音说。“但万一别人看见，以为是我丢的呢?”另一个声音又提醒道。我正犹豫着，这时上课铃声响了，我仿佛一下子解脱了，顾不上那牛奶盒，冲向教室。

早读后，班主任一脸阴沉地走进教室：“今天早上，学校检查包干区，我们班因为地上有垃圾，被扣了一分，”他不满地说：“希望值日生下次认真点。”

一瞬间，我想起了什么。天哪!是那个牛奶盒!本来我可以面对它，举手之劳，将它捡起来扔进垃圾桶，但因为我的犹豫，心里太多顾虑而导致我们班扣了分。

的确，勿以善小而不为，有时候多面对并承担一些事情，其实是给自己多一个成长的空间。

篇八：以面对风雨为话题的作文500字

在人生当中我们都乐意接受表扬，但是在每一个人的人生当中我们都难以面对别人的批评，但是只有批评你的人才是真正帮助你的人，也正是你人生当中的恩人，没有批评的人永远是让你走向失败的人，对于每一个人来说都是难以接受批评的，而只能面对赞扬，当每一个人骄傲的时候就在这一瞬间就会走错人生的道路。

在人生当中需要两只脚，一只是需要赞扬的脚，一只是需要批评的脚，只有接受过批评和赞扬才能使人成功，但是接受赞扬会让人骄傲但是也会令人自信，但是经常批评会使人丧气，失去信心，让人反省，但是不会令人骄傲，人生当中需要赞扬也需要批评，只有这两只脚才能让人走向成功的道路！老了之后，经过这两种接受之后就会让人圆满的结束人生的路程。

在人生的道路上会经常接受表扬，但人生经常会难以面对批评，其实批评你的人就是你人生中的恩人，对你表扬的人就如帮你走向失败的道路，但人生中要有批评也要有赞扬，没有你人生中的两只脚你就会在人生的道路上摔跤。

我觉得鼓励会比赞扬更加使人进步，会令人跨上更大的一步，而批评会让你走上更高的阶梯，但是经常受到批评会让你丧气，没有信心走上你人生的终点，但要圆满的结束你人生的路程，就要有表扬也要有批评！

华人的弱点就是不敢面对，就如不敢面对批评一样，应该接受别人的批评，其实告诉你缺点的人就是挽救你人生的人！

篇九：以面对风雨为话题的作文500字

以面对为话题的作文

在我们人生的旅途中，有快乐、有悲伤、有幸福、也有苦难，这些都需要我们去面对。也许你觉得，只有困难是需要面对的，其实不然，荣誉也是需要面对的。

展开我们人生的画卷，上面有我们用泪水描绘的失败，也有我们用汗水演绎的成功。当我们在面对这成功与失败的时候，怎么做才是最好的呢？让我们来看看我人生的画卷吧。

在我六年级的时候曾参加了学习组织的朗诵比赛，在一轮轮的淘汰中，我始终屹立不倒，最终取得了第二名的好成绩，而夺冠的正是我们班的班长。

比赛过后，我们全班同学都来祝贺我们。我非常得意，连说着，没什么了不起的，有些飘飘然了。我走上讲台，对大家发表了一长串获奖感言，又鼻孔朝天的回到了座位上。而在这整个过程中，作为冠军的班长却只是安静地坐在自己那不起眼的座位上，他微笑着一一回应同学们的祝贺，口中说着：“都是运气好，其实我还是有很多东西要学。”

又想起六年级快毕业时的一次考试。那次考试异常困难，即使一贯前三名的我也被无情地甩在了及格线上，这令我多少有些颜面扫地了。和我一样的还有班长，他的成绩也不理想。

得知成绩后，我立刻垮下脸来，趴在桌子上一动不动。有同学来安慰我，我不仅没有感激他们，反倒出言不逊，说他们是落井下石、幸灾乐祸。这让原本来安慰我的同学们都尴尬的离开了。这时，我突然看见班长从得到成绩后，还是安静地坐在他那不起眼的座位上，面带微笑地看着书，手指还在桌子上打着拍子，轻快极了，没有丝毫的不快，发现我在看他还朝我笑笑。

这俩次经历使我明白，同样是面对成功、面对失败，不同的人做法也不同。而那些能够面对成功不骄傲，面对失败不气馁的人才是生活的赢家。人生无常，宠辱不惊的人能够在苦难中逆流而上修成正果，在幸福中镇静自若再创佳绩。