描写老师优秀品质的作文500字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写老师优秀品质的作文500字，欢迎大家分享。

篇一：描写老师优秀品质的作文500字

德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ] 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。

大公无私 [ dà gōng wú sī ] 指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。

高风亮节 [ gāo fēng liàng jié ] 高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

拾金不昧 [ shí jīn bù mèi ] 金：原指钱财，现泛指各种贵重物品；昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚。

舍己为人 [ shě jǐ wèi rén ] 舍弃自己的利益去帮助别人。

两袖清风 [ liǎng xiù qīng fēng ] 衣袖中除清风外，别无所有。 比喻做官廉洁。也比喻穷得一无所有。

光明磊落 [ guāng míng lěi luò ] 磊落：心地光明坦白。 胸怀坦白，正大光明。

助人为乐 [ zhù rén wéi lè ] 帮助人就是快乐。

襟怀坦白 [ jīn huái tǎn bái ] 襟怀：胸怀；坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。

厚德载物 [ hòu dé zài wù ] 旧指道德高尚者能承担重大任务。

冰清玉洁 [ bīng qīng yù jié ] 像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。 比喻人的操行清白（多用于女子）。

鞠躬尽瘁 [ jū gōng jìn cuì ] 指恭敬谨慎，竭尽心力。

怀瑾握瑜 [ huái jǐn wò yú ] 怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

忠心耿耿 [ zhōng xīn gěng gěng ] 耿耿：忠诚的样子。 形容非常忠诚。

不同流俗 [ bù tóng liú sú ] 流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

高情远致 [ gāo qíng yuǎn zhì ] 高、远：形容高尚；情、致：情趣。高尚的品格或情趣。

克己奉公 [ kè jǐ fèng gōng ] 克己：约束自己；奉公：以公事为重。 克制自己的私心，一心为公。

大义凛然 [ dà yì lǐn rán ] 大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。 由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

德厚流光 [ dé hòu liú guāng ] 德：道德，德行；厚：重；流：影响；光：通“广”。 指道德高，影响便深远。

堂堂正正 [ táng táng zhèng zhèng ] 堂堂：盛大的样子；正正：整齐的样子。原形容强大整齐的样子，现也形容光明正大。也形容身材威武，仪表出众。

廉洁奉公 [ lián jié fèng gōng ] 廉洁：清白；奉公：奉行公事。廉洁不贪，忠诚履行公职，一心为公。

篇二：描写老师优秀品质的作文500字

你知道有哪些反映人物优秀品质的成语呢？现在就让我们一起去学习下列这些反映人物优秀品质的成语吧！

大公无私 [ dà gōng wú sī ] 指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。

平易近人 [ píng yì jìn rén ] 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。 也指文字浅显，容易了解。

清风劲节 [ qīng fēng jìng jié ] 比喻人品纯洁，节操坚贞。

一视同仁 [ yī shì tóng rén ] 原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。

正气凛然 [ zhèng qì lǐn rán ] 正气：刚正之气。凛然：可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。

执法如山 [ zhí fǎ rú shān ] 执行法律象山一样不可动摇。

刚正不阿 [ gāng zhèng bù ē ] 阿：迎合，偏袒。刚强正直，不逢迎，无偏私。

冰清玉洁 [ bīng qīng yù jié ] 像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。 比喻人的操行清白（多用于女子）。

克己奉公 [ kè jǐ fèng gōng ] 克己：约束自己；奉公：以公事为重。 克制自己的私心，一心为公。

两袖清风 [ liǎng xiù qīng fēng ] 衣袖中除清风外，别无所有。 比喻做官廉洁。也比喻穷得一无所有。

忍辱负重 [ rěn rǔ fù zhòng ] 为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。

忠心耿耿 [ zhōng xīn gěng gěng ] 耿耿：忠诚的样子。 形容非常忠诚。

忠贞不渝 [ zhōng zhēn bù yú ] 忠：忠诚；贞：有操守；渝：改变。忠诚坚定，永不改变。

高风亮节 [ gāo fēng liàng jié ] 高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

虚怀若谷 [ xū huái ruò gǔ ] 虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。

深明大义 [ shēn míng dà yì ] 指识大体，顾大局。

豁达大度 [ huò dá dà dù ] 豁达：胸襟开阔；大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。

篇三：描写老师优秀品质的作文500字

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”我爱梅花，因为她不畏严寒；我爱梅花，因为她的脱俗高雅；我爱梅花，还因为她的纯洁。

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。朵朵梅花含着白雪怒放，露出幽淡馨香的点点花蕊，清秀的粉脸浅笑轻颦，娇嫩含羞，淡淡约约，风情韵致仪态万千。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜，在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

你看那梅花，像极了纯白的雪，那是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红。她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。你看那在风雪中怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你就没有联想到像梅花一样不怕挫折的人吗？

人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！

篇四：描写老师优秀品质的作文500字

①拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界

②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

③如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

④一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！

⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

⑨生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

⑩学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。

篇五：描写老师优秀品质的作文500字

你知道多少描写人物品质的成语呢？下列这些描写人物品质的成语你是否都知道呢？快来跟我一起学习吧！

行尸走肉 [xíng shī zǒu ròu] 行尸：可以走动的尸体；走肉：会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋，不起作用，糊里糊涂过日子的人。

满腹经纶 [mǎn fù jīng lún] 经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

卧薪尝胆 [wò xīn cháng dǎn] 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

壮志凌云 [zhuàng zhì líng yún] 壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。

国士无双 [guó shì wú shuāng] 国士：国中杰出的人物。指一国独一无二的人才。

精忠报国 [jīng zhōng bào guó] 为国家竭尽忠诚，牺牲一切。

随遇而安 [suí yù ér ān] 随：顺从；遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

叶公好龙 [yè gōng hào lóng] 叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

随波逐流 [suí bō zhú liú] 逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。

唯我独尊 [wéi wǒ dú zūn] 原为佛家语，称颂释迦牟尼最高贵、最伟大。现指认为只有自己最了不起。形容极端自高自大。

买椟还珠 [mǎi dú huán zhū] 椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。

声色犬马 [shēng sè quǎn mǎ] 声：歌舞；色：女色；犬：养狗；马：骑马。泛指旧时统治阶级的淫乐方式。亦作“声色狗马”。

赤子之心 [chì zǐ zhī xīn] 赤子：初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良。

狐假虎威 [hú jiǎ hǔ wēi] 假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

大智若愚 [dà zhì ruò yú] 某些才智出众的人不露锋芒，看来好像愚笨。

随心所欲 [suí xīn suǒ yù] 随：任凭；欲：想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。

刚愎自用 [gāng bì zì yòng] 形容一个人过分自信，完全听取不了别人的意见，十分固执。

赶尽杀绝 [gǎn jìn shā jué] 驱除干净，彻底消灭。比喻残忍狠毒，不留余地。

口是心非 [kǒu shì xīn fēi] 嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。

铁石心肠 [tiě shí xīn cháng] 心肠硬得象铁和石头一样。形容心肠很硬，不为感情所动。

一诺千金 [yī nuò qiān jīn] 诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。

苦心孤诣 [kǔ xīn gū yì] 指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

篇六：描写老师优秀品质的作文500字

实验小学老师优秀事迹简介

许英，中共党员，1989年参加工作，当了19年班主任。“以事业为重，用心灵育人，植根三尺讲台，书写灿烂人生”。这是她坚持不懈的追求，即便是98年、06年、07年三上手术台，如今需要终身服药，她也无怨无悔。

她曾获得嘉兴市十佳班主任、市优秀教师、区优秀班主任、区先进工作者，区博客之星等荣誉称号；2次被评为教学能手。12次评为校级先进。共有57篇文章在全国、省、市、区级评选中获奖或发表，主持和获奖的市区级课题也有6个。

一、事业为重，质量为先，钟爱教坛洒汗水，——因为不忍

记不清有多少个日子，许老师是在医院度过的，但她一次次克服病痛，在教途上重新扬鞭起步，因为她不忍心耽误任何一节课，不忍心放弃任何一个学生，不忍心任何一个学生错过任何一次机会。她所任教的班级中，从没有一位学生掉队，从没有一位学生“开红灯”。不管什么考试，班级平均分、优秀率、及格率总是名列前茅，她任劳任怨，区读书节闭幕式的朗诵稿，南湖之春开幕式的主持稿，综合实践活动的计划等等，不论什么额外任务，总是欣然接受。

二、用心育人，爱无终点，焕发精神献丹心——因为不弃

许老师把班中每一个学生都当成自己的孩子，关爱他们的点点滴滴。即使是疏于管教、有许多陋习的单亲孩子，她也舍不得放弃，她曾驱车40分钟送学生回家，带父母出差的学生吃饭，陪单亲的学生睡觉；送生日礼物，奖课外书籍；不抛弃，不放弃，每天用心育人，这是许老师对学生付出的挚爱，这份爱，永远没有终点。因为她坚信：只要付出爱，就一定会收获情。

三、勤学善思，科研为重，挑灯夜读忙充电——因为不舍

不舍教育情结，关注自身发展，许老师一边工作一边进修，大专、本科，直到现在的研究生主干课程班的学习，让她如鱼得水。勤学善思，科研为重，先后写下了近300篇教学随笔，个人博客获得市三等奖，曾给市第三期骨干班主任作了《甘为幼苗当人梯》的讲座，在市首届德育论坛上作了《循因探法巧妙点化》的演讲，得到充分肯定。

三尺讲台，一方热土，二十年时间，有太多的镜头可以定格。变化的，是日渐苍老的容颜，不变的是许老师对学生，对教育难以割舍的热爱。

篇七：描写老师优秀品质的作文500字

写人品质的作文400字 她帮助了我

在我的一生当中有无数人帮助过我，可是她帮助我的事，我却难以忘怀。她是个既文静，又很可爱的女孩，虽然在百万人中她算有点平凡的，可是她确实有一些人所没有的一个优点，那就是善良。事情是这样发生的。

那是一次数学考试。快要上课了也就要数学考试了我心里有点紧张就检查文具。打开文具盒一看，橡皮静静地坐着；自动笔安静地睡着那；水笔静静的在那；咦！尺子？我又检查了一遍，橡皮，自动笔，水笔……唉！没有尺子怎么行？昨天，数学老师还特别说，明天要考试，必须要带尺子。

我左看看，右瞧瞧 ，同学都没带两把尺子，这该如何是好 啊！后来，他看到我这么着急，就问我：“你怎么了？”“我忘……忘了带 尺子了！”“啊，这样啊！那我借你！”“你有两把尺子吗？”“没有。”我看着她把自己的尺子摔成两瓣，她说：“给你！”我望瞭望她，接过了那把尺子。

叮铃铃、叮铃铃……

考试后，我还给他，她说：“送给你吧！留个纪念。”

每当我看到那把尺子，我就看到了她把尺子摔成两瓣的情景。 哦！对了，我忘了告诉你们，那个女孩叫杨晶晶。

篇八：描写老师优秀品质的作文500字

《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话，“我”从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工，写得活灵活现。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去过，也见过挑山工，怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢？ 《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神，他不仅是一位挑山工，他还是一位“教师”，教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候，总觉得很羞愧，他只是一个挑山工，都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导，我比他的条件好多了，还不备有这样的品格，羞愧！羞愧！原来，我整天说要学好习，期末考试要双科第一，于是便努力起来，第二天，就又忘得一干二净了。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎样学习这种精神。 昔日，老师让我语系课文，我总是完成一半就行了。第二天，老师提问我，我当然只答了一半，老师说我“半瓶子醋”我想，老师的批评是应该的，都怪我，不脚踏实地的干。读了《挑山工》这篇课文，让我知道了怎学习这种精神。 总之，《挑山工》这篇课文，让我知道了许多许多......让我改进了许多许多......让我完善了许多许多......同学们，你说呢？

篇九：描写老师优秀品质的作文500字

合作，只有我们个体与集体合作才能有价值。有一则寓言：世迦牟尼问弟子：一滴水怎样才不能干涸？弟子苦思冥想，好久才答道：孤零零的一滴水，一阵风能把它吹没，一撮土能把它吸干，它的寿命能有多长呢？其实答案很简单，只是这为弟子没向深想罢了，一滴小水滴必然会干涸，无影无踪，但如果把它放进大海这个集体里，它将获得永生！

语文老师曾给我们这样一个式子让我们联想：x y z>N。同学们想出了一条谚语———三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这难道不是说集体的力量大吗？现在中学的政治课本中也出现了竞争、合作的课题。合作是一种利人利己的方式，在日常学习生活中，人们时时刻刻都在合作中竞争、在竞争中合作，同学间互相帮助，共同进步、家长们一起探讨教育孩子的方法、老师们也相互切磋教学方法，使学生们的成绩有了提高。一根木棍很容易折断，一把木棍不然，这是因为团结就是力量，人心齐，泰山移。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和面对困难的力量，在中国发明的科技成果中有超过一半的产品是通过合作取得的成果，可见，合作的最终结果是共享。

合作是共享的基础，只有合作才能有共同的收获，合作是事业成功的土壤，任何事业的成功都需要良好的合作。合作是有分工的，合作的核心是发扬集体主义精神，在社会生活中，谁都不可能脱离群体，一个人的力量是有限的。请谨记：团结力量大！