我爱古诗作文300字

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我爱古诗作文300字篇1

夏夜，凉风习习，星光闪闪，妈妈念的古诗像一股股清泉滋润着我幼小的心田；冬天，炉火融融，香雾袅袅，妈妈读的古诗又如春光温暖着我。从小我就是听着妈妈的古诗长大的，我爱古诗。

我爱古诗。古诗中每一个优美曲折的诗句，就像夜空里明亮的小星星，照亮着我幼小的心田。

古诗使我陶冶情操，催人上进。古诗激发了我对美的追求。我在古诗的百花园中，采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己、丰富自己、提高自己。

暑假里的一天，我去张家界游玩。我一路是踩着白云观赏风景，当到达了危峰兀立的山顶时，山顶真高啊！我都不敢往下看了。这时，我忽然想起一首诗：“危楼高万丈，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”这首诗运用了夸张的手法，突出了山的高。描绘的是多么的淋漓尽致啊！

中秋佳节，我们一家吃完团圆晚饭后，我把凳子搬到了院子里，望着如盘子一样的月亮发呆。我看着皎洁明亮的月亮，想起了嫦娥偷药成仙的故事，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”的诗冒了出来。我想，此时的嫦娥应该“每逢佳节倍思亲。”吧！

现在，有好多同学不珍惜时间，不好好学习。“明日复明日，明日何其多。”星期五不完成老师的作业，堆到双休日，星期六还玩，说周日写，周日早上堆到晚上写，呵！不到深夜绝对上不了床。哎！待到老了时再回首“少壮不努力，老大徒伤悲”早知今日，何必当初呢！

我有一个坏习惯，就是每次吃饭总喜欢剩几粒饭，这时，李绅这位大诗人仿佛一下子出现在我的面前，斥责我：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我的脸“唰”一下的红了，赶紧把剩下的几粒饭吃掉了。这也许就是古诗给予我的力量吧！

看！古诗能熏陶人的心灵，使人辨别出真善美和假恶丑，古诗是古代人智慧的结晶。我爱古诗！

我爱古诗作文300字篇2

我爱古诗

记得刚刚上幼儿园的时候，爷爷奶奶就教我背古诗，像“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”等等。当时还弄不懂其中的意思，但朗朗上口，只觉得挺好玩。

上了小学以后，我认的字多了，读的古诗也越来越多，已经能较好地了解诗中的意思。这样，我越发喜欢古诗了。

早上起床穿衣服的时候，会经常不由自主地背起：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；走在上学的路上，也会摇头晃脑吟上几句：“迟日江山丽，春风花草香”，活脱脱一个潇洒的小诗人；吃饭的时候，还忍不住和妈妈对诗，我说上句，让妈妈接下句。由于我背的诗越来越多，妈妈现在都快招架不住啦！我是不是很厉害啊？

当然，也会遇到一些不懂的地方，我就去看书上的注释、译文和诗文的背景介绍。“书读百遍，其义自见”，再通过反复的阅读和背诵，我就更能理解诗句的含义了。我的这个学习方法不错吧？

现在，我已经把《古诗108首》熟读，并且大部分都能背诵出来。从这么多古诗词中，我认识了浪漫豪迈的诗仙李白、忧国忧民的诗圣杜甫、博学多才的唐宋八大家等许多著名的诗词作者。读着他们的诗，我好像与他们一起走进了美丽的大自然，欣赏到了飞流直下的庐山瀑布、湖光如镜的洞庭山水、水光潋滟的西湖；我仿佛穿过了历史的长河，看到了兵戈铁马、硝烟弥漫的古战场，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，我真佩服奇袭龙城的名将卫青和英勇善战的李广将军；从诗中我还感受到了诗人们浓烈的思乡之情、深厚的兄弟之情、慈爱的母子之情、依依不舍的离别之情……还有一些古诗能激励我们奋发向上，“欲穷千里目，更上一层楼”，我一直把这些诗句作为我的座右铭，时刻鼓励鞭策自己。

古诗，让我陶醉；古诗，让我入迷；古诗，激励我不断前进。我爱古诗，真想以后也成为一名诗人！

我爱古诗作文300字篇3

我最要好的朋友就是古诗了。在我刚刚牙牙学语时，妈妈便开始教我学古诗。《鹅》，这是我小时候读的第一首古诗。妈妈告诉我，我小时候都还说不清话，却能把一整首《鹅》背下来。妈妈喜爱古诗，再加上妈妈对我的希望，所以她一有时间就教我。

妈妈常常让我把整首诗包括意思都背下来，如果背累了，可以写。我很乐意学古诗。有时候，我会一不小心背错。妈妈会严厉的批评我。当委屈的泪花滑过脸庞时，我心里有深深的愧疚和淡淡的忧伤。但我从来没有改变过我对古诗的喜爱。我喜爱古诗。喜爱它的抑扬顿挫，合辙押韵，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的这首春晓，相信已经是家喻户晓的名诗了；我喜欢它的景色优美，喜欢蕴含哲理的“明月松间照，清泉石上流”。

每次，当妈妈拖着疲惫的身躯从外面回来时，她总是无论多累都要说的一句话就是“孩子，今天你又学了几首古诗，来，被给妈听听”。我会一边给妈妈捶背，一边绘声绘色的背给她听。随着年龄的增长，我对古诗也有了进一步的了解。所谓古诗，就是古代的诗文。它不仅是一首诗，一篇简短的文章，更是一首歌，是心灵栖息之处。同时，也是诗人感情的抒发。

我爱古诗，更爱把我带进古诗天地的妈妈。

我爱古诗作文300字篇4

漫步在古诗的世界里，我的心便会快速地跳动着，感受着它的博大精深；感受着它的魅力；感受着它给予我的力量。在那诗情画意中，心受到陶冶，我不禁陶醉于古人的文学之中。

诗中的春，让我心旷神怡。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”古诗中的春是如此的娇柔！是如此的旺盛！仿佛丝丝春雨滋润着我的心，让我充满青春的活力。

诗中的夏，让我感受到生命力的旺盛。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗中那绚丽的荷花，那一碧万顷的荷叶，让人心情舒畅。

诗中的秋，让我感受到了生命的热情。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”你看。那满山遍野的枫林，那火红的枫叶，洋溢着热情，使人感受到了生命的蓬勃。每每读到这样的诗，我心中的烦恼便会烟消云散。“八月秋高风怒号”那风，吹走了我心头上的污点，让我的心得到净化。

诗中的冬更我感受到生命的坚韧不拔。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“大雪压轻松，轻松挺且直”你看，在寒风凛冽的冬天里，梅花却独自开放着，把自己的清香无私奉献地献给了人们。在漫天飞雪的天气里，轻松依然挺直腰身，与风雪做斗争，面对层层积雪的压迫，它暂时的弯曲一下，然后适时的反弹。每每读到类似的古诗，我深深地被这些顽强的生命震撼了。在困难面前，它们还是那样的坚劲！从中我受到了很大的启示。

在那么多的古诗中，我最爱的要数爱国诗了。诗人都有着一颗强烈的爱国的心。他们有的为国捐躯、有的为国隐居深山，有的甚至在临终前还是忧国忧民。南宋爱国诗人陆游生活在民族矛盾尖锐的时代，他一生渴望收复失地，统一祖国。陆游把一腔热情倾注笔下，写下了大量脍炙人口的爱国诗篇。他的绝笔诗——《示儿》寄托了自己的爱国情感。读了这类诗，我的心里得到了洗礼。

闲时，我常打开书本，静心品味着古诗世界中时而婉转悠扬，时而高亢，时而低沉的旋律。古诗令人回味，令人奋进。啊！我爱古诗！

我爱古诗作文300字篇5

古老的中华文明，灿烂辉煌。悠扬的古琴声、飘逸灵动的书法、意境深远的国画……弹弹、写写、画画，可以陶冶我们的情操，增长我们的艺术修养。

古诗作为中华文明的一部分，名篇佳作不胜枚举。我爱古诗，爱她的言简意赅，爱她的风格多变，爱她的朗朗上口。古诗，如丝绸，光滑的质感，勾勒出“气质”的影子；古诗，如浓缩的岁月，虽短小，但历史的故事、美丽的景色、丰富的情感，却一点一点地流淌开来；古诗，如隐藏起来的宝藏，慢慢地被人发现其中的奥秘……

刚接触古诗时，她很陌生。那难懂的古文，似一条鸿沟，让我不愿去了解她，不愿去接触她。直到在老师深入浅出地教导下学习完杜甫的《绝句》后，我才领略到了古诗的魅力。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”多么绚丽多彩、优美动人的画卷啊！没有任何形容词，黄鹂、白鹭却仿佛就出现在我的眼前，飞得那么自在，那么轻松；没有一个拟声词，却让人听到了声音，那婉转动听的鸟语仿佛就在耳边；没有一句感慨，越让人感受到了杜甫拥有一颗热爱大自然、热爱生活的心。杜甫笔下的景色，优美而动人，怎能不令人心驰神往呢？

优美的古诗，读起来总有一种惬意感。沉醉、幻想、向往成了我每次诵读写景古诗的“三部曲”。读了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，瞬间，我为庐山瀑布的磅礴气势所震撼；读了《望洞庭》中的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，我又对湖南的洞庭湖美景充满了无限的憧憬……

古诗的魅力，在于她的美，她的和谐，但更在于她的哲理，她的发人深思。朱熹的《观书有感》，就是一首发人深思的古诗，“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。看似与读书无关，可却在启示我们：只有不断读书，不断汲取知识，我们的心智才会更加聪慧、敏锐。像这样隐藏着的道理，岂不耐人寻味？

而陆游笔下的《示儿》，更是使人不由产生崇敬之情，他那浓郁的爱国情怀都体现在了那一句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中。哦，古诗，更是诗人爱国情怀的绝佳的表达工具。

古诗，寥寥几行，却能给人带来美的享受、智慧的启迪，以及心灵的震撼。古诗，是大自然的写真，是哲理的海洋，更是诗人智慧的结晶。她似珍珠，如钻石，在中国古典文化中闪闪发光，她是独一无二的。哦，我爱古诗！

我爱古诗作文300字篇6

从我记事起我的床头总放着一只小小的录音机。每天临睡前，妈妈总会轻轻地打开它，朗朗古诗声和着悠扬的音乐缓缓地流进我的心里，伴我进入甜美的梦乡。日复一日，年复一年，古诗就这样默默地陪着我，伴我成长，慢慢地我发觉我爱上了古诗。

我爱古诗，她是我幼儿时期神奇的伙伴，我的嘴里总在不经意间会飘出几句古诗。在我才会蹒跚走路的时候，看到明镜似的的河里有几只憨态可掬的白鹅，我会用稚嫩的声音嘀咕几句：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”类似这样的事情经常会被家里人当作谈笑之资。而我印象最深的一次是幼儿园毕业典礼那天，小朋友的爸爸妈妈都来了，老师让我们上台展示自己。当小朋友还在你看看我，我看看你之际，我自告奋勇地冲到台上，大声地朗诵起《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”话音刚落，只听台下“好——”的一声，紧接着掌声四起。在大家惊叹的目光中，我似乎更加喜爱古诗了。

进了小学，我学会了拼音，认识了汉字。于是一有空就会捧起《小学生必背古诗70首》，摇头晃脑地来念几首，慢慢地这些古诗就住进了我的脑海里。诗句中有春夏秋冬的四季更替，有赤橙黄绿青蓝紫的绚烂色彩，我惊叹于大自然的美妙。作文时，我用“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来描绘生机盎然的春天;用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来形容绚丽迷人的夏天;用“最是橙黄橘绿时”形容硕果累累的秋天，用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容银装素裹的冬天。我的作文赢得了老师一次次好评，在老师的鼓励下，我真的越来越爱古诗了。

古诗就像是拥有魔法的快乐精灵，不知不觉向我打开了通向美妙世界的大门。“临行密密缝，意恐迟迟归”使我体会到伟大的母爱。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”使我感悟到朋友间的深情厚谊。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更让我佩服古人宁死不屈的高风亮节。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，让我体会到祖国山河的壮美。

我爱古诗，它是我成长道路上的良师益友。因为是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”让我明白当局者迷旁观者清的哲理。“少壮不努力，老大徒伤悲”的诗句则使我深深地明白从小要珍惜时间，勤奋学习，长大才能成为有用之才。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”更让我懂得面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界的道理。。

我爱古诗，古诗给了我知识，给了我思想，给了我力量。我离不开古诗，因为它已融入我的生活，犹如一泓清澈甘甜而永不干涸的山泉一直滋润我的心田。我爱古诗!

我爱古诗作文300字篇7

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这首诗是出自于清代钱塘（今杭州）诗人高鼎之手，诗中描绘了春天乡间的美丽风景。

顽皮的草儿慢慢地钻出了地面，好奇地看着外面的世界，可爱的黄莺欢快地在空中飞舞、歌唱。堤坝边的垂柳轻拂着岸堤和水面，迷蒙的春烟让人心醉。这正是早春二月的山村风光。

调皮的小孩子们放学后，急急忙忙地回家，拿着自己的风筝，趁着东风让它在天空自由地翱翔。在和煦的春光中，他们尽情地享受着自己的快乐。

我读了这首诗后，我品味到了作者写这首诗的愉快的心情，更是包含了诗人对大自然的无限热爱。

我一到三岁在乡村长大，三岁以后就来到了杭州，过着和城市小孩差不离的生活。每当一个人无聊的时候，总会时时想起乡间的绿草、小鸟、庄稼以及那些可爱的家畜，记得小时候我调皮地拽住一只小山羊的尾巴，顿时它竟然使出全身的力气，昂起头，拼命往前跑，结果把我摔了个脚朝天，俺从此再也不敢对小家伙这么无理了。小时候有许多的好朋友，我们成天开开心心的玩，肆无忌惮的瞎胡闹，真的是快乐无比。

而今住在大城市，风景依旧漂亮，可总少了那些可以不受约束的大风景，每天面对车来人往，很少有兴趣抬头看看蓝蓝的天，也很少听到和看到莺歌燕舞的和谐景致了，我每天背着沉重的书包，埋头苦学，和我许多的小朋友一样为了美好的明天努力学习新的知识。

在诗人描绘的迷人美景中，我不断的幻想能在草长莺飞的天空下自由的奔跑，和亲爱的朋友们携手在拂堤杨柳的迷朦春光里，尽情的聊着天南地北的奇闻趣事，何其乐哉！晚些时候，邀约上我那群散学后匆匆而归的小伙伴们，拿上各自的独家航模，借着暖暖的东风，在空阔的草地上将它们快乐的放飞！我的心也在愉悦中飞扬！

我爱古诗作文300字篇8

我从小就喜欢古诗。诵读古诗，给我带来了美的享受，那一幅幅画与诗的完美结合，更使我陶醉其中，班里同学都知道我喜欢画画，但不知我更喜欢古诗。

饭桌上，望着妹妹散落的米饭粒，我不禁想到了刚学到的古诗，于是脱口而出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。走在路上，抬头看见了柳树刚抽出的嫩芽，于是我又想起了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

清明节这一天，天空下着蒙蒙细雨，路上行人匆匆的往家赶，见此情景，我又深情的吟诵着“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。

当我感叹光阴似箭时，当我遭遇失败时，当我面对鲜花和掌声时：“明日复明日，明日何其多”，“少壮不努力，老大徒伤悲”又出现在我的脑海里，以巨大的力量，震撼着我的心灵，催我奋勇前进。

是啊，这就是古诗的魅力，这就是古诗迷人之处，我将会用这一生感受古诗的美。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将与诗歌同行，奔走在人生的旅途中!

大自然中的山山水水因古诗而更加壮观;世界因古诗而更加璀璨;我的人生将因古诗更加绚丽多彩。

我爱古诗作文300字篇9

古诗是阳光，照耀着我的前方，古诗是雨水，滋润着我的心房，古诗一直陪伴着我，不舍得离开。

记得小时候，我两岁多就开始学着背古诗了。妈妈在旁边指点着我，教会了我一首又一首的古诗。妈妈曾教过我一首李绅写的《悯农两首》（其二）“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”经过妈妈的讲解后，我才明白，原来种地是多么不容易呀！

讲解完这首古诗，妈妈又给我吟诵了一首唐朝著名诗人李白写的一首《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊！这是多美的一首诗呀！想必，那时李白的心情一定很高兴吧！

就这样，妈妈叫我的古诗越来越多，同时我对古诗也增强了不少兴趣，我的脑子里也积累了许多古诗和知识……

古诗仿佛老师一般，教会了我许多知识；古诗如同同学一样，与我一起学习；古诗酷似伙伴一样，和我一起成长。

我爱古诗！真是不会作诗也会吟！

邓星宇

我爱古诗作文300字篇10

“慈母手中线，游子身上衣。”每当我吟诵起孟郊的这首诗的时候，心中就会充满对母亲的一种深深的感恩之心。母亲为我们的成长贡献出了无私的爱，让我们的生命更加光辉灿烂，母亲的三春之晖让我们将如何报答啊！我爱古诗，“野火烧不尽，春风吹又生。”让我惊叹野草顽强的生命力，更为春风所带来的新生而欢呼。

古诗，中华文化的瑰宝，它穿越时空，给我们心灵以滋润;它充满哲理，给我们智慧和启迪;它典雅优美，给我们美的享受……我爱古诗，那“千里莺啼绿映红”的美景，那“多少楼台烟雨中”的空灵，那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的美好的友谊，多么令人向往。

我向往那“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的如画美景，它是那么的绚丽，不沾染一丝尘埃;我还向往那“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的纯朴宁静，它是那么的和谐，充满生机与活力，不用担心捕捉和农药……我爱古诗，它教导我们“少壮不努力，老大徒伤悲”;我爱古诗，它告诉我们“读书破万卷，下笔如有神”;我爱古诗，它让我们知道“欲穷千里目，更上一层楼”。我爱古诗。