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雨中的校园作文(精选10篇)

雨中的校园作文(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是雨中的校园作文(精选10篇),欢迎大家分享。

第一篇

有人喜欢清晨的校园,有人喜欢雾中的校园,还有人喜欢春天的校园………而我喜欢雨中的校园。

雨中的校园朦朦胧胧的,好像披上了一层薄纱,感觉像在仙境一般。雨水滴到了尖硬的地砖上溅起了一朵朵晶莹剔透的水花,十分漂亮。红艳的教学楼被雨水冲刷后变得更加艳丽了。操场上空荡荡的,只有两个足球网孤零零地“站”在那里。草坪上的草沾满了水,有一棵小草因为沾了两滴水而摇摇晃晃的,风一吹,其中一滴雨水从它的“头”一直滑到了“脚”,最后,消失在了草丛中。

大门口的四棵梧桐树也随风摇摆,一些树叶掉落到了地上,铺成了一条树叶地毯。

二号楼前有一棵粗壮的柳树,一到下雨,柳树就像女孩子的头发一样飘了起来,像是在跳雨中芭蕾。可能是很久都没有喝过这么甘甜的雨水而感到兴奋吧!

在大柳树的旁边有四株红叶李,雨水滴到了一株株的红叶李上,让本来就生机勃勃的红叶李显得更加有生命力了。一滴雨水滴落到了叶子上,叶子先是颤抖一下,然后身子往下斜,慢慢的,慢慢的,那滴雨水就从叶子上滚落了下来。

雨中的校园犹如仙境,雨中的校园生机勃勃,雨中的校园让人神清气爽,我喜欢雨中的校园。

第二篇

在更高尚的目标前,我们个人的短暂快乐不值一提,有更值得我们去爱的东西。

——题记

在入学太原五中的第一个礼拜,我就发现了“逸夫堂”背后的小天地。这里不至于人迹罕至,但也没有人来人往。区区百十平米的小花园,成了我课间十分钟休憩的“世外桃源”。

庭外,绿茵遮天。第一学期期中考后的一天,我来到与我共度了两个月的小花园,坐在长椅上,望向藤曼。藤曼缠着木板,蜿蜒而上,深绿与棕灰的线,好似静止,又好似时刻回旋向上,一会交汇左边,一会儿又交汇到了右边,像极了我飘忽的分数。一颗水滴打在我的头上,打断了我的思绪:“下雨了!”我探出头,天空一片黑云压顶,藤曼上一簇小黄花有些哀怨的淋着雨,想起家中垃圾桶中的那一朵,被扔掉了。

雨下大了。

庭内,黄花耀眼。五月的考试,再次一败涂地。我来到我的“秘密花园”,穿过走廊,走向深处。看着腐烂的泥土中的小黄花被雨水点缀着,好像披着水雾在陆上行走的仙子,含笑伫立。鲜艳的黄色后面的万紫千红好像在召唤我,伸出手,把所有绚丽连根拔起。

雨下得更大了,我感冒了。

庭中,落花湿啼。初一期末考试前,我又来到这里。穿过绿藤,再次驻足在花前,然后起身离开,来到孔子像前,摸出小黄花,犹豫再三,还是把一片片花瓣洒在了像前,湿湿的花瓣仿佛是哭泣过了,我一步三回头,几次停下脚步,心里也仿佛被淋过一样。

雨变小了......吗?

我慢慢回过神,抬头凝望孔子像,手中握着那片金黄。低头再看,已经褶皱不堪,没有了“万紫千红”。这次,我让下花瓣,扭头就走。

雨还在下。

我却走得无比坚定,“在更高尚的目标前,我们个人的短暂快乐不值一提,有更值得我们去爱的东西。”

愿雨歇。

第三篇

一个闷热的下午,我们坐在教室上课。本来明亮的天空,渐渐暗了下来,顿时乌云密布,突然,天上传来了一阵阵轰隆隆的响声,闪电伴随着雷声劈了下来,有的同学被吓了一跳:有的同学用手抱着头:还有的同学大叫起来。老师好不容易才让我们安静下来。闪电一走,从远处又吹来了一阵阵风,风像一个调皮的孩子,它扑到我们的身上,钻进我们的衣服里。“啊啾,啊啾”教室里传出了这样的声音。过了一会,天空下起了雨。

哗啦啦,大雨被风刮斜了,一滴滴大豆般的雨珠洒进了走廊,掉到了地上溅起了晶莹的雨花。雨,铺天盖地,天地之间挂满雨帘,晶莹的雨珠连成串。被太阳晒得都快裂开的土地,大口大口的吮吸着雨水,空气中弥漫着泥土的芳香。

下课了,同学们都跑了出去,我拿着伞也跟着跑了出去。我走到了花从旁,看着姹紫嫣红的花儿们,张开嘴,吮吸着雨中甜甜的甘露,嘻嘻的笑着,笑得是那样甜,那样美。

过了好一会,雨停了。树叶经过了一番冲洗之后,显得更加翠绿了,花儿也变得更加鲜艳了。我不禁感叹到:“雨中的校园可真美啊!”

第四篇

今天中午下起了蒙蒙细雨,整个世界仿佛披上了轻纱。大家有的打上漂亮的雨伞,有的披上了美丽的雨衣。我从楼上往楼下看,校园里好像有会移动的“花朵”,还有会跑的小“豆豆”,漂亮极了。

第五篇

我最喜欢在校园漫步,欣赏她阳光下的妩媚。今天,与以往有所不同是,我看到了另一个不一样的她——秋雨中的校园。

天空微微有些发白,像刚被洗过的幕布。没有了阳光的照耀,天地间阴暗了许多。不像春天的雨润物细无声,秋天的雨从头到脚透露着清凉,它送走了夏日的酷热,迎来了丰收的希望。淅淅沥沥的雨打在房顶上,树叶上,雨伞上,滴滴答答宛如一首婉转动听的小提琴协奏曲。

我还特别喜欢校园里的喷泉,总喜欢趴在台子上静静地观望。今天的池子因为雨点而多了许多涟漪。池子里的鱼五颜六色,只是我每次去看它们,都是一副木讷的样子,它们待在水里一动不动,一副懒洋洋的样子。今天却不同,雨珠掉在水面上,泛起无数细细的浪花,鱼儿也摆动起了她们那漂亮的尾巴,在水面游来荡去。

校园里的植物有许多,形态各异,大多我都无法叫出它们的名字。站在教学楼上望着窗外,大片大片的绿色,翠的,嫩的,墨的,碧的……,不胜枚举。雨渐渐的大了,雨水沿着窗户的玻璃慢慢的流下来,远处的景色也变模糊起来,有一种朦朦胧胧的美感,像是油画家把各种绿色的颜料调合在一样,创造一副格外美丽的画卷。但这种绿色又不同于那些油腻腻的颜料,它水灵灵的,带着一股子青爽劲。

常言道:秋风送爽。不错,秋风不似春风一般温柔,却有着壮士一般的豪情。雨声与秋风和着校园里朗朗的读书声,宛如俞伯牙弹奏的《高山流水》,小草,花儿一起随乐起舞,树叶在“沙沙”地伴奏,多么绝妙的雨中圆舞曲呀。

雨中的校园虽没有平日的热闹,却带着一份独特的宁静与平和。我喜欢秋天的雨,更喜欢雨中的校园。

第六篇

"淅淅沥沥""淅淅沥沥"……听,这声音是春天校园的声音,是雨中校园在歌唱。看,雨水正在温暖地抚摸着校园大树上的片片树叶。

你瞧,校园里的植物,在春雨的浇灌下显得更加精神了,特别是那一盆盆杜鹃,正贪婪地吮吸着甘甜的雨水,开得格外精神与艳丽。

雨水冲洗着地面,泥土的芬芳扑入了我们的鼻孔,就连平时看起来显得有些陈旧的老教学楼也焕然一新。

同学们打着伞在操场上玩耍,一把把雨伞颜色各异,有红的、白的、蓝的……像彩色的蘑菇,像流动的云朵。稍微不注意就会有两三滴雨水滴在手臂上、脸庞上,凉凉的,很是舒服。

家长们把孩子们送学校门口后,千叮咛万嘱咐:雨天不要去玩水,不要把衣服弄湿了……同学们陆陆续续走进教室,家长们才会匆匆忙忙转身离开,那么依恋那么关爱,这都是家人对孩子的期盼呀!这也构成了学校一道独一无二的别样的风景。

我们学校的风景是独一无二的,尤其是雨中的校园,越发的精神焕发,越发的活力四射,我爱这雨中的校园。

第七篇

早晨,窗外一片朦胧,小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的纱.望着窗外的景色,我仿佛走进了一个童话世界里,我不由自主地走下去看了看,看着那雨中的校园.晶莹的雨滴从天而降,落在池塘里,落在屋顶上。雨珠清澈透明,如同一个个小玻璃球。雨珠非常纯洁,像一位位小天使。落在一颗一颗大树上,雨滴下的那么均匀,一眼望去,犹如小珍珠一样,小巧玲珑,富有生命力。

咦,嫩绿的小草探出了小脑袋,正东张西望的看着四周呢!好像在看那美丽的景色,我走进一看,有一朵非常特别的小花,它的花瓣有2种颜色,在雨点的浇灌下茁壮的成长。我看着迷人的景色,撑着雨伞,听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏,被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠,多么可爱啊。大树抽出了新绿的枝条,长出了嫩绿的小叶子.树旁边有三棵铁树,每棵都苍翠欲滴,他们就像三兄弟一样日日夜夜,不怕辛苦地守护着我们的校园!

我爱校园,更爱那雨中的校园!

第八篇

淅淅沥沥,细雨不断的下着,美丽的衡中校园沉浸在烟雨朦胧中。

似花针,似牛毛,轻轻地落在碧绿的小草上。小草点点头,摇摇身姿,沐浴这如甘露般的细雨,更发油绿,生机盎然。那股充满生机、蓬勃向上的气质,不正如衡中的莘莘学子吗?带着美丽的梦想,迈着矫健的步伐,经受着衡中这场细雨的洗礼,昂扬向上,意气风发。雨中的小草,从你,我懂得了奋发向上。

细雨落入衡中湖,碧绿的湖面荡起层层涟漪。鱼儿也活泼了许多,摇着长尾巴,游来游去,自由自在,似与同伴嬉戏,似在水草中捉迷藏,似在陶醉着美好的蒙蒙秋雨。鱼儿啊,我知道,你在努力摇摆着你的鳍与尾,才得以在碧绿的衡中湖中自由生活,那是你的天堂。衡中亦是我们的天堂,在天堂里,需要汗水来浇灌我们这些并不成熟的树苗,所以我们不曾放弃过。雨中的鱼儿,从你,我懂得了永不言弃。

傍晚,雨下得更密,更稠。环视衡中校园,远处的景物有些模糊。雨中的人们有的快步匆匆,有的踟蹰不前。但揽月楼上的校园大钟,在这烟雨朦胧中,发出莹绿的光,似乎在鞭策着那步履匆匆的人,似乎在警示着那悠闲漫步的人。是的,在人生中,我们也许会迷茫,但路的前方,定有一线光明在召唤着你。雨中的大钟,从你,我懂得了希望永存。

天空撒下一张银灰色的幕,细雨仍在不停的下。悄悄地,打在老师办公室的玻璃上,无声,映衬着老师灯下工作的背影——“润物细无声”。雨中的老师,从你,我懂得了兢兢业业。

淅淅沥沥,朦朦胧胧,细雨仍在下,在雨中的校园里,书写着我们美丽的梦……

第九篇

时间真像个小淘气鬼儿,它嘴里吹着个泡泡糖,手里挥着一枝小树枝。它一边奔跑着,一边欢快地玩耍着。一眨眼,它就跑远了。秋天就到了。秋姑娘的到来,让妈妈学校的景物有了很大的变化。我和高阿姨一起在雨中的校园里边走边欣赏。

您看:草地从嫩嫩的翠绿变成了淡淡的枯黄了。从近处看,它还是绿色的;可从远处看,就是黄中带绿,绿中有黄的了。这和古代诗人说的“草色遥看近却无”是完全不同的意境!

操场上满地都是落叶。金黄灿烂的一片,给人一种油画一般特有的金秋美感。微微细雨中,她们像一群可爱的孩子一样,紧紧贴在大地上拥抱着自己的母亲。无论微风怎么吹拂,她们一点都不想离开。我喜欢用脚踩在上面的感觉。你听:柔软的落叶发出“沙沙沙”的响声,像春天的蚕宝宝在吃嫩绿的桑叶。我想:她们应该都有一个梦想,那就是叶落归根——在秋风秋雨里慢慢地腐烂,最终变成营养土,然后滋养曾养育它们的大树。

我在雨中慢慢地欣赏着。正好是周末,校园里很安静。在雨水的洗刷下,树木们似乎没有一点点的脏东西。树叶们干净得和亮,像刚洗过澡的宝宝们。我的眼睛被一种小小的果实吸引了。如果你不仔细看,只能看到一片浓密的绿色叶子;仔细瞧的话,会看到一棵棵小小的红色果实,躲在密绿的树叶中。它们在雨水中露出开心的笑脸,颜色显得特别红艳明亮。咦,这是不是古诗中所说的“红豆生南国”的红豆呢?

校园里,一个较为隐藏的角落里,有一小丛的竹子也从翠绿变黄了。小小的竹群,显得很幽静。这不禁让我想起了一首诗:“独坐幽篁里,弹琴莫长啸。深竹人不知,明月来相照。”

雨滴落在河中,溅起了一圈圈可爱的涟漪。它让我想起了“绿水本无忧,因风皱面”的句子。突然,高阿姨指着河面说:“快看,那是不是一只鸭子?”

我轻轻地说:“不是的。如果它是只鸭子,怎会一直转来转去,不叫呢?”

高阿姨恍然大悟:“果然不是,是一只垃圾袋啊!”

这就是雨中的校园。它安静地在雨中,好像在思考什么。哦!我明白了,它肯定在暗暗储蓄自己的力量,度过接下来漫长而寒冷的冬天呢!

我真喜欢这雨中美丽的校园啊!它让我看到了和平时不一样的校园:安静里有一份安详的美。

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