关于你有义务帮助他人的英语作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于你有义务帮助他人的英语作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

“帮助别人，快乐自己”这句话相信大家应该都听过。我觉得这句话说的非常好，在帮助别人的同时，我们也能从中获得快乐。

好像是在小学的时候，那一天的第3节课是美术课，第2节课快结束的时候我发现小华的脸色有点不太对劲，到下课的时候我就过去问他是怎么回事，刚开始我看她有不想说的意思，我于是就对他说，如果你有困难的话，你告诉我，我能帮你就尽量帮。如果你现在不想说的话，你想说的时候来找我，我在这里等你。过了一会儿，小华说他没有带美术课要用的画笔，我就对他说，没事的，我这里有我，送给你一套好不好？小华非常吃惊。过了一会儿他才反应过来说，不用不用，你借我用一下就好了，第3节课下课之后我再还给你。我说没事的，赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，快乐自己。小华问我说他该如何报答我，我就对他说不用报答，如果你实在想报答的话，那就在别人需要帮助的时候，帮助别人就行了。小华听了，说他一定会尽自己的能力去帮助别人的。第2天他又和我说，他以为我们两个只是普通朋友我就这么去帮他，他很感激说，要和我做好朋友，我说好的。从此以后，我和小华就成了无话不谈的好朋友。

在别人遇到麻烦的时候，自己能帮的就尽量帮，这样，在你遇到麻烦的时候，别人也会帮助你的。

第二篇

我在电视上看到这样的一个故事：有一位阿姨听说在贫困山区，有很多的孩子因为家里穷，无法交得起学费而不得不辍学，她觉得应该帮助这些孩子们。于是，这位阿姨自己花钱买了粉笔、桌子、椅子 …… 又花钱盖了一所叫“希望小学”的学校，这所学校里面有操场，有黑板，有电脑 …… 大城市里的学校有的东西，这所学校里面都有，而且，上这所学校不需要交学费。夏天，教室里有电风扇、空调，天冷了，有暖气，现在当地的孩子再也不用因为交不起学费而辍学，他们在这所学校里面快乐的学习和生活。

我还看到一个关于诚实守信的故事：有一位叔叔，因为他的母亲生了重病，花光了家里所有的积蓄，可是后面做手术还需要一大笔钱，他实在没有办法，就出去乞讨，他随身带着一个本子，谁给了他钱，当时就写了一张欠条，然后在本子上记下来这个人的居住地址，给了他多少钱。并且承诺他以后一定会还。好多年过去了，当时给他钱的人都早忘了这件事，而且也没人相信他真的会去还。直到有一天，这个人再次出现在当事人面前，他照着本子上的地址一家一家的还，直到把所有的钱都还清。

或许就在你的身边，就有这样的人，只是因为他们一直在做一些微不足道的事，我们根本不会去注意他们身上的美德。我们班有一位同学，他的成绩一直不怎么好，所以他自己很自悲，认为是自己拖了班级的后腿，在同学面前抬不起头来。小明的成绩一直很棒，只要他一发现这位同学学习上有困难，就主动去帮助他，和他交流学习经验。在小明的帮助下，慢慢的，这位同学的成绩有了明显的进步，脸上也有了开心的笑容。

或许就在你的身边，每天都发生这样一个个感人的故事，或许就在你的身边，有许许多多这样的人，他们用自己的美好的心灵，感动着身边的人。只要我们心里装着别人，世界会因为有了我们，将变得更加美好！

第三篇

今天，我、孙馥蕾、闻宜婷、孙媛卉等同学一起去敬老院学雷锋。

我们到了安静的敬老院，送上了一些我们凑钱买的丰盛的礼品。老人们给我们唱了《小草》这首充满情感的歌，这是让我印象最深的一首歌，它表达了乐观的情感，它让我思绪万千。我们去外面简单的排演了一下《让我们荡起双桨》，把这首歌唱给了老人们，他们听完一起开心地鼓掌，有些老人还不停地兴奋地说：“好，好！”，我们听了心里乐滋滋的。

给老人们带来欢声笑语，我真开心！

第四篇

助人为乐的作文400字 帮助他人 快乐自己

今天天气有点冷。我的心情跌到了最低谷，因为我今天要上整整四个小时的兴趣班！可是今天发生的一件事却使我难以忘怀。

当时，我走在去兴趣班必经的一条巷子里，那里密密麻麻的爬山虎占据了右边的整个墙壁。原来枝繁叶茂的爬山虎到了冬天只剩下那一根根黝黑的枝干，一眼看去就让人毛骨悚然，而且有些枝干还会往外面伸，活像一只只幽灵的手。这不，前面一个粗心大意的环卫工人把扫把放在垃圾车里，被那些“幽灵的手”给缠住了，挂在了半空中。可她却浑然不知，荏然迈着大步往前走。我心想：扫把可是环卫工人的工具，如果没有了它，她怎能把周边的环境打扫的干净整洁呢？想到这，我立刻上前拿下扫把递到她的面前说：“你的扫把刚刚被挂在爬山虎上了。”说完，她立刻向空空如也的垃圾箱里一看，再把我手中的扫把打量一翻。。她一把抓住扫把像宝贝似地攥在手里，然后向我连声道谢看着她那感激的笑容——嘴角都快贴到耳根了，我的心情变得无比开心。

原来做好事也这么开心，怪不得雷锋那么喜欢做好事。我以后也要多做好事，因为我今天也感受到了“帮助他人，快乐自己！”

第五篇

帮助他人作文300字

雷锋精神像雨露甘霖，滋润着我们。像花朵，衬托着我们。以他为榜样，向他看齐，他是我们华夏儿女的骄傲。

在这个月中，同学们都积极做好事，向雷锋精神看齐。因为他们都知道，“帮助他人，快乐自己”这句话。

碰巧那一天，我和妈妈去柳州，刚坐上公共汽车时，好挤啊！过了两个站，有人下车了，我和妈妈才坐上空位子。一个站过后，有一位孕妇上了车，而且还抱着一个才一岁多的孩子上车，可已经没有位子了，她只好站在车厢通道内。我看到了，刚开始有点不情愿让座，但到了最后，我又起了怜悯之情，实在不忍心，没等妈妈开口，我猛身站起，对那位孕妇说：“阿姨，你坐吧！”她看了看我，笑了笑说：“小朋友，谢谢你哦，阿姨不坐，你坐吧！”“不，阿姨，还是你坐吧，身为一名少先队员，应当懂得尊老爱幼才对，更何况您挺着个大肚子，多不方便啊，还是你坐吧！”在我的劝服下，阿姨终于坐下了，还说：“真是谢谢你了，小朋友。”我说了一句：“不用谢！”这里，妈妈向我投来赞许的目光，我心里美滋滋的，毕竟做了件好事嘛。

虽说在车上让座那是人人皆知的事，但是你献出了一份爱心，这是比什么都重要的呀！我们要向雷锋叔叔学习，学习他那种无私奉献全心全意为人民服务的崇高品质。他，像一缕阳光，照耀着我们。他，就像一滴雨露，滋润着我们。他用那温暖的手，抚摸这我们，激励着我们：帮助他人，快乐自己。

帮助他人作文300字

今天我准备上学时下了一点细雨，我刚走到楼下时我看见一位小学生，她没有雨伞，一直用书包来顶着头，我看着她非常辛苦，我马上跑过去说：“小妹妹我们一起打伞上学吧？”小妹妹连忙说：“谢谢姐姐！”我听心里也非常感动，我想一位2年级的同学比我们3年级的还有礼貌！我门就一起打着伞上学校。走到学校门口值勤的老师还说我乐于助人呢，我特别感谢老师对我的教我们有礼貌。虽然天下着雨，但是我的心情很好，很开心我再次体会到帮助他人快乐自己！！

帮助他人作文300字

我在学校大队当大队长，负责管理学校出勤情况和午睡情况。

今天是星期二，又轮到我和五〈一〉班的一个同学检查午睡情况了。我检查完第一轮就坐在教室里休息，看书，还附带管好我班纪律

。才过一会儿，同是三楼的五〈二〉班的值日生在叫我，他焦急地对我说：“军说他肚子痛的厉害，正在哭呢，把其他同学都吵醒了

。”。我急忙和他一起去，到了教室里，只见军坐着，弓着背手捂着肚子，脸涨得通红通红的，睫毛上还挂着泪珠，我摸了摸他的额头，好烫，象火烧一样。根据我的判断他应该是感冒发烧了。我问他：“你的家在哪里，远吗？”他说：“离、、、这里、、、有一段距离、、、、。”该怎么办呢，心里思考着，突然有了主意。我问他：“你的家长呢，在家吗？”他告诉我爸爸在九中

教书，妈妈在工厂上班。我问他：“你爸爸有电话没，知道他号码不”？“知道”他说。我点了点头，想出了什么。

我飞奔下楼，好静呀！没看到一个老师，我焦急的走来走去，急得满头大汗，突然我看见一个老师朝我走来，我赶忙跑过去向她借手机，她问：“借来干什么”？我说：“五〈二〉班的有一个同学病了，我想通知他爸爸来接他去医院看病。”老师欣然同意，还夸我说：“你这孩子真不错。”我脸上一阵火烧，但心里好快乐！

那位同学的爸爸来了，对我说：“小同学，真的非常谢谢你啊！你真机灵，也很负责，是个不错的孩子。”我红着脸说：“没什么，这是我应该做的，也是我应尽的责任。”军的爸爸摸着我的头说：“真是个懂事有爱心的孩子！”我被他夸的不好意思了，羞红了脸，但心里象喝了蜜一样，象小鸟一样快乐。心想，原来帮助别人的同时、，自己也会如此快乐！

同学们，让我们行动起来,伸出你的双手,无私的去帮助每一个需要帮助的人吧!因为在帮助他人的同时也快乐了你自己！

帮助他人作文300字

“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”

生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得。

帮助他人作文300字

生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得。

第六篇

今天早上，我高高兴兴地去上学。走到校门口，刚好碰上同班的刘媛媛同学，就结伴一起朝我们教室走去。走到楼梯口，只见地上躺着一只底色呈红，上面镶有水晶图案的漂亮的小钱包。我和刘媛媛同学什么都没想，把钱包捡了起来，就直接把它交到了学校德育处。

回到教室里，我心里美滋滋的，比喝了蜜还甜，心想：等一下全校集合时，德育处的钟老师一定会表扬我们的，还能给我们班加分呢！ 我仿佛看到自己站在主席台上，台下的同学都向我们投来赞赏的目光。想到这儿，我不由得笑了。

好不容易，我盼望的时刻来了，我压抑着内心的喜悦来到了操场。没想到集合解散了，钟老师对我们的事却只字未提，只表扬了另外一位同学。我失望极了。

晚上坐在餐桌上吃饭，我一点胃口也没有，闷闷不乐的。妈妈说：“今天的菜都是你最喜欢吃的，怎么不吃呀？是不是身体不舒服？”在妈妈的追问下，我终于把憋在心里的心事说了出来。

妈妈听后，哈哈大笑，摸了摸我的头说：“傻孩子，捡了别人的东西，你不知道是谁的，把它交到德育处，你做得对。你这也是在帮助别人，不要光想着得到老师的表扬，不是吗？”我听了直点头，心中的不快顿时一扫而空。

现在我明白了，帮助别人——这才是最重要的。

第七篇

在我们生活中时时刻刻离不开他人，在生活中一个帮助他人的细节，也会成就他人的一生。

在一个风雨交加的夜晚，妈妈突然发高烧，爸爸说："***妈病得厉害，需要输液。可能，凌晨4:00回来，我听了后说："我很害怕，爸爸能不能带着我一起走？我问道，爸爸说：“不可以，你明天还要上学。爸爸说完便背起妈妈向医院跑去。爸爸走了一后，我觉得家里阴森森的很害怕。突然，这是传来门铃声我小心翼翼的开了门，原来是尉妹妈妈，***妈打着雨伞说：”孩子别怕，刚才我值夜班碰见你爸。我听***病了，就想你怎么办？走！上我家睡和尉妹睡去，当个伴。我说：“我害怕我妈有事。”她说：“孩子没事，等一会就回来了。”说玩关上家门，就去了尉妹家。尉妹正在洗袜子，我说：“我帮你洗？”她说：“不用了。”洗完以后***问：“小丹想吃什么？”我说：“我不饿不谢谢阿姨！

这真是太感人了

第八篇

关于帮助他人的作文

无论在哪里，帮助别人，给别人快乐是美好的；是暖人心脾的；在夏天，给人丝丝凉意；在冬天，让人心里热乎乎的……

今天，我就遇到了这种美好的事情。我与妈妈乘着公交车，去宁波看眼睛。在去的途中，我发现了一个位子，我欣喜若狂。但是走过去一看，却发现那个位子一半已经湿透了，便由衷地叹了一口气。坐在旁边的一位大姐姐看出了我的烦恼。

就从她那个鼓鼓的背包里，小心翼翼地拿出一包餐巾纸，从里面抽出一张来。温柔地递给我，说：“位子湿了吧！呐，给，有餐巾纸来擦干净吧！我非常感动，点了点头，就从那位大姐姐那修长的手指上轻轻的接过那张餐巾纸。”

仔仔细细地擦这半边座位。我一边擦心理一边想：“这个世界上的人分为两大类：一是坏人，因某种途径而思想歧差，走上了不归路；另一种是好人，思想道德，时常帮助他人，给予别人所需要的，自己也在帮助他人的同是得到了快乐。我要做第二种人。”

帮助他人利人利己，是一种美好的品德。

第九篇

星期天，姐姐到我家来玩，要和我打羽毛球。

我正闲得无聊，对姐姐的这个要求自然是举双手赞成。赞成归赞成，可真要说到打羽毛球，我可是大姑娘上轿——头一会。因此，我的技艺水平自然也就可想而知。

开始的时候，我采取“高抛式”发球，就是先把羽毛球往空中一抛，然后再用球拍去击球。这对于刚开始练习打羽毛球的我来说，可真是个高难度的动作。往往是球高抛了，拍子也挥出去了，可它们两个根本就不能“接触”到一块。偶尔有几次打上了，球却又快又急，姐姐根本就接不着。

“我还不信了。”我气呼呼地说，“我再换个方法！”

于是我又左手捏住羽毛球的羽毛，右手挥拍击打。这样虽然能够把球击出去，可因为我的力量太小，击出去的球根本就过不了网。

姐姐站在一边，看我发不过球去，也很着急。她一个劲地鼓励我，还拿过球去，认真地给我演示发球的技巧和方法。

经过姐姐的鼓励和指导，我的水平还真有了不小的进步，逐渐的我们也可以打上几个来回球了。

这时，姐姐说：“竞技体育是为了胜利，自然会提高接发球的难度。而我们打球是为了娱乐，所以要考虑打出去的球要尽量能让对方接住。”

于是，我按照她教的方法去做，果然我们打的来回球越来越多。从刚开始的几个、十几个，逐渐到了几十个……

休息的时候，姐姐问我：“怎么样，远远，会打羽毛球了，你高兴吗？”

“当然高兴了！”我说。

“我也很高兴。”姐姐说，“你知道吗？这就叫帮助别人，快乐自己！你学会了打羽毛球很高兴，我教会了你，我也很高兴。”

“哦。”我点了点头，认真地说，“那我今后也要帮助别人，快乐自己！”