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以善于听取他人意见为话题的作文500字

以善于听取他人意见为话题的作文500字

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的以善于听取他人意见为话题的作文500字。

以善于听取他人意见为话题的作文500字篇一

最近我们班学了一篇课文——《扁鹊治病》,读了这篇课文后,我深受感触,我懂得了:要善于听取别人的意见这样一个道理。

扁鹊去给蔡桓公看病,扁鹊说,蔡桓公的皮肤上有点小病。蔡桓公却说自己身体没有病,之后,扁鹊再三来拜见蔡桓公,可蔡桓公却一次又一次拒绝治病。一个多月过去了,病已深入骨髓,过了几天,蔡桓公浑身疼痛,不久,蔡桓公就病死了。

读完这个故事,我陷入了沉思:如果蔡桓公从一开始就听扁鹊的话去治病,那蔡桓公就能活下来了,所以我们要善于听取别人的意见。

今天的数学课上,我们在写课堂作业本,然后遇到了一道难题,我坚持自己的答案,没有听蔡程威的意见,结果就去给吕老师改了,没想到竟然错了,如果我那时候听蔡程威的意见,就会对了。

读了这个故事,我懂得了要善于听取别人的意见,我一定要在今后的学习和生活中好好地做到这句话。

以善于听取他人意见为话题的作文500字篇二

相信自己,能让自己在前行的人生路上拥有一往无前的勇气。有一句话说,人之所以能,是相信能。因为相信自己,你不会因未来的困难挫折而止步不前,你会勇敢积极地直面困难与挫折。断臂钢琴师刘伟2001年的时候,在维也纳金色大厅演奏中国名曲《梁祝》,琴声打动了所有人的心灵。钢琴师刘伟是用脚弹奏的,手指的灵活性以脚趾大,用手指弹钢琴都存在一定的难度,何况是用脚趾。刘伟做到了,还出现在音乐之都的大厅。是什么在支撑他?是什么给了他走上台的勇气?这都是因为他相信自己。他觉得,要么赶紧,要么精彩的活着。他相信自己不会,但他更相信自己会精彩的活着,他相信自己一定能行。在他断臂之后难道没有遇到过挫折吗?在他学习钢琴、学习游泳的时候,难道没有遇过困难吗?但他始终相信自己,不放弃,相信自己能做到。因为相信自己,所以他在前行的路上一往无前。

相信自己,让我们在前行的路上,拥有一往无前的勇气;相信自己,让我们在人生的前进路上有了坚定的信念;相信自己,让我们在人生的道路上不再迷茫。

相信自己,能让我们在人生的道路上一往无前,但人生迷途,只是相信自己是不够的,我们还需要听取别人的意见。

听取别人的意见,能让我们更容易找到适合自己的成功道路。唐太宗李世民开创贞观之治,难道没有听取魏征上谏的功劳?邹忌讽齐王纳谏,最后燕赵韩魏闻之,皆朝于齐,难道不是齐王听取了邹忌意见的原因?杨振宁放弃实验物理转至理论物理研究,并在理论物理上取得了巨大的成就,难道不是听从了导师泰勒的劝告?……正是因为李世民、齐王、杨振宁听取了他人的意见,所以有了贞观之治,有了燕赵韩魏皆朝于齐,有了理论物理的巨大成就。若他们不曾听取别人的意见,思想就会阻塞,还会有这些成就吗?不会有的,听取别人的意见,会让我们更容易找到适合自己的成功之路。

如果说,相信自己是一场倾盆大雨,那么听取别人意见,就是那干涸的土地,两者结合,才会长出青青绿芽;如果说,相信自己是那天上的明月,那听取别人的意见就是那星星,两者结合,才会构成一幅动人的画卷;如果说,相信自己是那优秀的乐章,那吸取别人的意见就是那跳动的音符,两者结合,才能奏出动人的乐曲。

听取别人的意见,会让我们更容易地找到适合自己的成功道路;而相信自己,则会让我们在前进的路上,拥有一往无前的勇气。相信自己与听取别人的意见,两者不但不相驳,而且还是相辅相成的。

以善于听取他人意见为话题的作文500字篇三

虽然永不放弃往往会很好,但有的时候舍弃却是更加明智的选择。

所以在充满了各种诱惑的今天,我们更要学会舍弃,但一定要善于舍弃。

古人也曾说过:“鱼,我所欲也。熊掌我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。一般情况下我们要在鱼和熊掌中做出选择。即使仅得到鱼也是一种成功。

舍弃需要勇气,也需要智慧。

世界歌坛超级巨星卢卡诺·帕瓦罗蒡曾热衷于当一名教师。可是在上师范时,他也痴迷于音乐。并且自己非常有音乐方面的素养。他便自己问自己:“我是当教师,还是做个歌唱家?”于是他对自己做出了冷静客观的分析,决定离开自己心爱的教师梦和讲台,投身于音乐事业中。

而正是他这一聪明的舍弃,让自己成为了歌坛上一颗众人注目的巨星。可又有谁知道当他做出这个决定时随了多大的痛苦?但正因为他忍住了一时的痛才成就了自己以后的伟业。

在迂回曲折,峰回路转的人生征途中。面对挑战和机遇我们要慎重思考。正如你面前放有两把椅子时,你千万不要急于坐下,要做出冷静客观的分析,该舍弃时,就舍弃。如果你想同时坐在两把椅子上,你可能会从椅子中间掉下去,因此在你有十足的把握之后,再坐下其中最稳固的一把。因为生活要求你只能选一把椅子坐上去。

聪明的舍弃会使你更接迫成功的目标,而有时的固执却会让你越来越远。

因此,我们该舍弃时就舍弃,不能为了一颗小树而放弃了一片森林。

以善于听取他人意见为话题的作文500字篇四

古希腊哲学家泰勒斯痴迷于研究天空,有一次失足掉入深坑……为了感激救他的人,他告诉那个人说,明天会下雨。不出所料,第二天下雨了。但这个时候就有人,不以为然,觉得他知道天上的事,却看不到脚下。听起来似乎真得是这样,但是我们怎么才能做到以正确的眼光去看待别人呢?

欣赏他人,就要尊重别人。汉初开国功臣韩信,前半生起起落落,未能做官又不懂得经商,依靠别人糊口度日,不受待见,还遭受过胯下之辱。汉高祖刘邦,不计前嫌把他留在自己身边,后来助刘邦建功立业,成为历史上有名的军事家。

欣赏他人,就不要吝啬掌声。1852年,屠格涅夫曾无意捡到一本杂志,被一篇名为《童年》的小说所吸引,他四处打听,了解到作者的情况,得知作者从小丧母无父,一直由姑妈抚养。一个著名作家对这个无名小辈,十分欣赏,还在他的住处,见人就鼓掌夸赞他。在当时生活失意的他,一下子被给予了众多鼓励,找回了自信。他就是后来的大作家列夫托尔斯泰。

欣赏他人,就要善于发现他人优点。林清玄曾当记者的时候,报道过一个犯案多次的小偷作案手法很精细。在他的文章后情不自禁的赞叹道“像这样心思细密,风格独特的小偷,如果不做小偷,任何一行都会很有成就吧” 没想到,正是这番话彻底改变了小偷的一生。“受宠若惊”的小偷后来成为了商店的大老板。

善于欣赏他人,是一种学问,也更是一种大度。每个人都有自己的长处,善于欣赏别人才能够超越他人,超越自己。正如孔子所说“三人行必有我师焉。择则其善者而从之,其不善者而改之。”如果只沉浸在自己的思想当中,自然无法进步,更不会有所作为。

培根曾说过“欣赏者心中有朝露和常年盛开的花朵”。我们要善于欣赏他人,善于观察别人的优点才会变得更加优秀。

以善于听取他人意见为话题的作文500字篇五

人的生活,就是在解决一个个问题的过程中,每天的生活就是要解决学习,工作,家庭等方方面的问题。在这其中,难免会遇到难以解决的问题,面对这些难题往往会使人们乱了阵脚,不知该如何下手。

解决问题要善于抓住主要方面。有两个年轻人去一家大型的公司应聘,公司老板出了一个难题。老板赶来了一群鸭,拿来了一条绳子,要两们年轻人想把法用这条绳子牵引群鸭向同一个方向走,不能赶它们,只能牵引它他,必须往同一个方向。第一个年轻人想了想,把这条绳子分成了很多段,分别系在了每只鸭的脖子上,再拉动手中被分成了很多段的绳子,鸭子们就往同一方向走了,公司老师见状,摇了摇头,让第二位年轻人做。第二位年轻人看看了鸭群,发现它们都以其中的一只鸭为中心向它靠拢。年轻人便把绳子系在了那只鸭的脖子上,拦动这只鸭,后面成群的鸭子也就纷纷跟了上来,向同一个方向走,最终,第二位年轻人就被录用了。

这两位年轻人的故事就如同这第一个典故:漫画大师丰子恺画了一幅《卖羊图》,图中画的是两条绳子牵着两只羊,这幅画被一位农民看到了,农民说:“多画了一条绳子。”丰子恺不解,农民告诉他:“牵羊只需牵头羊,不管多少只,只要一条绳子就够?”丰子恺恍然大悟。善于抓住问题的主要方面议论文作文600字

解决问题要善于抓住主要方面,就像第二位年轻人所做的和农民所说的,只要把主要的问题解决了,其他的小问题或者类似的问题就会随之而解,那些所谓的难题也就不存在了。

就如我们在解决学习中的问题时,掌握了一种难题的方法时,其他类似的题也不论怎么变换也都会解决了,不需要想破脑袋的去想每一个难题该怎么解决,抓住问题的主要方面就像典故中“牵头羊”一样,找出解决问题的主要方法,其他的问题也就迎刃而解了。

以善于听取他人意见为话题的作文500字篇六

人们往往只能看到别人身上的缺点或是特别突出的闪光点,一些潜在的优点却很难发现。但有的时候,或许在别人的缺点暴露无遗的时候,换个角度想想,还能发现他她的优点呢!

记得上一周美术课上,石老师(即美术老师)让我们画“渐变效果”,可以由一个物体慢慢变形,直到变成另一个物体。我们绘画时,石老师会不定时地“巡查”,看到满意的作品会收上讲台展示给大家看。陈丽捷同学的“夸张画法”使她的作品格外突出。当然,这次她的作品也拿来展示了。

白纸上一排整齐的图案有序地排列着,应该是一幅不错的作品吧!可是细看内容,不禁让人哭笑不得:第一个图案——石老师的卡通形象,蓬乱的爆炸头,猥琐的表情,与石老师温柔亲切的形象一点都不相像,但图画的下面却明确地写着:石老师;第二个图案——石老师变成了“石老湿”;接着,“石老狮”、“石脑湿”、“石老痴”......各种各样有意思的词语无一重复出现。可是,这些词语虽然有趣,却把石老师“变来变去”,最后竟然变成了“石老屎”,相应的图案则是一坨还冒着“香味”的“黄金大便”!这是明显的不尊重老师的做法呀!可是,石老师却把这幅不尊师重道的画展示出来了,还引得大家哄堂大笑,而且最让人惊奇的是,石老师在展示这幅作品时还保持着一如既往的微笑。

我真的不明白,若其他老师看到他她的学生这么做,必定会大发雷霆,而绝不会露出笑颜的。可是石老师却......不过,听了石老师的一句话,我便清楚地明白了:“陈丽捷这幅画真的挺有创意呀!不错!”

呵呵,原来石老师看到的只是作品的创意呀!

其实,善于发掘他人优点也是一种乐观的心态,不会因为别人的缺点而激怒自己,这不是很好么?

善于发现他人的优点,不仅让自己保持乐观,而且对方也一定十分高兴,这是一种两全其美的好品质呀!

以善于听取他人意见为话题的作文500字篇七

人生如一叶扁舟,不堪重负,否则,它将在时间的大海中沉没。因此,我们要学会舍弃,让小舟载大海中自由,平安地航行。

有这样一个众所周知的故事:一个人到森林中伐树,但就在他即将成功的那一刻,树倒了,把他的脚死死地压在下面,从昏迷中醒来的他,面对舍弃一只脚还是舍弃生命生命,他毅然选择的前者,他锯断了那只脚,却靠惊人的毅力爬回了村子,保住了生命。

“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的,一般情况下,需要在鱼和熊掌中做出选择。即使仅得到鱼,也是一种成功,如果哪一个都不愿意舍弃,盲目地追求鱼与熊掌“二者兼得”最后什么也没有得到,那才是悲剧。

人生就是这样,会遇到许多难以抉择的事,而对于那些重要的事,就要努力地争取,只有这样,才能成功,才不至于使人生的小舟在大海中搁浅或者沉没。

学会舍弃,善于舍弃,是生命的元素,是实现理想的必经阶段。在人生征途中,有迂回曲折的坎坷,也有峰回路转的机遇,面对挑战和机遇,需要你慎重思考,该舍弃时就舍弃,千万不能为了一棵树而放弃了一片森林。

让我们用最美妙的旋律唤醒“舍弃”吧!让我们用最嘹亮的歌声唱响“舍弃”吧!让我们的人生之舟胜利返航!

以善于听取他人意见为话题的作文500字篇八

促进科学进步,体味人间细腻情感,谋事创业离不开一种精神——善于发现。

居里夫人发现了“镭”,列文餐克发现了细菌,焦耳发现了热和功的关系,总结出焦耳定律。是他们的伟大发现使科学进入新的篇章,也为人类创造了无尽财富。

还记得那首《游子吟》,细心的孟郊发现母亲为将要远游的自己用密密的针脚缝衣服,“意恐迟迟归”,感动万分,才写下了千古绝句“谁言雨草心,报得三春晖。”来表达自己对母亲的感激,歌颂母亲的伟大。

《三国演义》有神机妙算的诸葛亮,发现周郎心怀诡计,才及时妙用草般借箭,巧借东风,乘船脱身。《西游记》中多专亏孙悟空火眼金睛才发现妖魔鬼怪的真面目,护得唐僧取西经。孙中山先生发现要革命自己还知识浅薄,才发此“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书”的宏伟志愿。

冰雪融化了,发现草木萌发,百花含苞待放;阳光被乌云遮住,但发现了风吹云飘的壮丽景象;万花已谢,但能发现小小的果实已在枝头,预示丰收。善于发现会使我们的生活时时充满希望。

善于发现也是创新的必要精神。发现生活中存在的不便,才能够发明更方便的仪器。发现许多事物已庸俗,才会有高雅的事物诞生。发现周围人的性格爱好,才能更融恰地与之相处,做一个人人爱戴的友善者。

善于发现,发现是一种学问,一种智慧。善于发现能为生活增添更多色彩。

以善于听取他人意见为话题的作文500字篇九

张山同志自提出入党申请后,积极靠拢党组织,能经常向党组织汇报思想,认真参加各项政治理论学习,自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识,不断提高对党的认识,而且能刻苦学习,勤奋工作,曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派,为人正直,善于团结同学,对组织忠诚老实,平时不计较个人利益,有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点:开展批评不够大胆;在工作方法上,有时比较简单。我认为张山同志已基本具备党员的条件,愿意介绍其入党。

填写要点:介绍人了解和掌握的申请人的入党动机、思想品质、[文章来源于 ]现实表现等情况,对是否同意其入党表明意见(不能只写工作表现,应按要求作出全面评价)。不能只写优点,不写不足;也不能以提“希望”的方式来代替其缺点不足。

介绍人单位、职务或职业福建农林大学经济与管理学院辅导员

签名或盖章 赵强 2009年1月22日

我同意第一介绍人的意见。张山同志对加入党组织有比较明确的认识,入党动机端正;能够自觉用党员的标准来要求自己,正确处理集体利益和个人利益的关系;学习上有钻研精神,有较强的吃苦精神和工作责任心,完成工作任务较出色。主要缺点:有时在处理问题时,过于急躁。我认为张山同志已基本符合党员条件,愿意做其入党介绍人。

填写要点:不能只写“同上”或“同意第一入党介绍人意见”。不能只写优点,不写不足;也不能以提“希望”的方式来代替其缺点不足。

介绍人单位、职务或职业 福建农林大学经管学院00旅游管理专业学生

签名或盖章 孙 明 2009年1月22日

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