讲你和好朋友间的故事150字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的讲你和好朋友间的故事150字。

第一篇

每个人都有好朋友，都一起经历过不少事情，有一次，我和好朋友下了一盘棋，使我学到了不少他身上的优点。

那是一次围棋课，凑巧，我和好朋友被安排到了一起下棋。

起初，我们俩的局面相当：他占了个三连星，我占了个两翼张开。下了好久，我们一直难分输赢。后来，我慢慢松懈了下来，不再进取了，也不顾自己棋的安危，只在他的空里胡乱打入。于是，他抓住了机会，把我的一条“大龙”团团围住。到这时，我才意识到了我的棋已经处于危急之中。我开始紧张起来，汗水从额头刷地流了下来，流进眼角，酸酸涩涩的。再看好朋友，正襟危坐，气定神闲，一点都不紧张。于是，我立刻觉醒过来，不停地找看“大龙”的出逃口，要杀出一条血路来。可是，逃跑哪有想象得那样简单!我左冲右撞，一直没撞开包围圈。这时，我又想起了一个救大龙的妙法子，我发现他的一个棋子和我的“大龙”活力相当，于是，就和他战斗了起来。可是一交手，我就不行了，我的“大龙”失去了活力，而他的棋子因为互有联络，所以远比我的活力大。最后，我的大龙被活生生地杀掉了，我大败。再看看好朋友，一直保持着冷静沉着的样子。

看到这一幕，我忍不住问他：“你怎么这么强呢?”他胸有成竹地答道：“因为我早就看到你的棋形上的弱点啦，再说，你后来也松懈下来了，我才抓住了机会，胜了你的。”

听到好朋友的答话，我顿时明白了一个道理——做任何事情时，哪怕暂时得心应手，也千万不要掉以轻心，而应该继续认真对待。否则，事情一定会搞砸!

遇事沉稳冷静，这就是我从好朋友身上学到的优点。从此之后我更喜欢和他一起下棋了，因为这会让自己变得更优秀!

第二篇

我相信每个人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿便是——和好朋友一起去游玩。

我要和我的朋友一起去爬山。从高耸入云的山顶向下俯视，一切美好的景物映收眼帘，还带点儿朦朦胧胧的感觉：一眼望去，高低不平的房屋环绕在明亮的湖边，湖水犹如境子般清澈，一切事物都倒映在湖水中，简直比仙境还梦幻。

下一个要去的地点是海边，天空上干干净净，没有任何杂物，只有一轮太阳挺立其中，发出无尽光芒，把沙滩照得金光灿灿，使人要眯着眼睛才能看清楚。大海掀起微微的波澜，一波连一波，令人眼前晕晕的，晃晃的。所以去时，还是的天气预报显示多云时去才好。

另外，我还要和他去草原。老舍先生都曾夸过那儿，能令哪个人不想去一看究竟呢?那儿一定有着和海边不一样的天空，很清鲜的空气和一群热情的人民吧?

真想快快长大，去完成我的心愿呢!

第三篇

在人与人相处的过程中，常会因为一言不合而起争执；有时还不顾身旁的人，救火力全开，如同机关枪扫射，把对方的心刺得千疮百孔。

依稀记得，在初一上接近尾声时，我和我的好朋友就因为一件小事情，而满腔怒火，好像随时都会炮火猛攻，把人骂得狗血淋头。有一天下午，当他发现他的书本不见之后，就跑来问我；但是，因为我一直偷笑，使他为我就是始作俑者，而我们之间的误会就开始像个死结一样，永远无法化解。时光一天一天地飞逝，而我们却始终保持着愤怒、面目狰狞和咬牙切齿的心情来面对对方；有时，就像颗炸弹，随时都会引爆，再一次闹得你死我活，让这场战争永远都无法平息。

直到有一天，我开始悔不当初，想要握手言和，可是，又害怕他早已把我这个好朋友置之不理，所以，隔天一大早，我就将事实的真相一五一十地告诉他，恳请他原谅我，让我们之间的友谊再度像座堡垒，无坚不摧。

在争吵的那一刻，许多人说话都不经过大脑就脱口而出，也突然间地变成了一位辩论高手，一定要把对方弄得肯向你主动求饶，才会甘心地停下他那名不虚传的“三寸不烂之舌”。

争吵过后，我相信“退一步，海阔天空。”这句名言，将可以化解你和朋友之间误会的心结，各自再度敞开自己的心胸，接受自己，接受别人，成为再也不会互相各执一词的好朋友。

第四篇

记叙文写作指导：同学朋友间叙事作文如何写(1)

一、写与同学朋友事情的作文类型

1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作;

2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神;

3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念;

4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。

二、写与同学朋友事情的参考题目

1.《我原谅了他》

2.《他不该这样》

3.《礼物》

4.《让我再说一声“谢谢”》

5.《我们和好了》

6.《班级风波》

7.《那次，我们赢了男生(女生)》

8.《这件事发生以后》

9.《遭到嘲讽以后》

10.《谢谢》

三、写与同学朋友事情的参考开头

1.《我原谅了他》的两种开头

第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。

第二种开头：“我以后再也不睬你了!”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了!我当场发誓，再也不跟他讲话了!

2.《他不该这样》的两种开头

第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。

第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样!

3.《我们和好了》的两种开头

第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。

第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你!”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。

4.《班级风波》的两种开头

第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。

第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了?”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。

四、写与同学朋友事情的参考词句

大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口气

1.我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。

2.我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭地停下脚步，结结巴巴地问：“什……什……事儿?”

3.我气得一甩手，挣脱了她，一口气跑回家里哭了起来。

4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，立刻又喊又叫，予以还击。

5.我三步并作两步来到邱亮面前，指着他的鼻子说：“你是组长，不管他，还同我作对，像话吗?”

6.我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。

7.我瞪起眼睛，板起面孔说：“憋回去，学习不好还有脸哭!”

8.我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。

9.我心中一喜，刚想乘胜进军，不料何雯突然发起反攻。

10.放学的路上，我直觉得文具盒里装的不是橡皮，而是一块沉重的铅石。

第五篇

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上一摔。刹那间，他的小木船粉身碎骨。并对他说：“我要和你绝交！”说完，便扭头走了。他大喊道：“绝交就绝交，谁稀罕呢！”

在以后的两个星期，我和陈明谁也不理谁，时间长了。我真的有点不习惯了。因为原来我都是和陈明一起上学，一起回家的。而现在都是独来独往，确实不习惯。我准备到陈明那和他和好，可是，我知道陈明那小子的性格。如果我对他提出和好，他肯定会说：“不是你提出来要绝交吗！现在怎么不又说和好呢！”这叫我怎么回答。

一个星期六的上午我和另外一个好朋友去滑冰场滑冰，在滑冰时我边滑边想：如果人向我道歉，我肯定会原谅。如果我向他道歉，他不原谅我，我该怎么办呢？我想着想，突然，我的好朋友李刚叫我我过去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下面，我和李刚才打完乒乓球回来时，发现我的旱冰鞋不见了，陈明也不知道到哪里去了。我想肯定是陈明那小子吧我的旱冰鞋给偷走了，我明天再去找他算帐，我准备回家时看见陈明走了过来。手上还提着我的旱冰鞋，他把旱冰鞋递给我，说：“你的旱冰鞋被一个小孩子偷走了，我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回来，还给你，以后可要保管好啊！”说完，陈明扭头就走了。“陈明。”我连忙叫住他，“我们还可以做好朋友吗？”陈明回过头来，点了点头。

我们又在了朝夕相处的好朋友。这真是朋友深情，刀子砍不断。

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上一摔。刹那间，他的小木船粉身碎骨。并对他说：“我要和你绝交！”说完，便扭头走了。他大喊道：“绝交就绝交，谁稀罕呢！”

在以后的两个星期，我和陈明谁也不理谁，时间长了。我真的有点不习惯了。因为原来我都是和陈明一起上学，一起回家的。而现在都是独来独往，确实不习惯。我准备到陈明那和他和好，可是，我知道陈明那小子的性格。如果我对他提出和好，他肯定会说：“不是你提出来要绝交吗！现在怎么不又说和好呢！”这叫我怎么回答。

一个星期六的上午我和另外一个好朋友去滑冰场滑冰，在滑冰时我边滑边想：如果人向我道歉，我肯定会原谅。如果我向他道歉，他不原谅我，我该怎么办呢？我想着想，突然，我的好朋友李刚叫我我过去打乒乓球，我就把旱冰鞋放在椅子下面，我和李刚才打完乒乓球回来时，发现我的旱冰鞋不见了，陈明也不知道到哪里去了。我想肯定是陈明那小子吧我的旱冰鞋给偷走了，我明天再去找他算帐，我准备回家时看见陈明走了过来。手上还提着我的旱冰鞋，他把旱冰鞋递给我，说：“你的旱冰鞋被一个小孩子偷走了，我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回来，还给你，以后可要保管好啊！”说完，陈明扭头就走了。“陈明。”我连忙叫住他，“我们还可以做好朋友吗？”陈明回过头来，点了点头。

我们又在了朝夕相处的好朋友。这真是朋友深情，刀子砍不断。

第六篇

在生活当中，我们难免会碰上争吵、争执，而让自己怒发冲冠、咬牙切齿，一心一意想把对方打败。争吵，有时会因为被误会而引起的；争吵，已经成为习以为常的事了。

在前年过年时，这件争吵，是因为误会引起出来的；这场争吵，把大家用得垂头丧气，好像加入了打战似的。双方都火力全开，面红耳赤，好像都吃了炸药，冷静不下来；最后，结果是因为他误会我把他的机票拿走，其实是他自己放入口袋忘记了，也互相握手言和，战争恢复平静。

但现在的他，还是会在我放学时，陪我一起走回我家，有时互相请东西吃、到对方家一起玩，或一起去游乐园玩，也慢慢地不再吵架了。

现在回想当年，我们应该用冷静沟通的方式，不用争吵的方式，大吵一架；就算吵赢了，也不用得意，因为什么也得不到，只得到失去一个朋友。说出的话，也无法再收回了，脱口而出的话，已经留在对方的印象中了；现在我们和好了，也非常的懊悔，不过当时真是进退两难。

在争吵之后，也学到：如果因为意见不合、个性不同争吵，别用争吵，改用冷静方式，这样对自己好，对对方也好，也找到和对方的平衡点，总有一天，一定能和对方和好的。

我们每个人都一定一定要先冷静，再沟通，不要争吵，相信一定会有好结果。

第七篇

同学朋友间叙事作文如何写?(二)

五、写与同学朋友事情的参考段落

1.第二天，我拿着亲手补上的生日卡，去见她。她揉揉红肿的眼睛，轻声地说：“不用了，我昨天赶了赶，重新做好了。今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。”望着她那诚挚的脸，那双闪着真诚目光的眼睛，没有怨恨，没有愤懑，还能叫我说什么呢?停了一会儿，我递上那张生日卡，轻声地说：“这……送给你，就算是一份早到的生日礼物吧!”她接过，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美。可能已经忘记昨天的不快了吧!

(同学之间的对话写得那么亲切真实，一点也没有编造的味道。)

2.张德嘉走了，但在我的眼前却时常会出现她的身影。我想起我们一块儿学习、讨论问题的情景，想起我跌伤后，她搀扶我去医务室的情景……虽然直到现在，她连一封信也没有给我，可我相信，她不会忘了我的，不会的!

(想起张德嘉，不是说一些模糊的话，而是有很具体的事例，作者用了“想起……的情景”这样的句式，非常好!)

3.这天放学，我便着手开始准备起礼物来。在我看来，所准备的礼物，一定要精美体面，哪怕自己极不情愿，也得硬着头皮如此，因为出于面子。周末晚上，我带着礼物来到沈舒琴家，门铃一次次响起，客人到齐了。同学们一个个献上了礼物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工艺品，有的是……轮到我了，我捧着精制的盒子，沈舒琴更是高兴万分，而我却反而觉得自己的礼物比起那些自制的礼物来要差得多。

(写与许多人在一起的场景，要把重点抓住，你看，虽然人很多，但作者却一直是紧紧抓住我和沈舒琴来写的，这是文章的重点。)

4.我们俩正摔得起劲，忽然，李勇用脚把我绊倒在地，我的脑袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎时，我觉得一阵麻木，紧接着就是难以忍受的剧痛。我半蹲着，用手使劲地揉着脑袋，强忍着，不让眼泪流出来，但终于还是哭了出来。李勇一看也慌了，忙和别的小朋友一起把我扶回家。爸妈一看也吃了一惊，因为我头上起了一个鸡蛋大的包，还往外渗血呢!李勇一看见血，也吓哭了。爸爸安慰他说：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情总是有的，他磕了个包，不要紧的。”妈妈也劝他不要哭，别怕，还摸着他的头说：“好孩子，没关系。”李勇点点头，抹着眼泪走了。

(写爸爸和妈妈处理这件事情的过程给人留下了很深的印象。虽然写得很简短，但爸妈的那种宽容，那种爱心和和蔼的态度却非常突出，让人忘不了。)

5.他的家庭作业不是交空本，就是瞎写一气。有一次，他的作业一点也没有做，我去找他。他冷冷地看着我，好像不认识我似的，那目光令人难堪。我只好耐着性子。他笑起来，说道：“我不会写……你可以走了，小姐!”我气得话也结巴了：“你怎么可以这……样说呢?”他大笑起来。

(“好像不认识我似的”，这句话不是比喻句，表示一种态度或是一种猜测。多用这样的句子，也可以使得文章生动活泼，丰富有味。)

6.我俩谈得很投机。一会儿谈谢军，一会儿谈乔丹……反正天南海北的山海经都被我们聊遍了。可是不管谈什么，她总是比我知道得要多得多。我发现陈婷的小嘴巴是那么可爱，那儿童发式显出了她那天真的稚气，那明亮的小眼睛充满了无穷无尽的智慧。

(读了这一段，是不是觉得后面的一组排比句特别好?这一句并不是作者为了描写她的朋友的漂亮，而是通过这一段描写，来表现自己对朋友的一种佩服和喜爱，你说对不对?)

7.中午，我没精打采地在操场上无目的地走着。忽然，班长李强迎面跑来。“喂，李强，干什么去?”李强一见是我，回答：“哦，王老师知道王坚的妈妈得了急病，医药费用掉了好几百块钱之后，就让王坚不要赔玻璃了。可他偏要赔，把他舅舅给他买书包的钱去买玻璃了。王老师叫我代表全班同学去看望他。”说完，举了举手中的礼物。“是真的吗?”他看着我内疚的神情，惊奇地应了一声：“嗯。”

(把说话的神情放到对话的后面来写，是对话描写的一种方式，这一段里的对话描写方式有多种形式。有了变化，文章就好看了。)

8.我又继续判了下去。这时我判到张广娜的卷子，发现她的卷子不仅清楚、整洁而且完全正确。这下我可慌了神，本来我是第一名的，如果给她判了100分，那么我俩就会并列第一名。以后她的数学成绩就有可能超过我，那时候我这个数学科代表就会“垮台”，那我可怎么办呢?

(“垮台”这个词语用了双引号，是一种幽默的说法，但用在这里却很合适。)

9.我站在桥头，一个后空翻也跃入水中。猛游了一阵，钻出水面时，已经离桥头很远了。头顶上烈日当空，水中却畅快无比。正想躺在水面上休息一会儿，一道水花迎面扑来，击到我的脸上。“哈哈!”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢!我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上，光溜溜的背上。“哈哈哈……”快乐的笑声在湖面上回荡。

(这一段写水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎样描写的。他为什么要这样描写水花?没有别的什么目的，因为可以通过它来表现大家的快乐心情。)

10.谁知过了二十分钟，形势却出乎我意料之外，当我瞪大眼睛，看到别人的名字后面都有好几个“正”字，可我只有一个“正”字，我可着急啦!“还有谁要投票的?”报数员那清脆的声音响了起来，可是全班都没有人吭声。报数员开始报数了：“获得票数最多的是谢茵同学——35票，一致通过她为我们班级的新任班长。”一阵热烈的掌声，震得我惊惶失措。天啊，为什么我只有五票，五票，五票?泪水再也止不住冲出了眼眶，从我的脸上流了下来。

(文章中有一处地方把一个词语连用了三次，这是为什么?以后你在你的文章中是不是也可以这样用?)

六、写与同学朋友的参考题材

1.与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近;

2.每当我学习上有了退步，在平时遇到了不开心的事情，同学总是来与我说说话，陪陪我，对我非常关心;

3.好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的;

4.我生病的时候，我爸妈吵架的时候，我被老师批评的时候，我在体育课上不小心摔了一跤的时候，我被别的同学嘲笑的时候，我的好朋友总是站出来安慰我;

(以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。)

5.我很佩服一个同学，他学习好，做事很公正，从来也不欺负谁，一点也不骄傲自大;

6.我班有个同学的毛笔字写得特别好，曾经获得了全国的大奖，我虚心地向他学习请教，他很热情地教我，使我的毛笔字也有了很大的进步;

7.班级里有个同学的成绩与我差不多，我们两人一直在暗暗地竞争，我很不服她，但那位同学却很大度，有什么好的学习资料就借给我看，使我很感动;

8.同桌是一个学习上有差距的同学，我不厌其烦地帮助他，还在双休日赶到他家里去帮他学写作文，在期中考试中，他的学习成绩有了很大的提高;

(以上可以写同学之间的互帮互助的题材。)

9.为了学习上的一个问题，男女同学展开了热烈的争论，最后谁也不服谁，还是请老师来“平息”了风波;

10.班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风;

11.为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。

第八篇

在星期四，这个阳光明媚的下午。我和好朋友施正林了一起跳着绳，有着说不完的情趣 。

开心的我竟然没发现 ， 施正林正目不转睛地盯着我，这一盯就是半小时，我有些不耐烦了。嘟着嘴说：“你都盯了半小时，累不累呀。我又不是美女，需要吗？”她半晌才缓过神来。我已经非常不满了。这时她居然哈哈大笑大笑起来，我已经要爆炸，随后便是我的大吼：“你这家伙，我问你话呢，你在痴痴呆呆地傻笑干吗。”她捂住笑痛的肚子，吞吞吐吐地说：“我......觉得......你特......别像长......耳朵......妖怪奇修”“我不是妖怪，我不是妖怪，你胡说，你骗人。 ”我气得满脸通红地反驳道。我又说：“你没有权利说我像妖怪，你太过分了。”我愤怒的跑回家。心中十分难过，原以为我们是最好的朋友。现在她一定在生我的气。

我和好朋友吵架了，互相也不撘话了。我现在十分后悔，如果那天还能再来的时候，我一定不让这一切再次发生......

第九篇

这段日子我心里非常难受，因为我的罪了我最要好的朋友陈明。说来我有些后悔，不该做事这么冲动，就因为一点小事情，使我与他这六年来的友情付之东流。

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船朝墙上狠狠地扔去，顷刻间他的小船被摔的粉碎静。”说完他扭头就走，看也不看我一眼。

你说。当时他很生气，举起拳头就要打我，我也不客气，把身子贴到他的跟前说道：“有本事，你打呀。”他举起的手又放下了，然后对着我冷笑到：“我不打你，今天我们俩做事都有过错，也许我们俩都要冷静冷他这不是欺负人吗？明明是他先弄坏了我的小船，还大言不惭的说起我来了。当时我非常生气地撂下一句话说：“决裂！”

之后的那几天，我们谁都不搭理谁。即使擦肩而过，我们都低着头走。他借我的书《鲁滨逊漂流记》也托美辰还给了我。我借他的十块钱也通过书梦带给了他。这回倒好，我们谁也不欠谁的了。

就这样一周过去了，我们谁都没有主动和对方说话。一个月过去了，僵局仍然没有打破。此时我想我做事确实欠考虑，陈明又不是故意的，自己一冲动就做了蠢事，得罪了我最要好的朋友。也许就像他说的那样我们应该冷静冷静。他说得有道理，但是我要是主动和他说话岂不是太没面子了，同学们不耻笑我才怪呢？再等等看吧。就这样一个学期快要过去了，陈明还是不主动联系我，这这这……，这可肿么办？

就这样一天一天的过去了，我们天天这样见面。有时候我看到他的嘴唇在动，我想如果他给我说话，我也就冰释前嫌了，但是他的嘴唇只是抽动了一下子，然后就迟疑的离开了。

一天放学后，我们两个走在路上，他走的很慢，好像有什么心事，我也故意放慢了脚步。同学们都走了，路上就我们两个人。他紧走几步，赶上了我，结结巴巴的说：“小雨，我有点事想给你说，”他低着头，“你看咱们俩个的事也不是什么大不了的，现在弄成这个样子，我觉得心里很难受，我想和你说声对不起，可又缺乏那点勇气。”我说：“没关系的，我也是如此，其实那天是我的不对，你又不是故意的，我们以后还是好朋友！”“可是……”他说话有些迟疑，看得出他有什么心思，“可是我要辍学了。”

“辍学？！”我大吃一惊，“你可是我们班的骄傲，门门都考第一呀。”

“我爸爸得了半身不遂，我们家的顶梁柱塌啦，我妈妈是环卫工人，每天早上六点就得起床去打扫卫生，我不得不辍学，照顾我的爸爸，还得给他做按摩。”说着他泪如雨下，“今天我是最后一天来上学了，我们俩是好朋友，以前我有什么不对的地方，请多原谅。”

“对不起，是我的不对，我不知道你家的情况，你家在那里，让我们一同照顾叔叔吧。”

陈明眼噙着泪，无奈地摆了摆手说：“我们家离这里二十多里路，在城郊住，不方便。”

我从口袋里摸索着，把我仅有的三十元钱塞给陈明说：“收下吧，看在老朋友的份上，虽然我也帮不了你多大忙。”

陈明没有拒绝，低着头默默地走了，我目送他上了开往郊区的262路公交车。他没有回头，我想他是不想我看出他那伤心的样子。

虽然我是个无神论者，但我此刻希望好人有好报，希望上天能保佑陈明的爸爸早日康复，陈明能再次回到我们班里。

转眼间三个月过去了，我们再也没有陈明的消息。

秋风瑟瑟，冬天的脚步近了，也不知我那最要好的朋友近况如何，叔叔的身体好些了没有？我多想去找他，和他说说我的心里话，无奈他走的太匆忙，我也没来得及问他的家庭住址。也许他压根儿就不想让我知道，一来怕耽误了我的学习，二来不想让我看到他的家庭处境。

多少次我在梦中梦到陈明那活泼可爱的身影，可是梦醒后是无尽的失落。陈明，你能原谅我吗？由于我的冲动使我们几个月形同陌路，由于我的冲动，使我差点失去了你这个最要好的朋友。陈明啊，你现在在哪里！