作文玩电脑学到了什幺400字(精选10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是作文玩电脑学到了什幺400字(精选10篇)，欢迎大家分享。

第一篇

我不明白为什么身边的人都喜欢韩星。

论颜值，他们所谓的美丽是过分追求容貌，而抹粉涂腮，甚至动刀，并不自然。我们中国也有大把大把的素颜美女帅哥啊。没有必要崇洋媚外。

论歌声，他们所谓性感、富有磁性的声音在我看来像鬼叫，歌词毫无意义且一窍不通。中国古典或现代经典音乐、歌曲不胜举数，有出色的歌手、音乐家。没有必要崇洋媚外。

论舞蹈，他们所谓魅力的韩舞，竟是扭来扭去的臀部，哆嗦的身体，实话实说，着实没有什么美感可言。中国的舞蹈或刚或柔，动如脱兔、静若止水，蕴含文化，更有许多高难度动作。没有必要崇洋媚外。

论演技，他们所谓的演技就是虐哭观众或用脸撑起整个剧组，更有甚卖肉、卖腐，可这又代表了什么？无能？中国的影视正日益在世界的大舞台上展露芒点，经典的作品家喻户晓，很多演员都是实力派，新星演员们也是长江后浪推前浪。没有必要崇洋媚外。

论梦想，他们所谓的辛苦、坚持，这些本来就是实现梦想的必要条件，当练习生十几年？这有什么了不起？中国艺人有比韩国艺人更辛苦，为了梦想，不懈努力。并且我们国家的小梦大梦，哪个不是靠我们国人自强不息、不怕吃苦，最终得以实现的？没有必要崇洋媚外。

论素质，他们所谓的文明善良都是应该的，我听过最多哈韩族的话都是在说自己家的韩星扶起摔倒粉丝，向粉丝微笑，大方给粉丝签名，自觉主动做到了文明守纪……多么有素质。然而，有着礼仪之邦之称的中国，不更是一个素质大国？我们大多数国人都是高素质的，我国的公众人物不也是以身作则么？没有必要崇洋媚外。

众多种种，抛开限韩令不说，我并没有看出韩国明星有什么值得中国的小妹妹们疯狂的，更何况我们中国本身就具备。

第二篇

语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。

对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。

以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！

四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。

受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……

总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到……

【简评】

玩电脑游戏是学生中比较普遍的现象，怎样玩物不丧志，并且做到玩中有收获则是我们必须面对的问题。本文作者是个有心人，不仅在玩中获取了乐趣，而且还学到了大量的语文知识，既松弛了神经，又收到了益处，可谓一举两得。语文的外延等于生活的外延，作者紧紧抓住“从电脑游戏中学到了语文”这一中心，采取总——分——总的结构形式，主要运用例证的论证方法，摆事实讲道理，论据充分，立意明确，中心突出。另外文章在论证过程中除了以理服人之外，还能做到以情感人，通情达理，令人信服。比如：“亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……”这一段，运用排比句，既文采飞扬，又饱蘸情感，言之凿凿，叫人佩服。

第三篇

语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣，不瞒你说，我在玩游戏中也可以学到语文。

对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。

以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！

四大名著是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原著仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原著的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。

受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……

总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到……

第四篇

生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。

百花争艳——春

微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

在这里我学到了竞争。

绿草如茵——夏

看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？

在这里，我学到了心存希望，不言放弃。

果实累累——秋

放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。

在这里，我学到了只有付出才有回报。

银妆素裹——冬

在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗？雪轻轻地下，让我想到了红军长征，想到了八年抗战，有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。

在这里我学到了不忘历史，珍惜现在。

驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。

第五篇

在小学，我是一名主持人，在各种各样的节日中，常常需要花费心思地写主持稿。这时候，语文，必不可少。它很舒服，不像数学那样枯燥，不像英语那样死板，反倒是一股滔滔的清泉流淌在人们的心窝，给人留以深刻的遐想与回味。

圣诞节的主持稿是我那时遇到的一大难题。由于时间紧迫，进度缓慢，我翻开了过去的一篇篇主持稿。泛黄的纸记录了流年的岁月，也带给我了新的灵感。闭上眼，优美的语言，像流水一般的速度进入我的脑海中，悄悄地把排除我脑中的疑虑。而我，正是从主持稿的语文中学到了语言文字。在主持稿中我可以看到与课本不同的语文，在语文中我也可以看到不一样的主持稿。

因为主持稿，我的写作水平也有所提高，我不用再翻看一篇篇作文集，不需要硬挤，作文已经像天上的云变成雨一样，自然形成。主持稿带给我的不只是语言文字，还有思维的灵活与应用。思维的差异，思维的不严谨，不严密，必然会造成作文中的败笔和破绽。古人云：“大抵禅道惟在妙悟，诗道亦在妙悟。”从主持稿中悟到的语文是多姿多彩的，是源源不断的，同时也是提高作文水平的良药。雪花，原是天空的心事，当心事很重的时候，天空就会飘起雪，向大地诉说；而文字，便是我的心事，当心事很重的时候，主持稿会被我翻动，向语文诉说。

风吹，叶落；花开，凋零。在旧的新的来的去的当中，却被那一张张纸，一个个字给记录了下来。是啊，文字就是那么的奇妙，组成语文，却不让人发现，只有这个奇妙的主持稿中，才是她所愿意存在的归宿。

第六篇

在某市中心，有一座电脑学校，学校里的一切都由电脑指挥。

这座电脑学校的地下设有两千多台电脑，分别指挥着教室、校门、灯……。

想进入学校必须要在门房输入指纹，输入的指纹对了才能进校。

刚进学校的新生每人可以在老师那里领取一台类似平板电脑一样的小机器，我们叫它“IA”。“IA”可重要了，里面存放着各科的学习内容，上课的时候就把它点出来。“IA”旁边有一支电子笔，这支电子笔中间有一个显示钮，按下显示钮，上面就会显示出你现在所用的笔的颜色。“IA”里面甚至还有美术课要用的白纸，取之不尽用之不竭，你可以随时随地的画画……。

如果要下楼去做操或上体育课，那就登上一个超大的观光电梯吧！这种电梯可以容纳50个人左右，正好装下一个班。每层楼有两台这样的电梯！

这座学校的保安系统也很先进。校墙里的花草坛里，每隔两米就有一株“人造保安“，它们之间相互发送红外线，只要有人触动了它，就会被从天而降的铁笼罩住，插翅难逃。

我喜欢电脑学校，你喜欢吗？

第七篇

第一次用电脑学习

如今，时代发达了，小小一张光盘，可以在电脑中放出各种影片。今天，我用小小的学习光盘，认读了英语。

我点击“play”，进入了游戏页面，双击“打地鼠”，好玩的游戏便开始了。“bag”我看准时机，把一只顶着书包的地鼠打回土中。小田鼠丢下书包，马上缩回土中。“ding”画面上出现了一只铃铛，“gingou”我马上点了一下。可惜时间不够了，一个郑老师头像出现：挑战失败。

我又点了点“课文朗诵。”立刻，生硬的课本上不会动的人物立即鲜活起来，嘴一张一张的，绘声绘色地说起话来：“Hello!I’mzoom,….”我忍不住也跟着读了起来……

妈妈说电脑用处虽大，却不能用作学习以外的用途，不然会沉迷其中、荒废学业的！

第八篇

介绍物品的作文1000字 电脑学校

在杭州市的中心，有一座电脑学校，在这个学校里，安装了1000多台电脑，一切都由电脑指挥。

想要进入学校的大门必须要输入密码。门口还装有指纹机，他可以将指纹特征输入电脑，如果电脑上并没有保存过你的指纹，即便你知道密码也无法将大门打开。

进入学校，一座威严的大楼引入眼帘，这就是教学楼，它可不是一般的教学楼，这栋教学楼好似一个巨大的空调，冬天的时候会释放暖气，夏天的时候会释放冷气。如果在寒冷的冬季，你从室外的冰天雪地里进入这幢楼，就好像进入了温暖的春天一般。如果在炎热的夏天，你从室外的炎热酷暑里进入这幢楼，就好像进入了秋高气爽的秋天一般。

来到教室，你一定会惊叹不已，问道：“课桌椅去哪了呢？”哈哈，让我来告诉你吧。课桌椅都藏在地板里呢。当你进入教室学习的时候，教师门口的微型摄像头并升起对应的桌椅，课桌椅还会自动根据你的身高来调整桌椅的高度。教室正前方的黑板也是有特殊功能的哦！这个黑板看似和普通的黑板没有什么区别，但是他可神奇了，老师在上面写的字，黑板会根据你的近视程度来调整投入到你的视网膜上的字体大小及清晰度。

离开教室，进入图书馆。曲调轻松的乐曲立即为你播放。坐到位置上后，你会发现一个矮胖型的小机器人向你走来，你只需对他说出你想看的书名，他立即通过超声波发送信号给距离书目最近的同伴将书送到你的手中。这些图书都有自动朗读功能，只要你按下封面上有小喇叭的按钮，他就可以为你朗读。听到这里你一定会出现一个疑问：既然书可以朗读，为什么这里的图书馆这么安静呢，我会告诉你，因为他的发生范围只在你耳边半径为10cm的范围内。

离开图书馆，再来到体育馆。一支支颇有秩序的队伍在这里有条不紊地训练着。在体育馆的一角有一处器材领取处，只要你按下相应图形的器材按钮，下方传输带上就会运出你所需的体育器材。这些体育器材也有特殊功能，他会在你用他运动的过程中记录下你的运动数据，让你能够准确的了解你运动状态。

逛了这么久，一路上你肯定发现你见到了许多彩色的垃圾桶，他们会将你扔进去的垃圾进行识别并分类，到了晚上，学生都放学之后，小垃圾桶就会变成一个个装有轮子的机器人，它们会根据指定的路线把垃圾运到垃圾处理站去。

到了晚上八点，整座学校便进入休眠状态，除了一些有必要的路灯其他设备的电源全被切断。没有关闭的窗户也会自行关闭，学校周围的防盗报警装置立即进入工作状态，这一切将会持续到第二天早上六点。

学校里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到，它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境做出综合判断，为学校创造更好地教学条件和环境。