关于半学期学习小结的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于半学期学习小结的作文。

关于半学期学习小结的作文篇1

这个学期转眼就快过去了，回顾本学期我有很多方面取得了进步，但也存在不少的缺点和不足。小结如下：

我热爱班集体，积极参加学校和班级组织的各项活动，在学校第13届金钥匙科技节活动中，我和班级的其它同学的密切配合，取得了班级集体一等奖和个人遥控车二等奖的好成绩；我的听课效率提高了，上课发言更积极了。此外，我在课余时间学习书法、电子琴和篮球，书写进步很大，电子琴考取了10级证书。

我的不足之处主要有：早上太晚去学校，总是踏着铃声进教室；学习不够努力，习惯也不够好。主要表现在动作不够快，作业订正不够及时，容易犯粗心大意的毛病，几次考试都因为计算失误失分太多，成绩很不理想。语文课外阅读量太少，错别字较多。

希望自己下学期在学习上更加勤奋努力，养成良好的学习习惯，改正自己的缺点和不足，取得更大的进步。

关于半学期学习小结的作文篇2

近一个月的学习，我在六中愉快的度过。初中的生活让我体会到了许多，让我学到了不少，也让我认识了不少新同学和老师。我成天也像一个小精灵，同大家一起玩耍，一同学习。

在班主任范老师的带领下，我来到了语文乐园。懂得了一只蝉和一枚贝壳伟大的生命意义;想到了居里夫人醉心于科学的求学精神;学到了孔子踏实的学习态度和方法。这一切，都让我沉醉其中。

在王老师的引领下，我大步地迈向英语天地。认识了各种句型和单词;学到了语法和英语常识。我为自己的学习成果感到开心。

想想这些天的学习，我甚是愉快。不仅学到了知识，同样结交了朋友，并且懂得了不少学习的方法哩!

我作为一个初一学生，首先，学习态度要端正，学习方法要适合自己。应认真、谦虚、取长补短的对待，同时要常复习，并且思、学相结合。记得2005年黑龙江文科状元任飞说过：书山有路勤为径，然而勤奋不在于学习多长时间，而在于一天学了多少。我一直把这句话铭记心头。

初中生活已进行了46天，即将迎来的是初中第一次正式考试。25天后的那时，是考验我们的时候。加油!努力吧!

关于半学期学习小结的作文篇3

感觉时间真过得很快，这个学期马上就要结束了，想想这一个学期里自己的表现，我既有进步的地方，也有许多老问题还是一直改正不了。

我有进步的方面：

1、在这个学期下来，我明显会动脑筋了。很多事情我都能学着自己解决，而不是只寻求父母或者老师的帮助。做错了事情也能学着去弥补或改正。

2、有不懂的地方我会及时问老师、同学。不会再像以前那样自己花很长时间去想，或者直接就跳过不学。看到同学有不对的地方，也会立刻提出来，帮助同学一起改正缺点。

3、每次轮到我做值日生时，都能努力、认真地把这件事情做好。每次都把垃圾清理得十分干净。

4、作业质量明显提高。特别是书写方面，字迹不像以前那么潦草了。卷面也清洁了很多。在背诵方面，完成得越来越快，不再偷懒、拖拉。

我有不足的方面：

1、控制不了自己玩的欲望。经常在课堂上分心去做其他的事情。最近我就经常在上课时玩橡皮章，害得自己都没认真听课，导致这几次考试都考得不是特别好。

2、在路队中比较喜欢聊天。这应该算是我最大的一个问题了，我就是控制不住自己。

3、我有一段时间很喜欢写日记，但最后却没有坚持下来。妈妈说我就是因为懒，其实这个我也知道。

回想我整个学期的表现，我很惭愧。作为五年级的学生，我的表现的确差了一些。从现在开始，我要努力改正缺点，让自己有更好的表现。

关于半学期学习小结的作文篇4

大半个学期过去了，我总结了我的进步和我的不足，下面我来和大家一起分享一下。

我的进步：

大半个学期过去了，我也有了进步。

一，听课更认真啦，以前只在自己特别喜欢的课堂上特别用心、认真地听讲，现在在别的老师的课堂上，我也特别用心听讲。

二，上课发言更积极啦，以前，举手的次数多，但举手的人也多，老师也不怎么叫我，现在举手的人少了，可我依旧积极举手，老师叫我的次数也就多了。

三，路队管理得更好了，路队不太容易被扣分了。

四，字比我之前写得好一点啦。虽然我有不小的进步，但人无完人，金无足赤，我还有比进步更多的不足。

我的不足：

上面说到人无完人，金无足赤，我还有更多的不足。

一，涂改太严重，就连试卷上都是涂得一团乱麻，对于这个问题，我改变的方法是，尽量想好了再下笔。

二，语文考试的分数总是个八字头，很少有上90分的，对于这一点，我只能尽力控制基础部分少错一点。

三，太粗心，在考试时把能抄的答案抄错，把打勾的做成填空的。

四，书架、抽屉、柜子很乱，虽然我做得很快，但真的很乱，对于这一点，我要让我自己慢下来，好好地细心地把它整理一遍。

总结下来，我有许多进步和不足，我要保持我的进步，改正我的不足。

关于半学期学习小结的作文篇5

五年级的下学期终于结束了，在这一学期里，我遇到了许多困难，但都解决了。我学会了面对困难不退缩，努力去克服它。这一学期一眨眼就过去了，这一学期每次单元测验的成绩就能决定我这下学期学习成果，

语文第一次：84分，二、88分、三、89分、四、83分、五、87分、六、91分、七、86。5分、八、83分。期末练习卷第一次：88分、二、90分、期末成绩：97。5分。数学第一次：81分、二、74分、三、53分、四、73分、五、93分、六、100分。期末成绩：82。5分。英语第一次95分、二、100分、三、100分、四、100分、五、99分。期末成绩91分。科学第一次：89分、期末成绩85分。这是我这学期来的成绩，总是忽高忽低，不稳定，学习一定要打稳扎，不能一会好，一会儿又下去了。

这学期我学到了许多知识，转眼间，要上六年级了，还这样迷迷糊糊，该清醒了，六年级是个冲刺的阶段，它将决定你人生的第一步，如果你连第一步也没站稳，以后怎么可能成就大事业呢？五年级的学习已经过去了，你已经不是那个混混日子的人了，现在要全力以赴，别人10分钟能完成的事，你却要20分钟才能完成，你要比别人多花十倍的时间去完成，现在要全身心的投入到六年级的学习当中，你要趁别人玩得时候，努力去学习，因为前面我都没做到，所以要付出很多心血，所以基础要打稳，那以后学习就轻松了，加油！

成功之门永远为勤奋学习的人敞开着，只要你努力，加油，相信你一定会成功的。学习是为了我们的将来。学习，你说它简单也不简单，难也不难，只要自己肯努力，肯要，一定会学得好的。

这一次的学习总结写出了我对学习的看法和对我自己的要求，无论如何，这些要求都是最基本的，一定要做到！

关于半学期学习小结的作文篇6

初中三年就在今学期转眼间飞逝。小学六年和初中三年的学习生活，现在已成为美好的回忆。在九年学习生活中，在自己看来学习最重要的还是两个字“勤奋”。张衡说︰“人生在勤，不索何获”。卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。古今中外对勤奋的佳言，数不胜数。可见勤奋是何等重要。

初三下一学期也就是自己真真领悟到勤奋的重要的一学期。面对历史十二本课本和练习册、数学六本课本和两册复习卷、藏文十二本课本和练习册、汉语十套仿真试卷和三本书等;。少许同学选择的是逃避。他们只是把中考看做是一次侥幸，看做是一次运气的较量。如果通过了那就是自己运气好，没有通过那也不当一回事儿。但是大部分同学面对自己初一到初三的书本，更多是一种挑战的心态。初三下一学期一开始，他们就是刻苦，努力把教过的一本本书，一页一页去翻阅，去复习。把握好了每一分钟。同样自己也选择了这条路。初三下一学期比往常更加刻苦﹑勤奋。用尽自己的所有尽力把初中三年的六十多本书和许多卷子翻阅翻阅复习了一遍。虽然考试成绩还没有出来，但是每当走进考场，考完一张张卷子，最后的感觉还是挺轻松挺好的。到最后一个藏文试卷考完，自己通过聊天才发现，别人在复习时觉得很简单的试题，因为很简单，所以没有去复习。但自己靠勤奋复习完了。别人把非常难得试题，因为很难，觉得这种难题应该不会在试卷上出现，所以没有复习，但是自己凭着勤奋复习完了。这就是自己感觉做每一个试卷很轻松的原因吧。

就这样自己有了一个看书勤劳的好习惯，习惯了看书，爱上了学习。看书学习已成为生活中的一部分。不管成绩如何，自己已经有了很多收获，自己对自己问心无愧。因为自己尽力了、刻苦了、勤奋了，所以不管结果如何，回到家对家人说上一句：“我尽力了！”，也就对得起家人的付出了。达芬奇(意大利)先生和郭沫若同志说得真好。“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠”，“形成天才的决定因素应该是勤奋”。同学们！朋友们！让我们荡起勤奋的双桨，向自己的梦想的彼岸前进。

关于半学期学习小结的作文篇7

不知不觉，开学已经四周了。我们也进入了紧张的学习状态。对待学习，我更加认真，特别是语文。因为这个学期语文知识难了很多，试题中的阅读题也占很多分。

所以，我平时会做很多阅读练习，遇到不懂的问题，积极思考，老师平时讲评时我认真听，提高自己的能力。上课时，我积极思考、大胆发言。有一次，老师向全班问了一个问题，全班没有一个敢举手回答问题，正在这时，我勇敢地举起手，老师叫我来回答，我大声地说出自己的见解，老师夸我回答得很好，因为这件事，我找回了信心。

自从那次后，我举手的次数就更多了。对待完成作业，我承认有一点马虎，因为有时候作业比较多，我很想快点完成作业，但是越想快一点就快不了，这就叫欲速则不达。知道了这一点后，作业就不这么马虎了，我就算要写很久，也要认真完成。今后我下定决心，对待学习，我要更加认真，不能马虎，这样才会有更大的进步。

关于半学期学习小结的作文篇8

文章简介：我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会！虽然在实际…我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会！虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长！正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊！

9月1日到龙陵二中， 因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。尽管教学还是很青涩，但学生们也慢慢接受我这个老师。

教案反复修改，再拿给张老师过目，他马上会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就准备试讲，上新课。他的一个年级都是我上，各个班的学生的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异，因为上完一个班级的课后马上评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发现自己真的在不断成长。

做了班主任的我体会到，班主任实在是不好当的。不但要有学问，还要有耐心，还得要掌握学生心理。很多知识是辅导员这一行所特有的，没有经验是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员，恐怕需要个三、五年功夫才可以入门啊。

“书到用时方恨少，事非经过不知难”，如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的学生面前。有人说“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。的确，要做好学生的思想工作，指导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向，不是十分简单的事情。初为人师的这段日子里，每个学生都是一本书，这是最现实的书，是最好的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的教师。我面对的是求知欲望强烈。而我是他们的班主任老师，那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢？时间会去检验，学生会去评判。

回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。

实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在附小校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比较圆满的成功。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。

后来我特意请教了杨老师（原班主任），她的秘诀是：给班干部树立威信，让他们协助班主任管理班级，当然这些班干部是要接受全班的监督的，一旦有人弹劾，情况证实后就必须接受批评和必要的惩罚。对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律等等。班主任的工作是琐碎的，既有烦恼更有快乐，因为这里是最接近儿童纯真心灵的工作。在班级活动方面：学校组织里国庆合唱比赛。开展这样活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，问他们喜欢开展什合唱歌曲。通过收集学生的意见，我选择了一首《社会主义好》。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了很好的成绩。这次的 比赛的运用到了在学校里所学的很多知识，比如合唱与指挥等等。在比赛过程中，同学们可谓表现积极，能够很好的配合我的工作并且很好的体现了班级的凝聚力。

在上音乐课的时候我用了很多的伴奏方法，这些和我们在学校里学习的息息相关，上好一节音乐课把学生的学习积极性发挥出来时至关重要的，课堂上做一些小游戏让学生们愿意学愿意唱，然而初中生大多在青春期都市比较活跃，把握好上课的气氛好是一大重点。

总之，学生工作灵活多变。要不断深入到课堂、宿舍，和学生交流，在实践中总结经验和教训，以应对日益复杂的学生工作。我所要做的就是以更加饱满的热忱，脚踏实地的精神去工作，以真诚的心去对待学生。我相信，只要自己坚持不懈地努力，一定能把学生工作做好。

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累 和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！

再次我也要真诚的感谢我的指导老师和同学生们，关心和支持我的的学校领导才能使我的这次实习任务得以顺利的完成，并且让我学到了如何作好一名人民教师。

关于半学期学习小结的作文篇9

初二下学期学期总结_学习总结2000字

每个学期都过得飞快，这学期也不例外，或许是同学们带来的欢乐在无形中释放了繁重的学习任务。但这个学期和以往不同，我们都长大了，开始了人生中的第一场重要考试——小中考。

虽然说是“小”中考，但是老师和家长们都十分重视，但最重要的是我们学生本人的心态，毕竟只有好的态度，才能有好的行为，才能好的成就！

谈到本学期的得与失，那可不是能够一语带过的事情，真是得长谈。

先苦后甜，说说失吧！这学期刚开始的时候，由于之前的生地基础不牢固，每一次的小测都总是B，后来为了革新自己，提高成绩，我向老师申请换同桌，决定好好努力一番，还向老师和妈妈立下军令状，保证小中考双科拿A。百般纠缠，得到老师的应允后，我便满心欢喜，觉得自己既然有一个才华横溢的同桌，那还有什么值得担心的呢？

可事情却超乎了我的意料，接下来的小测，我还是拿了B（接近A），只不过成绩提高了那么一点点。我开始反思，到底是哪里还做得不够好，明明每次我都会去提问错题，弄清楚问题所在，可为什么我还是会错呢？直到后来我才发现，是因为我不认真地去记那些基础的知识点。

老师说的没错，每一道题都有它的考点，试卷上不会平白无故的出现超纲题，而另一类就是时事题，这就跟语文阅读能力有关了，几乎所有的材料中都会给出相应的答案。我有开始思考：难道我语文还不够好吗?在一次小测中，我发现自己每当遇到时事材料题，就直接跳过材料去审题，以为自己是神仙，能从选项中看出答案来，结果并不是这样。那次小测里，我开始试着去读材料，成绩出来，竟然拿了A，这是不可思议，我不过是多读了几个材料题而已啊！

从那以后，我的压力减轻了不少，甜慢慢的来了，几颗冰糖渐渐融化了我心中的苦楚。我早上尽量起早，尽量不与同伴在饭堂里耗时间，尽量少在校园里闲逛，把海绵里的时间挤出来，背背生地基础知识，看看曾经错过的题，在家的时候也会用手机里的学习软件刷一刷习题，成绩就慢慢提起来了，想想自己也能帮助同学们解决一些问题，就格外开心！

小中考之后，在微信上核对了正确答案，我确信自己能够拿双A，十分开心，又一次确认了学习的真谛，那就是收获后的喜悦。

但渐渐的，我又隐约尝到了咖啡的味道，有些香醇，又有些苦涩。我发现在过去的大半个学期里，我重视与生地两门科目的学习，放松了语数英物等重要科目，尤其是物理。虽然生地成绩上去了，但是物理却下来了，数学也时常粗心。想想自己曾经在物理中的辉煌战绩，真不知是该哭还是该笑。

但我很快抚平了自己波动的小情绪，怕什么？在语数英物理中，我都有比较扎实的基础，只要我在仅剩的这一两个星期里，抓紧时间，抓紧学习，那么我一定会有所收获的！

在那一个星期里，我控制好自己的心态，调整好自己的学习时间和学习计划，尽量把自己放在低处，这样我会有更多的动力去拼搏。果不其然，到了期末考，终于“一雪前耻”（前几次月考成绩都十分糟糕），成绩突飞猛进！

终于交代完了学习情况，那我也简单说说在学校的生活！

这学期我参加了跳棋社团，那里的一切回忆都是美好的。我们边下棋边聊天，记得有头号闲人xxx，总是带着东北大嗓门，既不下棋，却在我们耳边兴致勃勃的聊着各种八卦。还有乖巧安静的小学弟，不说话不知道，一出手就死一大片！

其实宿舍生活才是最有趣的，与其让我们把学校当成家，不如将宿舍当成家好了。那里有一片片欢笑，每天闲时，诸如午睡前，下午放学时，晚修结束后等等，我们都会聊明星，聊理想，聊电视剧，聊漫画，聊鬼故事……每个同学都一样，是真真正正的把舍友当作亲人来看待，在这个学校里，我们都有很多很多的亲人，在我们的身后，是一个声势浩大的家族！甚至是隔壁宿舍的xxx受了委屈也会过来找安慰，而我们也十分有爱的给予了帮助。也许，这就是大人们最羡慕的，童年的宿舍生活，曾经的美好回忆。这时候宿舍的喧嚣，变得丝豪不带有聒噪，而是一种令人生妒的美好。

是时候说说今后的努力方向了！秀秀说：“过去的都会成为美好的回忆！”这一次的期末考表现良好，但一觉醒来，终究成了历史，戴上了回忆的面纱。

无论在他人面前是多么的风光，其实我自己心里清楚，还有更大的发展前景，我的能力还可以发挥到更大，绝不能止步当前。

这一次终于战胜了学习“大魔头”xxx，但是仔细想想，这有什么好骄傲的呢（只能在心里小小的高兴一下）？xxxx中学有一个“大魔头”，xx镇就不止十个，xx市不止百个，xx省不止千个，那全中国就……更别说全世界了！我要挑战的不是“大魔头”，而是我自己，要突破自己的极限，才叫“挑战成功”！

我旁边这么多人看着呢，无数双眼睛盯着呢，他们不想看着我摔死在路上，更不想我中途放弃。他们不想失望，而我，也不会让他们失望！

越努力，越幸运！这句话很多人都会说，可真正被点醒的人又有多少呢？我要做其中之一！

可能是小中考的缘故（也可能是别的什么），这学期我真的受益匪浅，学到了很多东西和人生的道理，感受颇深，对一些事情也印象深刻，也许，这就是多年以后，我的美好回忆！

关于半学期学习小结的作文篇10

第一部分 积累与运用

1、请选出下列生字的正确组词（只有一个正确答案）

桨 A桨糊 B桨糊 C双桨 D桨状

2、请选出下列生字的正确组词（只有一个正确答案）

嘲 A嘲水 B嘲鲜 C嘲笑 D嘲阳

3、在“西藏”、“躲藏”中“藏”分别应读（ ）

A、cánɡ zànɡ B、zànɡ cánɡ C、 zhànɡ cánɡ D、zàng chóng

4、争论不休”一词中的“休”是指（ ）

A、休息 B、停止，罢休 C、吉庆，欢乐 D、旧社会丈夫把妻子赶回家

5、“携”字共（ ）画

A、12画 B、13画 C、14画 D、15画

6、与例子排序相同的一组是( )例：工具 交通工具 船 独木船

A、茶叶 绿茶 西湖龙井 植物 B、食品 面食 面条 特细面条

C、伞 小花伞 “天堂”小花伞 雨具 D、钢笔 学习用品 笔 黑色钢笔

7、叠词作用错误的一组是( )

A、急匆匆 红艳艳 黄澄澄 B、滴溜溜 湿漉漉 沉甸甸

C、亮晶晶 胖乎乎 热辣辣 D、黑灿灿 绿乎乎 白茫茫

8、解释词语正确的是( )

A、格外(格子外面) B、津津有味(津津小朋友不洗澡，身上有股味)

C、彬彬有礼(彬彬小朋友很有礼貌) D、价廉物美(价格便宜，物品很好)

9、在万花筒里，我们会看到一个（ ）的世界。

A奇怪 B奇妙 C巧妙 D惊喜

10、下面哪个词不是同一类的：（ ）。A银灰 B湛蓝 C草绿 D雪白

11、请选出下列生字的正确组词：（每题只有一个正确答案）

期 A 期骗 B 日期 C 期文 D 期侮

12、请选出下列生字的正确读音（只有一个正确答案）

弧 A guā B gōng C gū D hú

13、下列大小形式互换完全正确的是（ ）

A、T t Wu B、Y y N n C、G g L I D、Q p R r

14、下面字形和读音都正确的一组是（ ）

A、倾（qīng）盆大雨 B、磨（mò）房 C、一担（dàn） D、眼眶（kuāng）

15、“谁言寸草心，报得三春晖”赞美了伟大的（ ）。

A、父爱 B、母爱 C、师爱 D、友爱

16、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（ ）的壮观景象。

A、庐山 B、泰山 C、 黄山 D、华山

17、下列词语写法完全正确的一组是：［文章来源于 ］

（ ）

A、巡逻 俘虏 唾沫 文毫 B、惶恐 随即 湛蓝 镶嵌

C、挺拨 倒映 侵略 废除 D、呼啸 竖定 降临 耻辱

18、下列成语中不属于寓言故事的成语是（ ）

A、哪吒闹海 卧薪尝胆 B、揠苗助长 郑人买履

C、叶公好龙 守株待兔 D、画蛇添足 亡羊补牢

19、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）

A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王

20、和“血红”一词构词方式相同的是（ ）

A、深蓝 B、淡绿 C．米黄 D、绛紫

第二部分 阅读

一、阅读短文，回答问题。

春天的校园

春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

春天到了，我们的校园真美啊！

阅读完上面的短文后，请回答下面的问题。

21、下列三个词的注音完全正确的一组是：

旗杆 花圃 呼扇

A qí gǎn 、huā pú 、hū shān B qí gān 、huā pú 、hū shàn

C qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D qí gān 、huā pǔ 、hū shàn

22、在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？

A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白

C 鲜红、雪白、粉红、金黄 D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑

23、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？

A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点

24、文中划线的句子是什么句？

A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句

25、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：

A 比喻句 B 拟人句 C 反问句 D 设问句

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

阅读完上面的短文，请回答下面的问题。

阅读完上面的短文后，请回答下面的问题。

46、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？

A 面对，面临 B *近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据

47、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：

A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。

C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。

48、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？

A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思

49、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？

A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。

B 齐白石说话时的神情不够严肃。

C 齐白石经常跟学生开玩笑。

D 谢时尼觉得自己的画不够好。

第三部分 作文

30．仔细看清每幅图的意思，再连起来想一想，是件什么事，把他们写下来，要求语句通顺、连贯，字迹工整。