下课十分钟作文500字300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于下课十分钟作文500字300字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

下课铃响了，我没事干，开始我的幻想：

当我飞上天空，会看见大地的一切。飞在高空，俯视大地，嗬，一切变了模样：地球像个车轮那么大，东方明珠是个小黑点，埃菲*尔铁塔根本看不着。。。。。。

“叮铃铃。。。。。。”上课时间到了，打破了我的幻想，真想再来个十分钟！

“叮铃铃。。。。。。下课了，我有开始了我的幻想：

假如我是一只兔子，会怎么样？我会用狡兔三窟”这个妙计在各个洞穴都挖五个出口，这样做不是很保*险？在其中一个小出口里塞一块我滚得动的土块。再在附近撒上草籽，在土块上和土块旁边夜撒上。呵，真是天衣无缝！

“叮铃铃。。。。。。”又上课了，真想再来一次挖洞之旅！

第二篇

下课了，我和杨玉洁、侯怡莲、孙天月、钱易知、朱珂奕、郑馨婷，一起在走廊上跳皮筋，我和朱珂奕一组，杨玉洁和郑馨婷一组，还有侯怡莲和孙天月一组。

我和朱珂奕跳，我们俩跳“七点半”。最后我们跳过了“七点半”，我们跳第二个“青苹果”，我们又跳过了。可是，第三个“大大大”跳错了，朱珂奕来保我，她也跳错了，我们感到很失望。

这次，轮到侯怡莲、孙天月了，钱易知带侯怡莲、孙天月，当她们快要跳完的时候，侯怡莲、孙天月的脚都没跳到线上，钱易知要保她们，可是钱易知由于跳的太快，也没有跳到线中。侯怡莲她们也感到很失望。

到杨玉洁、郑馨婷了。她们也是钱易知带。杨玉洁跳到勾线的时候，杨玉洁输了。郑馨婷要保她看，郑馨婷终于保了杨玉洁。最后她们跳到了单一，可是，她们没有跳过单一。但她们也很开心。

小朋友们，你们说跳皮筋是不是很好玩啊！

第三篇

下课了，同学们像欢快的小鸡跑到了操场上，操场上顿时热闹了起来，他们有的在打篮球，有的在打排球，有的在打乒乓球，还有的在跳高。操场一片欢声笑语。叮玲玲……上课铃响了，他们依依不舍地回到了教室。他们心想：要是能多玩一会儿那该多好啊！

第四篇

每两节课之间，都有十分钟的休息时间。跟初中繁忙的学业相比，这十分钟显得多么的宝贵！我通常会利用这十分钟看一会书。

“叮铃铃”，下课了。还没等老师一声令下，同学们都像饿极了的羊儿，见到了久违的青草一般，一下子冲出了教室。老师只好将“下课了”这三个字咽到了肚子里，无可奈何的摇了摇头，走出了教室。

看到老师的背影消失在走廊的尽头，班级里剩下的同学，都像烧开了的水，沸腾了。三个两个的凑成一群，谈谈流行的时装打扮，或是回忆一下小学的快乐时光。面对此情此景，我悄悄地从书包里拿出一本书，轻轻的翻开，默默的读了起来。渐渐地，我便与那嘈杂的环境隔离了，沉浸在了那优美的文字中。

正当我读的入了迷，“啪”，一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子，噌的一下站了起来，高举着手中的纸球，大声喊：“谁扔的，站起来！”也许是被我的突然反应吓到了；也许是扔纸球的人心虚了；也许是大家有些不适应，总之，在那一刻，全班鸦雀无声，静的连一根针落到地上都听得见。不知何时，我发现，同学们都在对我使眼色。怎么了？我转头一看，呀！老师！原来这才是同学们安静下来的原因呀！

老师没有说什么，只是慢慢地伸出手，拿起了那本被我扣在桌子上的书。简单的看了一下，对大家说：“课间的时间是最宝贵的，大家应该向这名同学这样，多看一些书，多积累一些知识呀！

第五篇

“叮铃铃……叮铃铃”优美的下课铃在同学们毫无防备的情况下响了起来。

“哗-哗-哗”我们像脱缰了的野马一样跑出教室。大家各玩各的游戏。“这一次玩‘电车捉人’”。陈楷予大声地说。游戏规则是这样的：捉的人蒙上眼睛，摸到人后报出名字即可获胜。否则失败，重玩。第一轮是周晨妍，只见她东摸摸、西摸摸，模样十分滑稽。我蹲在角落里一动不动，陈楷予也靠了过来，还说要做我“背后的男人”，逗得我们哈哈大笑。可就是因为这句话，让周晨妍偷听到了。她飞快地奔跑过来，我迅速缩起身子，完了完了，不好了!我要Game over了!但我只感受到了一阵风的“洗礼”，原来，她捉住了我“背后的男人”——陈楷予。我吓得连寒毛都竖了起来，还好只是虚惊一场。

第二轮，陈楷予抓，我又闪又躲，开始嘚瑟了起来。把声音搞得特别大，陈楷予被搞懵圈了，像个无头苍蝇一样四处乱撞，竟歪打正着，摸到了周墨。就这样，周墨成了第三轮捉的人。

“叮铃铃……”上课铃响了起来，我们却还沉浸在下课的时光里，奥，对了，下节课是科学课，我们该排队了，并且期待着下一个十分钟的到来。

第六篇

下课了，我和小伙伴一起玩猫抓老鼠。我当老猫，我和小伙伴开始玩，伙伴们在前面跑我在后面追，在追跑中我抓了三只老鼠，还没等我下手抓第四只老鼠的时候，上课铃声就响起了，尽管有些遗憾，但是我们还是快步跑进教室上课。

第七篇

下课十分钟

“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃声响了！短暂的十分钟过去了，又要开始上课学知识了！

一转眼的十分钟，就像刘翔在奔跑。这短暂的十分钟就是这样“越”过了我们！在这十分钟里，唯一只能看一会儿书；在这十分钟里可以干的事有：画画.看书.玩游戏.剪刀石头布等等！

上课时，走廊.教室.操场都没有了响动。走廊上，一个人影都没有了，可安静了；教室里呀，可热闹了！有的同学安安静静.认认真真的坐在位子上看书，无乱谁怎么说，他也一声不出；有的同学打打闹闹.你追我赶的，如果聋子在一旁所看的话，也会被他们的声音吵得受不了！

突然，老师来了！同学们立刻回坐位，拿起书，装自己在读的样子。老师什么也没管，就上起课来。同学们表面上很认真，实际上是心不在焉的！

下课了！同学们立刻放下手中的铅笔，飞快地跑到操场，进行游戏，有痛痛快快的玩了一场！这时的操场，已经不是安安静静的操场了，而是充满欢笑的操场！

短暂的十分钟给我带给大家一句话:‘‘时间就像汽车在开，请大家珍惜每分每秒！”

第八篇

下课铃响了，我没事干，开始我的幻想：

假如我是一条龙吗，会怎么样?我会有铜头铁尾金鳞铝腰，还会有锡牙和银角!我可以喷火，可以把大地烤得比石头还硬，这样，地震时就不怕大地裂开了。当然，我也可以喷水。我会让大地变成一片汪洋，人们就不用买海鲜了。不过一定有人问：“这是谁干的好事”?我想，我是一条神龙，所以不用吃喝。若要喝水，恐怕一口就要把海喝干!

当我飞上天空，会看见大地的一切。飞在高空，俯视大地，嗬，一切变了模样：地球像个车轮那么大，东方明珠是个小黑点，埃菲尔铁塔根本看不着......

“叮铃铃......”上课时间到了，打破了我的幻想，真想再来个十分钟!

“叮铃铃......"下课了，我有开始了我的幻想：

假如我是一只兔子，会怎么样?我会用"狡兔三窟”这个妙计在各个洞穴都挖五个出口，这样做不是很保险?在其中一个小出口里塞一块我滚得动的土块。再在附近撒上草籽，在土块上和土块旁边夜撒上。呵，真是天衣无缝!

“叮铃铃......”又上课了，真想再来一次挖洞之旅!

第九篇

＂丁零零＂，下课了，我和刘乙辰，王俊义，袭荣达一起玩＂打老虎＂我和袭荣达当老虎，王俊义，刘乙辰当老虎，我们大家玩的非常开心．

＂丁零零＂，上课了，我们大家就恋恋不舍的离开了那广阔的操场．

别看只有这小小的十分钟，但这里也蕴藏着浓浓的笑意.