关于小人物的600字作文(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于小人物的600字作文(通用10篇)，欢迎大家分享。

关于小人物的600字作文(通用10篇)篇1

材料作文的指导及范文：小人物的价值_900字

【材料】

阅读下面的材料，根据要求作文。

窗外有一只小雀，它不会飞翔，也不会盘旋，它不能像那些大的禽类那样顺着气流，直上白云苍穹之间，作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者，从一棵树到另一棵树，从一个楼檐到另一个楼檐，生存于市井之中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。

它那么小，落在枝上就是近视眼中的一个黑点，是逗号还是句号都看不清。低飞，跳跃，啄食，梳理羽毛，发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚忍或欢快。

它是点缀在人类生活过程当中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号；落在某一个墙头上时，是句号；好几只一起落在电线上时，是省略号；求偶时一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，是分号。

它们被人所起的名字，是麻雀。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【审题指导】

材料中麻雀的生活图，所体现的无疑是市井乡间那些平凡而普通的人们的生活和精神，也就是所谓“草根”的象征符号。根据材料各处重心，可得出如下立意：

(1)从麻雀的角度

①虽然平凡，也能坦然自适。

②虽然平凡，也自有其幸福。

③虽然平凡，也自有其价值。

(2)从人与麻雀关系的角度

①有些人或事物虽然渺小平凡，却是我们生活中的另一面风景。

②有些人或事物虽然渺小平凡，但同样应该值得我们尊重。

【范文】

小人物的价值

蝴蝶虽小，但它让百花齐放，让世界变得万紫千红；水汽虽小，但它汇集成了蓝天中自在的云朵，让天空不再单调；麻雀虽小，但同样给我们的世界添彩，因为它平庸而不自卑，因为它心中有着对生命价值的信念。

小人物可以有不一样的精彩，就像小麻雀可以成为点缀人类生活过程当中的活标点一样。

小人物有感天动地的孝心，因为他有着感恩的心灵。一条布袋可以带带相传，陈斌强从妈妈手中接过布袋，像妈妈背起自己一样背起妈妈，坚持不懈，是妈妈对他的爱教会了他如何爱，是妈妈的一句“我要和儿子在一起”教会了他如何爱，是妈妈脸上洋溢出的天真的笑教会了他如何爱。他一定没有想到自己这样的做法所带给自己的是“感动中国人物”，他的孝足以感动我们，感动中国。“孝更绝伦足可矜”，他是感叹号，让我们感叹，让我们敬佩。

小人物有甜甜蜜蜜的爱情，因为他有着对生活的热情。一根拐杖，一个用旧了的药箱，一件穿了很久的白大褂，一抹暖人心的笑，这就是热爱生活的周月华。当她的生命开始有艾起的身影时，她有了左腿，她的行医路上不再只有沉默，她不再寂寞。艾起承诺背她一辈子，多么简单的一句话，艾起真的就做到了，只要有人要看病，艾起就背起月华，年复一年。月华的心中不只有艾起，还有村中的病号，而艾起的心中只有月华。月华皎洁，爱正慢慢地升起，他们的爱情是省略号，他们脸上洋溢的幸福的笑容告诉中国：我们的爱情未完待续。

小人物有舍生忘死的精神，因为他有着对生命的关爱。没有多想一秒，她冲上前去，推开了死亡面前的学生，而她却失去了双腿。张丽莉的举动为我们诠释了教师的含义，她对学生的那种爱促成了她的义举，她的毫不犹豫的义举又震撼着多少心灵冷漠的人。她的乐观让我们重新认识了“80后”，她在轮椅上的笑容似乎更加动人。张丽莉对生命的爱，是她生活中也是我们生活中的分号，只进行了一部分，生命还在继续，只是更换了别样的方式而已。

我们是否经常感叹生不逢时，生不逢地？我们是否经常感叹命运对我们不公？我们是否经常感叹自己一生平淡，毫无色彩？其实生活中有几个是顶天立地、鹤立鸡群的人物？我们多数人只能做小人物，小人物也有小人物的光彩，小人物也有小人物的价值。

如果我们成不了参天大树，就做一棵小草吧；如果我们成不了伟大的人物，就做个小人物吧，我们并不低人一等。

关于小人物的600字作文(通用10篇)篇2

故事发生在20世纪50年代。教授罗伯特•科恩斯的“眨眼雨刷”设计技术被美国福特汽车公司用阴谋剽窃，为了捍卫自己的发明权，罗伯特•科恩斯决定起诉福特公司。这是一场一个人对一个汽车工业巨头的诉讼，除了他自己，没有人相信他能赢，以致当年帮他申请专利的朋友都弃他而去。最后，就连一贯支持他的妻子也为了6个孩子的成长不得不离开他。

在这个过程中，他还遇到了让人眩晕的诱惑：福特公司做出从40万美元到100万再到3000万美元以私下了结此案的提议！

第一次面临40万美元的诱惑时，他的态度非常坚定：“如果让这些人逍遥法外，我以后还怎么教育我的孩子坚持真理？”

第二次面临100万美元的诱惑时，他的回答是：“可以，但是有一个条件，那就是福特公司要在报纸上公开承认他们剽窃了我的发明。”

第三次，是12年后，6个孩子都已长大。由于他不懈的坚持，被妻子带走的孩子从误解到支持，对他的态度发生了很大变化。而他，也不再像当年那样不顾一切，而是学会了考虑家人的感受。因此，当福特汽车公司派来的律师告诉他，愿意以3000万美元私了时，他转身看着正在帮自己整理诉讼材料的孩子们。这时，正值青春期的小女儿带头说：“不！爸爸。我们不要！”紧接着，他的大儿子非常坚定地对那个律师说：“请你出去！”

那瞬间，罗伯特•科恩斯由紧张转为松了一口气，甚至有一点儿得意。很显然，他无形中为儿女树立的坚持真理的榜样已开花结果。

如果想告倒福特，需要巨额费用，请不起律师的罗伯特•科恩斯只能连续几年埋首图书馆自学法律，法庭上，则由他自问自答去为自己辩护。

这一次，罗伯特•科恩斯胜利了。他的胜利不仅是个人的，也是一个群体的。那样的时刻，那样的以卵击石的勇气和自信会让你无法不肃然起敬。电影中，法庭外，很多发明专利被侵权的小人物关切地注视着罗伯特一案的进展。他们把他看成自己的代表，罗伯特昂扬的斗志，为捍卫自己、捍卫公平正义而坚持的勇气，让所有人钦佩不已。对很多人而言，这个成功的代价太大、太不值得了，从经济上考虑更是如此。但是，那是因为他们不了解成功的真正意义，这不仅仅是物质上的成功或名誉上的成功，这更是道义和信念的成功，这样的成功是无价的，它带给人的不是简简单单的成就感，而是做人的尊严、价值和意义感。

其实成功没有悬念，不过就是目标正确+勤奋+顽强+能够抵御诱惑。对大多数有志成功的人来说，前三项都还是容易做到的，但是，最后一点就不那么容易了。因为，这最后一点往往成为区分小成功与大成功、短期成功与持续成功的标志。

环顾当今许多短期成功者，缺乏的多是抵御诱惑的能力。诱惑之所以难以抵御，原因在于它直抵人性的弱点。而罗伯特•科恩斯的成功就在于他在诱惑面前的执著坚持，从而成就了一个小人物的大成功。

关于小人物的600字作文(通用10篇)篇3

我是一个小人物，是人生舞台上一个微不足道的小角色，不过虽然小了点，但是还是要表演的,而且还表演的还不赖呢!你瞧——

喜

“呵呵!......”小人物兴高采烈，一路，蹦蹦跳跳走入学校大门。哇噻!校园好大呀!小人物环视四周不由发出阵阵赞叹。要问今天儿个小人物为什么时候高兴?告诉你吧!从今天起小人物就开始来到了一所新的学校学习了，也就是说从今天起小人物开始新的生活了，这对小人物而言可是不同寻常的开始哟。

怒

“没有搞错吧!作业这么多，写也写不完。”。小人物连饭也没吃就开始写作业了。

来到一所新学校本是一件好事。可是老师却留下一大堆写也写不完的作业，开始小人物不知道老师作业就去问同桌结果同桌理也没理他，结果第二天作业不合格，小人物被老师骂了一顿。

哀

星期天终于来到了，可是小还是高兴不起来，小人物心里想难道学生就不可以舒服一下吗?。

原以为星期天会好些，可是作业仍然少不了，另外老妈还为小人物报了课外补习班，唉!别人是雪中送炭，小人物怎么是雪上加霜?!。

乐

或许，连老天也可怜小人物吧!，在假期里小人物提前预习了课本，在又一个新的学期里，小人物表现出色成为了英语组长，并且赢得了很多老师及同学的认可，后来小人物在其中考试时还来了个一名惊人——进了年级前二十名并上了大红榜······

咦!这个小人物不就是我吗?。

关于小人物的600字作文(通用10篇)篇4

小人物的感动

感动是一阵雨，滋润着我们的心灵；感动是一缕阳光，照亮着我们黑暗的心房；感动是一阵春风，温暖了我们冰冻已久的心。有这样的一幕感动，常常浮现在我的脑海中。

那是一个下雨天…..

“滴答滴答……”雨不停地下着，一群小鸟从天上飞过，突然在队伍最后的一只小鸟落对了。它飞呀飞，“砰砰砰——”地一阵枪声，子弹打中了小鸟，小鸟掉了下来，躺在冰凉的地上，永远地闭上了眼睛。

它的朋友吉米，转头一看，发现米尔不见了，便从几十米的高空着地。吉米不停地寻找着，心“砰嗒砰嗒”地跳着，生怕米尔遭到不幸。可是米尔已经被猎人给打死了，而吉米却一点儿也不知道。

雨越下越大，好像要把整个世界都吞没。吉米越飞越慢，“嘀嘀嘀——”一阵阵的喇叭声传进吉米的耳朵，吉米跟着喇叭声寻去。可还是没有找到。她心急如焚，不停地拍打着翅膀，不停地叫喊着，可仍然得不到回报。

最后，它在一辆黄色的车旁边发现了米尔熟悉的身影。吉米兴奋地叫了起来，可米尔却一动也不动。雨水不停地拍打在它身上，它仍不动弹。吉米着急了，它围着米尔的转来转去，及时车轮压到它，它也感觉不到疼痛。因为它只想让自己的好朋友醒来，一辆又一辆的车从它们身边呼啸而过。吉米的眼里烦着泪花，可是并没有人去理会它们。

半小时，一小时，两个小时……..米尔仍然躺在地上，吉米一直陪在它身边，及时它再也看不到，再也听不见…….

一位记者拍下了这一幕，这个画面永远的定格在人们的视线中，感动着我们。

关于小人物的600字作文(通用10篇)篇5

生活中有许多小人物，但就在这些小人物身上也能看到许多做人的大道理。我们的班长就是一位小人物，但是他却能讲出许多大道理，因此我十分敬佩他。

有一次轮到我们班值日。我想：终于该轮到我治理别人了，终于可以随心所欲为所欲为了。然而，就在我当值日生的第一天，竟然忘记带红领巾了，我想：反正我是值日生，也不用扣分，于是我就毫不在乎地走进了校园，把书包放在班里后，我就开始准备执行我的任务。

这时候我们班的小人物就出现了。“你的红领巾呢?身为一名少先队员竟然不带红领巾?这成何体统!我要把你的名字记下来。”我不耐烦地说：“今天走的急忘带了，你至于吗?你想清楚，你要是记了我的名字，咱们班这周就不会被评为优秀班级了。”小人物说：“咱们身为少先队就要起表率作用，不能因为荣誉而有私心!”说着，他还是记上了。

听说要开运动会，他竟然毫不畏惧。终于到了运动会那一天，砰的一声，比赛打响了，班长像离弦之箭般冲了出去。第一圈他们都跑的不错，可是到了第二圈儿，有的女生放弃了，有的女生直接晕了过去，而我们的班长却坚持了下来，他以最快的速度冲到了终点，第一名!简直太不可思议了，果然坚持就是胜利。

班长以他的实际行动告诉我们：只要坚持不懈，就一定会胜利!我们的班长就是这么一位小人物，但是就在这个小人物身上，我却深深地感受到了不一样的大道理。

关于小人物的600字作文(通用10篇)篇6

没有敌人，亦是战争;没有硝烟，亦是战场。当新冠病毒疫情肆虐人们的生活，有这么一些普通人，正以自己平凡的坚守和无私的奉献，让一场没有硝烟的战争在神州大地处处打响。

在疫情面前，他们挂横幅、贴标语、发传单，安抚群众情绪，劝说取消庙会，及时叫停待办酒席，为疫情返乡居家隔离群众送上饭菜……他们将防疫知识传播到田间地头，将疫情防控宣传到千家万户。正是他们的努力，才让疫情在联防联控、群防群控下无处安身，才能坚决打赢这场疫情防控狙击战!

我们小区的门房爷爷就是这些平凡人物中的一个。每天清晨，当我还在睡梦中时，总能听见老爷爷推着垃圾车出去倒垃圾的一阵“滋啦”的开门声。在随后的八点钟，他准时的坐在了小区门口，登记着进出小区的人员。每天爷爷还会定时去楼道喷洒消毒水，时时刻刻把人们的健康放在第一位。在小区的公告栏上，老爷爷还不忘贴上几则标语，话虽粗糙，但也一针见血地透露出疫情的严重性和防护的必要性，字里行间都流露出老爷爷的真情实意，殷殷关切。

在自己的岗位上，看门老爷爷以“铁”一般的理想信念、“铁”一般的责任担当，扎根在岗位上，为小区里的人民筑起了一道高高的“防疫墙”。他只是个普普普通的看门人，但他以萤烛之光，奋力点燃着希望和信念的光芒。

是啊，正是因为有千千万万个像爷爷一样的普通小人物在替我们负重前行，他们以自己平常而又不平凡的爱的坚守，为疫情防疫工作赢得宝贵的转机，我们才能安然无忧的享受着岁月静好。

感恩，小人物的大情怀!

关于小人物的600字作文(通用10篇)篇7

蝴蝶虽小，但它让百花齐放，让世界变得万紫千红；水汽虽小，但它汇集成了蓝天中自在的云朵，让天空不再单调；麻雀虽小，但同样给我们的世界添彩，因为它平庸而不自卑，因为它心中有着对生命价值的信念。

小人物可以有不一样的精彩，就像小麻雀可以成为点缀人类生活过程当中的活标点一样。

小人物有感天动地的孝心，因为他有着感恩的心灵。一条布袋可以带带相传，陈斌强从妈妈手中接过布袋，像妈妈背起自己一样背起妈妈，坚持不懈，是妈妈对他的爱教会了他如何爱，是妈妈的一句“我要和儿子在一起”教会了他如何爱，是妈妈脸上洋溢出的天真的笑教会了他如何爱。他一定没有想到自己这样的做法所带给自己的是“感动中国人物”，他的孝足以感动我们，感动中国。“孝更绝伦足可矜”，他是感叹号，让我们感叹，让我们敬佩。

小人物有甜甜蜜蜜的爱情，因为他有着对生活的热情。一根拐杖，一个用旧了的药箱，一件穿了很久的白大褂，一抹暖人心的笑，这就是热爱生活的周月华。当她的生命开始有艾起的身影时，她有了左腿，她的行医路上不再只有沉默，她不再寂寞。艾起承诺背她一辈子，多么简单的一句话，艾起真的就做到了，只要有人要看病，艾起就背起月华，年复一年。月华的心中不只有艾起，还有村中的病号，而艾起的心中只有月华。月华皎洁，爱正慢慢地升起，他们的爱情是省略号，他们脸上洋溢的幸福的笑容告诉中国：我们的爱情未完待续。

小人物有舍生忘死的精神，因为他有着对生命的关爱。没有多想一秒，她冲上前去，推开了死亡面前的学生，而她却失去了双腿。张丽莉的举动为我们诠释了教师的含义，她对学生的那种爱促成了她的义举，她的毫不犹豫的义举又震撼着多少心灵冷漠的人。她的乐观让我们重新认识了“80后”，她在轮椅上的笑容似乎更加动人。张丽莉对生命的爱，是她生活中也是我们生活中的分号，只进行了一部分，生命还在继续，只是更换了别样的方式而已。

我们是否经常感叹生不逢时，生不逢地？我们是否经常感叹命运对我们不公？我们是否经常感叹自己一生平淡，毫无色彩？其实生活中有几个是顶天立地、鹤立鸡群的人物？我们多数人只能做小人物，小人物也有小人物的光彩，小人物也有小人物的价值。

如果我们成不了参天大树，就做一棵小草吧；如果我们成不了伟大的人物，就做个小人物吧，我们并不低人一等。

关于小人物的600字作文(通用10篇)篇8

关于小动物的作文400字 小松鼠

上个星期六，我来到爷爷家。爷爷家在一座山旁边，我也刚好和爷爷一起爬山。

这是一座很矮很矮的山。爬到半山腰，我累了。正好有桌子和凳子在旁边。我一坐下，从袋子里拿出香蕉要吃，一个黑影从身边跑过。一下子，香蕉不见了。

正在我惊慌失措的时候，忽然从树上冒出叶子“沙沙沙”的响声。

我抬头一看，吓我一大跳，原来是小松鼠。

小松鼠闻了闻香蕉，马上就把它扔掉。

我冥思苦想，还是不知道这是为什么，就问爷爷：“为什么小松鼠不吃香蕉呢?”“因为松鼠只吃松果，不吃其它东西。”爷爷心平气和地回答道。

观察了一阵子，我发现小松鼠的生活习性是：前面是一直跳，后面就呆得像木头一样一动不动，然后就开始吃松果。

渐渐地，我和小松鼠成为了“野外朋友”。我还给活泼可爱的小松鼠取名叫“小果”。

小松鼠像猴子一样蹦来蹦去，又像在跟我玩“123，木头人”似地站在树上，真有趣。

这时，一个松果砸中了我的头。我大叫一声“哎哟!”

我抬头往上看，小松鼠正拼命地吃松果呢!

小松鼠的胃口好大，树上像下起“松果壳雨”来了。真称得上“大胃王”。

小松鼠吃饱了。它把自己的尾巴往上甩，尾巴就像棉被一样盖在小松鼠身上。

爷爷说：“该走了。”我生怕吵到小松鼠，轻轻地说：“再见，小果。”

虽然人走了，但是心还是在小松鼠这的。

关于小人物的600字作文(通用10篇)篇9

《小人国》是一部关于儿童的生活戏剧——发生在真实儿童里的真实故事，它为我们呈现了一个陌生又真实的儿童世界，其中的许多镜头都让我感觉似曾相识。透过此次学习令我受益匪浅，下方就谈谈我自我的一点不够成熟的体会。

一.教师扮演的主角

此刻存在的一个普遍现象仍然是教师们把自我置于绝对权威的地位，是教育活动的领导者、表演者;而幼儿则处于绝对服从的地位，在教育活动中只能当听众、观众，一切都要耳提面命。当然我也一样，总是期望孩子能完全的听从我的安排，按照我说的做，一旦发现孩子没有听我的话，不管三七二十一先阻止了再说。虽说了解我们就应以孩子为中心，教师应处于引导的地位，但是做起来的时候这一切就会抛到脑后了。但是，在巴学园里我看到了孩子和老师之间的亲密关系，他们超出了老师和学生的关系，让我看到了好朋友之间的心与心的交流。调皮、霸道的孩子对于我自我来说是最头疼的，对于这类型的孩子我还真没那么多的耐性去对待，但是看到李老师对池亦洋不厌其烦的进行教导，不断的让他明白自我的行为已经造成的后果，而不是笼统的对他的行为进行指责。

我们只是他们生活的一个参与者，对于他们的活动我们要充当的是合作者，不是干预者。他们犯错了，我们就应是让他们自我了解自我行为对错与否的引导者。教师与幼儿之间的情感联系会影响到教师对幼儿的态度和行为方式。因此，我们就应确立好自我的主角，把握好自我与幼儿的关系，把自我看作幼儿良好的合作者与协作者，用爱去感染幼儿，让幼儿感到教师是他们中的成员而不是约束限制他们的成人。我们就应时刻调整自我的情绪，始终用和蔼可亲的态度去对待幼儿，为他们创设自主的活动环境。细心观察幼儿的行为表现，尽量照顾到每一个幼儿，要多与幼儿交谈，一齐玩，鼓励幼儿表达自我的意见和想法，建立宽松平等的师幼关系。

二.孩子是脚，教育是鞋

在巴学园的校车上有这么一句标语“孩子是脚，教育是鞋”。这句话其实在我理解就是：不管你用多么完美的教育观念，如果孩子们不适应你所使用的教育方法，那就是一句空话，甚至是阻碍他们发展的废话，对于孩子的教育要因材施教，具体问题具体分析，当问题孩子将问题抛给我们，作为老师的我们要将这样的一个球再次传到他们那去，就要思考“力度的大小”不能伤着他们，这就要求我们有灵活的教育智慧和一颗充满爱的心。

透过观看此部影片，我学到了很多，电影中的许多片段，零零碎碎却深深的印刻在我的脑子里。我明白，以我此刻的教育经历可能并不能游刃有余的表达我想要表达的感想，相信经过日积月累的教学经验，下一次再看这部片子的时候我又会有不一样的收获。

关于小人物的600字作文(通用10篇)篇10

可爱的小金鱼

我家有几条可爱的小金鱼，它们美丽活泼，惹人喜爱。

小金鱼们绚丽多彩，婀娜多姿。有的半红半金；有的金灿灿的；有的半黑半白；还有的就是从头到尾都是黑乎乎的，就像是传说中的“乌龙”，只不过是迷你小乌龙罢了。西瓜红、香蕉黄、梨黄，这些颜色小金鱼都有还有一些说也说不出来，见也没见过的颜色。还有一条小金鱼，两个大眼睛突起来，像个大灯泡。另一条身材很美，鳞片闪闪发光，红白相间的尾巴。我还发现，几条小金鱼从鳃到尾巴有一条长长的线。

小金鱼们摆动着美丽的尾巴，在鱼缸里游来游去。有时游到水面上，像是在跳水上芭蕾；有时沉在水底，懒洋洋地摆动一两下尾巴，好像在潜水。

我想，金鱼这么讨人喜欢，他们的祖先是谁呢？于是我查了《少年儿童百科全书》，我惊讶极了，答案竟然是鲫鱼，普通的鲫鱼成了讨人喜欢的金鱼，真是太不可思议了。

这是我的小金鱼，可爱不？

泰迪狗

我家邻居养了一只萌萌的泰迪狗，它活泼可爱，小朋友们都很喜欢它。

它的头长得像绵羊，摸起来毛绒绒的。两只小耳朵垂下来，耷拉在脑袋上，黑黑的眼睛又大又圆，不过都快被额头上的绒毛挡住了。尖尖的鼻子时不时地东闻闻西闻闻，我想它肯定是在找零食吧！它整天跟小孩子似的嘟着小嘴巴，一副可爱的模样。

它吃饱的时候，会缩起整个身子躺在地板上，样子很像一个毛线球，所以主人给它取了一个名字——“球球”。

球球有一身雪白光亮的毛，那毛像刚烫过的卷发一样，漂亮极了。尾巴短短的，一见主人就摇着尾巴扑过来。它的四条小腿走起路来一摇一摆地，像是在跳舞。

这就是邻居家的泰迪狗——“球球”。