校园的梧桐树作文大全

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？校园的梧桐树作文大全，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我们学校操场的一边有几棵高大挺拔的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两三个小朋友才能抱住。它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。

春天，细雨绵绵，梧桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像嫩绿的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽苞变成了一片片小小的似婴儿小手一样的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得郁郁葱葱，密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，长得葱绿苍翠，富有生机。金色的阳光照在树上，闪着绿色的光芒，使梧桐树充满活力。

秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像是在荡秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，做标本，贴叶画……

冬天，寒风呼啸。梧桐树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和寒风作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天新一轮的成长。

我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。

第二篇

一走进我们学校就看见教学楼下的小花园，花园正中是一个水池，水池中间有一坐假山，顶上还有一个喷泉，水池中的水清澈见底，水池上还有一个S型的小桥。小桥左边还有一个小草坪，里面有美丽的桃花和清香的月季，如茵的草地。小草坪的右边是升旗台，升旗台的中间是一根白色的柱子，柱子上有一面红旗，每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊，里面陈列了我们的书画作品。

艺术长廊右边有几棵梧桐树。

梧桐树真高大啊！树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一把把撑开的绿绒大伞，比五楼还高。

三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园。

梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽！

美丽的春天，梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子，在加上树下五颜六色的花朵，充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下，三棵梧桐树显得格外有精神，有一些高年级的同学抱着树干向上爬，到了一二米高时就坐到那里，春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。

炎热的夏天，太阳发出的光，把周围的小草和花朵晒弯了腰。而梧桐树把自已当成了大伞，为我们遮着强烈的光。我们躲在梧桐树下乘凉，梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的玩耍着。

金色的秋天，梧桐树的绿叶变黄了，黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上，蚂蚁爬上去跑步，把落叶当成了运动场，落叶落到水中，小鱼游到底下把它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。

寒冷的冬天，梧桐树的叶子掉光了，但梧桐树还是勇敢地挺立着身子，默默地等待着来年美丽春天的来临。

这就是我们美丽的校园，我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福啊！

第三篇

我们校园朝南的大操场上，有一棵高大的梧桐。这棵梧桐真高啊！高得有三四层教学楼那么高；这棵梧桐真粗啊，粗得几个小孩手拉手也抱不过来；这棵梧桐真老啊，老得车轮也数不清了；这棵梧桐真茂盛啊，叶子多得像天空的星星，数也数不清。

它比别的树都高大、美丽。秋天，梧桐树的叶子全掉落了，我想它一定很难受吧！我好想下楼去抚摸它，带给它温暖。

冬天，它孤零零地立在那儿，寒冷的风从空中刮过，梧桐树的叶子刮了好几片，人们都有温暖的衣服穿，树为何不能有？我想下楼去给它裹上保暖的衣裳。

春天，桃红柳绿，小草儿从地上冒了出来，梧桐树长满了绿油油的新叶子，小朋友们在梧桐树下做游戏，打打闹闹的，可开心了。我想梧桐树心里一定感受到了真正的温暖。

夏天，绿树成荫，梧桐树长出了双倍的叶子，茂密得很，小朋友们都坐在梧桐树底下乘凉呢！太阳很耀眼，梧桐树用自己高大的身体挡住了耀眼、火辣辣的阳光。我想梧桐树心里一定很快乐吧！

梧桐树自从我来到文一街小学，在这个校园中，你一直在看我慢慢地成长，我知道你一定永远都是我们的好朋友。

第四篇

在我们美丽的校园中，有同学的欢笑声，有老师的亲切话语，还有一棵我最喜欢的梧桐树。它有着坚韧的意志和生生不息的生命力，焕发出勃勃生机;它还很新潮，四季的轮转间也不忘换上新的衣装。

春天，梧桐树嫩绿的枝条上似乎站满了翡翠色的精灵。走近才知道，原来是刚刚冒出来的嫩芽儿。树枝似乎也不甘示弱，卯足了劲抽出枝条，以此来塑造高大的形象。

夏天，它换上了墨绿的装束，头上还带了墨绿的“遮阳帽”挡住了太阳的炎热，给我们留下阴凉的活动场地。

秋天，它换上了靓丽的金黄色裙装，“金色的蝴蝶”从树上飞下来，成为校园的一道风景。

冬天，它换上华丽的银色羽绒服，和同学们打起了雪仗。当同学路过“攻击范围”的时，它调皮的把雪投向头顶，雪粒撒进脖子的那股刺激亦是冬天里的独特体验。

嘿!梧桐树, 好伙伴，我们一起成长，一起玩耍!

第五篇

我的校园面积不大，教学楼也比较旧，但这一点也不能减弱它的魅力，这都是因为校园里的那些梧桐树。

校园里的树虽然没有巴金爷爷笔下的“鸟的天堂”那么大，那么茂盛，也没有桃树、梨树等果树那样有花有果，可它们陪我度过了四年匆匆的岁月，让我的记忆里充满了欢乐。

春天来了，梧桐树悄悄的发芽，一个个花骨朵排列着挂在枝头。直到我们在大树下玩耍时，一两个梧桐花轻轻的打到了头上，我们才注意到，原来梧桐花开了。我们就更愿意在梧桐树下玩耍了，因为我们可以捡拾这些“小喇叭”，女孩子把它穿成花环，我们男孩子则用花托彼此投掷做游戏，梧桐树下成了我们的乐园。

夏天，梧桐树陪着我慢慢长高。梧桐树的叶子越发的浓绿、茂密，显得更加有精神。巨大的树冠成了绿色的凉伞，我们玩累了，就在他的树荫下乘凉。几个人靠在树干上看书，这的确是一件特别惬意的事。

到了秋天，梧桐的树叶开始发黄，“秋风扫落叶”的画面也在时时上演，我们在落叶铺成的地毯上漫步，手捧一本心爱的小说，让成长的书香随风飘远。

冬天来了，一场大雪过后，学校成了白皑皑的一片，梧桐树也披上了雪白的纱衣，真是美不胜收。每当此时，我就想为它画一幅画，把它满头的银发，粗壮的身躯，美妙的纹理永远留下来!

啊!校园的梧桐树，我的好伙伴，从刚入学时我就喜欢和你玩耍，现在你已成了我的知己，在我的眼中，你永远是那处最动人的风景!

(指导教师：李玲)

第六篇

我的校园，风景怡人，四季如画。

走进校园，映入眼前的是高大漂亮的教学楼，它的周围有美丽的花坛。花坛里的鲜花四季都会盛开。风一吹，它们就会露出可爱的笑脸。而在教学楼的东边，是宽广的大操场，塑胶跑道和篮球场的地面踩上去十分柔软，所以那是同学们最喜欢玩耍的地方。

而我更喜欢的却是操场上既高大而古老的梧桐树。那梧桐树像一个威武的士兵日夜守卫着我们的校园。每当夏天来临，梧桐树的叶子就长得非常茂盛，像一把撑开的巨伞，为我们遮风挡雨。学校在树干的周围摆着一条条长石砌成的凳子，方便我们讨论学习问题。树底下小草隐隐约约钻出了地面，仿佛在跟我们打招呼。

每当上体育课时，同学们在树荫下锻炼、嬉戏，感觉累了就在石凳上休息。课后，许多小朋友在树下乘凉。有的人在看书，有的人在聊天，还有的人在玩游戏……它们非常开心。从远处看，就像一幅和谐美丽的画卷。

我的校园景色，风光无限，美丽动人。我爱我的校园，更爱那古老的梧桐树。

第七篇

"潦河畔，古城边，龙津好校园。绿树红旗，鲜花笑脸，素质教育谱新篇。好好学习，天天向上……"每当我唱起这首校歌时，我都会想起我那美丽的校园——龙津小学。

我的学校一年四季都是美丽的，不信，让我来给你介绍介绍。

春天，细雨如丝，梧桐树在雨水的滋润下长出了嫩芽，穿上了艳丽的新妆，让我们感觉到了勃勃的生机。

夏天，校园里的树木郁郁葱葱，像一把绿色的大伞，又像是大人宽厚的手掌，同学们在阴凉的树荫下乘凉、做游戏、看书……简直是惬意极了。

秋天，树叶纷纷脱落，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，让人浮想联翩。同学们在树下写作业，跳皮筋，尽情享受梧桐树带给他们的无穷乐趣。

冬天，树上早已没有了叶子，只剩下一根粗壮的树干，但是我一点也不觉得它难看。我想：它一定是在积累力量，等到明年春天的时候以崭新的姿态绽放在我们的面前。

在这美丽的校园里，我们吮吸着知识的乳汁，犹如花朵般的竞相开放，一起快乐一起成长。

第八篇

我的学校是一个非常美丽的地方，那儿有珍贵的银杏树，高大的教学楼，宽阔的操场……最引人注目的就是那四棵高大的法国梧桐树。

它们伫立在校门前已经好多好多年了，似乎在守卫着校园，也欢迎着每一位进入学校读书的同学。每当我从它们面前经过的时候，看见树叶微微摆动时，总觉得它们在向我问好。而每每下课时，梧桐树下会有许多同学在玩耍。有踢毽子的，跳橡皮的，捉迷藏的……热闹非凡。

告诉你哦，梧桐树在不同的季节也会有不同的风景。

春天来临时，可以看到原本已经光秃的树枝上会抽出一根根小绿芽，这些绿芽就像一个个初生的小宝宝，稚嫩又脆弱。若是风大一点，就可以把小绿芽吹落，那时站在树下的同学们就会摊开手掌，让那些被风吹落的小绿芽可以掉落在掌心，并且还可以好好收藏。

到了夏天，梧桐树的叶子已经长的郁郁葱葱，都可以为同学们遮阳挡雨了。树下，经常会看到许多人在那玩耍、乘凉，而梧桐树就像一把大伞保护着他们。

秋天时，原本葱郁茂盛的梧桐树就像年迈的老婆婆似的瘦骨嶙峋。叶子也变成了枯黄，风一吹就纷纷掉落，在空中盘旋一阵后落在了地上。我会把飘落的树叶捡来做书签标本。

等到寒冷的冬天，梧桐树的叶子已经完全掉落，可它们依旧矗立着，不畏严寒，像那守护着学校的勇敢卫士，守卫着我们的每一天。

这就是我们学校的梧桐树，我喜欢的梧桐树，既美丽又坚韧不拔，像战士一样永远守护着我们。