润物细无声作文500字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是润物细无声作文500字，欢迎大家分享。

润物细无声作文500字篇一

风，无声，吹绿了大地;爱，无言，滋润了心田。

曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。

小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。

学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。

小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。

举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。

手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。

莫非是父亲不会表达感情，还是……我开始用心去寻找答案。

每次，我的自车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。

每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。

每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。

每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。

写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。

床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。

小屋墙上的印记，是父亲抹没的。

猛地，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！

光无声，照亮了大地;爱无言，温暖了心田。

父爱，无言。

润物细无声作文500字篇二

描写春雨的作文800字篇一_润物细无声

春天的气息时淡时浓。最大的不同之处便是空气中的潮意陡然多了不少，雨就藏在其间，半落不落地飘着，湿漉漉，十分好闻。等到真的痛快淋漓地下了一两场后，老干嫩芽上的尘便统统被洗去了，润润的绿冷不丁地一下子伸到你的面前来。

植物在雨中成长，我同它们一同成长。

我还记得初春时幼小的我偷偷用嘴去吸嫩芽上的雨珠儿；也能梦见五六岁时淘气的我在盛春的雨后，到树林中踩了两脚的泥；更忘不了再大些，闲不住的我，攀上暮春的桃树，采下将败的桃花，洒了一片的花瓣雨……转眼间，我已走过了13个春天，也与春雨约定了13年。在每个春日凉凉的夜，都会掖掖自己的被角，竖起耳朵听一会儿窗外若隐若现的风雨奏出的轻快歌谣。

九十日春浑得雨，故应留润作花时。

不知为什么，每当春雨蒙蒙时，心中总会涌起一种依家的情感。只觉得到处是寒，惟有家能给我一些暖。这感觉之前并不强烈，但在今年，我第一次躺在学校的床上听雨声，家的召唤便一声声地在我心中响起。爸爸的鼓励，妈妈的笑脸，丰盛的食物，一幕幕电影般闪过，最后模糊了，只余那一盏明灯，模糊在不知是不是雨的水汽中。

春雨，润物细无声。家，润我亦细无声。

的确是细无声啊！一瞬的工夫，我便已拥有了独自接受考验的资格，新叶葱郁的小树无论遇到的是风霜的打击还是阳光的恩泽，都不会忘记最初滋润自己的春雨。就算以后有了顶天立地的高大身躯，也会对春雨绽开最纯真的笑颜。这一点小树知道，春雨知道，我也知道。

无论我走到哪里，我都会时刻想着家里。谁也扯不断我对它的依恋，谁也割不开我与家紧密的联系。家里的所有人，都在用爱滋润着我的同时把他们未能放飞的希冀也给了我。有了春雨，桃树才能开花；有了家与家人，我才能起飞。

帘外蕉窗听春雨，青灯如豆亿故乡。

春雨淅沥，轻敲我的心扉，点拨我的思绪。粗略地数了数归家的日期，说不清是短暂或者漫长。回家要做什么呢？那甜蜜的唠叨在心中催促我：事情还有许多。我叹了口气，无论累与不累，该飞的还是要飞的。让我和春雨继续每年的约定，让它捎给我一份家的温暖。

好一场润物细无声的春雨！

描写春雨的作文800字篇二_春雨·校园

勃勃生机的春天来了，它将绿的生命铺荡大地，将绿的欢乐送进校园，将迷人的色彩映入人们的眼帘……

雨，是春天的先兆，雨色是我们校园的先知。我爱春天，特别爱春天雨中的校园。

春雨，温顺、恬静，叫人舒心。

春雨，如银丝，密密的织成轻纱，像妈妈，给“女儿”梳理柔软的绿发。

春雨，洒在满是尘烟的小路上，洒在满是尘烟的小路上，小路的脸上，绽开甜美的酒窝儿。

春雨，奔到屋檐上，屋檐挂起了珍珠帘。

春雨，蹦到娃娃嘴里，娃娃们直叫：“甜！甜！甜！”……

哟，细雨还在轻轻地不断地撒着，其中夹杂着朦胧的薄雾，悄无声息地披在绿色的生命上，使他们显得那样妩媚动人，富有童话般的迷人色彩。这时，你走出屋吧，使劲而嗅嗅，空气里散发着醉人的清馨。细细地瞧瞧，春雨涤荡了污浊，大地越发清新。涌入眼里的是融融的绿意，娴雅的嫩绿，苍翠的浓绿……还有汪汪的青绿。是呀，在缥渺的雨雾之中，我分明看见了绿的生命的绰约的风姿。

瞧，花坛中央那棵青松，贪婪地吮吸着春雨赋予他的营养，乳汁，比以前更精神，更苍翠。那零零星星的、不知名的花儿，更衬出绿绿的风姿。还跳起舞来，相比之下，是那么婀娜多姿，像舞台上俏丽的少女扭着秧歌。花瓣上的雨滴随着舞蹈的节奏滚动着，还不时向大地跳跃。啊，好可爱。它们好像天真烂漫的孩童，兴致勃勃地玩着滑梯。做着游戏，增添了更多的妩媚。

路旁的几棵玉兰树，秀长的叶子挤满了它们的枝干。它们紧靠团结，努力向上，分明在展示着自己积极进取的风貌，无尽的享受着大自然的恩赐。

踱步椿树下，仰望着它们秀颀的身躯，光秃秃的枝丫，也许，你要说它不美，因为从它身上显示不出青春的朝气。可是，你错了，只要你仔细观赏，那些嫩绿的小生命已经诞生。那刚萌发的幼芽，美美地享受着母亲的乳汁，在春雨中，含苞欲放，酝酿着春的富有。

春雨沙沙，落在操场上，瓦楞上。仔细去听，叮叮咚咚地响，好像一曲钢琴演奏曲，悦耳动听地唱着校园美丽的景色，唱着师生共同奋进的凯歌！

春雨，带来了勃勃生机，感染了大地，也感染了我……我真爱春雨中的校园！

润物细无声作文500字篇三

撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说每件往事留在我心中的种种情怀。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了炽热的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹。有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在我的心里。

望着窗外生机勃勃的小草，让我想到了如春天般滋润茁壮成长慈祥、和蔼的张老师，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽虽未老，蜡泪成灰秋更稠。”每当想起这首诗，我就会忍不住想起张老师。张老师虽然只陪伴了我短短三年，但我们在一起的时光总是清晰的在脑海中回荡。

她是我一年级到三年级的语文老师，也是班主任。她虽然是一位平凡的教师，但在我眼中，她爱自己的学生就如同爱自己的儿女一般。记得在一年级时，我因生病，在住院部里呆了很久，面对每天的药物、打点滴、抽血……我不但有着家人的陪伴，令我意想不到的是，还有着老师同学的关爱与祝福！张老师得知我住院的消息后，一直打电话来慰问我，张老师竟还带着同学和自己的祝福来看望我……我带着家人和老师的关心下康复了。我只能用行动来回报张老师，就在那学期中，我又取得了傲人的成绩。

她也是一位很有责任心的老师。对于同学们的很多坏习惯她不会坐视不管，而是很有耐心的纠正。就比如，在课堂上写作业时，要是有同学坐姿或握笔之类有错误，她会一步一步的去指导，直到那位同学懂为止。她不但很有责任心，而且教学有方，但又不失风趣。她会以自己不同的方式来给我们上课。她会讲一则有趣的故事来让我们更全面的了解课文或词句，因此，她把枯燥无味的课文变得生动有趣！

她不但在学习方面关心着我们，在生活上也对我们有着无微不至的关爱，每当上体育课之前他总嘱咐我们别出汗，容易感冒，别说话，注意安全……记得曾在二年级时，我因胃不适，在语文课上呕吐不停，同学们又是开窗，又是无奈地捏着鼻子。而张老师却没有嫌弃，拿起拖把，拖干净。不但如此，在课间，把我扶到办公室，给我倒了温水，叫我休息休息……

张老师，您如春雨般无声无息地默默滋润我们成长，给予了我、我们如母爱般的温暖。是您，让我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美丽的；是您，让我感悟到：面对失败，只要勇敢地站起来，因为凤凰涅槃后照样可以拥有绚烂的人生！如果我是一片萌发的新叶，那您就是深埋在大地的根；如果我是河水，那您就是堤岸把我环绕。知心的话总想对您倾诉，满心的欢喜总想与您分享……谢谢您，我的好老师！

润物细无声作文500字篇四

润物细无声_父爱母爱作文500字

风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。

曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。

小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。

学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。

小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。

举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。

手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。

……莫非是父亲不会表达感情，还是……

我开始用心去寻找答案。

每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。

每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。

每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。

每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。

写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。

床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。

小屋墙上的印记，是父亲抹没的。

……

猛地，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！

光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。

父爱，无言。

润物细无声_父爱母爱作文1200字

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首熟悉的儿歌，一抹欲说还休的感动，像一支清远的笛，总在心头响起，母爱于我，像温柔沉默的春雨，润物细无声。

小时候，母爱是一碗碗温热的牛奶，从三岁起，妈妈给我订上了牛奶，在此后的整整半年时间里，这每天的例行公事，我都像受刑一般喝了吐，吐了喝，一把鼻涕一把泪。可自己舍不得喝牛奶的妈妈呢，从不管我吐了多少，样子多可怜，“喝！”几乎每一碗牛奶都要热个一遍又一遍。其实何止是牛奶，小时候特别挑食的我就是在这样的软硬兼施下，才吸收了均衡营养的。就这样，饱受抽筋困扰的母亲从未让我体验过一次抽筋的滋味。

长大后，母爱是一声声琐碎的唠叨，“呦，怎么这么乱？看桌子上都堆成什么样子了！去整！”“喂，跟你说过多少遍了，洗完脸要把手毛巾挂回去，去挂！”“磨磨蹭蹭的做什么，作业写完了吗，去写！”……自打上了小学，妈妈不知每天要将这种话重复多少遍。小到进门要摆好鞋，大到学习时得专业致志，妈妈管到了我生活中的点点滴滴，每当极不情愿地去做这做那的时候，我老在心里嘀咕，“烦死了，一天不说我两句不舒服吗？”嫌她唠叨起来没个完，但是，也是在让我不耐烦的唠叨声中，一天天，我变得勤快、利落、开朗。如果说这几年来我的坏毛病改掉了一点，好习惯养成了一些，那都得归功于我唠唠叨叨的母亲，细密的春雨，春雨细密，正是它的细密孕育了大地的骨肉。

后来啊，线母爱是一句句贴心的宽慰。快乐的时候，想起的是朋友，总爱在校园里开怀地笑;伤心的时候，想起的却总是妈妈，有泪只在她面前叭嗒叭嗒地掉，升入中学后，这便成了我的真实写照，而母亲呢，总是理解我，宽慰我，为了不给我添烦，总把她的苦恼埋进心底，记行有一天午睡醒来，睡眼朦胧中，我听到妈妈在门外和朋友打电话，压低声音怕吵了我，那次偶然的机会，我才发现原来妈妈有许多不为人知的苦楚，相比之下，自己那点不愉快又算得了什么呢。“好在，娃还是挺的，不让我操心，我就欣慰多了……”听到妈妈说出这样的话，我的脸都红了，我让她操的心还少吗？可母亲却是这样的容易满足，春雨啊，将她的生命奉献给了大地孩子，又何曾想过要回报？

而现在，母爱是一遍遍急切的催促，进入一中后，高手如云，我肩上的压力增加了许多。而妈妈，却似乎比我还紧张，吃午饭时，她会催着我：“快点吃，吃完睡觉;”吃晚饭时，她又催着我：“抓紧吃，吃完写作业;”若是我浪费了时间，她在一旁就不住地摇头，“时间这么宝贵……”说心里明白，这是这我好，可是每天身边充斥着“快”“抓紧”，心里也不免恼火，有时甚至怀疑母亲是不是一点儿也不心疼我，直到前不久，当我又一次支着脑袋犯困时，偶然回头，惊呆了……只见妈妈面朝着我，一手扶着卧室的门框，一手低着头擦泪，还拼命眨着眼睛不让眼泪流出来，对我的注视然不觉，分明已经心疼了许久，原来啊，原来我是这样容易被表面的现象迷感，催着我，督促着我的时候，最心疼的还是妈妈。

“谁言寸草心，报得三春晖”母亲的爱，像春雨，“润物细无声。”身为儿女的我们永远是无法偿还的，但是，我们可以尽自己所能，做一些让母亲开心的事，事实上，天下的妈妈们都是委容易满足的，有时候，我们仅仅需要付出一个微笑，一个拥抱，一句贴心的话，一次主动地分担家务。感谢今天学校给了我这个机会，让我可以在此向我的母亲说一句从未说过的话：“妈妈，我爱你。”

润物细无声作文500字篇五

风，无声，吹绿了大地;爱，无言，滋润了心田。

以前我觉得，爸爸是个感情迟钝的人。

在广场上放风筝，陪我的是妈妈，捡风筝的是爸爸。

五岁的时候学习自行车，扶起摔倒的我的是妈妈，站在一旁喊着让我继续的是爸爸。

在学校考试考砸了，教育我的是爸爸，安慰我的是妈妈。

举办生日聚会，陪我吹蜡烛的是妈妈。替我装饰聚会的，是爸爸。

莫非，是爸爸不会表达感情?还是……我开始寻找答案。

每次我的自行车出了小毛病，第二天它就被修好了，事后才知道是爸爸修好的。

每次生病的时候，爸爸会立马放下手头的工作送我去医院。

每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎饭菜，我知道，是爸爸做的。

写字台上整理好的卷子，是爸爸摆好的。

床上那停止转动的闹钟又开始转了，是爸爸修好的。

小屋墙上的印泥，是爸爸抹去的。

猛地，我察觉到：不是爸爸“迟钝”，而是我愚笨，是我没有体会到沉默背后迸发的温暖啊!

光无声，照亮了大地。

父爱无言，滋润了我的心田。

润物细无声作文500字篇六

长大的路上有幸遇到过很多优秀的好老师，他们兢兢业业，勤恳负责，除了教授我们丰富的知识，还给予我们家长般地关爱，是师者，更是引路人。好的老师，足以影响一个人的一生，在我记忆中，就有这样一位一直被我视为成长路上的指路明灯的好园丁，她就是我的小学语文老师——马惠芳。

儿时的我是一个敏感的孩子，同时也很害羞，做什么事都要努力很久才攒够勇气。刚升入二年级的某一天，班级要选举新的班干部，马老师告诉我们人人都可以参与竞选，我们要通过上台演讲的方式进行拉票。大家对这种方式感到新鲜有趣，同学们的积极性都很高，我也跃跃欲试，当时的我很想当班长，毕竟在小孩看来那是能够想到的最大的“官衔”了，可是要上台发言诶！这对于在课堂上回答个问题都要紧张半天的我来说是一个不小的挑战。一会儿踌躇满志，一会儿又畏手畏脚，举起的手摇摇晃晃再放下，大概是我左右为难的样子吸引了马老师的目光，在报名的时候，她用鼓励的语气征求我的意见：报个名吧？试一试嘛！

这让我受宠若惊，班里的其他同学都没有被马老师点名，老师只关注到了我呢！这一份特殊的荣耀立刻给我注入了满满的信心，马老师在期待着我的发言，也许我是老师中意的班干部人选！这让在班里一直默默无闻的我心里激起了一片涟漪，我勇敢的把手举高，大声回答道：老师，我报名！马老师微笑着回我一个肯定的大拇指，我心里温暖极了。

经过简单的准备，竞选正式开始。我至今还隐约记得当时的紧张，随着前面的同学一个个发言完毕，我的呼吸越来越急促，草草准备的几句台词在上台前被我忘得一干二净，艰难地站在讲台上之后，我已经记不太清自己都说了些什么，只有台下马老师不断地点头和鼓励的目光在我脑海里一遍遍回放……是的，我没有竞选上班长，但同学们选我做了卫生委员，这对我也是一个不小的鼓励。

这一次的经历不仅锻炼了我的胆量，还给了我很大的自信，在那之后，我在课堂上发言轻松了很多，马老师也一直在不断地鼓励我尝试新的挑战，班级或者学校里的大小活动，她都建议我试一试，十几年之后的今天，我再想起马老师为我做的这些，依旧感动到热泪盈眶。

马老师只教了我们二年级一年，短暂的师生缘分，却给我留下了难忘的回忆，更给我上了成长的重要一课。如今我也幸运的加入到了人民教师的行列中来，在我心中，马老师是我的职业风向标，我渴望成为像她这样的老师，温柔，却有力量，平等地爱着每一个孩子。